《阿房宫赋》课件67张 统编版高中语文必修下册

以史为鉴，可以知兴替阿房宫赋唐杜牧在阿房宫原址上修建的旅游景点——秦阿房宫阿房宫前殿阿房宫祭地坛

根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。

修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地（四川）和荆地（湖北）远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水断流。”

（一说）

某一日，秦始皇忽然觉得咸阳的人多，先王的宫殿太小，于是就要再造一个宫殿。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿，取名“阿房宫”。阿旁宫的传说（二说）阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。（三说）传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。

秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。

把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。

数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。

赋

赋是以“铺采摛文，体物写志”为手段，以“颂美”和“讽喻”为目的的一种有韵文体。它多用铺陈叙事的手法，赋必须押韵，这是赋区别于其他文体的一个主要特征。起于战国，盛于两汉。《阿房宫赋》则为佳作之一。介于诗和散文之间的一种体裁。铺采摛（chī）文，体物写志。－－刘勰铺陈事物，重视文采，描摹景物，托物言志。

杜牧，晚唐诗人，字牧之，今陕西西安人，宰相杜佑之孙。因此自幼受过很好的教育。26岁中进士，曾任黄州、池州、睦州刺史，官至中书舍人。杜牧尤以七言绝句著称，擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵，有《樊川文集》二十卷传世，与李商隐并称“小李杜”，杜牧晚年居长安南樊川，故后世称“杜樊川”。关于作者

文章写于唐敬宗宝历元年（公元825年）。唐敬宗十六岁继位，贪色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势，就写了这篇赋。可见本文表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝的当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。

写作背景骊山金块珠砾缦回不霁何虹妃嫔媵嫱焚椒兰辘辘杳不知尽态极妍

摽掠鼎铛

逦迤锱铢架梁之椽在庾之粟粒横槛

呕哑

参差mànjìpínyìngqiángjiāolùyǎoyánpiāochēnglǐyǐzīzhūchuányǔsùjiànŌuyācēncī正音lílì朗读课文课文分析六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。六国灭亡了，天下统一了；蜀地山林被砍伐光了，阿房宫殿巍然耸起。第一段毕:完结、灭亡。一：数词做动词，统一。兀：被砍伐光。（形容词→动词）覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。(它)盖了三百多里地，(高楼重阁)遮天蔽日。(它)从骊山的北面建起，然后向西曲折延伸，一直趋向咸阳。第一段北、西：从北面，向西，名词→状语。而：承接，不译走：趋向。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。渭水和樊川两道河缓缓流淌，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；腰带般的长廊像绸带似的迂回曲折，屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄；(这些楼台亭阁)，各自凭借不同的地势而建，宫室群参差分布，彼此回环掩抱，飞檐交错连接。五步一楼，十步一阁：缦：钩心斗角：省略句，省略了谓语。名词→状语，像丝绸那样。古：钩心，各种建筑物都向中心区攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。古指宫室建筑结构错综复杂精密。今义，比喻用尽心机，明争暗斗。也作“勾心斗角”。檐牙高啄盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。盘旋着，屈曲着，像蜂房那样密集，像水涡那样套连，巍峨矗立，不知道有几千万座。焉：蜂房水涡：落：作形容词词尾，……的样子。名词作状语，像蜂房像水涡。古义，所，座；今义，下降，衰败。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。那长桥卧在水面上（就像蛟龙），可是没有风云涌起，怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道架在半空（就像彩虹），可是并非雨过天晴，怎么会产生霓虹？(楼阁)高高低低，幽冥迷离，(使人)辨不清南北西东。云、龙、虹：名词作动词，出现云，出现龙，出现虹。长桥卧波复道行空歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。高台上传来温润的歌声，大殿里寒气逼人的舞袖飘拂，有时如同春光一般温暖，有时如风雨交加那样凄冷。就在同一天之内，同一座宫里，而阴晴冷暖却截然不同。响：气候：动词做名词，歌声。古义，天气（阴晴冷暖）；今义，一个地区的气象概况。重点字词（1）古今异义直走咸阳古指趋向；今多指行走。钩心斗角

钩心，指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。古指宫室建筑结构错综复杂精密。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。而气候不齐古指情绪气氛之意；今指一个地区的气象概况。第一段重点字词（2）词类活用四海一蜀山兀

骊山北构而西折廊腰缦回蜂房水窝未云何龙，不霁何虹

歌台暖响

统一。（数词→动词）被砍伐光。（形容词→动词）从骊山。向北。向西。（名词→状语）像绸带一样。（名词→状语）像蜂巢。像漩涡。（名词→状语）出现云彩。出现龙。出现虹。（名词→动词）歌声（动词→名词）第一段概述阿房始建铺叙建筑宏伟全景勾勒工笔细刻重楼叠阁长桥复道歌台舞殿思路第一段建筑宏伟，歌舞不休第一段小结

在这一段中，作者由远及近，由外及内逐一介绍了阿房宫之奇观，叙述中时有贴切生动之比喻，如“长桥卧波”，“复道行空”，用笔经济，形象生动。叙述中也间有动态描写，像“二川”，写歌舞，状声摹形，引人入胜。再加上大量排比、对偶句式的运用，使文句音节铿锵，并有音韵之美。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。(六国的)妃嫔宫女、(诸侯王族的)女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国。(她们)日夜弹唱，成为秦皇的宫人。第二部分辇：朝、夜：歌、弦：名词用作状语，乘辇，坐车。在早上，在晚上。名词用作动词，唱歌，弹琴。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。（光如）明亮的星光闪烁，（原来是宫人们）打开了梳妆镜；（色似）乌云纷扰，（原来是宫人们）一早在梳理发鬓；渭水涨起一层油腻，（原来是宫人们）泼掉的漂满粉脂的洗脸水；烟雾弥漫，（原来是宫人们）焚烧异香的椒兰。第二段明星：……也：表判断。古——指明亮的星光雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。雷霆忽然震响，（原来是皇上的）宫车驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，杳然无声，不知它驶向何方。之:到

一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。（宫人们）每一处肌肤，每一种姿态，都极尽娇艳美丽。（她们）久久地伫立着，眺望着远处，希望得到皇帝的宠幸；（可是）有的宫人三十六年从未见过（皇上）的身影。一：幸：数词，每一处。看注释众多：明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。第二段：宫女采用比喻、排比、夸张的修辞手法，写出宫人之多。暗喻：把喻体放在本体前，突出喻体，先给人鲜明、生动的画面，然后出现本体，唤起读者的丰富想象，加深印象。来之辱（来历）：妃嫔媵嫱、王子皇孙人之多（生活）：明星、绿云、渭流、烟雾望之哀（命运）：望幸、不见思路第二段宫女众多，生活奢靡重点字词（1）古今异义明星荧荧古指明亮的星光；今指指行业中做出成绩，出了名的人。（2）词类活用名词用作动词辇来于秦乘乘坐辇车

坐辇车朝歌夜弦

唱唱歌；奏乐第二段第二段小结

这一段作者写了宫人的来历，写宫人的生活情境，以及宫人的悲惨命运来反映秦王的生活奢侈，荒淫。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。燕国赵国收藏的珠玉，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国保存的瑰宝，多少代、多少年，从(本国)百姓那里掠夺而来，堆积如山。收藏、经营：动词用作名词，收藏经营的金玉珠宝。精英：形容词用作名词，精美的金玉珠宝。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。一旦(国家破亡)不能再占有，都运送到这阿房宫中。（而秦人）把宝鼎看作铁锅，把宝玉看作石头，把黄金当成土块，把珍珠当作砂砾，乱丢乱扔，连绵不断，秦人看到这些宝物，也不觉得很可惜。输：运输。鼎、玉、金、珠：名-动，把鼎当做；把玉当做；把金当做；把珠当做嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？唉！一个人的心思，也是千万人的心思（人同此心）啊。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也眷念着自己的家。为什么搜刮百姓的财宝一点也不放过，挥霍起来却把它当作泥沙（一样不加珍惜）？第三部分心：

纷奢：

念：

奈何：

心：心意，意愿。繁华奢侈顾念、眷念怎么，为什么。使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。

（竟然使得阿房宫）支承大梁的柱子，比田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，比织机上的织女还要多；（建筑物上）颗颗突出的钉头，比粮仓里的粟粒还多；参差不齐的瓦缝，比全身丝绸衣服的纱线还要多；直的横的栏杆，比全国的城墙还要多；嘈杂的琴声笛声，比闹市里的人声还要喧闹。第三部分表比较，比全。于：周

：

负栋之柱架梁之椽瓦缝参差

（终于）致使天下的人心里憋满了愤怒，却不敢说话。暴君秦始皇的心，却一天比一天地骄横顽固。(待到)戍边的士卒怒吼起来，函谷关被攻破；楚人(项羽)放了一把大火，可惜(那豪华宫殿)化成了一片焦土！使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。攻占。被动句一天比一天地可惜日益：举：可怜：一炬：焦土：名作动，化为焦土名作动，用一把火重点字词（1）古今异义韩、魏之经营

古指金玉珠宝等物；今指筹划管理或组织(企业、活动)。齐、楚之精英古指金玉珠宝等物；今指优秀人才。可怜焦土古指可惜；今指怜悯，同情。第三段重点字词（2）词类活用A、名词用作动词乐鼎铛玉石把鼎当做；把玉当做金块珠砾把金当做；把珠当做楚人一炬B、动词作名词燕赵之收藏，韩魏之经营

指金玉珠宝之物

把鼎当做；把玉当做把金当做；把珠当做用火烧指金玉珠宝之物第三段柱多于农夫椽多于工女钉多于粟粒瓦多于帛缕栏多于城郭弦多于言语排比、夸张、对比：秦的奢侈、挥霍是建立在人民苦难之上的。也写出了郁积人民心中的愤怒和仇恨。层层推进不敢言而敢怒叫、举、炬、焦土突出了人民的巨大力量灭亡不敢言而敢怒叫、举、炬、焦土共同表现了貌似强大的秦国在人民起义的怒涛中迅速土崩瓦解、灰飞烟灭的可悲下场，突出了人民的巨大力量。灭亡秦爱纷奢，导致灭亡谴责：秦王掠夺珍宝，纵情挥霍痛斥：始皇纵欲纷奢，终成独夫感慨：农民起义使秦灭亡，阿房宫被焚第三段思路第三段小结

这一段作者用了大量的排比，比喻，铺写了秦王的骄奢淫靡，滥用民力，致使农民起义，一举灭秦。“叫、举、炬”三个动词，促促相连，生动地表现了起义风起云涌、摧枯拉朽之势，如火山爆发之烈，迅猛异常，不可压抑。“可怜焦土”与上面的壮丽描绘形成鲜明的对比，显得收束有力，概括了秦的迅速灭亡。重点字词词类活用族秦者秦也后人哀之而不鉴之灭族，杀死一族的人（名词→动词）以……为鉴（动词意动用法）第四段评论史实，点明主旨引出历史教训六国与秦自取灭亡假设其“爱人”则可免祸奉劝“后人”以史为鉴思路第四段

灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？第三段部分族:使:爱:其人:递:指六国百姓传递，顺着次序传下去名词用作动词，灭族假使爱护

灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？灭六国的，是六国自己，不是秦国。消灭秦宗族的，是秦统治者本身，不是天下的人民。唉！如果六国的国君各自爱护自己的百姓，那么就有足够(的力量)来抵抗秦国；如果秦(取得天下后)也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭掉他们呢？第四段秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。秦国的统治者来不及为自己哀叹，而只能让后代人哀叹它的灭亡；如果后代人哀叹它的灭亡却不能引以为鉴，也会使他的后代人来哀