小学生四年级暖流优选5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生四年级暖流优选5篇小学生作文四年级暖流第一篇

还记得小时候，在夕阳快要落山的时候。父亲总会拿着一根棍子，追着我满池塘的地跑。虽然眼中饱含着泪花，但心里总会涌出一股暖流。

光阴似箭，岁月如梭，转瞬间我也升到了初一。现在的我总会有自己的选择，自己的判断，自己的理解，对于父亲的话总是置之不理。渐渐的，他对我也不管不问，再也没有小时候那种亲切的亲情了。

直到那一天……

阳光明媚的下午，一切依旧是那么静谧美好。但“暴风雨〞却不约而至，他的手在干活的过程中不幸染上了一种疾病：每当手用力时便会感到酸麻。我们劝他不要做重活，但他只是轻松地笑了笑，说：“我是家中的顶梁柱，假使我倒了谁又能顶住这个家呢？〞

此后之后，我从一个比较奢华的人变得比较质朴。由于我明白了，我现在所用的一切都是父亲用汗与血拼来的。我不该浪费也不能浪费。

爱总是生于会痛的心田，但却不能绮丽的语言去表达。由于爱本身就很平凡，但却字字抒情，句句诛心。

朋友们，趁着你们还年轻，他们还未老，做一些能帮助他们的事情。否则等他们老了，你们大了，爱的暖流就冻结在心中。

小学生作文四年级暖流其次篇

“滴答，滴答〞，雨不停地下着，看样子是不会停了。放学后，我冲出教室，看着淅淅沥沥的雨，皱了皱眉头。唉！没带伞咋回家呢?雨像珍珠一样落了下来，地上湿漉漉的。冲回去吧！一个念头在我脑海中闪现。我以最快的速度向雨中奔去。地上的水被我踩得“啪啪〞作响，雨点无情地打在了我的脸上。我的鞋子进水了，衣服打湿了，裤子也湿了一大片。我打了个寒战，成了个落汤鸡，唉……要是带伞了该多好！

突然，雨好像停了，不再打在我身上了。我停住脚步，抬头一看，一把熟悉的雨伞挡在了我的头上。我一愣，身边又传来熟悉的声音:“看你都淋湿了，我们两个合撑一把伞吧！〞我回头一看，原来是前几天和我吵过架的那位同学－－阮清越。我抬眸望着她，有点难堪，眼前浮现出我和她吵架时的猛烈，我甚至还说:“我再也不想看见你了。〞

她微笑着看着我，一只手轻轻地搭在了我那已被雨水打湿的肩上，示意我朝前走，我随着他迈开步伐向前走。雨继续下着，凹凸不平的地上已经积了污水，满地的草闪着圆圆的晶莹的雨珠。她与我并肩同行，在那一刻，我却面红耳赤。

前两天的不快已经完全消失了，取而代之的是我的羞愧。雨还在下着，凉风吹过我的发梢，我却丝毫不觉得冷，反而还有一股暖流流入我的心中。

小学生作文四年级暖流第三篇

自从我的腿打了石膏以后，我发现，班里同学对我的态度都变了，就连平常理都不理我的胡堃，也开始关心起我来。我认为对我最好的人要数孙昊了。

那天中午，只听“丁零零……〞，上午最终一堂课的下课铃打响了，我眼巴巴地看着同学一个一个走出教室。今天中午，由于我的腿打了石膏，走不了路，可爸爸在棠溪回不来，妈妈又背不动我，所以只好让接送点的老师送饭给我吃了。我静静地坐在座位上，心里想：看来今天中午能陪伴我的只有寂寞了。突然，我发现空荡荡的教室里还有一个人，他不是我的好朋友孙昊吗？他怎么不回家？我问：“孙昊，你怎么不回家？〞他回复道：“你是我的铁哥们，中午你一个人确定很寂寞，我计划陪你。〞我即刻兴奋无比，但马上又愁容满面，我问他：“可是你爸妈允许吗？〞“没事，打个电话就OK了。〞于是，孙昊便打了个电话给他妈妈，他在电话里跟他妈妈说了好长时间，终究把他妈妈说服了。中午，我让接送点老师多打点饭来，我们俩一起吃饭，一起写作业，一起看书。一个中午下来，虽然我们只有两个人，可是有孙昊在我一点都不觉得寂寞。在此，我向孙昊表示感谢。

感谢你，孙昊，你真是我的好哥们，同时，我也感谢我其他的同学，感谢他们对我的关心和照料！

小学生作文四年级暖流第四篇

这是一个阳光明媚的早晨，体育老师带着我们来到学校操场，进行长跑400米的期末测试，我和好朋友黄蛋被分到了一个组。

老师大喊一声：跑！我们组的四个同学都奋力向前冲去，前200米我还精神饱满，但后来就越跑越慢。风呼呼的吹着我，我感到脸冻僵了，肺冻疼了，腿也麻了，我好像跑了整整一小时，终究到终点了。

我几乎是摔进终点线的，由于那时我几乎累晕了，我走了几步，又蹲了一会儿，身体没有好，反而很想吐。这时黄蛋也来了，说我通过了，但是我难受得开心不起来。

又过了一会儿，黄蛋的体力恢复了，但我却越来越恶心，蹲都蹲不住了，黄蛋慌张地说：担心逸吗，思思？看看动动会不会好点？于是她抱起我转了五圈，可我并没有好起来。

黄蛋又把我扶到请假区，让我躺下来，我感到胃不断收缩，但又吐不出来，状况好像更坏了。黄蛋只好申请让我回教室，在教室的柜子里黄蛋找到了一颗糖，她递给我说：你可能低血糖了，吃下去吧！

我一点点吮吸着那颗糖，即刻感到一股暖流进入血液那是黄蛋的爱，那无私的爱。

此后在黄蛋需要帮助的时候，我也会尽力帮助她。

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小学生作文四年级暖流第五篇

为大地万物驱走寒冷的是和煦的春风，为孩子心灵注入暖流的是老师的关爱。

沈老师是我们的班主任，别看她平日对我们要求很严格，可上起课来很有意思，同学们都爱听她的课。沈老师不仅教给我们知识，还无微不至地关心、爱护每一位同学。

记得那个寒冷的清早，我快速地骑着自行车往学校赶去，来到十字路口时，汽车、摩托车、三轮车……来来往往，可真多呀！我慌张地左顾右看，好简单趁着没车的空隙，向对面冲去。突然，“嘭〞地一声，我重重地摔了下去……那一刻，我抬眼看到的都是关切的目光和人们的询问。我定定神，站了起来，难为情地扶起自行车，顾不上全身酸痛，执拗地骑上自行车向学校驶去。

来到学校，我才发现，手上、腿上都擦伤了，头上起了一个大包，还溢出了血，全身疼痛难忍。可我强忍着继续上课。

下课后，沈老师听说了，三步并作两步走，来到我跟前，连声问道：“怎么会这样？感觉怎样？疼吗？〞我心头一酸，眼泪忍不住哗哗直流。沈老师蹲下身子，细心地查看了伤口：“伤得还不轻，脸色苍白，不行，得上医院检查检查。〞她转向我，“别怕，我带你上医院。〞“哦，不要紧，老师，我能坚持住。〞此刻的我心里是暖暖的。“让医生检查，假使没什么大碍，那不就更放心了。〞我点了点头，站起来，想到车棚取车。沈老师扶着我，说：“这样怎么骑车，自行车先寄在学校，明日再来拿。〞“没关系，我自己能骑回家。〞我生怕耽搁老师的时间。“不行，快，我带你去。〞沈老师边说边扶着我上了摩托车。

于是，沈老师送我到医院看了病又买了药，然后送我回家了。

路上，寒