项目课程教案建筑装饰施工图绘制2中型空间(精)

项目课程授课方案-建筑装修施工图绘制-2-中型空间(精)项目课程授课方案-建筑装修施工图绘制-2-中型空间(精)项目课程授课方案-建筑装修施工图绘制-2-中型空间(精)学习情境、项目单元授课方案设计学习情境、项目4.中型组合空间装修施工图绘制（居室）名称学习情境、项目4.1方案图识读与尺寸复核单元名称学习地址多媒体教室施工现场学时学习资源自编讲义、课件、参照资料（设施、资料、工具）班

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3-4一、学习目标（知识，技术，态度）掌握建筑装修方案图的识读方法；能读懂建筑装修方案的设计妄图；能分析主要装修资料、光源设计等内容，并分析整理成资料。掌握测量工具的使用方法；能正确测量建筑空间，精准进行尺寸复核。培养仔细谨慎的工作态度二、学习内容装修方案设计文件的内容；装修方案的识读方法；装修方案设计立意的识读；装修方案空间布局分析。测量工具的使用方法；尺寸复核的内容；尺寸复核的要求；三、要点、难点分析要点：装修方案的识读方法；尺寸复核的内容；尺寸复核的要求；难点：装修方案设计立意的识读；装修方案空间布局分析。尺寸复核的要求；四、授课方案（授课组织、授课方法、授课手段）理论解说——案例分析——要点重申授课方法：案例授课法授课手段：多媒体教室课件演示、施工现场实质操作五、学习过程（主要授课环节，详尽描绘教师、学生的活动）主要授课环节：4.1.1装修方案设计文件识读及施工图范图识读装修方案设计文件的表达内容及特点装修设计方案识读方法装修方案设计文件识读4.1.2现场尺寸复核1．测量工具及其使用2．尺寸复核内容3．尺寸复核基本要求教师活动：识读一居室装修方案设计文件，分析装修方案的设计立意、界面造型、色彩设计、灯光设计等。组织学生在施工现场进行尺寸复核，指导学生做好尺寸复核记录。学生活动：识读居室装修方案设计文件，写出识读分析报告；依据设计方案图在施工现场进行尺寸复核，绘制尺寸复核图。六、工作成就及核查（成就形式和讨论方式）居室设计方案识读分析报告；尺寸复核图。讨论（总分：5分）：识读分析条理清楚：1分分析合理：2分尺寸复核正确：2分七、课外作业分析尺寸变化部分和尺寸缺少部分；达成尺寸复核说明书。学习情境、项目单元授课方案设计学习情境、项目4.中型组合空间装修施工图绘制（居室）名称学习情境、项目4.2拟订推行计划单元名称学习地址工作室学时2学习资源自编讲义、课件、参照资料（设施、资料、工具）班

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6-7一、学习目标（知识，技术，态度）掌握建筑装修方案图绘制的计划拟订方法；明确建筑装修方案图绘制计划的拟订内容；明确建筑装修方案图绘制的内容和程序；明确建筑装修方案图绘制的要点；培养仔细谨慎的工作态度。二、学习内容建筑装修方案图绘制的计划拟订方法；建筑装修方案图绘制计划的拟订内容；建筑装修方案图绘制的内容和程序；建筑装修方案图绘制的要点。三、要点、难点分析要点：建筑装修方案图绘制的计划安排方法。难点：建筑装修方案图绘制的要点。四、授课方案（授课组织、授课方法、授课手段）理论解说——案例分析——要点重申授课方法：案例授课法授课手段：多媒体教室课件演示五、学习过程（主要授课环节，详尽描绘教师、学生的活动）主要授课环节：4.2拟订推行计划建筑装修施工图拟订计划的内容及方法建筑装修方案图绘制计划的拟订内容；建筑装修方案图绘制的内容和程序；建筑装修方案图绘制的要点。教师活动：试讲某空间建筑装修施工图绘制计划拟订案例，组织学生做居室的绘制计划拟订工作。学生活动：拟订居室建筑装修施工图绘制计划。六、工作成就及核查（成就形式和讨论方式）成就：居室建筑装修施工图绘制计划讨论：（总分：5分）：条理清楚：1分内容完满：2分拟订合理：2分七、课外作业达成居室建筑装修施工图绘制计划学习情境、项目单元授课方案设计学习情境、项目4.中型组合空间装修施工图绘制（居室）名称学习情境、项目4.3项目推行单元名称学习地址工作室学时16学习资源自编讲义、课件、参照资料（设施、资料、工具）班级周次星期节次装修07-4738-9装修07-4811-4/6-9装修07-4821-4装修07-4831-2一、学习目标（知识，技术，态度）掌握建筑装修施工图的绘制方法；能绘制出完满、正确的建筑装修施工图。能编制建筑装修施工图的图表，达成装修施工图文件编制；能正确打印输出建筑装修施工图。培养仔细谨慎的工作态度二、学习内容楼地面装修施工图绘制；顶棚装修施工图绘制；墙柱面装修施工图绘制；固定家具装修施工图绘制；装修施工图详图绘制；装修施工图文件编制；装修施工图文本输出；三、要点、难点分析要点：装修施工图绘制方法难点：装修施工图文件编制四、授课方案（授课组织、授课方法、授课手段）理论解说——案例分析——要点重申授课方法：案例授课法授课手段：多媒体教室课件演示、施工现场实质操作五、学习过程（主要授课环节，详尽描绘教师、学生的活动）主要授课环节：楼地面装修施工图绘制；顶棚装修施工图绘制；墙柱面装修施工图绘制；固定家具装修施工图绘制；装修施工图详图绘制；装修施工图文件编制；装修施工图文本输出；教师活动：组织学生进行建筑装修施工图深入设计，组织学生绘制建筑装修施工图、编制装修施工图文件，并打印输出。学生活动：进行建筑装修施工图深入设计，绘制整套建筑装修施工图、编制装修施工图文件，并打印输出。六、工作成就及核查（成就形式和讨论方式）成就形式：居室建筑装修施工图讨论（总分：15分）：内容齐备：2分深入设计合理：3分符合制图标准：3分图纸表达正确：4分图面原则合理：3分七、课外作业达成一套建筑装修施工图文件。学习情境、项目单元授课方案设计学习情境、项目名称4.中型组合空间装修施工图绘制（居室）学习情境、项目4.4图纸审察单元名称学习地址工作室学时4学习资源自编讲义、课件、参照资料（设施、资料、工具）班

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3-4/6-7一、学习目标（知识，技术，态度）认识建筑装修施工图审察的过程；掌握自审建筑装修施工图的方法；能正确自审建筑装修施工图，并能提出问题；培养仔细谨慎的工作态度。二、学习内容建筑装修施工图审察的阶段；建筑装修施工图自审的内容和要求；各专业工种的施工图自审工种间的学图审图后进行沟通图纸会审三、要点、难点分析要点：建筑装修施工图自审的内容和要求难点：图纸会审四、授课方案（授课组织、授课方法、授课手段）理论解说——案例分析——要点重申——讨论沟通授课方法：案例授课法、沟通学习法授课手段：多媒体教室课件演示，模拟讨论沟通五、学习过程（主要授课环节，详尽描绘教师、学生的活动）主要授课环节：建筑装修施工图审察的阶段；建筑装修施工图自审的内容和要求；各专业工种的施工图自审工种间的学图审图后进行沟通图纸会审教师活动：组织学生进行建筑装修施工图自审，模拟会审现场，进行建筑装修施工图