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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学生通知(优选八篇)小学生通知范文(篇一)
家长同志们:
您好!
值此20xx—20xx学年度寒假到来之际,我们五道岗中心校全体教职工祝所有学生家长,身体健康,万事如意!同时感谢各位家长一年来对学校各方面工作的支持与帮助。
一年一度的寒假生活开始了,本次假期自20xx年1月6日起至20xx年2月26日止,共计52天,2月27日正式上课。
为了使家庭教育和学校教育有机给合,为了使您的孩子()安全愉快地度过假期,学校假前已对您的孩子进行了屡屡安全教育、思想教育,特别是对您的孩子进行了交通安全、意外伤害、防寒、防滑、防火、防盗等方面的安全教育。假期里希望家长结合学校假前的要求,对您的孩子精心照料,悉心培育,发展学生特性特长,教育孩子要做到以下几点:
一、寒假期间认真完成假期作业,全面提高自己的素质,发展特性特长。
二、寒假期间严禁到水库,渔塘等处溜冰,要注意人身安全,外出时,必需告知家人。
四、做到“三个遵守〞、“四防两俭约〞。
“三个遵守〞:(1)遵纪守法;(2)遵守公共秩序;(3)遵守交通规则。
“四防二俭约〞:即防火、防盗、防触电、防煤气中毒;俭约用水,俭约用电。
五、做到五个一。即(1)读一本有意义的好书;(2)看一部优秀的影视剧;(3)写一篇观后感或读书体会;(4)写一本好字;(5)做一件回报父母的事。
六、关心国家大事,把握科学知识。假期中要利用读报,看新闻联播,开阔眼界,了解国家大事,不断“xxx〞、“充电〞。
七、锻炼强健体魄,学习生活技能。可以制定健身计划,开展踢毽子等体育健身活动,树立自理、独立意识,学习把握生活技能,制定科学可行的作息时间表,不睡懒觉,不拖作业,不乱花钱,自己的事情自己做,家里的事情主动做,邻里的事情帮着做,还可以开展“今天我当家〞,“让爸爸妈妈歇一歇〞,“尝尝我做的拿手菜〞等活动。
八、按时返校,返校日期:2月26日
家长们,让我们携手并肩,各负其责,为把您的孩子,祖国的未来,民族的希望,培养成身体健康,品德高尚具有真才实学的接班人而共同努力!
XX小学
年XX月X日
小学生通知范文(篇二)
各中小学、幼儿园:
20xx年暑假将至,中小学生(幼儿)安全事故进入高发期,为不断提高中小学生(幼儿)安全素养,进一步完善家长(监护人)安全责任提醒落实机制,减少中小学生(幼儿)伤害事故和非正常死亡人数,切实保障中小学生(幼儿)安全健康成长,全面贯彻落实xxx、教育部等相关文件的精神和要求,新区教育局决定组织参与中国教育学会在学校安全教育平台上开展的“全国中小学生(幼儿)20xx年平安暑假安全教育专项活动〞。现就有关事项通知如下:
一、活动主题:提高安全素养·健康开心成长
二、活动对象:全区中小学生(幼儿)和家长
三、活动时间:20xx年6月25日-20xx年8月31日
五、活动内容:
模块一:安全知识学习
学生版:以视频的形式,围绕学生在暑期最易发生的如:溺水、交通、消防、食品等安全事故进行讲解,旨在加强学生的安全防范意识和能力,避免安全伤害事故的发生,让学生度过一个安全、健康、开心的假期。
家长版:以视频的形式,提醒家长在暑期必需加强对孩子的安全教育和监管,明确告知家长履行监护人职责,承受起学生在暑假期间的看护责任。
模块二:学生安全素养测评
学生安全素养测评分为:自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。
幼儿段和小学(1-3年级)完成自然环境安全素养测评。
小学(4-6年级)、初中段完成自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。
六、组织方法:
七、组织要求:
1、精心组织:各学校要召集有关人员认真研究,对“20xx年中小学生(幼儿)平安暑假安全教育专项活动〞的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖每一名学生和每一位家长,切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。
2、加强督查:各校要对“中小学生(幼儿)20xx年平安暑假安全教育专项活动〞的开展状况进行督查,联合新闻媒体对开展状况进行宣传报道,确保活动效果。
八、数据反馈
学校在专项活动页面“查看完成状况〞,可以分别详细查看学校、班级、学生的详细完成状况,学生和家长也可以查看自已的完成状况。区教育局在专项活动终止后,将对各学校活动开展状况进行通报。
九、联系方式:
20xx年x月22日
小学生通知范文(篇三)
各中小学、幼儿园:
20xx年暑假将至,中小学生(幼儿)安全事故进入高发期,为不断提高中小学生(幼儿)安全素养,进一步完善家长(监护人)安全责任提醒落实机制,减少中小学生(幼儿)伤害事故和非正常死亡人数,切实保障中小学生(幼儿)安全健康成长,全面贯彻落实xxx、教育部等相关文件的精神和要求,新区教育局决定组织参与中国教育学会在学校安全教育平台上开展的“全国中小学生(幼儿)20xx年平安暑假安全教育专项活动〞。现就有关事项通知如下:
一、活动主题:提高安全素养·健康开心成长
二、活动对象:全区中小学生(幼儿)和家长
三、活动时间:20xx年6月25日-20xx年8月31日
五、活动内容:
模块一:安全知识学习
学生版:以视频的形式,围绕学生在暑期最易发生的如:溺水、交通、消防、食品等安全事故进行讲解,旨在加强学生的安全防范意识和能力,避免安全伤害事故的发生,让学生度过一个安全、健康、开心的假期。
家长版:以视频的形式,提醒家长在暑期必需加强对孩子的安全教育和监管,明确告知家长履行监护人职责,承受起学生在暑假期间的看护责任。
模块二:学生安全素养测评
学生安全素养测评分为:自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。
幼儿段和小学(1-3年级)完成自然环境安全素养测评。
小学(4-6年级)、初中段完成自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。
六、组织方法:
七、组织要求:
1、精心组织:各学校要召集有关人员认真研究,对“20xx年中小学生(幼儿)平安暑假安全教育专项活动〞的'时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖每一名学生和每一位家长,切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。
2、加强督查:各校要对“中小学生(幼儿)20xx年平安暑假安全教育专项活动〞的开展状况进行督查,联合新闻媒体对开展状况进行宣传报道,确保活动效果。
八、数据反馈
学校在专项活动页面“查看完成状况〞,可以分别详细查看学校、班级、学生的详细完成状况,学生和家长也可以查看自已的完成状况。区教育局在专项活动终止后,将对各学校活动开展状况进行通报。
九、联系方式:
20xx年x月22日
小学生通知范文(篇四)
爱戴的教师、同学们:
大家好!
我今日演讲的题目是《文明礼仪在学校》。礼仪是无处不在的,它能够表现出一个人的道德修养,它能够增进人与人之间的友情,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、活力勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的学校里呢?我们小学生要着装得体,贴合学生身份,表达出新世纪学生篷勃向上的风采,由于仪表、仪容、仪态能够让人一看便明白你的修养。
升旗仪式,最为严肃。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得娇艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦〞这个美誉。
课堂礼仪对教师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,表达这个班的班风班貌。
学校礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见教师和客人要用普通话主动问好。我们还应当爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,听从教师管理和理解值周学生的批评劝阻。受到教师的帮忙,应主动恳切地说多谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,假使有矛盾,多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友情更深厚。
在3月这个文明文明月,全中国都迷漫着文明文明的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自我,我们必需能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽学校。
我的演讲到此终止!多谢!
小学生通知范文(篇五)
关于组织开展“福建省中小学生(幼儿)平安寒假安全教育〞专项活动的通知
闽教安组办〔〕1号
各设区市教育局,平潭综合试验区社会事业局:
20寒假将至,中小学生(幼儿)安全事故进入多发期,根据《中国教育学会关于组织开展“全国中小学生(幼儿)2023年平安寒假安全教育〞专项活动的通知》(学会发[]1号)要求,为切实抓好中小学生(幼儿)的寒假安全教育工作,加强广大中小学生及幼儿安全防范意识,提高避险能力,确保假期安全,经研究,决定在“福建省学校安全教育平台〞上开展“福建省中小学生(幼儿)2023年平安寒假安全教育〞专项活动。现就有关事项通知如下:
一、活动主题
本次活动以“加强安全意识,提高避险能力〞为主题,对交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等寒假易发生的安全事故进行警示教育。
二、参与对象
全省中小学生(幼儿)。
三、开展时间
2023年1月20日―3月10日。
四、活动内容
本活动共需完成两个模块:
模块一:学期总结
回想总结秋学期的安全教育内容,对未完成的内容可在寒假期间完成,所有内容完成后,并填写学习收获,可获得“安全小卫士〞称号。
模块二:观看《寒假安全教育》视频
学生可邀请家长一并观看《寒假安全教育》视频,视频内容主要包括:交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等安全本卷须知。
注:完成视频观看,签名确认后即完成该模块学习。
五、组织方法
注:两个模块均须完成,电脑或手机均可参与,学生和家长参与流程详见附件。
六、组织要求
(一)精心组织。各级教育行政部门和学校要充分认识开展寒假及春季期间的学生安全教育的重要性,加强对本次活动的组织领导,在放假前及时研究部署,对活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖每一名学生和每一位家长,切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。
(二)加强督查。各级教育行政部门要加大对各学校“福建省20中小学生和幼儿平安寒假专项作业〞活动开展状况的督查力度,通过校讯通、期末家长会、假期《告家长书一封信》等途径,积极创造条件,推动活动开展,充分调动师生及家长参与活动的积极性和主动性,并及时查阅、了解活动组织及参与状况,确保活动取得实效。
七、数据反馈
2.省教育厅将对各地活动的数据进行汇总分析,并将活动开展状况纳入学校安全工作目标责任考核内容。
3.活动期间如有疑问或需帮助,请拨打活动热线:
400-711-1010(工作日上午9:00--下午5:00)
附件:学生和家长参与流程
福建省教育厅学校安全工作领导小组办公室
2023年1月11日
年中小学寒假工作的通知范文
2.关于2023年寒假工作安排的通知
3.幼儿园寒假放假通知书
年平安寒假专项活动通知
年关于参与平安寒假专项活动的通知
年平安寒假安全教育专项活动通知
7.全国中小学生2023年平安寒假专项活动通知
8.山东省2023年平安寒假专项活动通知
9.全国中小学生2023年平安寒假专项活动的通知
年平安寒假安全教育专项活动学生和家长参与流程通知
小学生通知范文(篇六)
20xx年暑假将至,中小学生(幼儿)安全事故进入高发期。为不断提高中小学生(幼儿)安全素养,进一步完善家长(监护人)安全责任提醒落实机制,减少中小学生(幼儿)伤害事故和非正常死亡人数,切实保障中小学生(幼儿)安全健康成长,全面贯彻落实xxx、教育部等相关文件精神和要求,中国教育学会决定在学校安全教育平台上开展“全国中小学生(幼儿)20xx年平安暑假安全教育专项活动〞。
活动时间为6月25日-8月31日。活动内容包括:
模块一:安全知识学习学生版:以视频的形式,围绕学生在暑期最易发生的如:溺水、交通、消防、食品等安全事故进行讲解,旨在加强学生的安全防范意识和能力,避免安全伤害事故的发生,让学生度过一个安全、健康、开心的假期。家长版:以视频的形式,提醒家长在暑期必需加强对孩子的安全教育和监管,明确告知家长履行监护人职责,承受起学生在暑假期间的看护责任。
模块二:学生安全素养测评。学生安全素养测评分为:自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。幼儿段和小学(1-3年级)完成自然环境安全素养测评。小学(4-6年级)、初中段、高中段完成自然环境安全素养测评和心理安全素养
测评。
组织要求:1、精心组织:各级教育部门及各学校要召集有关人员认真研究,对“20xx年中小学生(幼儿)平安暑假安全教育专项活动〞的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖每一名学生和每一位家长,切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。2、加强督查:各级教育部门要对各学校“中小学生(幼儿)20xx年平安暑假安全教育专项活动〞的开展状况进行督查,联合新闻媒体对开展状况进行宣传报道,确保活动效果。
小学生通知范文(篇七)
hello,everyone,mynameisxx,icomefromxx,nowiwilltellyousomethingaboutmyself.
istudyatxxschoolmyschoolisverylarge,thereareatleast1000studentsinlikeallmysubjects,suchaschinese,maths,englishandsolikechinesebestbetweenthesesubjects,ithinkitisveryinterestingandamazing.
thisisme,doyouknowmenow?ifyouwanttoknowmemore,pleaseletmeknowassoonaspossible.
小学生通知范文(篇八)
一、给学生交流的空间
小学生活泼好动,根据《小学英语新课程标准》提出的目标,其中有一个十分重要的目标就是要激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,是他们初步建立学习英语的自信心,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。因此小学英语课堂进行的活动教学应当是能直接激发小学生对语言学习的兴趣,能使孩子们的多元智能在交际活动中得以表达和发展。因而,我在设计这堂课时,一直注意尽可能的把课堂还给孩子,让学生与学生,学生与老师之间多进行语言的交流。如:在热身运动中,进行日常的见面对话。在句型的学习中,我让学生根据自己家庭的照片,进行同桌间的相互介绍等等。我都努力着尽可能地为学生创造有比较多的交流机遇。
二、采用游戏,提高学生兴趣
小学生学英语重要的是要培养他们学习英语这种语言的兴趣。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。〞爱因斯坦说过:“热爱是的老师〞。只有激起了学生的兴趣,调动起了学生的热心,那么这样的知识就是学生擅长接受,记忆深刻的。因此,我在这堂课上安排了两个
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