湖北省武汉为明学校人教版高中物理必修二：6.5宇宙航行(一)5学案Word版缺答案_第1页
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文档简介

为明学校学生课堂导学提纲（物理学科）编号：11 2018年3月22日编制人：课题：6.5宇宙航行（一）班级:姓名:小组:评价:【学习目标】1．知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度．2．理解掌握人造卫星的线速度、角速度、周期及向心加速度与轨道半径的关系．【重点难点】：理解掌握人造卫星的线速度、角速度、周期及向心加速度与轨道半径的关系．【导学流程】【导】上一节，我们学习了万有引力理成就：测重力加速度，计算天体质量，发现未知天体。本节我们学习万有引力的实践性成就。【思】一、人造地球卫星.牛顿的设想：如图所示，当物体的足够大时，它将会 而不再落回地球表面，成为一颗绕地球转动的.原理：一般情况下可认为人造地球卫星绕地球做运动，向心力由地球对它Mm的 提供，即缙= ,则卫星在轨道上运行的线速度v= .r2.近地卫星在100—200Km的高度飞行，与地球半径R=相比，完全可以说是在“地面附近”飞行，可用地球半径R代表卫星到地心的距离r。把数据代入上式可算出v=。二、宇宙速度数值意义第一宇宙速度km/s卫星在地球表面附近绕地球做 的速度，是人造卫星最小的发射速度或最大环绕速度第二宇宙速度km/s卫星挣脱 引力束缚的最小地面发射速度

第三宇卫星挣脱引力束缚的地面发射速度宙速度第三宇卫星挣脱引力束缚的地面发射速度km/s三、梦想成真km/s真正为人类迈向太空提供科学思想的，是生于19世纪中叶的 他指出， 是实现太空飞行的最有效的工具。1957年10月4日成功发射了第一颗人造地球卫星；1961年4月12日，苏联空军少校进入“东方一号”载人飞船，铸就了人类进入太空的丰碑；1969年7月16日，美国“ ”_飞_船_登_上_月_球_；2003年10月15日，我国“神舟五号”宇宙飞船发射成功，把中国第一位航天员送入太空.【议】1、人造卫星能够绕地球转动而不落回面，是否是由于卫星不再受地球引力的作用？2、通常情况下人造卫星总是向东发射的，这是为什么？人类想往月球上发射一颗人造卫星，则发射速度必须要大于11.2km/s吗？3、推导人造卫星线速度、角速度、周期及向心加速度与轨道半径的关系：4多选如图所示，、、是地球大气层外圆形轨道上运行的人造卫星，和的质量相等，且小于的质量，则A所需向4力最小B、的周期相等且大于的周期三颗的向心加速度大小相等，且大于、的向心加速度三颗的线速度大小相等，且小于的线速度【展】【评】【堂测堂练】1、为了估算一个天体的质量，需要知道绕该天体做匀速圆周运动的另一星球的条件是( )A.运转周期和轨道半径 B.质量和运转周期C.轨道半径和环绕速度 D.环绕速度和质量、人造卫星环绕地球运行的速率=、；；一，其中为地面处的重力加速度，为地球半径，为卫星离地球中心的距离．下列说法正确的是( )A从公式可见，环绕速度与轨道半径的平方根成反比

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