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文档简介

惠子相梁

《庄子》

活动一读故事要求：读准字音

读准节奏

注意停顿

惠子相梁庄子往见之或谓惠子曰庄子来欲代子相于是惠子恐搜于国中三日三夜庄子往见之曰南方有鸟其名为鹓鶵子知之乎夫鹓鶵发于南海而飞于北海非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮于是鸱得腐鼠鹓鶵过之仰而视之曰吓今子欲以子之梁国而吓我邪活动二讲故事要求：用叙述语言准确讲故事用讲故事的语气叙述知识铺垫：

于是惠子恐或谓惠子曰

于是鸱得腐鼠搜于国中仰而视之曰：吓以子之梁国而吓我邪活动三品故事知识铺垫：练实，竹子果实，因其洁白如练，叫练实。古代隐士为显示不同流俗，志向高洁，也以竹米为食。梧桐，古诗文中有象征意义，是高洁、祥瑞之树。

凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳。——《诗经》华表不闻仙鹤语，醴泉引得凤凰来。——元·杨维桢南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:“吓!”要求：或选择一种形象，或着眼于一句话，或着眼于整个小故事，谈一下自己的理解。活动四评故事

对故事中的人物进行评说、分析要求：结合文本言必有据材料一惠子之梁

梁相死，惠子欲之梁。渡河而遽，堕水中，船人救之。船人曰：“子欲何之而遽（jù，匆忙）也？”曰：“梁无相，吾欲往相之。”

——刘向《说苑》材料二

庄子钓于濮水（译文）庄子在濮河钓鱼，楚国国王派两位大夫前去请他（做官），（他们对庄子）说：“想将国内的事务劳累您啊！”庄子拿着鱼竿没有回头看（他们），说：“我听说楚国有（一只）神龟，死了已有三千年了，国王用锦缎包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只（神）龟，（它是）宁愿死去留下骨头让人们珍藏呢，还是情愿活着在烂泥里摇尾巴呢？”

两个大夫说：“情愿活着在烂泥里摇尾巴。”

庄子说：“请回吧！我要在烂泥里摇尾巴。”

在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。

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