将心比心400六年级47篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——将心比心400六年级47篇将心比心作文400六年级第一篇

在人良善的心是金银做的，在人将心比心的心是用钻石做的。还记的炎热的夏天，我回了家地不求质量的把作业写，急的跑到阳台去拿自行车。说：“宝宝你去哪？〞我说“，我作业了，我去玩一会儿自行车。〞“好的。〞说。骑呀骑，只听到在叫我，“含含，你快回来。〞我模模糊糊听在叫我，急的跑回家。一不摔倒了。我一边号啕大哭，一边捂着胳膊。我拿开了手，一看手都染上了血迹。看见叔叔走，他地跑到面前说：“孩子没事吧。〞

“叔叔，我没事。〞“你看你，还说没事。你流了血？〞霎时，眼泪疼的泪，委屈的泪，感动的泪。叔叔说：“来，我背你。〞我拒绝。叔叔蹲，地往上起，把着脚，往上一提，叔叔也站了。我不好意思的说：“叔叔，真起，给您添了多的麻烦。〞

“孩子不用客气，你真轻，背你真是小菜一碟。〞就聊了一道，终究家，诉说刚刚的情形。我说：“您真是好人，善有善报，恶有恶报。〞年轻的叔叔用关系的眼光看，就。听了故事感人吧，真是“老吾老，人之老；幼吾幼，人之幼。〞

将心比心作文400六年级其次篇

在公交车上，我目睹了这样一件事：一位年迈的老爷爷走上晃动动晃的公交车，车子便颤抖起来。老爷爷就像一棵经不起风吹雨打的小树苗，东倒西歪，突然刹车，让老爷爷差点儿摔倒。

我真想给老爷爷让座呀！可我没有能力——由于我也是站着的。我正为老爷爷担忧呢！突然，一位红领巾从座位上站起来对老爷爷说：“老爷爷，您坐吧！〞老爷爷似乎不太好意思。“我快下车了，您坐吧。〞“好吧。真感谢你。〞“不用谢，我的爷爷和您的年龄差不多，我希望他遇到这种时候，也有人给他让座。〞一听到这句话，我的心里就激起了一股暖流。

同样是这个时候，一位带着一个小宝宝的母亲上了车。车子跟一个破垃圾一样左右摇摆。小宝宝太小了，人又那么多，小宝宝时常跌倒或哇哇大哭，可却没有一个人让座。过了一会儿，下车的人多了点，但妇女带着一个孩子，不简单走路，位子被抢空了。我好颓丧，还为妇女生气：尊老爱幼懂不懂啊？又过了许久，我身边的叔叔下车了。我马上护住座位，让妇女快来坐。我突然发现，妇女就像我的母亲，小宝宝就像我的弟弟，我要尽力保护他们！

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。〞是呀，假使我们能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

将心比心作文400六年级第三篇

在人良善的时候心是金银做的，在人将心比心的时候心是用钻石做的。

还记的那是一个炎热的夏天，我回了家快速地不求质量的把作业写完了，急匆促的跑到阳台去拿自行车。妈妈说：“宝宝你去哪？〞我说“妈妈，我作业完成了，我去玩一会儿自行车。〞“好的。〞妈妈说。一向骑呀骑，只听到妈妈在叫我，“含含，你快回来。〞

我模模糊糊听到了妈妈在叫我，急匆促的跑回家。一不留意摔倒了地上。我一边号啕大哭，一边捂着我的胳膊。我拿开了我的手，一看手都染上了血迹。突然看见一位叔叔走过来，他快速地跑到我的面前说：“孩子没事吧。〞“感谢叔叔，我没事。〞“你看你，还说没事。你看看流了多少血？〞霎时，我的眼泪不是疼的泪，不是委屈的泪，而是感动的泪。叔叔说：“来，我背你。〞我无法拒绝。叔叔蹲下来，渐渐地往上起，把着我的脚，往上一提，叔叔也站起来了。我不好意思的说：“叔叔，真对不起，给您添了这么多的麻烦。〞“孩子不用客气，你真轻，背你真是小菜一碟。〞

就这样我们聊了一道，最终到了家，我给妈妈诉说刚刚的情形。我妈妈说：“您真是一位好人，我们相信善有善报，恶有恶报。〞这位年轻的叔叔用没有关系的眼光看着我妈妈，然后就走了。

听了这个故事感人吧，真是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。〞

将心比心作文400六年级第四篇

星期天，我在姑姑家里吃饭，吃完饭后，我跑到阳台上去玩，无意中我发现那里的一片菜园，春天到了，油菜花开了，芥兰花开了，五颜六色争奇斗艳，真是“春色满园关不住〞啊！菜园中种着许多的菜，有空心菜、橄榄菜、葱、香菜……数也数不清。

那是一位老奶奶的菜园，上次看到她正在菜园里种菜，先用锄头松土，再撒下种子，撒完种子后再细心地浇上水。这次再见到她的菜园，已经完全换了样，菜园里，那位老奶奶弯着腰，原来，她在摘菜，虽然脸上满头大汗，脸上却仍旧挂着笑容。这是老奶奶的劳动成果，她在收获着自己付出的辛勤劳动。这时我才知道原来种菜这么难啊！我以后一定会改变以前的不良习惯，每餐都吃完饭菜，珍惜粮食。过了一会儿，我发现有三个小孩正在用球拍打菜叶。我马上冲下楼去制止他们这种不文明，出乎意料的是，我到了花园，那三个小孩却已经不见了。我为的做法叹了口气。

以后假使我再遇见他们，我会认真地告诉大家，请珍惜粮食。

将心比心作文400六年级第五篇

那是个充满温情的下午，在这个下午发生的事，使我有了深刻的体会。

那个下午，天空中飘下了只有豆子那么大的雨，我在街上走着，路上行人也不多，可能是由于有遮挡物的下面有一大滩水，所以行人都走在路上。就在这时，一位年龄看似已经70多岁的老奶奶重重的摔在了地上，这时正好前面驶来一辆自行车，眼看就要被撞上了，我在这时不顾一切地冲了上去，老奶奶冒死呼喊，招来了一个陌生男子，他飞奔到了老奶奶的身旁，把她扶了起来旁边却是飞奔而过的自行车。老奶奶迅速对着陌生男子说：“感谢你，感谢你……〞“没事，这是我应当做的。〞陌生男子说。随后，刚刚看到经过的人都纷纷鼓起了掌，陌生男子对老奶奶说：〞我的母亲与你的年纪差不多，我希望下次她摔倒的时候，会有人来帮助他。“虽然这时的天气是下雨，可大家的掌声却把雨声给完全覆盖了，我看到了这一切之后，心里温暖了大量。

虽然这些平常经常出现的小事并不特别，但是这些小事都围围着一个词语，那就是：将心比心！

将心比心作文400六年级第六篇

每个星期日，我都要去上少年宫学习，然后乘49路回家，一天下来，感觉筋疲力尽。49路车是从城站到汽车西站，路途长，车拥挤的时候多，好不简单有了个座位坐坐是很幸福的事了。一天，我站在车上过了好几站，终究等到一个空座位，坐下来，真安逸哪！车上也嘈杂的很，人声鼎沸，在下一站上车的一位孕妇随着开动的车的节奏一摇一摆的挤了过来，她一手托着肚子保护着孩子，一手抓着座位扶栏，并用一种渴望的眼神环顾车厢四周，在寻觅着空着座位，可能在渴望着我们能为她让个座。大量人都漠然的避开她那渴望的眼神，有的闭眼养神，有的惠顾着跟自己的同伴讲话，有的头转向车窗外看外面的风景……唯独我凝眸着她，在心头挣扎：让，还是不让。

心里矛盾的很，好象有两个小人在对话，一人说：让吧，做一个文明人。另一个说：算了，别人也会让的，用不着你枉费心机。这时，我突然又想起妈妈时常跟我讲，当时我还在她肚子里的时候，往往挤着拥挤的公交车到妇保做产前检查，别人看到妈妈是个孕妇，都会毫不踌躇把位子让给她。将心比心，现在轮到我了，我站起来，对那位孕妇讲：“阿姨，您请坐〞。短短的五个字，几乎车内所有人都向我投来了赞许的目光。

此时，我似乎得到了一大笔资产，比金子还宝贵，那就是我能给予一位素不相识的阿姨一丝温暖。此后以后，我碰见有需要帮助的人，我都会给他让个座。

将心比心作文400六年级第七篇

一颗心到另一颗心的距离有多远？其实不远，在一个四字成语之间，将心比心，即可到达。

当你翻开词典，查到“将心比心〞的意思是设身处地地为别人着想时，会不会觉得自己曾经犯下过大量以自我为中心的过错呢？没关系，过去的就让它过去吧！未来，我们多设身处地地为别人着想，我们总能消除人与人之间的误会，消除人与人之间的距离，让两颗心像两个可爱的娃娃一般，并排坐在一起。

“将心比心〞是一个汉语成语，却也是一条心与心相连的一座桥梁。这座桥梁，看似只有四个字，却足以让我们发现我们的匮乏和不足。我们可能看起来什么都不缺，可是却从没设身处地地为别人着想过。当你在生活中一味地埋怨别人时，是否曾想过自己也有过错？当你在生活中自私自利时，是否曾想过自己的开心其实建立在别人的痛楚之上？当你在生活中将自己视为主角时，是否曾想过为你充当配角的人，一样有着自己当主角的人生？

将心比心，意思是白天的时候想自己，到了晚上也要想想别人。看看自己是不是有曾设身处地地为被人着想过，看看自己是不是为了自己而伤害到了别人，看看自己是不是做到了为己也为人。

一颗心到另一颗心的距离有多远呢？实际上只有一个四字成语的距离。当你领悟了“将心比心〞这个成语时，你也就明白了我们之间的距离从不是宇宙银河系那么广袤而遥远，你也就明白了你不顾别人感想所做的一切，背后可能有人在哭。

去领悟“将心比心〞这个四字成语吧！它会让你获得更广阔的天地，也会让你获得更好的人缘。谁都喜欢将心比心的人，由于这样的人，与人没有距离感。

将心比心作文400六年级第八篇

昨日，我下楼的时候，正好遇见五楼的一位奶奶，由于我走得快，所以一向走在她的前面，到了楼门口，我推开沉重的楼门，一向等到老奶奶跟上来。她感谢地说：“孩子，耽搁你的时间了，还给我扶着干什么，你就先走呗！〞我笑着说：“没关系，我不慌张！〞老奶奶一向冲着我微笑，直到离开，我的心里温暖了许久。

一次我坐公交车去奶奶家，正好在公交车上一位老人不留意地踩了一位年轻人的脚，随后老人忙说：“对不起，不好意思！〞而年轻人却大声嚷到：“你这个老头，踩住我的脚说声对不起就行了？我这双鞋是名牌的，你说怎样办吧？老人听了火了，便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想：我们每个人都有不留意的时侯，也会有老的时候，这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗？假使等他老的时候遇到这种事怎样办？假使这个年轻人能够恳切切恳的说画上一个句号一声：“没关系。〞那么这件事也就会平定了，更会圆满的画上一个句号。

将心比心作文400六年级第九篇

一天，我和爸爸一起坐地铁出去玩，那天星期日，人好多，刚刚开车门，一股燥热铺门来，只见车上人挨人，人挤人，后面的人好像碰见前面人的耳根那，明明是冬天，却来夏天般的燥热。

我和爸爸四处眺望，希望能发现一两个空座，也忘了那么远，脖子酸了，可一个空座也没有看到，再加上车中闷热时，我们心中怒火烧得更旺了。

过了一个站，“我心想终究有人下车了，我们马上就有座位了！〞我许诺狂欢，站了那么久，终究可以做了。“叮叮——叮叮〞开车门了，我看向车座位，可这车厢没有人下车，我心中一震叹息，“唉，又要站好久了〞。突然，我猛的看见了另一个车厢有座位，垃圾，爸爸向前冲，可一位姐姐上了车，坐下了这个坐位，我眼里露出那失望的表情，姐姐却主动的把座位让给了我，我迅速道了谢，姐姐亲声说：“不用谢，我希望我妹妹也有人让座位。〞

假使我们在生活中能将心比心，就会使人与人之间多一份幸福。

将心比心作文400六年级第十篇

奔腾的洪流，雄伟的高山，多彩的生命，丰富的情感，组成了动人的画面。

人与人之间也是一样，不管你是男孩还是女孩，我们都是大自然中生灵。从我们出生的那天起，命运就已注定同有一片阳光。

当然，生活不是四处花红柳绿。当苦难站在我们面前，不应耍一时的小脾气，做出令自己悔恨终生的事。假使我们试着改变自己行为，也就不会感到在痛楚的挣扎。其实，我们应做些平平淡淡的事来打发成功道路上是坑坑洼洼，填补生命中缺憾，时光也就在快开心乐中流逝了。

我们每一个人来到世上都有自己的价值，即使是残疾人，理应受到大家的尊重和关爱。假使我们将心比心，还有什么让我们的生命染上灰暗的色调？

将心比心作文400六年级第十一篇

在一个火车站，一列火车正准备出发。在拥挤的人群中，一位年迈的老爷爷拄着拐棍要上车，不想这时，一位衣着绮丽的年轻人一下子推开了老爷爷，嘴里还嚷嚷这什么，我和妈妈刚要埋怨几句，一位男子扶起了爷爷，当爷爷向他道谢时，他只是轻轻的说：“大叔，不用谢，车站人多，您防备点。“说着，就消失在人海茫茫中。我看着年轻的男子，心里温暖了许久。

过了几日，妈妈带我去商店买东西，一位可爱的小女孩走在我们后面，妈妈推开沉重的大门，直到女孩跟上来才松手，女孩说了声感谢。妈妈拉着我的手，说：〞这是我女儿，和你差不多大，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。〞世间充满温暖，正因如此我们的世界更加美好，更加和谐。

将心比心作文400六年级第十二篇

今天，我们学了一篇课文，名叫《将心比心》。

这篇课文主要讲了两件事，一件是一位阿姨为奶奶开门，她说希望她母亲遇到同样问题时也有人帮助她母亲；另一件事是母亲在输液时勉励扎了两针也没扎进去的实习护士，并说她也希望“我〞面对第一个患者时，也能受到勉励。

读到了这儿时，我十分感动，由于这使我想起了妈妈在车上让座的情形：那次，妈妈和我在车上站了半天，才等到了一个座位。但到了个站台后，一个抱着小宝宝的阿姨上了车，她刚车不久，车子突然来了个急刹车，妈妈迅速站起身，将那个阿姨让到自己的座位上。

事后我问妈妈：“妈妈，我们等了那么长时间，才有了个座位，为什么一下子就让给那个阿姨了啊？〞她说：“以前我抱你上车时，也曾经有人给我让过座；我相信，这个阿姨和我一样，也希望会有人给她让座。〞听了这话，我感到十分温暖。

将心比心作文400六年级第十三篇

今天，谢老师给我们上了《将心比心》这一课，我的心像一阵阵浪花拍打着岩石一样久久不能恬静下来，由于它牵起了我上个星期天的回忆。

我从国艺班学完书法回家，坐公共汽车时，一位年迈的老奶奶艰难地走上了公共汽车，我细心心细地往四周观测好几遍都没看见空位，连最前的两个位子也被人“占领〞了。想有位子，只能有好心人让位。

看见老奶奶前前后后走来走去，很显然她是在找位子坐，她走到一个年轻人旁边，亲切地问：“你能给我让个位子吗?年轻人。〞

“干吗，我为什么要给你让位，走开，向别人要位子去。〞年轻人生气地叫到。

老奶奶的神情即刻凄怆了大量，我想：老奶奶应当会指责年轻人吧。可是她像哑巴吃黄连，有苦说不出。

我实在看不下去了，立刻站起来，把位子让给老奶奶坐。

老奶奶问：“孩子你为什么给我让位子呀?〞

“我的奶奶年龄和您差不多大，我希望她坐车也有人给她让位。〞我回复。

下车时，老奶奶和蔼地对我说：“孩子，你好人一定有好报。〞听了这句话，我的心温暖了许久，是啊，假使我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份敬重，对孩子增加一份关爱，人与人之间就会多一些宽容和理解。

将心比心作文400六年级第十四篇

在语文的一次考试中，我终究明白了“将心比心〞这个成语的真正含义了。

今天发试卷，老师讲到了作文的部分，有一个同学作文写得很好，而这个人恰巧是我最好的朋友，也是我学习上对手——曾小岚，我们俩的基础题打了个平手，作文谁多分，就谁多分。当老师讲到这里时，好奇心强的我，眼泪即刻在眼眶里打滚，使我想到了我那次作文写得好时，她的心情是怎么样的。可想而知。

刚好下一堂课是体育课，我和她就聊起天来，就在我们聊到考试的时候，我的眼泪就情不自禁的流了出来，全身都痛了起来，心更痛。我想，这就是骄傲的代价吧！在我忧伤的时候，我会想起更多的凄怆事。要是考试考不好呢，我很怕，我怕同学，我怕父母，我更怕自己会垮下去。或许这是对我的一个考验，所以我要因此让自己变得顽强。可我每次都这样想，又有哪次做到呢？我心里想：重要的是过程，而不是结果，但最终在意的还是结果。

我真想对自己说一声：我要顽强！

将心比心，若人人都这样，那么世界就会变得更美好。

将心比心作文400六年级第十五篇

事情是这样的：有一天，我去洗头，看见了一位年轻的阿姨和一位漂亮的大姐姐。帮阿姨洗头的是一个实习的洗头员。为什么说她是实习的呢？一看就知道。洗头员她手脚一点儿也不协调。在干洗时，她倒上了水，可由于水太多，流到阿姨的脸上，她忙帮阿姨擦掉脸上的水；她打泡泡时，由于泡泡打不开，泡泡水像蜗牛一样，慢吞吞地流到阿姨的脸上，洗头员涨红了脸，红得都到了耳后根，她手忙脚乱得用自己沾满肥皂的手擦了，可越擦越脏……不一会儿，阿姨的脸变成一半水，一半泡沫了，大姐姐刚要埋怨几句，看见了阿姨恬静的眼神——她正凝眸着洗头员额头上密密的汗珠，大姐姐欲言又止，阿姨轻轻地对洗头员说：“不要紧，渐渐来。〞头终究洗好了，洗头员长出了一口气，不好意思地对阿姨说：“我是刚来的，第一次给顾客洗头，太紧张了，要不是您的勉励，我真不敢再给您洗头了。〞

没关系，阿姨拉着大姐姐的手，恬静地对洗头员说，“这是我的女儿，和你差不多大小，她也要迈出人生的第一步，希望也能碰见像我一样支持她的人。〞大姐姐开心极了，满脸是绚烂的笑容。

虽然那位阿姨和我素不相识，但是我心里也有一种幸福的感觉。

是啊，假使我们在生活中能将心比心，就会宽容、关爱、尊重他人。

将心比心作文400六年级第十六篇

小雨淅淅沥沥地下着。放学后，同学们不断离开校园。四（1）班的张春同学由于个子矮，加上路滑，刚骑上自行车就连人带车摔倒在马路上，只见他的头上摔出了一个大大的红包，腿上全是鲜红的血，猛烈地疼痛下，张春痛楚地抱着头在地上打滚，一副痛楚的表情。雨起初还很小，可现在越下越大，路上的行人很少。同学们放学后都急忙往家跑，这时张春已经无法忍受这样的疼痛了，忍不住抱头大哭起来，可是却没人理他。

这时，四（2）班的李明同学正好放学了，他一看地上有一个人就赶快跑了过来，接着他把张春抬了起来，用那弱小的身躯和肩膀把他送到了医务室，为他包扎。不一会儿，李明脸上就出现了豆大的汗珠，可他却顾不上去擦，他恬静地安慰着张春，张春感谢不尽地连声说：“感谢！〞李明却说：“不用谢，这是我应当做的，在这个社会里，每当别人遇到了危险或困难，我们都要去帮助别人，助人为乐，别人也会帮助你，也所谓是将心比心吧！〞

是啊！在这个和平的社会里，我们要帮助别人，开心自己，将心比心。

将心比心作文400六年级第十七篇

国庆节的晚上，我们全家在看电视，电视上有个节目，是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上，我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书，如饥似渴地读起来。

看着看着，我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子，可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽大敞亮的多媒体教室里读书

——————而他们，不知道外面的世界什么样，没有一本课外书，他们的教室只是几间简陋的土房，窗户上没有一页玻璃，只好用旧报纸糊上挡风。

想一想，比一比，我在这么好的学习环境中读书多幸福啊!所以，我一定要好好学习，并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。

前几天，我和妈妈撑着伞到早市上，想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具，雨水顺着塑料袋淌下来，流进了脖子里。他的脸色有些苍白，衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面，焦虑地等待着顾客。

妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来，眼中闪出热切的光辉。妈妈称了好多菜

，还亲切地问他是哪里来的。过后，我迷惑不解地问：“妈妈，他的菜并不很好，为什么你买那么多?〞妈妈轻声地说;“你看，他多不简单!辛辛苦苦种出菜来，从很远的乡村来到县城，要走很远的，天又下着雨，我们多买点他就可以早一点回去。我真希望xxx姥外出卖芋头的时候，也会有人来帮助她。〞妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话，不禁陷入了深思。

是呀，假使我们在日常生活中能够将心比心，都对别人多一些理解，都能献出自己的一份爱心，那么这个世界一定会变得更和谐更美好。

将心比心作文400六年级第十八篇

曾经听一个朋友说过这样一件事，说他有一次抱着大量书去阅读室还书，却一不防备把书散在了地上。他急忙对图书管理员说：“对不起，太对不起了，我……〞图书管理员却说：“没关系，同学，我来帮你。〞说着就来帮他捡书。他感动得结结巴巴地说：“感谢！感谢！……我，我……〞图书管理员温柔地说：“我妹妹也爱看书，可是她脚不好，拿不了好多书，我希望她有困难的时候也有人能帮助她。〞我听了这个故事，心里温暖了很久。

有一次，我去公园游玩，看见一个小男孩扶着一个看起来像初中生的女孩，那女孩两眼无神，走路慢悠悠的，生怕撞到什么。这时，一个低头看着表，匆促忙忙的男人走过来。姐弟俩正准备让开，可姐姐走得慢，还是被那男人撞倒了。男人这才抬起头，对姐姐说：“对不起，您……您没事儿吧？〞姐姐笑了笑，说：〞没关系，这是我弟弟，他做事毛手毛脚，我只是希望他做错了事，也能得到别人的宽容！〞

要是生活中多一些这样的人，我们的世界不是会变得更加美丽吗？！

将心比心作文400六年级第十九篇

周末，李老师让我们写一篇以“将心比心〞为题的作文。我趴在写字桌前托腮发愁，不知道该写什么好。

过了一会儿，妈妈提着大兜小兜进入家门。我像抓住了救命稻草一样迅速跑过去问道：“妈妈、妈妈，‘将心比心’作文怎么写?〞妈妈一边向厨房走去，一边气喘吁吁地说：“等一会儿。〞我一眼就看见妈妈手里提着一个插着吸管的青椰子，“太好了，我最爱喝椰汁了!〞我一边欢呼一边伸手去拿，没想到吸管划破了旁边的袋子，土豆顽皮地滚落了一地。妈妈见状怒吼道：“整理清白去!〞我不情愿地把椰子放在餐桌上，嘟囔道：“干吗火气那么大，多大点儿事儿呀!〞等我把残局整理好，再去拿我心爱的椰子时，却看见弟弟正在大口地吮吸着。“给我留点!〞我焦虑地命令他，他放下椰子，转身跑了。

我迅速上前抱起椰子，把吸管含入口中，闭上眼睛，深深地吸了一口，吸管里传出了“咕咕〞的声音。“天啊!你竟然一口也没给我留!〞我火冒三丈，一把拉过弟弟，教育他道：“平日怎么教你的，有好东西要给大家共享，你给姐姐共享了吗?妈妈那么疼我们，你想起妈妈了吗……〞突然间我脸红了，我明白为什么妈妈那么生气了：她提着那么多、那么重的东西，回到家她的女儿第一时间想到的不是帮她减轻负担，而是自己的作文和爱吃的椰子。

想到这里我迅速跑到妈妈身边，抱住妈妈，内疚地说：“妈妈，我错了。〞

“孩子，你能将心比心，妈妈没白疼你。〞说着，妈妈把我揽入怀中。

我明白了，这就是将心比心。开启作文本，我脑海仿佛流淌着灵感的小河，一篇作文转瞬间就完成了，更重要的是，这件事让我学会了站在别人的立场考虑问题，设身处地为别人着想。

将心比心作文400六年级其次十篇

《论语》中说过“己所不欲，勿施于人〞，即自己不愿意做的事情，不要施加到别人身上。

人与人之间应当多一些宽容和理解，在生活中将心比心，这样才能减少一些不避免的争吵，才能使这个社会充满和谐。

记得有一次，妈妈生病了，我计划去蓝十字大药房给妈妈买些药。外面阳光明媚，我坐上17路公交车。车上人好多，好不简单才站稳脚跟，就听见有人吵得不可开交，使这辆本来就很拥挤的公交车显得更加嘈杂。眼看着双方的情绪已经达到了不可遏制的地步，终究有些人把他们拉开了，但两个人还是不解气的在相互谩骂。其实没多大事情，他们为什么就不能相互退一步，将心比心地想一想呢？假使大家能够将心比心的相处，那么生活就不会再闭塞、不会再冰冷、不会再无助、不会再四处充满陷阱。

在生活中会发生好多这样的事情，将心比心能让人与人之间相处得更融洽，更开心！

矢车菊作文03-21

熟悉作文03-20

醋作文03-19

太姥山作文03-19

作文：放弃03-19

游日照作文03-21

晚秋的作文03-21

繁忙中作文03-21

将心比心作文400六年级其次十一篇

我家楼前面有一个小广场，平日有大量闲人，有老人、还有照看小孩玩的妇女。时间久了，人们都相互熟悉起来，大人逗一逗小孩儿，把小孩儿逗笑惹哭，或者是小孩儿之间争抢玩具，成了一件再平常不过的事。

下午，我写完了作业，到楼下活动一下。突然，我听到小广场的一边很吵，我走过去一看，原来是两个人在争吵，只见一个少妇对着一个老人破口大骂，语言污秽，虽然她穿着时尚，举手投足却像一个泼妇，通过她们的争吵，我大约了解到了事情是这样的：妇女的孩子拿着一袋奶边喝边走，到了老人身边，老人逗了一下孩子，结果却不防备把孩子手中拿着的奶打翻了，少妇就对着老人喋喋不休地骂了起来……

我边走边想，不就是一袋奶嘛，莫非比邻里之间的关系更重要吗？再说老人也不是有意的。假使这位少妇担忧的是老人的衣服是否被小孩的奶给打湿了，那么两人也就不会争吵了。这正如孟子所说：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。〞邻里之间，只有彼此宽容体谅，得到的才能是互敬互爱的好风俗。

将心比心作文400六年级其次十二篇

将心比心，一个幽美的词，让你即刻豁然开朗；将心比心，一个温暖的词，让你的矛盾迎刃而解；将心比心，一个清爽的词，让你忘掉所有烦扰……

听！下课铃声又在耳边响起。放学了，这天作业挺多的，一到校外我就立刻向车站跑去。可由于心急而且那辆50路车和14路车的颜色是一样的，所以就没看是几路车。就这样我糊里糊涂的上了50路车。

刚上车不久，我就感觉不太对劲：车上的人很少还有路边的建筑物我都不熟悉。那时心里就像怀着一窝小兔子一样，怦怦怦地跳。我转向坐在身后的老奶奶，焦虑地说道：“奶奶您好，请问这是几路车？〞“这是50路。怎样了小朋友？〞老奶奶说。我一听，心就慌了。奶奶又说：“小朋友你怎样了？〞“我—我—我做错车了。〞我畏惧的说。恰好让一位叔叔听见了，走过来对我说：“那你在哪坐的车？〞“西北路。〞我哽咽地说。奶奶想了一下说：“嗯—这个我不明白该坐几路车啊！〞“哦！到这站对面坐912就行了。我带你去吧！〞叔叔思量片刻后说。我一时心急也忘掉了危险。

下了车，叔叔拉着我过了马路，带着我做了912，还给我掏了车费，不知不觉到了西北路。叔叔给我买了瓶绿茶，还给我了两元钱。我不要，叔叔硬塞给我，“感谢叔叔〞这时刚好来了一辆14路，“快上车吧！〞叔叔给我了一个难以忘掉的会心的微笑。

我的心像是被清洗了一般，感觉天空更蓝了；绿草更绿了；花儿更香了……在人良善的时候心是金银做的，在人将心比心的时候心是用钻石做的。

在生活中，我们都会遇到这样的事。假使我们能够向这位叔叔一样帮忙对方，那么我们的生活就会变得多姿多彩。也就是歌中唱的：“只要人人都献出一份爱，世界将会变成完美的人间！〞

将心比心作文400六年级其次十三篇

将心比心，在字典中的解释是：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。《论语》说过“己所不欲，勿施于人〞，即自己不愿意的，不要施加到别人身上。《万善集》也说过“物我一体，将心比心。〞

将心比心，每一个融洽的集体中，都具有这种品质。相反，人若没有将心比心的品质，总是以自我为中心，他将会自我封闭起来。

将心比心，活得开心。传闻从前有个老人家，他住在村口处，一天，有一个人来到村口，他向老人家问道：“喂，你们村的人好不好相处？〞老人反问道：“那你以前那个村子的人好相处吗？〞这个人摇了摇头说：“糟透了。〞老人也摇了摇头说：“我们村的人也不好相处啊！〞于是这个人走了。过了几天，又来了一位年轻人，他向老人问道：“老人家，请问你们村里的人好相处吗？〞老人家又反问道：“那你以前那个村里的人好相处吗？〞年轻人说：“我们那个村的人可好了，不过我不能回去了，我真的好想回到那里！〞老人笑着说：“我们村的人也很好相处啊！你留下来吧！在我们村，你也能很开心！〞可见，对于那两个人，老人有两种截然不同的说法，原因是：有将心比心的品质的人，不管到了哪里，他都能够寻觅到开心。

将心比心，真正的原谅。一次，爱迪生和助手们制作了一个电灯泡。爱迪生让一名年轻的学徒将这个灯泡拿到楼上的另一个试验室里。这名学徒接过灯泡，生怕手里的这个新玩意滑落。但他越是这样想，心里越紧张，手也抖起来，最终灯泡还是掉在了地上。几天后，爱迪生和助手们又制作出了一个灯泡，爱迪生毫不踌躇地将任务又交给了那名曾把灯泡掉在地上的学徒，这一次，这个学徒稳定定稳地把灯泡拿到了楼上。事后，有人问爱迪生：“原谅他就够了，何必再把灯泡交给他拿呢？万一又摔在地上怎么办？〞爱迪生回复说：“原谅不是光靠嘴巴说的，而是要靠做的。〞可想而知，假使爱迪生其次次不让这个年轻学徒拿灯泡，那这件事将会在那个年轻学徒心中留下深深的、不可原谅的懊悔啊！正由于爱迪生想到了这一点，所以才让这名学徒再做一次。可见，将心比心背后，是真正的原谅。

事实证明，将心比心能让人与人之间相处得更融洽，开心每天在他们之间传递。

将心比心作文400六年级其次十四篇

妈妈曾经给我念过这样一篇文章：有一位老奶奶每当看到一个在外打工的人有困难时，总是尽力去帮助他们。譬如，给他们提供一些吃穿，介绍一些住的地方。当别人问她为什么这样做时，她说：“我的儿子也在外面打工，我希望他在有困难时也有人像我这样帮他。〞听了这件事，我心里觉得很温暖。

一天，我坐公交车上学，车上人好多，十分拥挤，我刚找到一个位置，正准备坐下时，上来一位白发苍苍的老奶奶。我便消去了原来的想法，叫着老奶奶，让她到这里做。老奶奶十分感谢我，对我说：“现在的小孩真懂事，还知道给老人让座。〞我轻轻的说：“没什么，我的姥姥姥爷跟您的岁数差不多，他们也经常坐公交车送我弟弟去幼儿园，我希望在人多的时候，也会有叔叔阿姨或哥哥姐姐给他们让座，那就好了。〞

是啊，假使我们在生活中将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使我们的世界变得更加美好。

将心比心作文400六年级其次十五篇

星期六的下午，妈妈骑着电动车带着小狗――小不点来到剑桥英语学校接我回家。过了一个坎，妈妈骑着车，我拉着小不点步行。刚走到十字路口，一辆崭新的黑色轿车快速地驶来。我想到刚学的一篇课文――《将心比心》。这辆汽车跑得这么快，司机一定有急事。再说，妈妈经常教育我，人和汽车比，汽车的力气大。假使和它抢路的话，受伤的是自己。还是先让汽车过吧！想到这儿，我停了下来，等汽车过去了我再过马路。

可是，让我大吃一惊的是，那辆轿车和我不约而同地也停下来，司机还对我招了招手，示意让我先走。我高兴极了，紧走两步穿过了十字路口，怕耽搁司机太久。我从车前走过时，情不自禁地向车里看了一眼，开轿车的司机是一位警察。虽然他穿着威武的警服，但是我觉得他是那么地和蔼。以往遇到这种状况，都是我给汽车让道。现在呢？他给我让道。警察叔叔可能会想：警察要尊老爱幼，要经常乐于助人，特别是对小朋友们。有些人仗着自己有汽车，从来不主动给别人让道，我就给他们做一次模范吧！让我们每个人都将心比心，让全世界充满爱心吧！

将心比心作文400六年级其次十六篇

10月6日，天气晴朗，阳光明媚。我正陪妈妈一起在逛街。突然妈妈停了下来，她对我说：“哦，对了，我都忘掉打针了，轩轩，要不你陪我去医院打针吧!〞我回复妈妈：“好啊，我们赶快走吧!〞

在去医院的途中，妈妈一直对我不停的叨叨着：“在医院的时候一定要保持恬静，要讲文明，不能随地乱丢垃圾或吐痰，文明人就要做文明事。〞我不耐烦地回复：“知道啦!〞

到了医院后，我和妈妈随着指路牌上的标志，找到了妈妈打针的地方。由于医院人手不够，只能派一个实习的护士来帮妈妈打针。那个小护士个子高高的，瘦瘦的。我看她脸上的神情好像很畏惧，终究她是新来的嘛，可能没什么经验吧!刚开始的时候我还提心吊胆，生怕她不会扎，直到扎进去的那一刻我才缓了口气!突然那个小护士大叫了一声：“啊，扎错了!〞可是妈妈非但没有骂他，反而还慈祥的说：“姑娘，没关系，你终究是刚来的，没什么经验，再试一次吧。〞那个小护士支支吾吾地说了一句话：“对……对不起，我一定会努力的。〞

因此，妈妈又让那个小护士扎了其次次。可是，还是没有扎进血管里。我愤怒了，我大声训斥道：“你终究会不会呀?我妈妈的手都青了。〞恍然间，小护士的眼睛中流出了委屈的泪水……

妈妈再一次对她说：“没关系，再来一次吧。我相信你，加油啊!〞小护士鼓足了勇气为妈妈在扎第三针，这一次终究扎进去了，我终究不用提心吊胆了。

走在回家的路上，妈妈对我说了一句意味深长的话：“孩子，人要学会一件事，那就是‘将心比心’。你善待别人的同时，别人也会善待你……〞

将心比心作文400六年级其次十七篇

这天我学了一篇课文，叫《将心比心》。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈勉励小护士扎针的事。从中，我明白了生活中假使能够将心比心，人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。

再我们的生活中，往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事，是发生在我们身边的，一次我坐公交车去奶奶家，正好在公交车上一位老人不留意地踩了一位年轻人的脚，随后老人忙说：“对不起，不好意思！〞而年轻人却大声嚷到：“你这个老头，踩住我的脚说声对不起就行了？我这双鞋是名牌的，你说怎样办吧？老人听了火了，便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想：我们每个人都有不留意的时侯，也会有老的时候，这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗？假使等他老的时候遇到这种事怎样办？假使这个年轻人能够恳切切恳的说一声：“没关系。〞那么这件事也就会平定了，更会圆满的画上一个句号。

在生活中，我们会遇到这样的事机遇十分多。假使我们能够宽容对方，那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样：“只要人人都献出一份爱，那么世界将会变成完美的人间！〞

让我们学会宽容与理解吧！

将心比心作文400六年级其次十八篇

黄昏，走到楼下。

似乎是哪户人家装修房子，楼下的空地上堆了几包水泥，一个面容苍老，头发上落了好多水泥灰的老人艰难的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力将它扛到肩上，再用手吃力的挪了一下，让它稳稳的倒在自己的肩上。我有一股想去帮他的冲动，但我只是颇怀怜悯的看着他。离他不远的地方站着一个西装革履的男士，面无表情的看着这位老人。或许他就是顾主吧，不然他怎么会就这样麻木呢？

我跟在他们后面上楼。老人用外地话对顾主说着：“唉，生活不好过呀，昨天为一家人扛了10袋水泥上六楼，累得厉害。到了最终结帐的时候，他硬说我只扛了9袋，生生地把我的工钱缩减了。想想我累的半死，只赚这么点钱糊口，他过着那么滋润的日子，还要跟我赖皮，真是不该去做那家的活儿。唉他断断续续的喘着粗气说了好多，顾主听的不太明白，只是似懂非懂的“恩〞了几声。我也听的模模糊糊的。

将心比心作文400六年级其次十九篇

朋友是人生活中必不可少的一样元素，他会为你着想。然而对你的热心一旦过了头，反而会将事情弄巧成拙，那么此时你要多去想想他的初衷，要心系彼此，将心比心。

心系彼此，才能走在互助之路。生活中各项事中需要用到朋友的大量大量。只有有一颗能心系彼此的良善的心才能拥有会帮助你的朋友。秦穆公寻马时，发现岐下300多个贫苦之人，他由于认真理解他人而想到吃马肉不喝酒会伤身之理，又命人送30坛酒去岐下。正是由于他的理解，在与晋争霸时被困岐下，也是这群人出来救了他，以助成了春秋五霸成就大业。

将心比心，才能拥有绚烂人生。凡事以己之地想自己的人，是不会有幸福开心的生活的。而那些去想别人的人，才会成功。南非历史上的第一位总统xxx，他追求黑白平等的观念感动众人。有人把她的头换成大猩猩，他不仅没生气，反而将心比心地去想，被换的图片看起来挺有意思的，一首著名歌曲《光彩岁月》便是为他而写。

不去考虑他人的想法，伤人又害己。据《郑州晚报》报道，一老人因让座与一年轻人整治后，打了年轻人4耳光，然后气倒在车内，老人已没有呼吸。假使老人心里多去想想年轻人是不是有自己的理由，可能是工作太累，或是年轻人考虑考虑老人，这一幕又何以会发生呢?

将心比心是人际交往的重要前提，只有拥有了一颗良善的理解他人的心，才会让自己活得很轻松。尼克胡哲将心比心成为响著全球的人物;陶渊明将心比心于社会清闲于南山之下;郭敬明将心比心于驳论成功于上海。心系彼此，将心比心也让我们有了一个美好的心灵去生活于这个世界，从而实现自己的价值。

总而言之，心系彼此让我们与朋友与社会紧凑相接。将心比心让我们与心灵与美好真诚相待。

将心比心作文400六年级第三十篇

那一天，老朋友过来玩，执意要请吃饭。

拗不过她，也就一起去吃了一顿，那家饭店我之前没有去过，她却是常去的。

不管从装修风格还是菜品以及价格，都算很不错，是值得再次惠顾的小店。

饭后，本来已经很饱了，可是她又提议到再去吃甜品，我本来是不太想吃的，即使想吃，也觉得吃太多难免不胖的。

看她在坚持，于是我们到了一家她常去的甜品店。

她挑了一份大的，我挑了一份小的，想起方才是她请的客，这甜品虽然不算特别贵，但也应当是我付款了。

于是我随口提议了一下，她也没有拒绝，我就直接就柜台付了款。

现在想想，这也算是一种礼尚往来吧，就像是不对等的金额，但是你有一种愿意一起消费，一起分担的心态，就会让人家还愿意与你多交往吧。

试想一下，假使我们经常一起出去逛街吃喝，不管是不是对方的经济能力稍高一些，但假使你一直站在享用的状态，没有出手去分担哪怕只是一点点的开支，估计时间久了，这份友情也就淡了。

有时候，真的就是这样的现实，将心比心，这其实也是十分正常的行为了。

将心比心作文400六年级第三十一篇

童童每得到一个娃娃就说自己又多了一个孩子，而且会给它起一个好听的名字。如今这个5岁多的“小妈妈〞已经有了13个“孩子〞了，每天晚上她都要把她的孩子们找齐，挨个儿照着名字核对一遍，确信一个不少之后她才放心地去睡觉。

她妈妈只有她这一个孩子就经常忙乱得一塌糊涂，真不知道这个“小妈妈〞怎么对付这一群孩子的。

那天，童童洗澡时很顽皮，就是不好好协同，妈妈就急了，生气地大声斥责她，而且还赌气把她扔在浴缸里，转身到客厅去了。过了一会儿，就听见卫生间里传出了童童大声说话：“你看你，妈妈一天到晚简单吗?你都这么大了，怎么一点也不懂事啊!〞天啊，这全是她妈妈呵斥她的话啊!妈妈悄悄走到卫生间门口，偷眼一看，差点没乐晕了。原来，童童正把她的几个“孩子〞一古脑地摁在浴缸里，边洗边骂。

她妈妈刚想笑出声来，童童后面说的话却让她吓了一跳：“你们的姥姥只给我一个人洗澡就累得骂人，看我要给你们这么多孩子洗澡，我都没有生气。〞

将心比心作文400六年级第三十二篇

婆婆讲过这样的一件事：有一次她去买米回家时，在她前面的一位叔叔突然转过身来帮她抬着那一大袋重重的大米，直到把袋大米送她家。当婆婆向他道谢的时候，他望了望说：“我的妈妈和您的年龄就应差不多大，我也期望她遇到这种时候，也有人为她抬米。〞听了这件事，我的心温暖了许久。一天，我陪父亲去了一个发廊剪发。只见那个年轻女理发师连续两次都不留意剪到了一点眉毛。眼见美丽又帅气的眉毛渐渐地掉了下来。

我正想埋怨几句，一抬头却见到了父亲恬静的眼神——他正在凝眸女理发师额头上密密的汗珠，我不禁地收住了即将说出的话。只见父亲轻轻地对女理发师说：“不要紧，再来一次。〞第三次果真成功了。那位女理发师最终长出一口气，她连声说：“先生，对不起。我是来实习的，这是我第一次给别人剪发，太紧张了。要不是您的勉励，我真不敢给您剪了。〞父亲用另一只手拉着我，温柔地对她说：“这是我儿子，梦想是成为一名卓越的理发师。

我真期望他第一次为人理发的时候，也能得到客人的宽容和勉励。〞听了父亲的话，我的心仿佛充满了温暖……

将心比心作文400六年级第三十三篇

“我吃不下了，妈妈。〞

“没这回事！〞妈妈正在洗碗，头也不回地说，“你个子那么矮小还不吃饭，长大了想当警察都没资格。〞

“撑死还不如饿死。〞我有些恼火。

“你看看现在班里哪一个比你矮，反正今天这碗饭必需吃下去，学校里学的‘汗滴禾下土’都忘光了是吧！〞妈妈又开始说起这些了。我跑回房间锁上门又有意打个嗝，继续写作业。

晚上，妈妈没有吃饭，而我还在房间里看书，也不想吃饭。

我意识到自己犯的错，中午的举动可能伤了妈妈的心，我放下书。

回想起有一次夜晚还不到一点钟，突然感觉恶心，胃里有一股气往上顶，我吐了一地，妈妈迅速开车到了医院，打点滴时我睡着了，而她却一直醒着陪我。回想那电影似的母爱片段：在学习班外等候的母亲，在风雨中给我送课本的母亲，在烈日下为我遮阳的母亲……她的一举一动无一不牵动着那颗爱子之心。

我忍不住饥饿的煎熬，自打了一晚饭，没几分钟便吃光了。

将心比心地想一想，感觉真对不起父母；将心比心地想一想，总会想起他们是怎样的宽容我；将心比心地想一想，总会想起他们给的大大多于我们给的。

真的，将心比心地想一想，会发现这一切……

将心比心作文400六年级第三十四篇

我的妈妈告诉我：宽容是很重要的，假使你没有宽容别人，别人也不会宽容你的，一声对不起或许就能解决一个大问题，还有可能让你多交到朋友。这样的事情也在我的身上巧妙地发生了。你想知道是什么事吗，看下去就知道了。

11月28日的下午，我正在一心致志地看着我们的数学余老师，眼珠子紧紧跟着她写的题目，就像一只饥肠辘辘而又凶猛异常的老虎，在入夜时死死看着眼前那迷人的、鲜嫩的兔肉。余老师说开始写一道题，我就马上开始细心心细、认认真真地写那道题。就在我快写完时，突然想起我那支绿色的笔，我便轻声细语地对钟佳晟说“我那支借你的绿色笔呢？你先还我。〞我看见她好像有一点不情愿的样子。我依照以前的经验认为，确定大事不好了，要么破了，要么塞上别的东西拿不出来了，还有可能就是一个部件掉在地上找不到了。这三种都有可能。我正在想着，她对我说：“你的笔被我弄坏了，我买一支给你。〞我让她星期五中午之前一定把一模一样的笔给我。

过了三天，到了第四天早晨早读时，我问她：“我的那支笔你买来了吗？能给我了吗？〞从她那表情我就能看出她没有买来。由于刚开始时，她的脸上满是笑容，听了我的话就变得僵硬了。我对她说：“你的那支笔先给我，星期一给我钱。〞她还试图对我说一些借口，但都是没用的。她不讲诚信还要讲借口，我也不知道她是怎么想的。

后来我想：假使我宽容别人，让这件事就这么过去了，或许，以后我自己弄坏了她的笔，她也会宽容我，可这是我最喜欢的笔，假使跟妈妈说，她会骂我的。想来想去，我最终下了决心，我和颜悦色地对她说：“你就给我支笔吧。〞之后正如我所说的那样，我们成为了好朋友。

将心比心作文400六年级第三十五篇

有一次我去超市，我看见一位老奶奶正在找什么东西，我本来想过去问老奶奶找什么东西，要不要我帮助。但是我看到一位比我小一点的小女孩，跑过去问老奶奶：“老奶奶您要找什么东西，我来帮你找吧。〞老奶奶连声说：“好、好、好，我想给我的小孙子买一套玩具，给我的大孙女买一个漂亮的书包。〞

小女孩说：“老奶奶我知道在哪里有。〞小女孩扶着老奶奶到超市的文具那里。

老奶奶看到了她想买的东西，连声向小女孩道谢。

小女孩轻声地说：“我的奶奶跟您的年纪差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她找东西。〞

是啊，假使我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱就会使人与人之间多一些宽容和理解。

将心比心作文400六年级第三十六篇

将心比心，四个字写起来不费吹灰之力，可是，在如今竞争如此猛烈、争斗纷扰不停的21世纪，又有几个人能真正做到就将心比心？要知道，这可不是我们口中随口一说的口号，也不是什么空洞的信念，而是一种为人处世的艺术，一种高尚的情操，只有我们的内心不慕名利、不计较个人得失，多为别人思考，才能体会到这四个字的含义所在。

记得曾经的我是十分固执的，有着一个人见人怕的暴脾气。所以，大家都不喜欢和我一起玩。记得有一天入夜，小区里举行了活动，其他小伙伴在一旁玩得不亦乐乎，只有我一个人孤寂地蹲在一边。

这时，一位老奶奶走了过来，她笑吟吟地问我：“小姑娘，怎么不和大家一起玩呢？〞当时的我经过了太多的磨难和痛楚，已经不再相信任何人，所以，我没有吭声。本以为老奶奶确定会认为我是一个不懂礼貌的坏孩子，可是未曾想，心地良善的老人家一点儿不生气，反而拄着拐杖蹲在我身边来，她的声音至始至终都是那样温温柔善：“小姑娘，我一个老人家也不知道该玩什么，这样吧，我的孙子教会了我石头剪刀布，我们一起来试试怎么样？〞一位老人，一位年过古稀的老人能够用如此真挚的语言来陪伴一个无理的丫头，那一刻，我的内心既希奇又感动。

后来，老奶奶告诉我，她只不过是做了一件很小的事，由于看见我她就想到了自己去上中学的孙女，她希望自己的孙女也能够得到更多的关心和爱护。

一瞬间，我明白了大量。

又一天，妈妈带着我上街买菜，一个莽撞的小男生突然就从我们身后窜了出来，把妈妈撞倒在地，我又气又恼，刚要发作，妈妈拉了拉我的衣袖，说着：“你忘了奶奶告诉你要将心比心？多小的一个孩子啊，你愿意用恶毒的语言去伤害他吗？你想想看，要是今后你也冒犯了别人，可对方却依依不饶，你该多忧伤？〞听了妈妈的话，我转身看了看那个犯错的男孩子，他低着头，满脸通红，内心仿佛遭遇着说不出的煎熬。

我笑了，挥挥手：“小弟弟，你走吧！下次可不要跑这么快了！〞男孩子道了谢，走开了。

望着他依旧欢欣雀跃的背影，我暗自庆幸：还好有将心比心，不然，我可能就伤害了一朵弱小的心灵之花。

将心比心，真的有一种无穷的力量，所以，我们都应当努力去实践它，不是吗？

将心比心作文400六年级第三十七篇

人的心是用什么做的呢?我也不知道，但是我知道，人在将心比心的时候心是用砖石做的。

还记得小时候，由于急着要出去和同学们玩，我快速的在房间不求质量的把作业写完了，急冲冲的拍去阳台去退自行车。妈妈问：“你去哪里呀?〞我说：“妈妈，我的作业完成了，我去完一小会，就回来。〞妈妈说：“好，但是防备点。〞玩了好一会，天黑了。好像听到了妈妈的声音，我快速的骑车。由于骑的太快，结果有点控制不了刹车，就摔在了地下。把脚擦了一成皮，我一边哭一边捂着自己的脚。突然看见了一位叔叔走过来，他跑到了我面前说：“孩子，你没什么事吧?〞“感谢叔叔，我没什么。〞“你看看你，还说没有什么事，脚都擦破了，流了那么多血。〞霎时我的眼泪飙了出来，我的眼泪不是疼的眼泪，不是委屈的眼泪，而是感动的眼泪。叔叔说：“来，起来，你坐在车后面，扶好，我推你。〞我说：“感谢你叔叔，真的对不起，给你添麻烦了。〞叔叔说：“没什么。〞

就这样，叔叔把我推回了家，我给妈妈诉说刚刚的情形，妈妈说：“您真是意味好人，感谢您。我们相信善有善报恶有恶报。〞叔叔用没事的眼光看着妈妈，然后走了。

真是“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。〞

将心比心作文400六年级第三十八篇

我经历过这样一件事：有一次模拟考试，我本以为考得很好。可卷子发下来后，竟考得很差。我的心“咯噔〞一下，突然有一种不好的预感。

我忧心忡忡地回到家，妈妈看我好像不开心，就问：“你今天怎么了？看着闷闷不乐的。〞

我把试卷放在妈妈面前，加快脚步回到房间关上门，开始想象妈妈一会儿的表现。脑子里浮现出妈妈火冒三丈的样子，越想越畏惧……

过了一会儿，妈妈开启了我的房门，拿着试卷走进来，我本以为妈妈就要批评我了，可是妈妈却心平气和地对我说道：“这次没考好没事，幸好是模拟考，我倒觉得挺好，给你一个教训，下回考试就能认真读题了。〞

我点了点头，拿着试卷走出了房间。我思考着妈妈说的话，想起了“将心比心〞这四个字。感谢妈妈对我的理解和宽容。心中不禁涌出一股暖流。

是啊，假使我们人与人之间能够将心比心，这个世界该多么美好。

将心比心作文400六年级第三十九篇

今天我学了一篇课文《将心比心》。老师让我们结合生活实际写一篇作文。

就在今天下午放学回家，每次我写作业妈妈都会说：把字写好，把字写好。可我每次都把妈妈的话当做耳旁风，我写完作业后让妈妈检查，妈妈一看就生气了，妈妈说：看看你这字，还不如小时候写的呢。妈妈越说越生气，最终拿起扫帚就打我，把书都打破了。当时我心里挺怨恨妈妈的。最终我拿起橡皮把字擦了重做了，我长了这么大，妈妈从没有打过我，这是妈妈第一次发这么大的火和第一次打我。我还听见妈妈里家哭了，我想起今天学的《将心比心》这篇课文，应当站在妈妈的角度去想想，她为什么这么生气，想想以前妈妈该给了我多少宽容和理解，心里对妈妈的怨恨一下子全消失了，想起来，我感到是多么的惭愧啊！

还有在我们的生活中，往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事，是发生在我身边的，有一次我坐公交车去叔叔家，我在车上看见一位老奶奶不防备踩了一位年轻人的脚，然后那位老奶奶迅速说：对不起，我不是有意的。那位年轻人却狠狠地对老奶奶说：你这老太婆，踩了我的脚说声对不起就行了？这双鞋是名牌的，你说怎么办吧？我听了年轻人的话心里不停的想：世界上我们都有不防备的时候，也会有变老的时候，那位年轻人就不想想自己也会变老吗？假使那时年轻人高兴的说一声：没关系。事情也就平定了，更会圆满的画上一个句号。

我读懂了一个道理：母爱时时陪伴着我们。即使是一句短短的话，一个微弱的动作，也能够让我们感受到浓浓的母爱。

你假使在唠叨下成长，那么你是幸福的。由于唠叨就是爱，譬如：母亲让你多添件衣服，无非是怕我们着凉；母亲不让你看电视，无非是怕这样会影响你的学业成绩。

再想想我，总觉得妈妈的唠叨是一件很烦心的事，可读了这篇文章后，我被深深地触动了。

是啊，母爱父爱之大，是无法用任何词语能够形容的。记得有一段时间，我的脚一到晚上就觉得酸痛。妈妈十分慌张，就带我去医院检查，检查结果说是生长痛。可到了晚上，我哭着闹着睡不着觉，妈妈每次不顾自己一天工作的劳累，给我按摩，直到我睡着。每次当我学习上有困难时，他们比我还慌张，陪我一起学习，战胜困难。这样的事，真是举不胜举啊

我想今后，我不会也不能再像幼时的我了。由于我已懂得认真去感受母爱。

将心比心作文400六年级第四十篇

教师，是人类灵魂的工程师，燃烧自己，照亮别人，用自己无悔的青春培育着每一个茁壮成长的幼苗。但是，有些学生却从来不知道老师的辛苦，对老师说的话、布置的作业置之不理，胡乱应付，今天就让我来说说老师的辛苦和宏伟吧！

就拿批阅作业来说，我们班将近50位学生，老师每天都要对这些作业逐一详细批阅，遇到写的差乱的学生，老师要花费好多的心血来分辩、批改，老师除了批阅作业还要上课、写教案、干一些常规性的工作，假使你是老师看到这样的学生你会怎么做呢？怎么想呢？

在课堂上，老师认认真真的给我们讲每一个例题，详详细细的辅导每一位学生，但是还有些学生写的作业满篇大错。这时假使你是老师，你会怎么想呢？

可能你这时最大的反应就是生气或许是自我反思，生气的是这些内容你都讲的很详细了，对该注意的地方都强调了，而学生却不够认真，作业太差。反思的是这些内容是不是我还有所疏忽，是不是对学生要求的不够严，对学生个别辅导做的还不够呢？老师一天就够忙的了，还要为了你的不认真煎熬，你想想这么做对吗？

看到老师这样辛苦，我们是不是该这样想：老师批评我们是爱我们，是老师对我们错误的一种修正。每位老师都殷切期望我们将来都能够成为栋梁之材，我们做学生的是不是该体会一下老师的良苦认真，把自己的事认真做好呢？

老师，确实很苦。日复一日，年复一年，眼睛花了，头发熬白了，身体也一天不如一天了。但他们仍旧坚持为我们上课，为我们批阅作业，教我们如何做人。所以，我们要从今天开始，学会尊敬师长，认真学习，按时完成作业，做一名优秀的学生，让老师为我们少操一点心，为祖国培养出更多的人才。

将心比心作文400六年级第四十一篇

我以前不相信世上有将心比心的人，直至经历了那一件事后，我才改变了我的想法……

是那次，我像平日一样，坐车去少年宫。当时是坐车的高峰期，车上很拥挤，我只有站着的份。我看到了一位老奶奶，刚上车就有人热心肠的人把自己霸占的宝座让给她，我看着羡慕，倒想自己是那位老奶奶，有人让个座。但是只似乎不可能，我可不想突然之间变成一个老太太，就在那傻站着看，看那些有座位的人在他的座位上享受，不免有些妒忌。

突然，我觉得有点眩晕，而且越来越晕了，“好难受呀！〞我担忧我是生病前兆，就靠着车旁，闭着眼睛。

站了一会儿，这位老奶奶突然站起来，我以为她到站了，她疾步走到我的面前，用慈祥的面孔微笑的对我说：“孩子，看你是不是想有点生病呀，你好像很晕的样貌，没事吧？〞我点点头，说：“我好晕呀！〞她摸摸我的头，笑笑说：“孩子，到那个座位上坐坐吧！〞我迅速摇头，她执意要我去坐，我只好走去坐下，说：“感谢奶奶！〞她微笑着，过了一会儿，才说：“我有一个像你一样的孙女，我只期望我的孙女遇到这样的状况时，也有人帮忙她。〞我冲动得差点流下眼泪。

这种将心比心的人，我以后还能遇到多少呢？

将心比心作文400六年级第四十二篇

关心，担忧，放心，忧心等等的心，但唯独将心比心，最有重量。

有一次，我在路边闲逛，突然看见一位脸上长满麻子的老奶奶，唱着山歌向她家的田地走去，不知什么事，她把自家旁边的水沟给堵上了，过了一会儿，嘴上还叨叨着：“她家的庄稼年年比咱家好，此刻我把她家的水沟给堵了，我家的庄稼就能喝足水，长得旺了。〞

过了几天，原先地里庄稼长得十分好的主人来了，看见她家的地没水了，庄稼也枯了，在看看那满脸长麻子的老奶奶家的庄稼，“咦，她家今年的庄稼长得比我家旺了。〞她说着，不禁瞅见咱家的水沟给堵上了，又气冲冲地说：“哦，原先这老太婆把咱家的水沟给堵上了。〞随后她先将咱家水沟挖开通水，然后把那长满麻子的老奶奶家的庄稼用锄头锄乱了。这时，那个老奶奶来了，看见这一切，迅速赶过来，把另一位老奶奶的锄头拿下，然后相互打了起来，也就过了不久，她们的丈夫也来劝架，最终劝下了她们，名自回家了。

透过这件事，我悟到：假使她们能将心比心，不这样吵吵闹闹，能理解宽容别人，那也不会使她们两家受到庄稼枯萎，吵架等事情了，所以，我们以后在生活中要做到将心比心，理解他人，宽容他人！

将心比心作文400六年级第四十三篇

“简直受不了!要命!〞

朋友在那头感慨万千地埋怨受不了父母的唠叨。

“他们为什么总不理解我的想法，我干什么他们都要唠叨。太不体谅人了!〞

“是这样的啦，代沟!〞

“太对了!〞

你一言，我一句，讲了大约半个小时，终究在“理解万岁〞的高呼中挂了电话。

“讲什么讲了这么久?〞妈妈问。

“怎么，电话也不能打了?〞大约是方才那昂扬情绪的余波还未消散，我冒出这么一句话来，转身进了房间。

妈妈默然了。

晚上，书桌前放上一杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈妈没说话，出去了。平日，她总要问上一两句。

我意识到自己犯了错，方才的话，或许伤了妈妈的心。可妈