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古诗《池上》教案最新版PPT模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟古诗《池上》教案1544字符38个6个32个x页其他目录数CONTENTS目录01一、导入揭题。三、理解诗句。五、吟诗诵趣二、初读感知。四、细读品趣六、拓展延伸0305020406一、导入揭题。011、指名背诵《池上》，齐背。2、教师：今天，我们再来学习描写乡村儿童...3、理解诗题，用自己的话说说题目“小儿垂...4、简介诗人：一、导入揭题。（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容1、指名背诵《池上》，齐背。（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容2、教师：今天，我们再来学习描写乡村儿童...（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容3、理解诗题，用自己的话说说题目“小儿垂...（2）教师补充介绍：这首古诗是唐朝诗人胡...（1）请学生说说对诗人的了解。4、简介诗人：二、初读感知。011、读上两遍，要求：字音读正确，节奏读鲜...2、同桌互读。3、指名读―指名读4、齐读。二、初读感知。三、理解诗句。011、再读古诗，结合插图，猜猜古诗可能讲了...2、同桌交流。3、说说对诗句的理解。（分句交流）4、连起来说说诗句的意思。自己练说―同桌...三、理解诗句。四、细读品趣011、默读古诗，把你认为有趣传神的词圈出来...2、读完了吗，圈画了哪些词，选择一个你认...3、指名交流：4、指导表演。教师：读得很好，能把这组有...5、继续交流：12345四、细读品趣五、吟诗诵趣011、教师：短短四行诗，却给我们勾勒了一位...3、背诵古诗2、吟诵古诗。五、吟诗诵趣六、拓展延伸011、学会本课生字，正确、端正地书写课后的...3、感受诗中的童趣，激发学生主
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