备考中考生物实验专项复习 观察蚯蚓含答案解析

观察蚯蚓一、单选题1．将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的哪一结构有关？(

)A．肌肉 B．刚毛 C．黏液在观察蚯蚓实验过程中，最重要的操作步骤是（

）A．经常饲喂 B．体壁D．体节C．刚毛 D．常用浸水的纱布擦蚯蚓体表做蚯蚓实验时，经常用湿棉球擦蚯蚓体表，目的是（

）清洁 B．降温 C．利于运动 D．利于呼吸蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？是实验探究过程的(

)提出问题 B．作出假设 C．制定计划 D．得出结论下列关于观察蚯蚓实验的说法，不正确的是（

）A．蚯蚓在粗糙的纸板上比在玻璃板上运动速度快B．实验中要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体壁C．用手指触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉D．蚯蚓从环带到头部的距离比到肛门的距离远些通过对蚯蚓的观察，能了解其外部的形态及运动。下列相关描述错误的是（

）蚯蚓的身体由许多彼此相似体节构成B．蚯蚓体壁分泌有黏液，主要用于运动C．通过环带位置可区分它的前端、后端D．蚯蚓的腹面有刚毛，辅助运动下列有关“观察蚯蚓实验”的几种说法，错误的是（

）。A．实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表B．用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉C．蚯蚓的刚毛朝向身体的后方D．蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长(

)将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上观察蚯蚓实验操作时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（

）A．环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥B．将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润C．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表D．将蚯蚓放入水中，避免体表干燥某同学设计了如图实验装置，探究环境对蚯蚓生活的影响，下列有关说法正确的是（

）

该实验的变量是光照湿土和干土应该从不同的环境中获取C．该实验做一次就可以得出正确结论D．探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗？”在观察蚯蚓时，小明发现了同组成员的观察记录中有错误的是（

）A．小强：用手触摸体表，发现体表有黏液B．小丽：蚯蚓身体有许多体节组成C．小美：蚯蚓的腹面摸起来粗糙不平，是摸到刚毛D．小刚：蚯蚓的后端有环带二、实验探究题12．如图为蚯蚓的部分示意图，请根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题：用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫

，它具有辅助

的功能。蚯蚓是生态系统的

者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。（3）用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有

，实验完毕后我们应将蚯蚓

。蚯蚓是人类的好朋友，在做了“蚯蚓在不同的物体表面爬得快”的实验后，请你回答下列问题。本实验中你的假设是

在设计实时，要注意使蚯蚓的运动除

外，其余条件都保持相同，形成

两种环境的对照。实验中某同学分别让蚯蚓在硬纸板上和光滑的玻璃板上运动，观察到的现象是蚯蚓在

爬得快，在

则不能自如地运动。根据实验现象你得出

（5）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙不平的感觉,这是摸到蚯蚓的

了,它具有

的功能.蚯蚓在糙纸上运动过的地方，留有潮湿的痕迹，这说明它的体壁可以分泌

。在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为保证蚯蚓能正常

.实验结束后，应 该如何处理蚯蚓？答：

14．你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是

。根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是

（填

A

或

B），蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物。下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。实验一探究的问题是

，实验二的变量是

。通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢

的生活环境。15．观察蚯蚓在湿润的草地上、花盆中，有时会见到蚯蚓。在夏季的雨后，蚯蚓甚至会爬到大马路上。某生物兴趣小组的同学们在生物老师的指导下，在校园里树下潮湿的泥土中，采集了一些蚯蚓，他们制作了饲养蚯蚓的装置（如甲图），将挖到的蚯蚓进行饲养并认真观察。请你和他们一起观察蚯蚓并回答下列问题。（1）根据蚯蚓的生活习性，在以上饲养蚯蚓的装置中，添加的“培养土”和“饲料”应该分别是

（填选项号）A．干燥的培养土，活昆虫B．潮湿的培养土，新鲜的菜叶C．潮湿的培养土，腐烂的菜叶 D．浸透水的培养土，腐烂的菜叶甲图装置中，把纱布换成塑料膜行吗？

为什么？

蚯蚓的身体细长，一伸一缩地蠕动着前行，哪边是它的前端呢？观察乙图，你认为

端是前端，理由是

蚯蚓蠕动前行时，腹面朝下，用手指

（选填：从前向后、从后向前）触摸蚯蚓的身体，会感觉到

（选填：腹面、背面）比较粗糙，这是触摸到了它的

，该结构配合其体壁内肌肉的收缩，实现蠕动。通过触摸蚯蚓的身体，你会发现它的体表是湿润的，这与它的呼吸有关，因此在观察蚯蚓时，为了保证蚯蚓的正常呼吸，使其少受伤害，应采取的操作是

。（6）饲养和观察蚯蚓的活动结束后，同学们讨论如何处理饲养装置中的蚯蚓和培养土。有同学提出将它们都扔进垃圾箱即可，这种处理方法没有得到大家的同意，请你提出一种更合理的处理方法：

。答案解析部分【解析】【解答】蚯蚓属于环节动物，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体，而在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快，主要与蚯蚓刚毛有关，可见，B

说法正确。故答案为：B【分析】此题考查研究蚯蚓的运动实验，为基础题，难度不大，熟知：蚯蚓属于环节动物，蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合而运动的，刚毛具有固定和支撑身体的作用。【解析】【解答】蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，因而在观察蚯蚓实验过程中，最重要的操作步骤是常用浸水的纱布擦蚯蚓体表，以维持蚯蚓正常呼吸。故答案为：D。【分析】蚯蚓体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润。蚯蚓体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。【解析】【解答】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸。D

符合题意。故答案为：D。【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食，夜间爬出地面．取食地面上的落叶。【解析】【解答】解：探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。提出问题是进行探究实验的起点，所以蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？是实验探究过程的提出问题。故答案为：A。【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【解析】【解答】A．蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。所以，蚯蚓在粗糙纸上运动比光滑玻璃板上运动速度快，A

不符合题意。B．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸，B

不符合题意。C．用手指触摸蚯蚓腹面，由于腹面有刚毛的存在，故会有粗糙不平的感觉，C

不符合题意。D．由分析可知，蚯蚓从环带到前端的距离比到后端的距离近些，D

符合题意。故答案为：D。【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由

100

多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约

13

个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。【解析】【解答】A、蚯蚓的身体由许多彼此相似体节构成，属于环节动物，不符合题意。BD、蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，蚯蚓靠湿润的体表来进行呼吸的，蚯蚓能通过肌肉和腹面的刚毛的配合使身体蠕动，B符合题意，D

不符合题意。C、蚯蚓的前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，通过环带可区分它的前端、后端，不符合题意。故答案为：B。【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物．前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带．用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关．蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食．夜间爬出地面．取食地面上的落叶．【解析】【解答】A．蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验时要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表，故

A

不符合题意。蚯蚓身体腹面有刚毛，刚毛是其运动器官，用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉，就是摸到了蚯蚓的刚毛，故

B

不符合题意；蚯蚓的刚毛朝向身体的后方，这样才能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，故

C

不符合题意。蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，身体由许多体节构成，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约

13

个体节，后端离环带远，故

D

符合题意。故答案为：D。【分析】1．生活习性：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食．夜间爬出地面。取食地面上的落叶。2．外部形态：蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液。腹部有刚毛，与运动有关。3．运动：蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。4．呼吸：靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成。【解析】【解答】蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润。故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上的方法，蚯蚓存活时间最长。故选：D【分析】解答本题的关键是了解蚯蚓的生活习性。【解析】【解答】解：环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，导致蚯蚓无法呼吸，A

不符合题意。蚯蚓的体表涂上凡士林，隔绝了空气，蚯蚓无法呼吸，B

不符合题意。用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，可以使体壁保持湿润，有利于蚯蚓的正常呼吸，C

符合题意。蚯蚓呼吸的是空气中的氧，将蚯蚓放入水中，蚯蚓无法呼吸，D

不符合题意。【分析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。【解析】【解答】A、据图可见：该实验的变量是水分，A

错误；B、为了保持变量唯一，湿土和干土应该从相同的环境中获取。B

错误；C、为了使实验结果更准确，可以减少误差，因此要多做几次实验计算平均值。C

错误；D、据图可见：该实验探究的问题是土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗？D

正确。故答案为：D。【分析】在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行，而该生物小组探究水对鼠妇生活的影响，所以变量应该是水。因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计。否则实验设计就会不科学合理。【解析】【解答】A.蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，因此用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液，不符合题意。蚯蚓的身体约由

100

多个体节组成。在前端有一个分节不明显的

1环带，不符合题意。用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是刚毛，刚毛有协助运动的作用，不符合题意。蚯蚓的前端离环带近约

13

个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近，符合题意。故答案为：D。【分析】蚯蚓是营腐生生活动物，生活在潮湿的环境中，以腐败的有机物为食。蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换；蚯蚓的身体细长，由

100

多个相似的环状的体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是的环带位置；除了前端和后端的几个体节以外，其他体节都生有刚毛，蚯蚓是依靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动的。【解析】【解答】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者。图中①前端、

②体节、③环带、④体节。在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带。前端离环带近约

13

个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前端和后端可依据③环带的位置来区分，蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。蚯蚓是生态系统的分解者，它能把有机废物分解为无机物，如二氧化碳、水、无机盐，供给绿色植物再利用。用手指轻轻触摸蚯蚓体壁，你会发觉它的体表有粘液。蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，其目的是使体表保持湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。实验完毕后我们应将蚯蚓放回适合它生存的自然环境中。【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食，夜间爬出地面．取食地面上的落叶。【解析】【解答】（1）根据题意可提出问题：“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”作出假设：蚯蚓在硬纸板上爬得快。（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验；在设计实验时，要注意使蚯蚓的运动除不同粗糙程度的物体表面外，其余条件都保持相同，形成玻璃板和硬纸板两种环境的对照。（3）（4）蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的。在玻璃板上，刚毛无法固定和支撑身体，在硬纸板上，刚毛能固定和支撑身体。因此蚯蚓在硬纸板上比在光滑的玻璃板上运动较快。蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。蚯蚓的体壁能分泌粘液、始终保持湿润，故蚯蚓运动过的地方，留有潮湿的痕迹。蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。实验结束后，你应该把蚯蚓放回大自然。【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食，夜间爬出地面．取食地面上的落叶。【解析】【解答】（1）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，所以观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。在身体的前端有一体节特别大，光滑，为环带，我们一般以环带的位置来判断蚯蚓的前后端，靠近环带的一端为前端，即

B端。蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，因此它属于环节动物。（2）对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的。据图可见实验一的变量是光，该实验探究的问题是：光对蚯蚓生活有影响吗？实验二的变量是