浙教版科学七上《物理性质和化学性质》

第节

物理性质化学性质（）主人徐红审人七级学班：

姓：

学：课前准：分子是组成物质的一种；子之间存在；分子在不停地做。请从分子运动角度分析水的蒸发盐溶解在水中的现象思考其中有无新的物质生成。课中解：一分交1：断下述化是物理变还是化变化？⑴冰块消融；⑵铁块拉成铁丝；⑶钢铁生锈；⑷水变成水蒸气；⑸苹果腐烂；⑹木材做成课桌；物理变化的共同特征是化学变化的共同特征是物理变化与化学变化根本区别是2：生共同论。

；。⑴物理变化中，物质本身不变，那么它变了什么呢？⑵判断化学变化的关键是什么？如何知道物质变化时有新物质生成呢？⑶物理变化发生时是否一定会发生化学变化？化学变化发生时是否一定会发生物理变化？举例说明3：断下列化分别表现物质的么性质？⑴玻璃破碎；a.⑶煤的燃烧；c.

⑵食盐溶解在水中变成盐水；b.⑷铜在潮湿的空气里生锈了；d.其中属于物理性质的有；属于化学性质的有。二拓展练习1．物质发生化学变化时，一定有…………（）A．颜色化C．新物质生成

B．发光发热D．固态变成气态2．下列变中属于化学变化的是……………（）A．潮湿服经太阳晒后变干了C．铁在高温下熔化成铁水

B．铜锭抽成铜丝D．煤的燃烧

3．判断下各句话的正误：A．凡是气体产生的变化就一定是化学变化。………（）B．有发光放热的现象一定是化学反应。……………（）C．化学变化的特征是生成了新的物质。………………（）4．下列叙，哪些是铁的物理性质？哪些是铁的化学性质？A．铁具银白色光泽。B．铁能导电。C．铁跟潮湿空气接触，会变成铁锈。D．铁在点燃的条件下会跟氧气反应，能生成四氧化三铁。5．下列描中属于物质的性质还是变化？并指出具体的性质和变化类型：A．胆矾蓝色的固体。B．镁条在点燃条件下能燃烧。C．澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊。D．矿石粉碎。62000年58，余杭区公安分局交巡警大队民警杨春平舍生忘死下窨井抢救两名中毒民工时自己也不幸中毒硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体，可溶于水，其水溶液显酸性，有可燃性，在空气中燃烧生成二氧化硫和水。1出硫化氢的物理性质：2）写出硫氢的化学性质：【拓展实验设计：1．生物呼要消耗氧气，产生二氧化碳。你能设计一个实验证明你呼出的气体中含有二氧化碳吗？你用的方法中及到的物质变化主要是物理变化还是化学变化？2．化学变中一定有新的物质生成。现在给你以下一些器材：酒精灯、火柴、烧杯、集气瓶、条形磁铁、澄清石灰水、蜡烛、生锈的铁块。你能利用上述器材设计一个实验证明化学变化中有新的物质生成吗（提示二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊第节

物理性质化学性质（）主人徐红

审人七级学班：

姓：

学：课前准：．验室常见强酸是是。

；强碱物质酸碱性的强可用

的数值大小来表示值于7的是

性溶液，pH值大于的越。课中解：

性溶液。酸性越强，值越；性越强，pH值

一．品以下水果：橘子、橙、苹果、猕猴桃、柿子、香蕉显酸味的是-------------；显性的是------------------；显中性的是------------二观归．记录下列溶液滴入紫色石蕊试液前后的颜色滴入石蕊试液前色色色色滴入石蕊试液后

色

色

色

色．归纳结论：酸溶液能使紫色石蕊试液变色。．测定某溶液的值方法是：用洁净的上；再将试纸显示的颜色与从而确定被测溶液的。二练巩

色，碱溶液能使紫色石蕊试液变蘸取被测试的溶液，滴在对照，看与哪一种颜色最接近，．下列各组物质中都属于酸性物质的是（）A人的胃液和洗衣粉C、碱和酸梅

B酸奶和桔子汁D熟石灰和洗发液．下列物质具有一定的去污能力，可以作洗涤剂的是（）A食醋

B纯碱

C、酸溶液

D、盐液．为列各值的溶液中酸性最强的是（）ApH=9BpH=0、pH=3、pH=7．①蒸镏水、②盐酸、③氢氧化钾三种溶液pH由到大的列顺序是（）A①②③

B、①③

C、②①

D、①一些食物的近似如葡萄3.5～苹果2.9～奶6.3～6.6蛋清7.6～，其中能使石蕊试液变蓝色的是（）A牛奶

B苹果

C、蛋清

D、萄．下列溶液混合后可变为的是（）ApH=3与pH=5的液C、与的液

B、与pH=10的液D、与pH=12的液．人的胃酸过多时，医生常配一些具_性胃舒平药片来中和治疗。．若你想知道平时喝的雪碧”种饮料是呈酸性还是碱性，最简单的检验方法是用干净试管取少量雪碧，往其中滴加

试液，若该试液变红色则说明雪碧”这饮料是呈性的。若要定量测定“雪碧”这种饮料的酸碱性的强弱，则最简单的方法是利用和

测出它的

值。．现有100毫pH=2的液，若要使其pH值为8，应加入下列足量的何种溶（）A=1的溶液

B、pH=6的液

C、溶液

、的液

人口腔内唾液的通约为7，在进食过程的最初钟，酸性逐渐增