北京市2022-2023学年中考物理真题光和眼睛综合考查分类提能精练

北京市2022-2023学年中考物理真题光和眼睛综合考查分类提能精练物理试题1.（2022北部湾）如图所示的光现象中，由于光沿直线传播形成的是（）A.墙上手影 B.水中倒影C.水中“折筷” D.海市蜃楼2.（2022台州）光从空气斜射到水面时发生了反射和折射，光路如图，其中表示折射光线的是（）A.AO B.OB C.OC D.ON3.（2022丽水）李白的名句“举杯邀明月对影成三人”中，涉及到的光学知识理解正确的是：（）A.空中的明月是光源 B.杯中的人影是光的折射形成的C.地上的人影是光沿直线传播形成的 D.月光能照射到人说明光的传播需要介质4.（2022四川德阳）关于一些生活中的光现象，下列说法中正确的是（）A.盛有水的碗，看上去碗底变浅了，是光的折射现象B.晴天看见“白云在水中飘动”是光的折射现象C.一端放入水中的铅笔看起来在水面被折断了，是光的反射现象D.戴近视眼镜是为了矫正视力，这属于光的反射现象5.（2022辽宁本溪铁岭辽阳）如图是工人高空作业的情景，玻璃幕墙相当于平面镜。下列说法正确的是（）A.玻璃幕墙中工人的像是实像B.工人远离玻璃幕墙时，镜中的像将变小C.工人工作时佩戴防滑手套是为了减小摩擦D.工人距玻璃幕墙0.5m时，他在镜中的像距玻璃幕墙0.5m6.（2022黄冈孝感咸宁）2022年5月10日，在蔚蓝地球的映衬下，我国发射的天舟四号货运飞船成功对接空间站天和核心舱。如图所示是对接过程中核心舱上摄像机拍摄的照片。下列说法正确的是（）A.核心舱摄像机的镜头相当于凸透镜B.光通过摄像机的镜头都是沿直线传播C.地球通过核心舱上摄像机的镜头成虚像D.天舟四号靠近核心舱时，它在核心舱摄像机上成的像逐渐变小7.（2022河南）小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器，如图所示。盒底上放标本，盒盖上嵌入一凸透镜。有焦距为5cm和10cm的两种凸透镜，为了在盒盖上方附近，通过凸透镜观察到标本正立、放大的像，凸透镜焦距f与盒高h选择合理的是（）A.f=5cmh=10cm B.f=10cmh=12cmC.f=5cmh=12cm D.f=10cmh=6cm8.（2022四川遂宁）2022年2月，第24届冬奥会在北京成功举办，小华得到了冬奥会吉祥物“冰墩墩”。他和“冰墩墩”一起完成了几个光学实验，下列描述与实验情景不相符的是（）A.平面镜中的像由光的反射形成B.通过放大镜看到的像是实像C.小孔成像是因为光沿直线传播D.岸上看到水中的虚像比物体位置高9.（2022吉林）身高1.6m的小明站在竖直摆放的平面镜前1m处，他的像距离平面镜______m；如果他远离平面镜，他的像的大小将______。10.（2022镇江）手机屏幕工作时将能转化为光能，其发出的蓝光属于光（选填“可见”或“不可见”），对人眼伤害较大，造成近视时需要佩戴透镜进行矫正。11.（2022上海）我们能够看到山上的石头，这是因为光线照到石头上发生了_______________（选填“反射”或“折射”），太阳光是___________（选填“单色光”或“复色光”）。12.（2022玉林）如图所示，航天员王亚平在中国空间站用“水球”做成像实验，“水球”成像的原理与________（选填“放大镜”或“照相机”）的相同，所成的是倒立、缩小的________（选填“实”或“虚”）像。13.（2022福建）尊老爱幼是中华民族的传统美德。为了方便老年人剪指甲，在指甲剪的上方加装了一个小凸透镜，如图。请用物理知识说明：指甲剪上加装凸透镜的作用；

14.（2022湖南怀化）如图所示，请在图中画出光线AO从空气斜射向水中时反射光线和折射光线的大致位置。15.（2022抚顺、葫芦岛）承德避暑山庄湖景如画，如图甲所示。小玉同学在岸边，通过平静的湖面，既可看到建筑物的倒影，又可看到水中的鲤鱼。图乙中，A点代表建筑物的顶点，B点代表小玉看到的鱼，C点代表小玉的眼睛。请在图乙中画出：（1）A点在水中的像A'；（2）小玉看到A'的光路；（3）鱼的大致位置B'并完成看到B'的光路图。16.（2022四川南充）如图所示，小明将一只发光的小灯泡放在平面镜前A点处，小明的眼睛在B点看到了平面镜中灯泡的像，请画出这一现象光路图，保留必要的作图痕迹。17.（2022百色）如图所示，请完成图中两条入射光线通过凸透镜后的光路图。18.（2022锦州）如图所示，S′是光源S在平面镜中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后恰好经过凸透镜左侧焦点F。请你画出：（1）光源S的位置；（2）经过凸透镜的折射光线。19.（2022湖北宜昌）在“探究光从玻璃斜射入空气的折射规律”的实验中，小东借助激光笔、半圆形玻璃块和带刻度的光具盘完成了实验，观察到如图所示的1、2、3三条光束，并在光具盘上用笔描出了对应的光路。

（1）图中的折射角大小为___________；（2）根据实验现象初步发现，光从玻璃斜射入空气时，折射角___________（选填“>”、“=”或“<”）入射角；（3）现在要探究光的折射现象中光路是否可逆，具体的操作是___________，如果看到___________现象，就可证明光路是可逆的。20.（2022山东泰安）李华同学在实验室探究平面镜成像的特点。如图所示，保持玻璃板与直尺垂直，取两支外型相同的蜡烛和分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛，进行观察和调整。（1）利用直尺是为了便于测量像与物到平面镜的___________；（2）选择两支外型相同的蜡烛是为了便于比较像与物的___________关系；（3）确定出蜡烛所成像的位置后，在像的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成的像是___________（选填“实像”或“虚像”）；（4）在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要多次测量。下列实验中多次测量的目的与本实验多次测量的目的相同的是___________（选填字母符号）。A．“探究串、并联电路中电流的规律”时，换用不同规格的小灯泡，多次测量B.“用刻度尺测长度”时，需要多次测量被测物体的长度21.（2022济宁）在校园科技节活动中，小明观看了“隔着玻璃吹蜡烛”的魔术。表演者介绍如图中的道具后旋转平台，使玻璃板一侧正对观众，分两步完成了表演：①用两个打火机同时“点燃”两支蜡烛；②在玻璃板正对观众的一侧吹A蜡烛。观众看到两支蜡烛同时被“吹灭”。小明利用道具，和同学们一起探究其中的奥秘：（1）用两个打火机同时点燃两支蜡烛，然后模仿表演者吹A蜡烛，结果只吹灭了A蜡烛。和同学讨论后，一致认为：表演者在表演中只点燃了A蜡烛，B蜡烛并未被点燃。随后，小明通过实验验证了他们的猜想，最终明白了其中的道理：B蜡烛并未被点燃，观众看到的是A蜡烛烛焰通过玻璃板所成的。（2）小明经过进一步探究，发现了确保表演成功的两个关键点：①两支蜡烛的大小应符合的要求是：；②玻璃板两侧的蜡烛，在放置的位置上应满足的条件是：。22.（2022江汉油田、潜江、天门、仙桃）小红和家人一起乘高铁去旅行，进站时要进行身份验证，她发现屏幕上的头像较小，不能完成人脸识别，后来在工作人员的指导下顺利完成了识别。她了解到屏幕上的头像是通过摄像头内的凸透镜形成的，于是带着兴趣进行了以下实验。（1）小红将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上并靠在一起，点燃蜡烛，调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在___________；（2）如图甲所示，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，光屏上的像是___________（选填“镜面反射”或“漫反射”）形成的，保持凸透镜位置不变，若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向___________（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时的像变大；（3）根据以上实验，小红进行人胎识别时，为使屏幕上的头像变大，她应该___________（选填“靠近”或“远离”）镜头；（4）在图乙所示位置时，烛焰也在光屏上成清晰的像，这个像是倒立、___________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，由此可知凸透镜的焦距为___________cm。23.（2022四川眉山）在一次物理实验探究课上，某学习小组在“探究凸透镜成像的规律实验中，进行了如下操作：（1）安装并调节烛焰、凸透镜和光屏的位置，使它们三者中心大致在______，目的是______。（2）通过探究，记录并绘制了像距v与物距u之间的关系图像，如图甲所标，则该凸透镜的焦距是______cm。（3）当蜡烛在如图乙所标位置时，调节光屏的位置可在光屏上得到一个倒立、放大的实像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用该成像原理工作的。（4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明该物理老师的眼镜是______（选填“近视”或“远视”）眼镜。（5）学生发现蜡烛燃烧产生的异味令人难受，经讨论大家认为可利用LED灯替代蜡烛作为光源，其好处是______。24.（2022通辽）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm，将凸透镜因定在光具座50cm刻度线处，实验装置如图所示：（1）实验前调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度，目的是___________；（2）实验中将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的实像，这是___________的原理（选填