湖南省对口招生高考语文模拟试卷(二十一)

湖南省对口招生高考语文模拟试卷（一）本试题卷共六道大题，20道小题。时量150分钟。满分120分.一、基础知识及运用（18分，每小题3分）历史的发展证实了马寅初《新人口论》的正确性和预见性.人们用“错批了一个人，多增了三个亿”来形容这段惨痛的学术冤案.马老百年后他的墓前有一幅挽联写道：旧社会不畏强暴，敢怒敢言,□□□□□□□□,□□□□□□;新中国严谨治学，实事求是，□□□□□□□□,□口□□口口。记得卞毓方先生在写马寅初的文章中，曾经写到思想者的命运有三种：一种是与潮流同步,因而最功利，也最稳当，尽管瞻之在前，忽焉在后,转瞬就有可能化作明日黄花。一种思想超前半步，不乏新鲜,也不乏风险，然而，当卫道士们正要抡起大棒（），已被社会前进的脚步裁判为真理。一种是思想领先百家，超越时代，注定要．被视为异端斜说，大逆不道，常常要等几十年，甚至几百年，才为后来者逐渐认识，接纳。正是这种遭遇，使一批又一批的竖子成名，而使一批又一批的布鲁诺、曹雪芹愤世疾俗,慷慨悲歌。，，,（）越来越健全规范。但思想者尤其是领先时代的先行者，注定“阳春白雪，和者盖寡”..要恪守真理，仍需要我行我素的品格，需要耐住寂寞甘之如饴的心理定力，及“我不下地狱谁下地狱”的献身精神。1.语段中加点的字，读音不正确的一项是人挽联wan B抡起大棒lun 仁和者盖寡he D。恪守ke2。语段中画横线的词语，有错别字的一项是 （）A.异端斜说 B。大逆不道 C.慷慨悲歌 D.阳春白雪3。依次填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是 （）人.申斥法治 人.申斥法治 8.申斥法制 仁申明法治D。申明法制TOC\o"1-5"\h\z.语段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是 （ ）人。明日黄花 B.愤世嫉俗 C。我行我素 D。甘之如饴.依次填入语段中画横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）①因为科学越来越昌明民主 ②环境越来越宽松包容 ③未来的先知思想者或许不会再经历那么多的磨难A。①③② B。③②① C.①②③ D.③①②.根据对联常识,在文字口处填入的内容，最准确的一项是 （）A.坚持真理不屈不挠，堪为晚辈楷模爱国一片赤子之心,深受国人敬重.爱国一片赤子之心,深受国人敬重坚持真理不屈不挠，堪为晚辈楷模C。爱国一片赤子之心，堪为晚辈楷模坚持真理不屈不挠,深受国人敬重D.坚持真理不屈不挠,深受国人敬重爱国一片赤子之心，堪为晚辈楷模二、古代诗文阅读（18分）（一）阅读下面的唐诗，完成7—8题。（6分，每小题3分）与夏十二登岳阳楼楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。7.这首诗的作者是 （）A.杜甫 B。李白 C.白居易 D。王昌龄8。下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ）A.这首诗运用衬托和夸张的手法，没有一句正面直接描写楼高，句句从俯视纵观岳阳楼周围景物的渺远、开阔、高耸等情状落笔，却无处不显出楼高。B.诗中描写了在岳阳楼极目远眺所见到的景象，表现了一时乐以忘忧的闲适旷达的襟怀。C。颔联中的“引”“衔”二字，并不是客观景物的实写，而是写诗人此时此景之下的主观感受。D.这首诗是一首五言绝句。就其风格而论，意气豪放，境界阔大，抒情写景有一种长风浩荡的笔力。（二）阅读下面的文言文，完成9-11题。（9分,每小题3分）宋穗为户部五年，值四方多灾.为酌盈虚，筹缓急，奏报无需时，上下赖之。而都御史吴时．来以吏部尚书杨巍年老求去，忌穗名出己上，两疏劾，书熏因杜门乞休，帝不许。及巍去，卒以穗代之。巍在部，不能止吏奸，且遇事辄请命政府。穗绝请寄，奖廉抑贪，罪黠吏百余人，于执政一无所关白会文选员外郎缺官，穗拟起邹元标.奏不下，再疏趣之。大学士申时行遂拟旨切责，斥元标南京。9。对下列句子中加点的字的解释,不正确的一项是 （）．．．A.为酌盈虚，筹缓急酌：考虑 B.会文选员外郎缺官会:恰逢．．C。穗拟起邹元标 拟：模拟 D。奏不下，再疏趣之趣:催促10。下列选项中，与“而都御史吴时来以吏部尚书杨巍年老求去"的“而"意义和用法相同的一项是 （）11。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。穗因杜门乞休，帝不许.译文： （三）古诗文默写.（3分，每空1分）12。（1）君子博学而日参省乎己，。（《荀子•劝学》）（2）土之耽兮，犹可说也。,。（《诗经・氓》）三、现代文阅读（24分）阅读下面的文章,完成13-16题。文学家之魂［日］内山完造倘若以一言来形容鲁迅,我只能说他有着古武士之气概和中国式的血肉之躯,该强硬的时候他绝不妥协。这与郭沫若的性格稍有不同，我与郭有相当深的交情,他主要偏向于政治，所以浑身上下散发着一种政治家的气质。而鲁迅则是纯粹彻底的文学家，文章犀利伸展到一切可能的地方，至死都在拼命伸展抵抗。先生卧病在床的时候,托我找他时任南京宪兵队长的一名学生来见他.先生说：“带他来见我。"那名学生去见了先生，“我来看老师了。”学生没说上几句话就回去了.不久后先生收到从南京来的一封信,信中言辞恳切委婉,大意如下：前几日得见老师，激动欣喜之情不胜言表。老师现在卧病在床，而针对老师的逮捕令已发出十年,至今未撤,作为您的学生,我的立场也很尴尬，所以一直想撤销对您的逮捕令，可是如果我现在自行撤销的话，只怕日后您会有所不满，所以特询问您的意思。那天鲁迅先生又晃悠到我家，说道：“老板，今天我可遇上了件十分有趣的事情哦。上次从南京来看我的那家伙居然给我来了封信，言辞恳切委婉至极呀,说是想要撤销对我的逮捕令呢。我可不同意，所以这就来给那家伙回信了。"“好不容易撤销了,那不是很好吗？”我问他.他回答说：“我的日子也不长了，突然撤销跟了我十年的逮捕令会让我感到寂寞冷清的，所以信中已说明让那家伙不要撤销对我的逮捕令了.”之后先生的病情愈来愈严重，已到了要选择疗养地进行专门疗养的地步了。须藤医生建议到镰仓疗养，因为东京耳目太多,实在不合适调养身体。我个人觉得云仙还不错，先生肯定会喜欢，于是就预先把房子租好了。先生本来预计八月一日动身前往云仙，可从南京来了几个探病的，说他病情有所好转，建议他去德国漫游一趟。后来先生告知我：“老板，这次无论如何都不去云仙了,现在那些家伙来让我去德国留学，说为避免蒋的骚扰最好还是去德国。去云仙的话我就成了一个逃兵,也就意味着我输了，所以我是无论如何也不去了。”先生决心已定，只要是他说“不”的事情就绝对没有回旋的余地，虽然略显顽固，但也有一定的好处。每次说到“藤野先生”的事，先生总是眉飞色舞，饶有兴致，仿佛那些事情已经根深蒂固了一般,而《藤野先生》一文现已收入“岩波文库”的翻译集里.据说先生在北平的时候，书桌前挂有藤野先生的照片，每天在这张照片面前学习，当困意来袭想偷懒的时候看到这张照片就又奋发起来继续学习。每次谈到翻译的事情时他定会强调要把《藤野先生》一文译出来。对于在日本的诸多事情，赞成的赞成,反对的反对,他从来都是态度分明，可是对于藤野先生，总是毫无条件地一并说好，报以百分百的敬慕之情。对于中国，特别是中国人，他总是毫无掩饰地加以揭露和批判.我在《活中国的姿态》这本漫谈书中写到中国的优点，可对此先生却批评道:“老板，这可不行啊。过度的夸奖会让孩子们得意忘形的。书总要起点教育作用，所以还是得从头彻尾地多加批评才是。”我回答说：“可是,这确确实实是中国人的一个优点啊。”先生遂又回道：“要是我就不会这么写，但因为是老板写的，我也不多说什么了，要换成我,是断然不会这么写的。"语气依然强硬，坚决批判中国人的缺点.中国人普遍不喜欢《阿Q正传》，因为该书描写了中国全体国民的姿态，大家都觉得“这是在写我”而主人公阿Q的性格是中国全体国民性格的缩影，由于该书毫不留余地地加以揭露和描写，以至于有些人看完后要起来抗议.但是先生并不是为了揭露而揭露，实际上他真的在担心着中国的命运，记得他临终前说过这样的话:“中国的未来如同阿拉伯沙漠，国内由于战争在不断地沙漠化，而国外又在不断地加速扩大沙漠化，两个方向都在不断地沙漠化.如果照这样下去的话,中国的四万万民众将被逼到饥饿的战线上，到这时,就不仅仅是中国的不幸了，而是中国全体国民的不幸了."说出这些话的时候,先生把中国的未来清晰地摆到了自己的眼前,这番话也表明了他的意思，即：中国必须得改变当下的行进方式,这也是对中国的一个全面清晰的剖析。（摘自《美文》杂志《我的朋友鲁迅》一文）.请将鲁迅的两篇文章题目填入上文①②处,①处是，②处是。（4分）.联系全文，谈谈“我只能说他有着古武士之气概和中国式的血肉之躯，该强硬的时候他绝不妥协”一句的作用。（6分）．“魂”在字典里可泛指“人格化精神”，鲁迅先生的“文学家之魂”表现在哪些方面？请联系全文进行概括。（6分）16．“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”，先生对待敌人像鹰一样冷峻，对待友人又像鸽子一样温柔,其“爱憎分明”的态度多少年来已经成为我们剖析自己灵魂的标尺，请就你读

过的鲁迅先生的文章的具体事例，从“爱”和“憎”两方面谈谈先生的人生态度。（8分）四、语文综合实践（8分）《现代快报》记者获悉,今年南京理工大学设计艺术与传媒学院首次尝试针对该院169名新生采取“量身定制”的分宿舍方法,通过问卷调查、综合测评，让学习发展规划一致、生活作息习惯相近的学生住同一间宿舍。如果同等条件下人数多了，再看星座合不合进行划分。这一举措让95后的新生们觉得挺新鲜。17.答：18.答：五、1917.答：18.答：五、19.针对这则新闻，请拟定一段评论。（4分）应用文写作（12分）请为小明同学代写一份参加学校文学社的申请书。要求：①写明参加理由;②要素齐全，格式规范；③行文不得透露与考生相关的信息。六、作文（40分）20．阅读下面的文字，按要求作文。巴尔蒙特说：“我来到这个世界，为的是看太阳和蔚蓝色的原野；我来到这个世界，为的是看太阳和对面的群山。“阳光打在脸上，温暖留在心里。这个世界的美丽与感动就像太阳，虽然有时候会被乌云遮住，但是她存在着，永远把我们的道路照亮。根据上述文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。除诗歌外，文体不限。答案：C。和者盖寡（联）。A.异端邪说。B。申斥：严厉地责备；申明：表示郑重说明、公开发表。根据语境，应选"申斥”。法治:一个国家处于依法治理的一种状态；法制：指法律和制度。根据语境，应选“法制"。C。我行我素：不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做，贬义词。此处应用“特立独行"。D。先说结果，后说原因，且②与①句式相同.B.从“旧社会”和“新中国”的角度思考，前者更强调马寅初对祖国的忧患，与“爱国”衔接较好，后者则重在突出其“实事求是”的品性。对联下联最后一字应为平声字，应选“模”为平（“重"为仄）。7.B。D。这首诗是一首五言律诗。C。拟:打算。B。都是表示转折。A.连词，表修饰;C.连词，表承接;D。连词，表递进。宋穗于是关门不出，请求退休，皇帝不答应.（注意关键词"杜"“乞”“许”的翻译。）宋穗在户部供职了五年。正值天下四方多处出现灾荒.为了斟酌府库充盈、亏空，筹措缓急的需求，他奏报事情不耽误,上上下下都仰仗他。然而都御史吴时来因礼部尚书杨巍年纪大请求告老还乡，忌讳宋穗名声在自己上面，两次上疏弹劾他，宋穗于是就关门乞求休致，皇帝不允许。等到杨巍离去，就让宋穗代替他做礼部尚书.杨巍在吏部，不能够制止官吏奸猾，而且遇到事情就向主管的部门请示。宋穗杜绝一切请托，奖励廉洁，抑制贪墨，治罪狡黠的官吏一百多人，对掌管权力的人没有任何陈述请求.赶上凭文章选出员外郎缺额的官员,宋穗拟定起用邹元标。奏疏没有下达，又上疏催促这件事。大学士申时行于是拟旨深切的斥责他，并把元标派遣到南京。12．（1）则知明而行无过矣（2）女之耽兮，不可说也。.《藤野先生》（2分），《阿Q正传》。（2分）.①内容上，写出了鲁迅有为了理想敢于献身和“不懂变通”的执着精神;对待敌人和国人的缺点，有着彻底的斗争和无情的揭露、批判精神。（3分）②结构上，领起下文，下文的文意皆是对此句的集中表现。（3分）.①爱憎分明。对敌人极富斗争精神，其抗争坚决彻底，绝不退缩妥协；对友人怀以敬慕之情。（2分）②具有批判精神，对国人的缺点总是毫无掩饰地加以揭露和批判，时时不记忘教育和鞭策国人。（2分）③具有强烈的忧患意识和深沉的爱.对国家，具有强烈的忧患意识，担心其“沙漠化”；对国人，又具有深沉的爱，心怀怜悯之情。（2分）.“爱”是指先生对国家和民族深沉的爱,对受欺压的弱小者深切的同情,“憎”是指先生对敌人无情的揭露与鞭笞。如在《药》里，先生对华老栓、夏四奶奶等下层劳动人民有着深深的怜恤和关爱之情，而对封建制度和封建礼教则进行了无情的揭露和控诉，对“非人”的社会现实进行深刻的剖析和批判，这些都能体现先生“爱”和“憎”两方面的人生态度。（8分）.南理工新生采用“量身定制”的分宿舍。.示例一：这种“量身定制”的分配宿舍方法好，非常科学。①让志同道合的学生住在一起，他们可以相互影响，相互激励，为共同的目标奋斗。②让性格习惯相近的同学住在一起，可以减少生活中的矛盾,更为和谐地相处，更有利于学习。（4分）示例二：这种“量身定制”的分配宿舍方法对学生是有害的.①实社会具有多元化、多样性的特点，我们应该学会与不同性格、不同追求的人和谐融洽地相处，才更有利于学习、成长.②体生活，也可以让我们相互包容，取长补短，共同进步.（4分）.尊敬的文学社社长：我是小明,申请加入学校文学社.我自幼酷爱文学,尤其喜欢写作，对中国的古体诗、近代作家的小说以及西方文学大家的作品均有涉猎，希望能够加入文学社，找到有相同爱好的同学进行交流、学习，同时我在社中将会努力提升自己的写作能力、鉴赏能力,担负力所能及的工作.我会利用自己的文采,通过文学社这个平台，讴歌我们这个时代的风采，提高我们学校学生的形象,抒发我们年轻一代的心声。希望文学社能给我一个机会。此致敬礼！申请人：小明X年*月*日.【写作指导】材料分为两个层次：第一层，巴尔蒙特的话说明包括“太阳”在内的自然之物人生的重要性；第二层,进一步阐释“太阳”的内涵,“美丽与感动就像太阳一样"，并说明它的永恒性。这样看来，“太阳”应该是作文的话题。在文中“太阳”既可实指，也可虚指,分析“太阳"的特征——珍贵、纯净、明亮、多彩、温暖、不停地散发光与热,可象征自由、圣洁、纯粹、光明、希望（乐观、自信）、多彩的生活、爱、理想、奉献等美好的事物，从而表达迁赞颂之情。【例文】散落诗词间的阳光手执诗卷于清冷的午夜,一首首诗词犹如一缕缕的阳光，让我温暖、感动、痴狂。那诗词间或踯躅或轻快的跫音，破空而来，真切得让人迷茫.诗词是有温度的。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”明明是如此地忧伤，心已经泛痛，但是我却热泪抛尽;明明是冷清似月光，却让我轻嗅到了阳光的味道。只因你的情意如此真切，纵相隔千年,那藏隐不住的感叹仍令世人倾心。巴尔蒙特说：我因阳光而来到这世间。他如此地追求阳光的感动与温暖，可见也是一个痴情之人。而我却在这些凝聚了诗人千年时光的诗词间寻求到了那一束温暖。诗人灵魂的絮语凝聚在平平仄仄的音节里。在清冷的午夜，世界褪去了浮华的伪装，在厚黑学与养生学中执着的人们也已安睡。我轻抚着这温暖立体