高中政治必修3《文化创新》教案

高中政治必修3《文化创新》授课设计高中政治必修3《文化创新》授课设计高中政治必修3《文化创新》授课设计高中政治必修3《文化创新》授课设计高中政治必修3《文化创新》授课设计【授课目标】、知识与技术:识记文化发展的要旨是文化创新，需要参加社会实践来获取创新的动力，理解文化创新的深故意义，经过对源和作用的分析，并提出了文化创新的路子，培养学生综合分析问题的能力，提升学生的学习能力。、过程与方法:经过多媒体协助授课，显示现场资料，问渠哪得清这样，为有源泉活水来，引导学生回归生活情境，充分调换学生的学习积极性，老师采用讲解法与讨论法加以引导。、感神态度与价值观:惹起学生积极参加社会实践，促使文化创新，知足人民对文化的基本需求;引导学生保护中华民族优异的文化遗产，成立正确的外来文化观，理解在文化保留和创新方面的责任。【授课重难点】、授课重点:文化创新的源泉和动力，文化创新的基本路子。、授课难点:怎样坚持文化创新的正确方向，战胜保守的民族虚无主义，错误倾向。【授课过程】导入新课利用多媒体表现腾讯新闻:202X年3月1日晚，英国剑桥公爵威廉王子在(HR}ITheDukeofCambridge)到达北京，开始为期4天的首次中国之行。威廉王子到达北京的次日(C3月2日)，以为Aardman企业的小羊肖恩雕塑点睛为标志正式启动202X中英文化沟通年。该雕塑是本次中英文化沟通年中一款特色艺术展品。旨在表现英国动画产业的非凡成就以及与中国艺术界的合作成就。教师引导:小肖恩可爱吗，为什么选择肖恩羊为中英文化沟通年开始标志?学生活动:小羊肖恩对中英文化沟通和文化创新有什么重要意义?分小组讨论，尔后选代表公布本小组的见解。教师:在羊年到来之际，三羊(阳)开泰代表美好的祝愿，一是预祝中英文化沟通年获取圆满成功，二是肖恩羊是英国动画行业最受欢迎的卡通人物，英国创意产业介绍给中国拥有特别意义。文化沟通将促使文化创新。这也是本课授课的主题:文化创新的有关问题。新课教授一、文化创新的源泉和动力川剧作为中国优异的传统文化艺术享誉全球，其中的变脸更是奇特莫测。(播放川巨变脸视频)(一)不尽的源泉，不断的动力教师活动:变脸这样奇特，为什么四川能够创办出这样精妙的戏剧，怎样才能将这门文化艺术传承下去?学生活动:小组讨论，各抒己见。设计妄图:让学生回归生活，充分调换学生的学习主动性，让学生体验文化的魅力。教师总结:经过川剧认识四川的风俗和历史情况，有助于研究和流传巴蜀文化，使其在中国戏曲历史中和蜀地文化发展史上处于独有的地点。可见，文化创新有助于文化大发展。最后用教材上的案例进一步支撑理论见解。(二)巨大的作用，深刻的意义前些年，川剧出现了生计危机，传承发展寸步难行。微博时代，古老的川剧与微博的联合，催生出除官方微博外的专门的川剧微博。川剧票友会上，与川剧有关的各样信息无奇不有，小到一件川剧元素的物品，大到一场川剧演出的微直播。川剧微直播就是把从川剧演出现场拍摄的优良图片和讲解文字公布在微博上，快速播报情况，让#友从微博上就能感觉到演出现场。教师活动:川剧活跃在微博时代，微博与川剧的联合，微直播等新形式的出现使川剧获取发展，这说了然什么?(显现川剧面对的危机和微博上对于川剧的图片、视频)学生活动:分小组，一边观看多媒体，一边公布自己的感觉，尔后讨论得出文化创新的深远影响。教师总结:创新是文化富饶活力与活力的重要保证。川剧与微博等新兴媒介的圆满联合，就是文化创新的最好表现，川剧微直播不只娱乐了人们的业余生活，更开拓了川剧的生计发展空间。由此得出:文化创新既推动了社会实践的发展，又能够促使中华优异文化的蓬勃发展。(三)呼喊文化创新的时代教师活动:直接引用教材51页的素材一一有人说，文化创新创作者的灵感和聪颖才华，你是怎么对待这个问题?学生活动:仔细阅读教材，合作研究，公布自己的见解。学生能有这些见解:一是文化创新需要许很多多智慧的文化创办者的文化，二是文化创办的主体是人，文化创作者应向人民公众虚心学习，三是优异的文化作品产于人民公众的伟大实践，吸取了丰富多彩的生活营养。小结:今天，我们处在中国特色社会主义发展的新时期，这是一种创新文化的呼喊，文化创新是必由之路。作为新时代的学生，我们也是文化创新的主体，所以从现在开始，我们必定努力学习，信心进步，力求走在文化创新的伟大实践最前沿，自觉投身于中国特色社会主义的发展活动中。二、文化创新的路子授课活动:随着物质生活的不断丰富，人们的精神需求也越来越高。电影《功夫熊猫》一经上映就获取很好的票房，为什么这部电影这样受欢迎?它的成功有什么深层次意义?(播放电电影段)设计妄图:利用学生耳熟能详的素材国宝熊猫，能更好的吸引学生的兴趣，能成功的引出新课内容一一文化创新的路子多媒体显现:好电影离不开好的创意和幕后准备。电影《功夫熊猫》以熊猫阿宝的成长经历激励年青人坚持梦想，努力奋斗，题材很励志是受观众欢迎的原因之一，其他，电影创作者经过长时间对中国功夫和艺术进行检查研究，将每个动画细节设计的形象生动，表现给观众一个个优异的画面是受欢迎的原因之二。教师:《功夫熊猫》受欢迎的两大原因，在文化创新上，给我们什么启示?学生:立足于社会实践，是文化创新的根本路子，是创新的基本要求。教师:为什么这样说呢?学生:社会实践和文化创新相互影响，相互推动各自向上发展。教师总结:《功夫熊猫》让人在视觉、心理上享受无量，不只让学生理解努力带来的成功，同时，也促使了中国动画电影的发展。它的成功来自于人们的生活实践，才惹起观众的共识!教师:同学们能举出其他立足我们社会生活实质，给人以启示的电影电视文学作品吗?学生:《平庸的世界》、《汽车总动员》、《狮子王》等等教师议论:(多媒体显示)《平庸的世界》以社会变迁进度为背景，将一群生活在中国西北乡村的年青人与生活作斗争的画面描述的绘声绘色，显现了平庸人在困难时代的波折人生，他们不畏生活的困苦，自尊自信，沉稳自在，努力拼搏，是值得我们再生代年青人学习和传承的。教师:《功夫熊猫》是中国元素的美国制造，你同意吗?它被全球所接受，给我们在本课内容的学习有什么启示?学生(讨论):说出其中融入的中国元素设计妄图:经过小组讨论，让学生畅聊，能进一步活跃学生的思想。教师板书:面向世界、博采众长。老师:请同学们联合教材和《功夫熊猫》成功的诀要，以为不同样民族文化的沟通，借鉴与交融的意义。学生回答:略教师议论:略(多媒体显示)文化沟通、借鉴和交融的意义、吸取中国优异文化的营养，翻开国内外市场一一发展本民族文化、融入世界优异文化元素，填补自己资源不足一一推出新文化教师:《奔跑吧兄弟》，是由浙江卫视借鉴韩国《RunningMan》打造的在游戏中表现团队精神的大型励志综艺节目。那么在面向世界的变化，宽泛学习别人的优势中，怎样正确对待民族文化和外来文化之间关系?(多媒体显示)有人说《奔跑吧兄弟》是抄袭韩国的电视节目，你是怎么对待的?教师引导:请小组讨论一下，谈谈你支持或反对的原因。支持的学生:《奔跑吧兄弟》的高票房，说明国人对韩国节目的盲目追捧，不利于国产电视综艺节目业的发展，不利于中华优异民族文化的发展等。反对的学生:经济全球化背景下，我们应当连续坚持改革开放的理念，应当努力在世界大环境中努力提升自己，该节目的主题思想，符合韩国和中国观众的需要，能促使两国文化沟通等。教师议论:不同样文化有矛盾、有竞争这是我们必定正视的，我们应学会在不同样文化沟通中求同存异。多媒体显示:正确办理民族文化与外来文化的关系、充分吸取外国文化的有益成就、坚持以我为主，为我所用的原则、保持文化的民族特色永葆文化生命力提升文化竞争力、坚持正确的方向，战胜错误倾向讲堂总结:本节课的主要内容以下、社会实践是文化创新的根本路子、继承传统、革故鼎新是文化创新的重要路子之一、面向世界、博采众长是文化创新的重要路子之二、文化创新要坚持正确方向，战胜错误倾向课后商议:以身边的实例，谈谈作为学生应当怎样办理文化创新中的问题。三、授课素材采用的反省1、本课采用的威廉王子访华这一素材充分利用了互联#这一媒介优势，紧随时代热点,不只让学生认识到时局，表现了授课素材现实性原则，素材中的小羊肖恩惹起学生的注意，教师引导学生联系教材内容，分析问题，表现了兴趣性原则。学生在幽默有味的授课环境中，更为快乐地主动参加学习。2、素材川剧是四川的特色地方性资源，符合创新性原则，将其与微博联系起来表现了开放性原则。特色地方素材资源，更能吸引学生，学生也比较认识，不会因为陌生而失去兴趣。面对熟悉的素材，学生能够公布更多的见解，学生有话可说，讲堂气氛才会更为友好，讲堂才不会出现教师的独角戏情况。3,《平庸的世界》能够让学生认识到过去西北地域的文化和那时人们的拼搏精神，让学生珍惜现在的学习机会