四年级上册道德与法治第三单元《信息万花筒》测试题及答案

第三单元《信息万花筒》检测卷一、填空题（每空1分，共25分）1.丰富多彩的电视节目有着巨大的（），不知不觉中，抢走了我们太多的（）！2.偶尔玩一下网络游戏，能起到（）、（）的作用，但沉迷于网络游戏就会给（）带来伤害。3.随着（）的普及，（）逐渐走进我们的生活。对于网络游戏的利与弊，大家有不同的看法。4.互联网世界（），不仅要学会保护自己，同时，在网络世界里，我们还要做到（）别人。5.互联网虽然是一个（）的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会（），并保护自己。6.广告不得含有（）或者（）的内容，不得欺骗、（）消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。7.当我们手拿遥控器，面对（），聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，（）最辛苦。8.电视就像一个神奇的“（）”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。里面装着许多精彩纷呈的（）。9.养成良好的（），可以减少看电视对（）带来的伤害。10.盯着电视的时间过长就会使眼睛（）、（），（）下降，（）是造成儿童（）的重要原因之一。二、判断题（每题2分，共20分）1.看电视不会伤害眼睛。（）2.玩网络游戏利大于弊。（）3.电视就像一个神奇的“宝盒”。（）4.广告的制作和宣传是需要费用的。（）5.广告有传递信息的功能。（）6.我们不能让电视抢走我们太多的时间。（）7.我们看电视时要控制时长，否则会对眼睛造成伤害。（）8.广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。（）9.虚假广告会带来更多利润，所以可以大力推广虚假广告。（）10.虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。（）三、选择题（每题3分，共18分）1.下列不属于广告特点的是（）。A.无处不在 B.有多种 C.需要费用 D.都可信2.根据全国青少年网络文明公网，我们可以在网上（）。A.侮辱他人 B.学习交流 C.随意交友 D.破坏网络秩序3.电视就像一个（）。A.宝盒 B.书包 C.大脑 D.课本4.下面的漫画体现了广告“秘密招数”中的（）。A.简单重复 B.名人代言 C.利用从众心理 D.利用贪便宜心理5.下列关于广告的说法，不正确的是（）。A.广告有真有假 B.广告是为了提高产品知名度C.广告在生活中有很多隐藏的形式 D.广告都是虚假的6.下列关于互联网的说法，不正确的是（）。A.互联网是一个神奇的世界 B.互联网是一个虚拟的世界C.互联网世界没有自己的规则 D.在互联网世界里，我们要做到不伤害别人四、连线题（每线2分，共14分）简单重复提高知名度 广告的功能利用从众心理利用贪便宜心理名人代言 广告的招数传递信息劝说购买五、问答题（每题7分，共14分）1.请你设计一些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏。2.网络世界也有规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，就一定要遵守规则，保护好自己，请你说一说有哪些网络安全防护小技巧。六、拓展训练营（9分）广告在我们的生活中无处不在，请你设计一条广告，帮助红星文具公司销售其商品吧！第三单元检测卷一、1.诱惑力 时间 2.休息 放松 身心 3.互联网 网络游戏 4.纷繁复杂 不伤害 5.虚拟 遵守规则 6.虚假 引人误解 误导7.荧光屏 眼睛 8.宝盒 节目 9.看电视习惯 眼睛 10.疲劳 干涩 视力 看电视 近视二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√三、1