小学生吵架事件之背景优选32篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生吵架事件之背景优选32篇小学生作文吵架事件之背景第一篇

我和王妙可从一年级就是好朋友了，可是偶尔也会争吵。二年级课间时，我和王妙可发生了争吵。原因是我想写作业，可是王妙可偏要让我陪她看书，我不同意她就生气了。她说：“你就陪我看会儿书也不行啊！〞我也生气了说：“为什么一定要陪你看书啊！不能陪我写作业啊！为什么什么都是你说的算啊！〞王妙可生气的走了。

王妙可走后，我就悔恨了，心想：“要是我刚没有对她发火就好了，要是我陪她看书就好了。唉！〞

我也想过跟她道歉，可又说不出口，就这样，我和王妙可冷战了很久。那几天，我心情都不是很好。

过了几天，我终究下定决心向她说对不起。课外活动上，我找到王妙可，不好意思地说；“对不起，是我的错，假使我陪我i你看书就行了你能原谅我吗？〞王妙可说：：“当然可以！〞说完，我们就和好了。

小学生作文吵架事件之背景其次篇

今天早上，我早早地来到学校里，开始新一天的学校生活。

第一节课下课后，我还在坐位上准备其次节课的书本，可是我的同桌黄衍迪已经和一些同学围在我的位子旁边玩塞尔号，胡旭相还霸占了我的座位。我一起身，大发雷霆，气直往头顶冒，结果把黄衍迪当作“出气筒〞，大声说：“你就不能把他们带到别的地方玩吗？〞我这一说，反倒让他更加我行我素，还反驳我一句“那别人也不愿呀！〞他一边说一边还带着一脸的坏笑。我原本会让他在我的位子上玩的，可是他的笑让我很不高兴，心想：你不让我开心，我也可以以牙还牙，让你也不好过。于是，我和张温唯一会儿拿他的漫画书看，一会儿又拿他的毽子踢，果真把他惹得火冒三丈。他大声吼道：“不许动我的东西！〞然后又气呼呼地去玩他的塞尔号了。就这样，我们两个成了“同桌冤家〞。

后来，我心里一直在想这件事是我的错，应当向他主动承认错误，可是“请原谅我〞这几个字怎么也说不出口。过了一会儿，没想到黄衍迪向我承认错误：“我不应当把他们带到你的位子上。让我们重新成为好朋友吧！〞

我想：同学之间应当和气相处，相互帮助。罗曼·罗兰曾经说过，失去一个好朋友，等于失去一条生命。所以我们应当珍惜友情。

小学生作文吵架事件之背景第三篇

从前，有一对形影不离的好朋友——小兔和小狗。可是有一天，不知什么原因，小狗和小兔吵架了。小狗最先发言：“你看看你自己的眼睛吧!这一定是看别人的东西看得眼睛都红啦。哈哈哈，哈哈哈!〞小兔听了小狗的话后，辩论道：“就你好啊!尾巴又长又黑，呜，丑死了!〞他们俩整治不休……

其次天早晨，阳光绚烂，小兔起床后，突然发现自己的尾巴变得又长又黑了。小兔子了，迅速跑去告诉自己的妈妈——兔女士，兔女士对小兔子说：“小宝物儿，你想一想吧，为什么会变成这样呢?〞小兔子惭愧地对兔妈妈说：“妈妈，昨天我嘲讽小狗的尾巴又长又黑，丑死了!〞兔女士听了说:“那你去向小狗道个歉吧。〞说完，小兔就向博士家走去。来到狗博士家后，小兔发现小狗的眼睛变成红色的了。小狗看见小兔来了，就说：“我真不应当嘲讽你。〞小兔也说：“我其实也不应当嘲讽你的。〞话一说完，小兔握住小狗的手，小狗也握住了小兔的手。突然，一阵风沙吹来，小兔、小狗都闭上了各自的眼睛。睁开眼睛时，小狗的眼睛又变得那样乌黑敞亮、炯炯有神了!小兔的尾巴又变得小巧玲珑了!

小朋友们，我们不应当嘲讽别人，应当团结友爱地生活在这个美好的世界。

小学生作文吵架事件之背景第四篇

记得在我三年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。那天上午第一节课，我正在认认真真地的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒怎不见了？正当我十分焦虑的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？〞他即刻紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我畏惧极了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。

这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要相互帮助。

小学生作文吵架事件之背景第五篇

天黑了，天上有月亮，地上有路灯，它们一起把世界照的很敞亮。

这时，月亮对路灯说：“喂!老兄,你歇着吧！〞“你老几啊？叫我歇着，你自己一旁凉快去吧！〞路灯有点不满地说着。“哎哎哎，我好心劝你，你..你还不识好歹。〞月亮有点生气了，“再说，就凭你们，还想照亮整个世界！〞路灯听了，大声说道：“你还说我，你那点光，顶多照亮一小块地方！〞

“至少比你好！〞“你还说得出口，快回家吧，别在这儿丢人现眼了。〞“你看看你自己吧，还好意思说〞

就这样，它们一直吵到了9点多，这时，天上乌云密布，一下子就把月亮遮住了，整个世界一下子就暗了一点儿，路灯得意洋洋地说：“哈哈o()o...我就说了吗，少你一个不成问〞路灯还没说完，就停电了。

这时，一个屋子里有一点黄晕的灯光，那是一支蜡烛，它静静的燃烧着自己，不求回报，渐渐地，蜡烛烧完了，那个房子的主人又点了一根，一样，也是静静的燃烧

乌云走开了，月亮又露出了脸，来电了，路灯又重新亮了起来，它们没吵了，或许它们看到了那支蜡烛了吧！它们尽自己所能，为世界贡献出自己一点小小的心意

小学生作文吵架事件之背景第六篇

每个人生活中都有各种各样的事。现在，我来为你讲一讲关于我和老叔过生日时的争吵吧。

我不记得是什么时候立的规矩了，只知道我和老叔每年只能以一个人的出生日期过生日，一年一换；当时，我为了这件事不知和家人争了多少遍。

实话告诉你，我和我老叔的生日是连在一起的，我是5月22日，老叔是5月21日。我是那么的忌恨，由于老叔比我早一天，所以家人总是先给老叔过生日，而是用剩下的东西接待我。我越想越气，凭什么我总是依着老叔，就不能老叔依着我呢？一肚子的火没处放。

一次过生日，分给我的生日蛋糕只有生日开心的字样，当时我一下子冲进厕所，号啕大哭起来。当妈妈和奶奶问我怎么回事的时候，我说：“你们重男轻女，只给老叔过完美的生日，我的生日缺了一大半！〞我还在哭。妈妈和奶奶哭笑不得，便给我出了个主意：每年以一个人的日期共过生日，一年一换，我觉得公允，就允许了。

现在我?大了，回忆以往发生的事情，觉得很可笑，如今我和老叔依旧和好如初。

小学生作文吵架事件之背景第七篇

今天，兴趣课刚下课，我收起书本，跑回教室，就听到xxx在大喊：“大事不好，薛彦琛和孙诗雯吵架了。〞别人确定会想吵架关我什么事，但可怕的是她们就做在我的旁边。

我走到座位上，刚坐下来，就看见她们两个，一个掐对方的脖子，一个扭对方的手臂，好像已经做了几辈子仇家。薛彦琛露出“獠牙〞，用刺耳的声音大叫：“你给我去死！〞“你才是呢！〞孙诗雯也不甘示弱。她们的眼神就更不用说了，两人都强忍眼泪，死死地瞪着对方，眼神凌厉，我猜她们是想用眼神干掉对方……

感受到她们强大杀伤力的不是我一个，还有坐在她们中间的受气包刘思源。看她们吵得这么凶，刘思源实在看不下去了，对她们说：“哎呦喂，我的姑奶奶，你们别吵了，和好行不行啊？〞没想到正在气头上的她们不但不理睬他，薛彦琛还把他推倒在地。

终究什么原因会吵得这么凶呢？原因很简单，就是孙诗雯抱了一下薛彦琛的好朋友陈思琦。薛彦琛误会了以为孙诗雯抢了她的好朋友。她们就莫名其妙地打了起来。

唉，我真想对她们说，大家都是好同学才对呀！

小学生作文吵架事件之背景第八篇

夜深了，小明睡着了。这时小明铅笔盒中的文具都跑出来，吵了一架，争着谁的用处大。

先是钢笔，他叉着腰，念道：“我的用处最大！所有高年级的同学都用我！〞

“不对！〞铅笔听了钢笔的话，不同意了，“小明用你写字的时候，假使不防备写错了，就得划掉，多难看啊！假使小明用我的话，写错了还可以擦掉，还是我最有用了！〞

“不对！没有我，怎么把小明用你写的字擦掉呢？〞橡皮跳出来抗议。

“胡说八道！明明是我有用！没有我，小明的'铅笔根本就不能写字！〞卷笔刀振振有词。

“别吵了！别吵了！〞铅笔盒爷爷来主持公允，“你们个个都有用，都有自己的才干。我们应当和气相处，帮助小明学习！〞

那些争得面红耳赤的文具听了铅笔盒爷爷的话，都低下了头。

小学生作文吵架事件之背景第九篇

在班级里，最不好欺负的就是薛彦琛了。只要你和她吵起来就惨了。薛彦琛的脾气很坏，往往还会由于一些小事和同学吵架。

今天下午的最终一节课时，活动课的张老师正在津津有味地看我们的“小作家素材库〞时，随口说了一句：“薛彦琛还很受欢迎的嘛，写她的人这么多。〞同学们一听，来劲了，围着张老师说个不停。同学们好像抓住了笑料，一个劲儿地笑她，笑得天花板都要掀掉了。

薛彦琛的脸都气白了，火冒三丈，一把抓起装满书的`书包向笑的最大声的翟亚琦砸去。全班同学都呆住了，平日她看上去这么柔柔弱弱的，可发起脾气来这么厉害！唉呀，简直十个人都拦不住。翟亚琦被砸个正着，十分生气，愤怒地对着薛彦琛大叫：“你为什么砸我！〞

“谁让你笑我！〞薛彦琛气得快要哭出来了。

“你看，又来‘幼儿园小朋友’了。〞

“我打死你！〞

说着，薛彦琛又要冲上去动手，张老师大喝一声，薛彦琛才停下手。唉，我说薛彦琛，同学们应当好好相处，不能总是吵架，你应当改改这个刁蛮的大小姐脾气了。

小学生作文吵架事件之背景第十篇

有一天晚上，屋子里悄悄静的。小哥顿听见文具盒里有吵架的声音。

钢笔骄傲地说：“我的功劳最大，由于小主人每次完成作业都需要我的帮忙。〞“我的功劳一点都不比你差，每次主人写错字都需要我的帮助。〞橡皮不服气地说。尺子跳出来说：“你们都别吵了，我的功劳才大哩，每次主人画图形的时候都离不开我。〞他们吵得越来越猛，小主人一夜都没睡好，成绩下降了好多。

有一个夜晚，钢笔、橡皮、尺子又在吵架，文具盒听见了大声地说：“你们别吵了，小主人被你们吵得睡不着了，成绩一每日下降。尺有所短，寸有所长。你们应当取长补短，努力为小主人服务才对。〞钢笔、橡皮和尺子不好意思地脸红了。

这一天，小哥顿又要写作业了，文具们都热心地为他服务。钢笔为他写字，橡皮为他改错，尺子为他画线。

小哥顿的成绩越来越好了，文具盒满意地笑了。

小学生作文吵架事件之背景第十一篇

有一天,狐狸到地里去看它的禾苗,它发现禾苗一点儿也没有长高,它就把禾苗一棵棵的往高里拔,弄得筋疲力尽。中午,狐狸想去小狗家休息一会儿,它渐渐地走着,来到了小狗家里,它一边喘气一边说:“今天可把我累坏了。〞小狗感到很奇怪，笑着问道：“狐狸你说什么呢？〞狐狸很没有礼貌地说：“你懂个屁，我去给禾苗拔高了，我的力气终究没有白费，禾苗长高了一大截。〞它接着说：“我累了，想在你家休息一个晚上。〞小狗说：“好吧。〞

晚上，小狗和狐狸争吵了。狐狸要吃肉，小狗没有什么好吃的东西让狐狸吃。小狗说：“原来你还是不改变你的坏毛病，还在想吃动物啊？我看错你了。〞狐狸狠狠地说：“我要吃掉你。〞可怜的小狗防不胜防，被狐狸吃掉了。

一会儿，狗妈妈回来了，看到自己的孩子被狐狸吃了，十分生气，就和狐狸冒死。最终还是给狐狸吃掉了。这时，狗爸爸又回来了，它看到状况不好，就笑着说：“狐狸，你累了，我们休息吧。〞狐狸吃饱了，高兴地睡了。狗爸爸一刀把狐狸给杀了。

小学生作文吵架事件之背景第十二篇

我有一位好朋友，他叫胡成，我们在学校里是学习的好搭挡，在家还是邻居呢。他每天都到我家店里玩，我们一起写作业，每天一起上学，一起放学，可以称得上是形影不离的好兄弟了。我和胡成不只是形影不离的兄弟，有时也会吵架的。

记得有一次，我和胡成闹矛盾了，不是我嫉妒他数学考了一百分，而是他把我拌了个四脚朝天。事情是这样的，早晨我来到学校，胡成把脚伸到了路中间，害我摔了个狗啃泥，他带着一种坏坏的笑容对我说：“对不起，我不是有意的。〞我原本是相信他的，可是他的表情让我很怀疑，很担心逸。我就报复了一下，也踢了他一脚，就这样，我们就打起来了，谁也不理谁。放学了，各自回家，其次天上学，也是各自东西。一直过了好几天，我心里很不是滋味，总觉得怪怪的。我来到学校，躲在门口想，有可能他真不是有意的，可能真的是我错怪了他。到了放学的时候，我主动拉住胡成，惭愧地说：“胡成，上次是我错怪你了，我们不要生气了，和好吧。〞胡成立马说：“对不起，我不该把脚伸得这么长，害你绊倒了，我向你道歉。〞霎时间，我和胡成主动相互道谦，又和好如初了。

友爱是无价的，同学之间，朋友之间，不能由于一些小误会、小矛盾而争吵，影响了多年建立的友情。爱是天边一朵纯洁无瑕的白云，我们要让白云永远漂泊在蔚蓝的天空中。

小学生作文吵架事件之背景第十三篇

前天，我和同桌阮婉婷吵了一架，是由于那天中午我正在写字，突然，阮婉婷把桌子往后移了一下，我的《口算训练》上面被划了一道，阮婉婷，你干嘛把桌子往后移？你看看！我指着这道划痕说。对不起，我不是有意的。同桌面带歉意地说道。我心想：既然道歉了，那就算了吧！

接着，我就去找橡皮了，可是却怎么也找不到。我就问同桌借了橡皮，我擦了就把橡皮放在《口算训练》的旁边，我又继续写《黄冈小状元》了。过了一会儿，阮婉婷也要用橡皮了。她找不到橡皮，就把我的本子给翻开了找。这时橡皮就出现在她面前了：好你个徐畅艺，我好心借你橡皮，你竟然想把它偷走，我以后再也不借你东西了。我迅速说：我没有偷，只是放在这里忘掉还你而已。她又气呼呼地说：你不用找借口了，还想抵赖。这时，我站了起来，向前走了一步，本来想说她不讲理的，可感觉脚下有什么东西抵着。我低头一看，原来是我的橡皮。我捡起橡皮放进铅笔盒里，说：终究找到你了。我又对阮婉婷说：我真的没有偷你的橡皮，我只是大意把你的橡皮当成自己的了，就放在桌上没管它了。阮婉婷说：原来是这样啊！我错怪你了！哈哈哈在一阵笑声中，我们有成为了好朋友。

我们不应当这样，为了一件小事而失去了自己的好朋友。

小学生作文吵架事件之背景第十四篇

前天晚上我和妈妈大吵一架，吵得很凶！妈妈说我不要强，堕落不好好学习，越来越不像她的女儿了。说实话我真的没有妈妈要强能吃苦的劲头，这是我最大的缺点，我承认！现在想想妈妈批评得挺对的！

我很悔恨，不应当那样顶撞她，可是说，我的妈妈这一辈子最大的希望就是让我幸福。她总觉得没能给我一个完整的家庭对我很愧疚，所以一直以来她都在努力补偿我。真的，妈妈你一点都没有亏欠我。是你的爱都让我不知道拿什么去归还，我不知道我有没有这个能力，虽然你经常说什么都不要我的，但是我真得很希望有一天我能给你最幸福的生活。妈妈经常说我是她生命的全部，我说妈妈是我精神的支柱！由于我知道她永远不会抛弃我，当我受伤的时候确定妈妈是第一个出现的，当我委屈的时候妈妈确定是我的倾诉对象。

我知道这个世界上最爱我的.人就是我的妈妈，所以不为别人就为妈妈我也应当做出点什么让她欣慰，不能让她凄怆。假使连她都凄怆了，不要我了我都不知道生命的意义了！

所以妈妈你放心吧，我不会辜负你的，我不会让你失望的，嗬嗬，会让你为我骄傲的！

小学生作文吵架事件之背景第十五篇

父爱——它崇高而又宏伟，既严肃而又温柔，它取之不尽，用之不竭，它就像一株茉莉，虽然没有沁人心脾的芳香，但它会让你感到清爽，感到优雅，感到温暖，我想，父爱就是这样，像茉莉一样，静静地释放着，它的魅力。

父亲，一个多么神圣的称呼！

从我记事来，爸爸是严肃的，是追求完美的，所以，我没少挨过打，受过骂，有一段时间，我甚至恨过父亲，为什么对我的要求这么高……

终究，我和父亲争吵起来，我做了一个史无前例的举动——摔门而走，我一边跑一边低声地哭泣。我跑到了一家小卖部的门前，小卖部已将关门了，我一个人坐在台阶上很久很久……

突然，天空中划过了一道光，可能，天也在为我这样的举动而感到愤怒吧，紧接着，倾盆大雨来临了，豆大的雨珠打在我的脸上，泪水和雨水混合在一起。

过了一会儿，一个熟悉的身影渐渐向我走来，我明白地知道，他就是父亲，一向严肃的脸上还夹杂着明显的愤怒，只见他冷酷的对我说：“哭够了吧，哭够了跟我回家。〞我缓缓地站起来躲到了伞下，一路上，我们没有说一句话，但我感觉到雨伞渐渐的向我这边移来，雨水打湿了父亲的半边衣衫。

父爱无处不在，我想对你说“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切为你岁月长流，我是你的骄傲吗，还在为我担忧吗，你牵挂的孩子，长大了，感谢一路上有你。〞

小学生作文吵架事件之背景第十六篇

在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀一家子，它们每天忙着为小主人学习服务，生活得很开心。

可是，有一天晚上文具盒里却传来了争吵声，原来它们在一起探讨谁是文具盒里的老大，铅笔首先发言：“我在文具盒里数我个子最高，所以我是老大！〞橡皮反驳道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么简单断，而我的身体最不简单断，所以在文具里面我最强壮，我才应当是老大！〞削笔刀急忙说：“不对，不对，你们都不对，我最强壮，瞧我身体多么的坚硬，我才是老大！〞就这样，它们互不相让，整日吵架，最终谁都不理谁。

有一天，它们的小主人在用铅笔写作业时，写错了一个字，这时候他把橡皮拿过来，把错字擦清白了，不一会儿，铅笔尖又断了，他只好又拿来削笔刀，把铅笔尖削好了。这时候，铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了，它们明白了，各有各的优点和短处，相互协作，取长补短才能更好地为小主人服务。此后以后，它们再也不吵架了，成为最要好的朋友，文具盒又恢复了往日的恬静。

一天，我突然听见文具盒里有东西在争吵，回是谁呢？我细心一听，啊！是橡皮弟弟。钢笔哥哥。铅笔姐姐和尺子妹妹在争吵，一直喋喋不休。

钢笔哥哥说：“我的作用最大，主人要练字得靠我呢！不是我的话，主人的字才不会这么好看呢！〞铅笔姐姐说：“我的作用才最大呢！主人假使没有我的话，主人现在还不会写字。画画呢！〞尺子妹妹说：“我的作用更大呢！假使主人没有我的话主人画线段就画不了，也就不会用你们了！〞橡皮弟弟说：“你们算个屁！我的作用是主人写错字我可以帮他擦掉，这样还可以继续写，你们能和我比么？〞

这时在一旁的修正带奶奶说话了：“你们别吵了，你们说的没错，你们有你们的好，但是不是只有你一个才有优点的，要取长补短，懂了么？〞“懂了。〞它们异口同声的回复道。

有一天，我正在看书，突然听到了一些吵闹声，原来文具们在争吵谁最有用。铅笔第一个发话：“我可以屡屡使用，秃了还可以削。〞“就是，就是，只要我在，我们就能用好屡屡〞削笔器凑上来说。橡皮理直气壮的说：“没有我，你写错了字怎么办！〞“都什么年代了，还用铅笔！〞钢笔和中性笔捂着肚子笑哈哈的说。尺子蔑视的一笑，说：“主人画线时，还是要用我。〞抄作业的本子终究忍不住了：“你们都在说什么啊？我才最有用，要不是主人用我抄作业，你们都没有用，而且我一身红，多么好看！〞说完，抄作业的小本子来了一个绮丽的转身，大家都惊呆了！

这时，一声不吭的我终究发话了：“你们都是有用的，少一个都不行，你们应当团结友爱，一起帮助我。〞

文具们想了想，“对呀，团结才能发挥作用！〞他们异口同声的说道，“我们要团结！〞我们开心的跳起舞来，把方才的事情全都给忘了。

夜深了，大家都睡了吗？是的，夜，静静的，只有知了在叫。“我的功劳最大！〞咦？这是谁的声音？让我们随着声音去寻觅??

怎么是从文具盒里传来的？不是人说的？这个文具盒住着钢笔哥哥、圆珠笔姐姐、尺子兄弟、铅笔妹妹还有橡皮擦弟弟。

“你们这群愚昧的家伙！懂不懂！我们的'功劳最大！〞尺子兄弟异口同声地说。

“呵？你不就帮主人画线？没有我看你弄出什么来！〞铅笔妹妹大喊说。

“你？你们写错画错是谁把它擦掉的？是我啊！我的功劳才最大！〞橡皮擦弟弟不服气地说。

“喂，你们这群画画的，小主人的作业是谁写的？！是我和钢笔哥哥！〞圆珠笔姐姐也喊道。

“对啊对啊，我们还没说话呢！老土鬼！〞钢笔哥哥也说。

他们就这样吵啊吵，闹啊闹，终究，文具盒说话了：“你们别吵了，我们都在同一个大家庭，我们应当齐心协力，帮小主人做事啊？这不是我们的愿望吗？〞

“是啊！这才是我们的愿望啊！〞钢笔哥哥小声说。

“对不起，铅笔妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟??〞圆珠笔姐姐低着头说。

它们相互道了谦，此后以后，它们齐心协力、团结一心，一起为着小主人尽心尽力地好好做事。小主人就更加喜欢它们，对它们很是疼爱，很爱护它们。

文具盒里的争吵

在文具盒里有四个好朋友：钢笔、铅笔、尺子和橡皮。

这四个好朋友十分要好，他们在一起睡觉，一起上学，过的十分愉快！

可不知怎么了，他们有一天突然吵起来，钢笔大声喊到：“我是老大！小主人要是没了我，就不能写出漂亮的钢笔字了！〞铅笔在旁边也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是没了我，就不能画出一幅好画！〞尺子更是生气了，“我才是老大，你们两个算什么！小主人没了我才最凄怆呢！没了我就不能画出一个更漂亮的直角，数学大本就不会得甲了！〞说完就在旁边得意起来。现在文具盒里一点也担忧静，只有橡皮一个人坐在旁边，一言不发，过了一会儿，他实在忍不住了，他大叫到：“你们别吵了，谁和谁不是都一样，都有优点和短处的。〞即刻，文具盒里鸦雀无声，钢笔、尺子、铅笔渐渐冷静了下来，橡皮缓缓地说：“每个人都有优点和短处，我们应当吸取别人的优点，改正自己的短处。〞钢笔、尺子、铅笔听了，渐渐低下了头。

橡皮说的对，取长补短这个道理你们明白了吗？

小学生作文吵架事件之背景第十七篇

夜幕降临，月亮姐姐高高地挂在空中，小主人也沉睡在香甜的梦中了。

这时，文具盒里传来了一阵争吵声，原来是尺子、橡皮、铅笔在吵架呢！他们探讨纷纷，在比谁的才能最大。

尺子对橡皮说：“橡皮你看我画的线笔直笔直的，你却连一条直线都画不出来，你真是一点用处都没有！〞

铅笔高傲自大地对尺子说：“你虽然画线画得直，但是没有我铅笔，你连什么都画不出来！〞

橡皮不服气地对铅笔说：“你虽然会写字，但有的时候你在作业本上涂涂写写，弄得作业本花花草草的。幸亏有我，不然主人就被老师批评了。〞

在这刺耳的争吵声，书包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、铅笔让书本大叔给他们评评理，书本大叔意味深长地说：“你们都有自己的优点，我们不能看别人的缺点，而要看别人的优点。〞

听了书本大叔这番话，他们惭愧地低下了头。

书本大叔说：“不要紧，只要你们感悟到自己的错误，不看别人的缺点，就可以变得更加地聪明。〞

即刻，他们恍然大悟。他们把书本大叔的话牢牢地刻在了心里，不忘书包大叔的教化。

此后，他们努力学习，每日向上，变得更加地聪明。为小主人的学习增加了很大的帮助，还让小主人的学习成绩有了很大的提升。

最终，他们成为了和气相处的好朋友。在一旁的书包大叔，也不禁咧开嘴笑了。

小学生作文吵架事件之背景第十八篇

午夜12点，夜很深了。天上繁星点点，一轮满月挂在空中，恬静极了，但在我的书桌上却吵吵闹闹。由于文具们正在争吵：

“我的才干大！〞钢笔大叫。

“我的才干更大！〞圆珠笔都快要扯破嗓子了。

三枝铅笔一齐说：“主人每次画画都用我们勾草图，每次在卷子上用我们画图，我们才干大！〞

二枝中性笔说：“哼！我们更好用，写的也不比你们差！〞

钢笔发言道：“我可以练字，硬笔字指的是用我们写的字！〞

“你们漂亮吗？〞铅笔三枝异口同声的说。

“我们图案千百万化，想印什么就在我们上面印什么。〞

自动铅笔按耐不住了，扯着嗓子大喊：“我不比铅笔差！〞

当自动铅笔口若悬河的.介绍自己时，铅芯打断了自动铅笔的演讲：“没有我们铅芯，你们还有什么用！〞铅盒挪动了一下身体，弄的铅芯哗哗直响，好久才停下来。

终究，默然已久橡皮发话了：“我们都是文具，何必争吵呢？我相信，只要我们共同努力，才能谱写出最美的篇章！〞

“对！只要我们共同努力，才能谱写出最美的篇章！〞

小学生作文吵架事件之背景第十九篇

“我的功劳最大！〞电脑里传来了一阵吵声。哦，原来是植物们在争功豌豆射手说：“按道理说，我应当最有用。你看，主人哪一关不选我来攻击僵尸？〞“虽然每关都有你，但也少不了我！〞坚果墙说，“要不是我在前线抗争，你能这样威风吗？〞

这时，寒冰射手站出来了，抬头挺胸地说：“你们没有资格谈功劳，要不是我把僵尸的动作减慢了，你们能活到现在吗？哼！〞

樱桃弹不耐烦了，焦躁地说：“你们的功劳都没我大，要不是我在危机关头把一大片僵尸炸死的话，僵尸早就把你们给吃掉了！所以我的功劳最大。〞

“无论如何，我的功劳最大……〞植物们吵得不可开交，唯独向日葵一言不发。主人听到吵声，过来把植物们都批评了一顿：“你们的功劳都不大，看，向日葵兢兢业业地生产阳光，把你弄出来，假使没有向日葵，你们能出现吗？你们要向向日葵学习学习。〞

植物们鸦雀无声，感到十分愧疚。这时，一大波僵尸来了。所有植物万众一心，齐心协力，把僵尸消灭了。

小学生作文吵架事件之背景其次十篇

从前，我有两支笔，一支彩笔，一支铅笔。

骄傲的彩笔看不起铅笔，往往嘲讽它。“你敢跟我比谁的颜色美吗？〞彩笔孤高地问。“不敢，彩笔兄弟。〞铅笔谦逊地回复。“就知道你不敢，怯懦的东西！〞彩笔说，带着更加蔑视的神气。“我确实不敢跟你比美，但不是怯懦。〞铅笔辩论说，“我们生来就是用来画画的，说到画画，我并不比你差。再说……〞“住嘴！〞彩笔愤怒了，“你怎么敢跟我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会被主人扔掉，我却永远被主人称赞。〞“何必这样说呢？〞铅笔说，“我们还是一起帮主人画画吧，有什么可吵的呢！〞“和你在一起，我感到耻辱，你算什么东西！〞彩笔说，“走着瞧吧，总有一天，主人会把你扔掉。〞铅笔不再搭理彩笔。

上美术课了，我先用铅笔勾画，再用彩笔画画，画出了一幅美丽的画，受到了老师的表扬，我说：“彩笔和铅笔真好用。〞其次天，彩笔想起了昨天的事，说：“对不起，铅笔。以前是我太狭隘了，我们还是一起帮主人画画吧！〞铅笔愉快地说：“好的。〞之后彩笔和铅笔就一直陪伴我，直到未来。

小学生作文吵架事件之背景其次十一篇

一天夜晚，夜深人静，突然，我的书包里传来阵阵争吵声，原来争吵声是从我的文具盒里传来的。

争吵又开始了。“你们的作用没我们的作用大，主人每次写作业、作图都要用到我们，我们的作用是最大的。〞钢笔和铅笔得意洋洋地说。原来文具盒里的学习文具们正在整治谁的作用最大。这时修改液和橡皮又说道：“我们的作用才是最大的，铅笔和钢笔你们一出错了，还不是要靠我们才能进行修改。〞铅笔和钢笔不甘示弱地说道：“我们能作图写字。你们能写字和作图吗？〞在一旁的尺子看不惯了，说道：“铅笔你别得意，你离开我，莫非还可以画出精致的图案吗？所以我的作用也不能小视。〞这时橡皮又说道：“尺子你看看你，主人一天用不了你几次，你经常都躺在我们下面睡大觉，还好意思说呢〞……就这样大家吵得不可开交。

文具盒里的文具们越吵越猛烈，他们都认为自己的作用才是最大的。这下可好了，由于他们争吵的声音太大，把文具盒奶奶从睡梦中给吵醒了。这时文具盒奶奶问道：“你们在争吵什么？〞钢笔回答道：“我们在比谁的作用最大。〞文具盒奶奶又问道：“哦！那么谁的作用最大？〞尺子说道：“我们还没有分出来。〞文具盒奶奶和蔼可亲地说道：“你们都只看见了自己的优点，没看到自己的短处。铅笔和钢笔你们虽然能写字、画图，但你们写错了就要靠修改液和橡皮帮忙。修改液和橡皮你们虽然可以修改错误和错字，但你们既不能写字，又不能画图。尺子虽然你能帮助铅笔画线、测量，但你既没有铅笔和钢笔那样写字的功能，也没有橡皮和修改液那样修改的作用。你们大家只有团结起来，作用才是最大的，才能成为小主人最好的文