六年级想象音响世界17篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——六年级想象音响世界17篇六年级想象音响世界作文第一篇

我喜欢走在高高的悬崖边上，听着那大自然的声音。

那汹涌澎湃的水，敲击着石崖，在山谷里回响，那一朵朵浪花在石壁上舞蹈，我闭着眼睛享受这美好的音乐，小鸟的叽叽喳喳，好像是在谈论着水的壮阔，好像在谈论如何飞出这断壁，这种声音实在太美好了。

我怀着高兴的心情走在森林里，那汩汩的溪流，好像妈妈轻柔的抚摸，又好像奶奶那亲昵的叮咛，更像是妙龄少女那轻轻的吟唱，拨动了多少人的心弦，一种暖意由内而外散发出来，我听见了微风吹过森林的声音，它好像是小朋友们欢快的笑声，让大量人都难以忘却，微风让树枝左右摇摆，好像在为溪水伴舞。

那轰隆隆的雷声，好像爸爸那吓人的吼叫，我听过之后吓的打颤，为什么雷声不能像细雨一样轻柔呢?可能由于它是细雨的前奏吧!可怕的吼叫过后，就会有轻柔的细雨了。

山雨，它美丽、动人，沙啦啦、沙啦啦，从周边八方飘然而起，这是给与庄稼最好的礼物，雨悄悄地走了，但它留下的余韵颇为好听：丁——冬——丁——冬

青蛙向我呱呱的叫，它们的声音好像男高音，在我耳边回响……它们跳水的声音更是好听：卟通、卟通、卟通……那声音好像是在宣告胜利一样。

大自然赋予人类各种各样的声音，让我能在在这奇妙的音响世界里凝听，感受大自然的关爱，我爱这美好的音响世界。

我们都生活在一个多姿多彩的音响世界。声音是美好的，是好听的，是难听的，是温柔的，是烦躁的……声音给我们带来了开心，但也同时给我们带来了无穷无尽的烦扰……

鸟儿的歌声给我们带来了开心。听到它们那清亮顺耳的声音就感觉春天离自己不远一样。猫睡觉时肚子里发出的轻轻地“咕咕〞声，也给我们带来了开心。听“咕，咕咕，咕。〞这可不是饿了声音。真是可爱极了!你觉得呢?我喜欢微风轻轻从耳边佛国的声音，微微的“呼呼〞声，感觉好爽!就类似烦扰都被吹走了一样。

我厌恶楼上那几个小孩发出的声音：推箱子的声音，跺脚的声音，跑步的声音，用扫帚打架……烦死了!促销服装店的服务员拿着大喇叭扯着嗓子喊的声音也够烦人的，听“快来买呀快来看呀!全场30元起!走过路过不要错过，挥泪大甩卖了啊!过了这村儿没这店了啊!〞真是厌恶，一点也不顾行人的感受!我也厌恶雷声，由于它总是在晚上响起，吵得我睡不着，只好做起来思考为什么会打雷：莫非，织女又偷下凡间，玉帝发火了?还是天上开演唱会了?或者，天爸爸又打天娃娃了?噢哟，下雨了!“最厌恶的要数汽车喇叭声了，司机总是乱按喇叭，那刺耳的喇叭声对我们的耳朵造成了很大的伤害，每当听到喇叭声我的心里都会有一股莫名其妙的愤怒。然而乱按喇叭的司机却认为这样很神气!

我希望这个印象世界美好的声音能够多一些，难听的声音能够少一些。让音响世界变成真正的魅力的印象世界。

声音是最美的。

轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答〞这美好的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个恬静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!

在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。

坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙〞的讴歌，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛细心倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。

厨师们在炒菜时的声音更是独特，“咚咚……〞这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的协同末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就终止了。

虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱〞，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。

掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和勉励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到讥讽与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最猛烈的掌声，给予他最大的勉励。

声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假使世界失去声音，人们的内心就无法充实。

音响是人间美的享受，大自然的音响更是迷醉，我认真去倾听大自然的音响，去领会这一片奇妙的天灆之音。

听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个腾跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美好，优雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个顽皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。

“轰隆隆，轰隆隆〞雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。即刻，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，急忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多高傲了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正由于有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的活力勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!

音响世界真是太奇妙了，我终究走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上凉快的水。

六年级想象音响世界作文其次篇

“同学们，今天让我们来玩一个游戏！〞班主任老师说。“耶！〞全班一片欢呼声。就这样，老师跟我们讲解了游戏规则后，游戏开始了。我们个个儿都闭上眼睛，然后，老师就发出了声音。“嘭〞一声很重的关门声在我耳边爆炸了。我脑海里浮现出一个赶着出去上班的女孩忘掉带很重要的文件了，心情很不好，把门很重的关上了。接着听到了“叮叮〞的钥匙声，我想：她一定十分慌张，速度也相当快。然后老师又发出了一连串的声音。有顺耳的铃声，有翻箱倒柜找东西的声音。好时间终止。我想：糟糕，我还没有想好发生了什么故事呢？有……哦，我想好了。但是，我说出来你们不要笑我呀！我想的是：老师得了重感冒，回家心情很不好，把门狠狠地关上了，然后呢，“叮叮〞几声，把钥匙丢在茶几上。心情糟糕的老师正在翻箱倒柜地找药时，手机铃声响起了，她不耐烦地接了电话，却无人应答，老师就嘟囔了一声：“搞什么鬼呀！〞这就是老师心情不好的一天。

接下来的时间就是同学们自由表演的时间，让我记忆深刻的两组同学的表演，那可真是妙啊！想不想听听呢？

第一组是我们的“小小酥〞表演的“猛犬捉贼〞故事的开始时一个贼偷偷摸摸地进入一个人的家里，但是，这个贼是个新手，一不防备碰倒了一把椅子发出的响声，惊醒了主人。主人大声喊道：“抓贼呀！〞家里的狗飞一般地射了出去，咬住小偷，小偷的嘴里还不停地念着：“不要咬了，我投降，别咬了。〞

其次组是我们同学表演的“三狗相斗〞这个故事留给我们很大的想象空间。假使，你听到三只狗“汪汪〞地叫，像在打架，你会这么想呢？我想应当是这样的：一只狗很不爱学习，有一次，拿了一张成绩单给爸爸妈妈看。他们看了十分生气，愤怒地大喊大叫，并对小狗实施了“男女混合双打〞。小狗不断地求饶，可还是打得屁股开了花。

你有没有站在过大自然的一角，闭上眼睛，用耳朵去倾听，认真去倾听呢？去试试吧，你会有不一样的感受哦。让我们走进音响世界，让我们去感受那不一样的世界。

六年级想象音响世界作文第三篇

走进大自然，我们可以听到大量美好的声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首十分动人的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱〞地叫着，而知了呢，它就“知了。知了〞的叫着。那是一首多么美好，而且有独特的歌曲啊！！~~我都把自己当作其中的一员了，正当我迷醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。

河水“哗啦，哗啦〞的奔向远方，好像在赶路似的。河水中有大量石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，“唦哗啦，沙湖啦〞。它们也好像在演奏这一首首清亮美好的歌曲，好听极了！让我不得不拍手叫好。

“唦啦啦〞，突然下起了雨来，即刻。把炎热通通都冲走了，安逸极了。过了一会儿，雨终究停了下来。“咚咚，咚咚〞我听到了滴水的声音，我不断地寻觅声音的来源，转头一看，原来是由于刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。

大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动人的出来。这让我多难为啊！由于每一首歌都让我依恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。

六年级想象音响世界作文第四篇

生活中，音响无处不在，它的世界实在太丰富，太迷人了。歌声，笑声，雷声，风声，雨声，叫声……在音响的世界里，我最欣赏的是余音撩绕的乐曲声。乐曲声中，我最喜欢的就是贝多芬的《月光曲》。

《月光曲》是由德国的音乐家贝多芬创作的一首乐曲，刚开始是清幽，舒缓的，而后是出现艰苦，再后来是昂扬的，这一首乐曲让我浮想连翩，夕阳渐渐落山，海面上十分*静，渐渐的月亮升起来了，微波粼粼的海面上霎时间散满了乳白的银光。月亮越升越高，穿过了一镂一镂轻纱似的微云，穿过微波粼粼的海面。海面伏起来又落下去，渐渐的月亮升得更高了，把光辉四处喷洒，被月光照得乳白的浪花一个连这一个的，涌向岸边的岩石……

音响的世界原来这么美好!这么迷人!音响世界是多么广大!到哪里都有声音的回响，音响世界永远值得人们追寻!

六年级想象音响世界作文第五篇

自然界中的音响世界真是太丰富，太迷人了!让我们静下了心仔去细凝听一下那奇妙无比的声音，去见识另一个美好的，五彩缤纷的世界吧。

清早,小鸟在枝头欢快地叫着，那动人的旋律是如此的美好，如此的独一无二，使人听了整个人都处在一个十分轻松的状态中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想这几只小鸟一定是很整齐地站在一棵高大的树上，身子挨着身子，肩并着肩，唱着自己喜欢的歌儿。他们把歌声献给了这棵大树，献给了人类，同时也献给了自己。静静地，我自己仿佛也是一只鸟，和我的朋友们一起唱着动人的歌。直到听见“砰〞的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。

我去楼下买了一些早餐，然后渐渐悠的往家走。我脚下踩到的落叶发出风铃般的脆响，知了也知知知知的叫着，仿佛是在和我打招呼。

时间一点一点过去了，我也恋恋不舍的道别了这次好玩儿的音响旅程。

朋友，你是否也想感受一下这声音带来的美好，那就认真去倾听它们吧!

六年级想象音响世界作文第六篇

我们知道大自然的声音是丰富的，迷人的，大自然的声音更是奇妙的。

今天放假，我和我的家人早早的起了床，和他们一起去溜达。

清早，小鸟在枝头欢快的叫着，“叽叽喳喳，叽叽喳喳……〞这清亮的叫声多么顺耳啊！我站在河堤上凝眸着小鸟，渐渐地……我好像也进入了鸟的世界，我似乎也变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情的欢唱，尽情的飞行……原来，那“叽叽喳喳，叽叽喳喳……〞的叫声是一首动人的歌声，多么美好呀！

上午，我在林中溜达，脚踩在潮湿的落叶上沙沙作响，这声音十分顺耳，听起来让人心情舒畅。

我继续在林中漫无目的地溜达，不觉得顺路而下。这时，四周十分恬静，清江河滚动的声音显得十分明了。“咕噜咕噜，咕噜咕噜……〞我闭上眼睛，随着这声音进入了一个奇妙的世界∶这时一个水的世界，有鱼、有螃蟹、还有虾……我也听到了各种声音：鱼儿吹泡泡的声音，青蛙“呱呱〞的声音……一切是那样委婉动人。几只麻雀从我的头上飞过，它们清亮的声音才把我从水的世界中拉出来。

各种奇妙的音响世界就在我们身边，需要我们认真去倾听。

六年级想象音响世界作文第七篇

声音是巧妙的，大自然中的声音也巧妙的，让我们一起走进声音的世界吧!

来到山野之中，微风吹过草地，发出了沙沙沙的声响。又似潮水一样向你涌来，一浪一浪，一浪刚刚吹过，又一浪从远方奔腾而来。风就像顽皮的野孩子，一会儿围着大树玩捉迷藏，一会儿和野鸭并肩而行;一会儿玩累了，在白云上打呼噜。

田野里，农民伯伯们“嘿呦嘿呦〞地喊着口号，用长长的锄头挖开了一条条深深的小坑。连在一旁观测的小鸟也在为农民伯伯鼓劲：“叽，叽叽，叽。〞

中午，空气渐渐地闷热起来，就连天空也变得黑压压地一片。

空气闷得人发慌，乌黑的云翻滚起来，越多越挤，“沙啦啦沙啦啦〞一旁的树木也被吹得七颠八倒;尘土被风“沙沙〞吹起，在空中转了转，迎风飘散。大地一下子变得暗淡无光，周边闪着夺目的光辉。

“轰隆隆〞一声闷雷一下子划破了云际，连一旁的树也颤抖起来，“滴滴答答〞天空落下了几滴透明雨滴。

“轰隆隆〞又一条白如玉的丝带，划破天边，把整个世界照得白花花的一片。几只小鸟吓得叫出了声“叽叽，叽。〞

雨过天晴，只剩下了雨水“滴答滴答〞的回音在树枝间游荡。碧空如洗的天空上显现出了一道美丽的彩虹。“咚咚咚，咚咚咚〞是谁的声音?细心一看，原来是啄木鸟医生啊!他双脚抠在树枝上，正一丝不苟地工作着：“咚咚咚，咚咚咚咚〞流淌在一旁的小溪用她那甜美的嗓门唱出了顺耳的歌声“叮铃铃叮铃铃〞。就连那美丽的鲜花听了也内向地露出了自己最美丽的一面。

正当我沉浸在音响的世界里时，只听见鸟儿“啾啾，啾啾〞的歌声从远处传来，穿过无边的野草，闯进了我的脑海里。

大自然的世界是丰富多彩的，大自然的音响也是美好的，让我们一起热爱我们的大自然!

六年级想象音响世界作文第八篇

音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的。让我们一起认真去倾听这美好的声音吧!音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的。让我们一起认真去倾听这美好的声音吧!清早,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……〞这清亮的叫声使我们在梦中醒来。

起床后，我站在窗前凝眸着小鸟，渐渐地……我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞行……原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……〞的叫声是一首动人的歌，多么美好啊!“砰〞的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。上午，我在林中溜达，脚踩在落叶上沙沙做响，这声音十分脆耳，听起来让人心情舒畅，知了在不停地“知了、知了……〞似乎是在叫着“热啊、热啊……〞或许是受知了的感染，不由得多了几分闷热，这时假使再下一场凉快的雨那就好了。天，似乎听到了我的期盼，跟着一阵阵潮湿的清风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，巧妙地从周边八方飘然而起，逐渐明了起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

六年级想象音响世界作文第九篇

音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!

“叮叮叮，叮叮叮〞!一声声清亮而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢!不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧!〞听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢!你们说，铃声的话是不是很管用呢?除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要渐渐开，防备转弯处的行人哦!〞听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121121!〞瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢!

哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很好玩儿呢，那就展开想象，也来写一写吧!

六年级想象音响世界作文第十篇

7点了，爷爷还没有开灯，我就起来了。

过了一会，舅舅开着车来了，我快速的跑到楼下，没想到前面有一块石头，让我摔了一跤，舅舅他们笑得前仰后合，我也笑了，舅舅说：“赶快上车。〞

一会儿，我们来到了极地海洋世界。

一进大门，我们就直奔海豚表演场。表演开始了，只见海豚顶着训练他的阿姨快速地游了一圈。不一会儿，又有2只海豚过来了，他们在训练阿姨的指挥下，在水中唱歌、跳舞、还会转呼拉圈，太厉害了。看着他们一次次纵身向空中跃去，是那么高尚、幽美、帅气、可爱，我好羡慕他们，我也想和他们一样开心地在水中玩耍。

看完了海豚表演，我们又来到了企鹅馆。好多企鹅，有一只小企鹅大大的身材，园园的肚子好可爱，他还看我喝水，我真想过去喂它一口。

我们又来到了海底隧道，好一个海底世界，好一个大千世界!头顶、身旁、脚下，无处不是海水微微荡漾，无处不见奇异的海洋动物，仿佛致身于欢闹的海洋里。有长着刺的海胆、渐渐爬的海参，还有很可怕的电鳗、鲨鱼，我特别喜欢园园的面包海星。

我们又去看了海象、海狮……

时间过得真快，转瞬已到正午，我们依依不舍地离开了海洋世界，我对海洋世界说：“我一定会回来的〞。

六年级想象音响世界作文第十一篇

大自然中有好多启示，科学家研究了青蛙发明白电子眼，研究野猪发明白防毒面具，研究了长颈鹿发明白抗荷服。但是我想发明的可是很难的，现在就进入我的梦想吧！

那是5010年的一天，我带着一只袋鼠进了我的试验室，那里放着各种各样的试验器材。我正在研究一只袋鼠为什么会跳的这么高这么远，正在研究它的脚时，突然想到是否可以把现在住的房子也可以会跳会动，那该多好呀！终究我发明白会走路的房子，会跳动的房子。发明白会跳的房子后又感觉它跳的很慢，没有汽车那么跑的快，所以我又想：“可不可以把汽车的轮子装到房子上，再装个发动机房子就可以启动了，去哪里也不用愁了。〞我细心观测汽车的底部，看见里面是一个发动机，想：“去掉房子的底部装上发动机，接上太阳能。即低碳又美观！〞房子里面都有按扭，第一颗是呼救，你假使有什么身体担心逸或意外只要一按会自动把你送到医院，你的房子就是病房，比120还快，还便利。其次颗是导航键，可以设定你想去的地方，哪怕是周游世界，你只要安逸的住在家里，它会带你四处游玩世界。第三颗是空想键，没有你想不到的，客人多了按一下寝室就会变客厅。

啊！同学们，没有想到吧，未来是多么令人想往！只要我认认真真学习，这套房子一定会浮现在大家面前！

六年级想象音响世界作文第十二篇

早晨，好清爽！走进一片树林，我感受着大自然音响世界的美好与巧妙。

听，鸟儿在欢快地欢迎我的到来，风儿也在欢快地跟我打招呼。远处一只开心的小青蛙站在一块光滑的大石头上“呱呱呱〞“呱呱呱〞的叫着，仿佛一位音乐演唱家站在舞台上唱着一首开心的歌。

这时，树上的知了也活跃起来了。有的在唱歌，有的在伴奏，有的随声附和着，仿佛是一群音乐演奏者，在讴歌这大地的美好。

“轰隆隆〞“轰隆隆〞，伴随着雷声，天上下起了小雨。细小的雨丝落在石头，绿草和鲜花上，发出阵阵“叮咚〞“叮咚〞的清亮声响，仿佛是一位钢琴演奏家在弹奏着一首又一首顺耳的小曲。

这时，旁边的溪流和山林中的风姐姐也来凑喧嚷啦！溪流发出的阵阵顺耳声音仿佛是一位讴歌家在讴歌着这山河间的美好，风姐姐发出“沙啦啦〞“沙啦啦〞的声音，就像是一位小提琴演奏者，在拉着幽美的小提琴曲。这些美丽的声响汇集在一起就仿佛是大自然在演奏着一首它独特的交响乐。

不一会儿，雨停了，交响乐也终止了。

六年级想象音响世界作文第十三篇

自己真的想到了之前自己和其他异性走得那么近，虽然说他也知道我可以把握好一个度，但是他真的没有像其他男孩子那样子，要求自己的女孩子不可以和其他异性有交往，甚至连在一起之前他们对我产生了感情的，但是总是表现忽冷忽热的，我那个时候也是超级纠结，很怀疑他终究是不是对你自己有特别感情。

假使不是后来他自己跟我坦白那样子的感情的话，我觉得我自己都无法确定他毕竟对我是不是有特别的感情，终究他在我的朋友以及我自己的眼里是一个比较浪琴的男孩子，是一个和其他女孩子可以玩得很好的'男生，终究在和我暧昧的时候，也有和其他女孩子暧昧的闲聊记录，被我看到了，所以那个时候才不可以确定吧，终究他真的让人很捉摸不透。

由于现在他毕竟是有怎样的感情，自己也无法确定，终究好像真的从来就没有了解过他的感情世界，他也没能让我真正的走进他的感情世界里面，他的感情是不外露的。有的时候觉得他是一个很沉重的人。

他的感情不想要让其他人知道，总觉得他是静静一个人疗伤的那一些男孩子的代表，也是这一点更让人觉得很心疼，让我觉得当时应当好好的去疼爱她，呵护她，确实我觉得我自己也是做到了的。

不过现在想来自己可真是有点失败了，竟然没有真正的去了解他对待感情的那一些真正的态度，竟然没能让他坦露自己对他感情的真正想法。

六年级想象音响世界作文第十四篇

嗨！大家好！我是一条鱼，一条美丽的孔雀鱼。我有一双黑珍珠般的眼睛，虽然只有小米粒大小，却很有神采。我的整个身体浮现出醒目的鲜红色，隔着鱼缸你还会看到一闪一闪的小星星，那是镶嵌在我腹部的蓝色和紫色的斑点。我还有一条大大的尾巴，就像美丽的孔雀展开的屏，十分漂亮，所以大家才叫我“孔雀鱼〞。当我在水中游动的时候，它就左摇右摆的，活像一把扇动着的小扇子。小主人一看到我，就被我美丽的外表征服了，把我养在了自家的鱼缸里……

虽然我很漂亮，但我也有自己的烦扰，由于作为一条鱼，我只有七秒钟的记忆。刚刚我看到小主人捧着“三好学生〞的奖状回家了，他高兴地又蹦又跳，爸爸也欣慰地摸着儿子的头。我真为小主人高兴，就舞动着美丽的尾巴为他喝彩。啊！我多想记住这冲动人心的时刻，可我只有七秒钟的记忆……

哇，今天小主人带着三个小伙伴一起来家里玩了，他们个个活泼可爱、充满活力！他们一起做游戏，一起看漫画书，一起吃水果，一起讲故事。啊！我多想记住这开心的时刻，可我只有七秒钟的记忆……

咦？今天是什么日子？小主人在桌上放了一份包装精致的礼物。看，小主人带着妈妈来了，他走到桌前，拿起礼物放到妈妈的手里，嘴里说着：“妈妈，节日开心！〞妈妈惊喜地把儿子抱在怀里。哦，原来今天是母亲节，小主人真是个懂事又孝顺的好孩子。啊！我多想记住这温馨的时刻，可我只有七秒钟的记忆……

我是一条孔雀鱼，虽然我只有七秒钟的记忆，但在小主人的家里我的每一个七秒钟都是开心的！

六年级想象音响世界作文第十五篇

“滴答，滴答……〞我是春天的小雨点，我和同伴们化身成千万个小伞兵，从空中跳下来，去唤醒沉睡中的'世界。我深知“春雨贵如油〞，所以我要到需要我的地方去。

我要落到草地上，叫醒睡梦中的草娃娃。草娃娃蜷缩着身子，正躲在土里呼呼睡大觉呢。“草娃娃，草娃娃，春天到了，快醒醒吧，大地需要你织就绿色的新装！〞草娃娃揉揉惺忪的睡眼，伸伸懒腰，吸足雨水，露出了嫩绿色的小脑袋。

我要落到花园里，为每一株小花送上七彩的颜料。用金黄色点缀迎春花的小喇叭；用红色涂抹玫瑰火一样的嘴唇；用粉色点缀桃花的笑脸；用白色彰显梨花雪一样的肌肤；用紫色修饰风信子的妆容……我要让花儿争奇斗艳，扮靓万紫千红的春天。

我要落到森林里，给每一棵小树送上甘甜的乳汁。“小树苗，尽情地喝吧！喝饱了把根扎得深深的，远远的，吸收更深、更远处的营养。〞小树苗像是听懂了我的话，开始尽情地吮吸起来。希望下一次我们再相见时你已经长成了参天大树，成为了祖国的栋梁之材。

我要落到沙漠里，滋润每一寸土地，为绿色的生命开拓更广阔的天地。我要驱赶漫天的黄沙，还大地一片新绿，还天空一片湛蓝。

我还要悄悄地滴进人们的心田里，化为一股股暖流，让理解、关心、仁爱、和谐在他们的心灵深处涌动。

我是春天的小雨点，我要融入江河里，一路高唱，一路快乐，四处撒播春的气息，让世界的明天更美好。

六年级想象音响世界作文第十六篇