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参加"20XX年语文主习题学习高级研修班"有感且学且思且行——参加"20XX年语文主习题学习高级研修班"有感圭峰实验中学黄晓琴号清晨,天下着蒙蒙小雨,弋阳城像披着一层轻纱,才刚张开惺松的睡眼。我和旭光实验中学的田甜便忙着赶赴山东,参加潍坊昌乐"20XX年语文主习题学习高级研修班"学习。此次的领队是原《山东教育》总编、《语文主习题学习》主编毕唐书先生(毕总)和新学校教育科技研究院中中小学语文课程研究中心副主任、《语文主习题学习》履行主编马红芳教师;此次学习的组织形式是走访学校,随堂听课,以后评课,会谈,倾听毕唐书总编传道授业解惑,有"道"的引领也有"术"的教授!我的几点收获:结纳了好多优异的人毕总,已经七十高龄了,可思想敏捷,谨慎,举手投足间,尽显大家风采,儒雅气质;马红芳教师,最早认识于中小学和实验中学语文主习题学习群里主持专家在线商讨,她评论和总结概括时语言很精练,简短,一针见血我想,该是一个如何的女子啊?!没想到此次能有幸与她会面并跟从学习,真是太好运了。还见到了昌乐的教研主任高雪山教师,他在主习题学习群里几次作为在线商讨贵宾,为我1们各地的实验教师,传经送宝,排忧解惑,借马教师的一句评论"他不但能力强,做人更是成功".还有天津的马玉艳教师和内蒙赤峰的薛淑梅教师,她们都是全国优异教师,马教师还在"语文主习题学习课堂大赛"中拿到了特等奖,她们对我和田甜很照料,给我们教授了很多可贵经验!还有几位来自山西的骨干教师和我们弋阳的洪玲校长以及陈彩虹教师与优异的人为伍,感觉到了幸福和自己的平庸!2阅读很重要第一次感觉到阅读的重假如在弋阳举办的"第四届叠山论坛",以后又去赣州参加了"国学教育顶峰论坛",接着在弋阳又举办了"教博会"和"全民阅读推动会",这几次会议让我深深感觉到文学修养的魅力,而文学修养的累积不正是来自阅读吗?毕总说:"中国教育最大的悲痛就是教师不爱阅读,学生就更不爱阅读",联想到那篇世界各地人均阅读量的检查报告,犹太人最高,而我国倒是最低。做为中国人,我感觉很汗颜,也很愧疚。"知不足,而后能自反也;知困,而后能自强也"我想学习,培训的作用就在于此吧?此后,我会把阅读归入生活的一部分,而且会思虑和探索如何激发学生爱上阅读。让"一个爱阅读的教师领着一群爱阅读的孩子徜徉在书海",不再是想象,而是一个目的!3教师要有所为,有所不为毕总说:"教师是导演,而不是演员;教师是教练,而不是运动2员;教师是导游,而不是旅客"意思是说我们教师要为学生做正确的导游,为学生搭建平台,做好合时的点拨就好;不要事事亲力亲为,沦为学生的保姆。这与新课标倡议的"学生为主体,教师为主导"是一个意思,从前我看到这句话,领悟不深,此次在毕总和马教师的带领下,深入讲堂,深刻地领悟到,我们真的要勇敢松手,相信学生的能力,把讲堂还给学生,追求一种"上着上着教师就不见了"的境地。以前备课,我是只想着自己怎么上,而没有想过,如何指引学生怎么学。4感情"比"技术"更重要从前,我以为优异的教师就是自己素质高,课上得好。但忽视了,其实有教育情怀,爱学生更重要,当你内心爱着学生,你的全部出发点都会为学生考虑。此次走访昌乐鄌郚实验中学,杨明显教师给我留下了深刻的印象,她对语文的那份热爱,对学生的那片真情,特别令人感人和仰慕!马教师频频意味深长地提示我们:此次学习机遇难得,要我们必定要仔细倾听!毕总的话必定得好好思索!或许你当时不必定能意会,有些话她也是到十年后才意会过来!我想,或许我起码要二十年,由于,我得先意会"毕总式一般话",再去意会话的内容,呵呵不盼望一次学习,

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