有关小学生老师您好我的好老师征文范文600字

有关小学生教师您好我的好教师征文范文600字“教师”这个神圣的称号让我敬仰。假设教师是一土地，那我就是生长在土地上的植物;假设教师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云、、、下面有的有关小学生教师您好我的好教师征文范文600字，欢迎阅读!教师是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们安康、活泼的成长。在那么多的教师中，给我印象最深的却是他教了我们快两年的语文教师王教师。王教师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。在课堂上，教师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与无关的事。这样，在考试时，你定会获得意想不到的成绩。记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，非常不开心，教师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。同学在听了教师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。遇上难题时，谢教师总会和我们一起走，商讨研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：“谢教师头上的白头发，相信一定是认真换来的。谢教师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的根底，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。我读五、六年级的班主任犹如我第二个父亲。他身材不高，貌不惊人!在三，四年级的时候，林教师是我的班主任。可是，升到五、六年级后，就由汤教师担任我的班主任。一开场的时候，我并不是很喜欢上他的课，时间长了，接触多了。我便渐渐地熟悉了我的班主任汤教师，他在我的心目中，是一个不计个人恩怨的教师。记得那一次，是上语文课。我下课的时候，没有准备课本。我就把手伸进柜桶里。霎时间，一声雄浑的男高音把我愣住了。我望了望周围，当时周围静悄悄的。我望向了教师那儿，教师用着生气的眼神注视着我。教师在班上说了一大堆道理，我知道教师是在说我啦!我被教师数落了一顿，我的眼睛充满着泪水，差点就流了出来。当时，我心里很屈，就很生气。我就用纸巾把眼眶的泪珠擦干，便继续听课。可是听得教师说要请同学读书的时候，我情不自禁地举起手。可是，教师没有看到。当时，我心想：一定是刚刚搞小动作，教师生气了，就不叫我，我就有点泄气。剩下最后两段，惨了，没希望了。我就把手放下了。突然，教师把最后的时机给了我!我就有感情地朗读了一遍。读完了，教师还夸我读得很好，叫我下次再努力。啊，教师真是一个不计个人恩怨的人!汤教师是位普通的教师，他用自己的努力栽培着一代又一代的蓓蕾，祖国的花朵。每当想起这些，我就不禁地想起教师。“教师”这个词，对于我来说既熟悉又生疏。熟悉的是我的妈妈就是一位小学教师，在我还没上学的时候，妈妈经常带我到学校，一群小哥哥小姐姐围着妈妈，七嘴八舌的嘴里都喊着“教师、教师”，他们好似和妈妈有说不完的话。生疏的是这里的教师与我幼儿园的教师都不一样。上学了，我很期待教我的教师是什么样子的呢?终于盼到了开学的日子，见到了我的教师——董教师。她个子不高，身材苗条(反正没我胖)，一双炯炯有神的眼睛，好似能看穿一切。有一次上课的时候，教师在前面讲课，我没有听讲，在下面偷偷地玩铅笔，不知道教师什么时候走到我身边，把铅笔没收了，我心里想，真倒霉呀!我笔袋里的铅笔差不多都在教师桌子上了。排队的时候，我总是站不住，左晃晃、右晃晃，又被教师看见了，把我叫出来，等我站直了才让我回到队伍里。我经常想她脑袋后面是不是长着眼睛呢?看来小学的教师就是不一样，真厉害呀，心里面有点不太喜欢这个董教师。直到有一次的语文考试，有一道题，全班大多数同学都做对了，只有我和几个同学错了，教师问我为什么错的时候，我理直气壮地说：“没讲过呀，所以我不会!”教师笑笑说：“是吗?你回去问问老对。”我拿着卷子回到座位里，老对告诉我，其实教师上课讲过了。当时，我心里害怕极了，完了，教师又得批评我了。结果，教师把我叫到她跟前说：“其实教师知道你很聪明，学什么都很快，但是，假设上课只是玩不听讲是不是也不行呀?另外，你不是幼儿园的小朋友，已经是一名小学生了，不仅要学知识，还要学着自己管理自己，坐、站、走都要有个样儿，否那么养成坏习惯就很难改了。”原来教师是为了让我养成良好的习惯，才一次又一次地提醒我，帮我改正。渐渐地我喜欢上了这个厉害的董教师。我最喜欢上董教师的语文课，因为上语文课的时候，董教师就像魔术师一样，把一个个难记的字，变出有趣的方法，比方说“鱼”字教师画了一条鱼，上面的刀字头就是鱼头，田字是鱼的身体，一个横就是鱼尾巴。教师讲完，这个字就像刻在我的脑子里一样，永远也忘不掉了。教师读课文的声音很动听，我也想和教师读的一样棒。董教师非常辛苦，在幼儿园的时候，我有两个教师和一个生活教师，而我们董教师不仅上语文、数学课，连中午休息和活动的时候也时时刻刻陪着我们，她看到哪个小朋友的铅笔粗了，就用她橙色的转笔刀为小朋友削铅笔;看到小朋友的水瓶没有水了，就用水壶给小朋友们倒水，有的时候需要打满满2壶水才够;当学校搞活动的时候，她又变成摄影师，给小朋友留下快乐的瞬间;还有一次，一个小朋友尿裤子了，她一点也不嫌脏，不仅帮他把尿湿的裤子脱下来，还给他换上了一条干净的裤子，原来教师很有，就怕有这样的小朋友，所以就准备了一条裤子以备不时只需。哎呀，我们的董教师做的事情可多了，我从心眼里佩服她。上个学期，董教师有将近两个星期没来，我听妈妈说，董教师生病了。在那几天，我可想她了，我暗暗下决心，等教师病好了，我一定不惹她生气，因为，她是我最喜欢的教师，也是我心目中的好教师，我要保护好她。夜深了，我还单独坐在窗前，假设有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的风光。而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是韩教师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文——《夸夸我的教师》。韩教师的眼睛值得夸赞，这亮堂的双眸，似乎会说话，不信，你瞧!随着上课铃声短暂而又急促的响声，韩教师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨教师的批评。只见教师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，韩教师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。“此时无声胜有声”施教师那深深的目光让我体会到了教师这两个字的丰富内涵。教师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我渐渐思绪。有人说，教师似园丁，辛勤地哺育着祖国将来的花朵。可我觉得教师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”我们感谢一株嫩绿的小草，因为它给世界带来了绿的活力;我们感谢一阵轻柔的微风，因为它给世界带来身的惬意;我们感谢一滴纯洁的雨露，因为它给世界带来美的干净。可是，当我们心怀感谢时，却忽略了一个默默无闻的身影我们的教师。是哪一个人用粉笔书写青春?是哪一个人用红笔消磨年华?是哪一个人在讲台挥洒汗水?这不正是那不辞劳苦的教师吗?教师，这是一个多么神圣的字眼，这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少，在皎洁的明月洒下银辉时，您的房间里仍亮着微弱的光芒;在同学成绩退步时，您放弃了休息时间为他们补课;当同学们嬉戏打闹时，您却手握红笔为我们修改作业。望着您那微微驼下的背，我们多想对您说“教师，您歇一歇吧!”假设我们是稚嫩的幼苗，那您就是心灵手巧，辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露，等到我们长成参天大树，您才露出欣慰的笑容。假设我们是雄鹰，您就是严格、出色的训练师，是您教导我们去磨砺，去尝试，让我们沉着面对失败，怀着一颗坚强的勇者之心，向困