对老师印象最深400字23篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——对老师印象最深400字23篇作文对老师印象最深400字第一篇

老师，是园丁，每天辛勤地培育我们；老师，是春雨，无声地滋润着我们；老师，是阳光，照亮了我们人生的路。在我印象中，最难忘的是教我三、四年级的数学老师——叶老师。她的个子不算高，待人和蔼，我依旧记得那一次……

那是四年级下册的时候，有一天，老师拿着批好分数的试卷走进教室，叫同学帮忙分发。在同学分发的过程中，老师点了我的名字，让我下课后拿着试卷去她办公室。我心想：老师为什么会叫我去她办公室呢？当同学把试卷分到我手里时，我脑子里所想的问题都得到了解答。看着试卷上那刺眼的分数——68分，我胆战心惊，生怕老师狠狠地把我批评一顿。

下课时间到了，我怀着忐忑担忧的心情，拿着试卷走进教师办公室，当我把试卷递给老师，老师开始一丝不苟地翻看我的试卷。我早已做好心理准备，等待老师批评。却没想到，老师竟用温柔的语气对我说：“你本该考八十分以上，甚至九十分，但你只考了六十八分，是上课没有认真听？还是太马虎？你应当认真寻觅原因。〞我羞愧地低下头，是的，我平日上课不认真，做题也是马马虎虎，才会取得这样的成绩。老师又亲切地说：“通过上课的评讲，还有什么题目不懂吗？〞我庄重地摇摇头，说：“没有。〞老师把试卷还给我，让我以后学习要认真、细心，不懂就问。老师的话语就像春风一样，轻轻吹拂着，令人感到安逸极了。

叶老师，您的教化，我记忆深刻！您，是我最难忘的老师！

作文对老师印象最深400字其次篇

在小学五年生涯里，可以说，我印象最深刻的同桌就是于铭岱同学了。

上一个学期，微机老师把于铭岱调到了我这里，和我成为了同桌。跟他坐同桌的那一段时间，可谓是十分开心，而且受益多多。每次，老师一布置作业，我们两个人就齐心协力，开始进行一场“苦战〞：我负责打字，于铭岱负责说内容和找错别字（呵呵，电脑班的打字法我不太会用。）

所以，出现的场景经常是我正在打字，于铭岱突然大喊一声：“你这里打错字了！〞把我吓得一惊一乍。在承受了几周后，我实在忍不住了，对他提出了猛烈的抗议：“拜托，你能不能够轻一点，或者做个动作。要是这样下去，我估计吓都要吓出心脏病来，你想要谋害同桌啊！〞“额，是么？〞于铭岱“满怀歉意〞地说，“那我下次拿着话筒对着你的耳朵轻轻喊一声吧。〞“我晕！〞我大叫一声，晕倒在地。

几周前，老师发过来一个很长的文章，让我们找错字。找错字可是一项枯燥的活动，得一点一点地看，一字一字地找。而且，老师可是很“狡诈〞的呢！他总是把一些字重复出现，还有意忘加一个标题，或者在文章下面空好多格，然后胡乱打上大量字母，要是学艺不精，可是经常会中计呢！我已经有了几次经验，立刻把文章翻到最终，删掉了一大堆罗里罗嗦的字母。

之后，我们就开始了漫长地找错字之路。你找一个，我找一个。每找到一个就像发现了惊天大新闻一样大喊一声，得意的神情不由自主地浮现在脸上。而且，我们两个还暗暗的较上了劲，比谁找得快，找的确凿无误。我的汗珠都要流下来了，好几次，我都找错了字。但是，本人最终还是以3秒之优势好过了于铭岱，令小于很“凄怆〞。我呢，则哈哈大笑，和于铭岱勾肩搭背，下楼玩去了。

由于有了这个同桌，我们的观测能力都加强了不少，这还少不了我们之间的比赛啊。最重要的是，我们的友情增进了不少，比起以前，更是相互帮助了。假使我有点难处，他确定会来帮助我。假使他有难处，我也确定会为自己的朋友两肋插刀。

可是，我这么好的一个同桌还是在前几天被老师调走了，留下我孤零零一个人。现在再上课总是觉得有点孤单，仿佛少了点什么。我知道，那就是友情。坐在电脑桌旁，我和他相处的每一个细节都被我回想起来，好追念以前啊，那种猛烈的气氛、浓重的友情。

这就是我印象最深刻的同桌——于铭岱！

作文对老师印象最深400字第三篇

从前。你，我的好老师，你是我的体育老师。你总是带着微笑给我们上课。

你，短短的头发，大大的眼睛，长得高高瘦瘦。让体育上课充满了开心，让我们的脸上挂满了太阳一样的微笑。

你十分有耐心。记得有一次，我和同学有一些小矛盾，你发现后，就把我和那个同学带到了一个有椅子的地方。你坐下，和蔼可亲的脸带着些严肃，你轻轻地问：“文通达，这是什么状况?你们为什么要打架?你俩平日不是挺好的吗?……〞

“是这样的，老师。我们在打羽毛球，我把球打过去时，球一不防备打到了他，他跑过来打了我四下……后来我们打了起来。〞

把我们教育后，让我们认识到了自己的错误，你便走了。我知道了和同学们友好相处。

还有一次。那是冬天，十分寒冷，我们晚了很久缩手缩脚地才下来，你却早早在楼梯口等我们的到来。你不怕冷不怕寒地站在那里。

同学们看见后走过来问：“老师，你为什么不晚点来呢?〞

你笑了，高傲地说：“由于我是你们的体育老师!快，运动了就不冷了!〞

老师，你永远是我最喜欢的老师。

不知为什么，四年级时，你调走了。

好屡屡体育课时，好屡屡想上体育时，我十分想念你。老师，回来再给我们上一次体育课吧!

作文对老师印象最深400字第四篇

牟老师，四十岁左右，中等身材，衣着简朴大方，有一张胖乎乎的圆脸，带着一副金丝边儿眼镜，眼睛很小但很有神，看上去充满聪慧，又透出几分喜感，虽然貌不惊人，但第一次见面，他就给我留下了深刻的印象。

那天中午，我看补课班的同学都坐在椅子上静候，牟老师精神抖擞地走进教室，他朝大家笑了笑说：“同学们好，我姓牟，你们可以叫我牟老师。〞接着他又在黑板上写了一个“牟〞字，对同学们说“以前有座牟坪。这个字最好记的方法就是‘三角牛’。要是谁不好好学习，犯错误的话，我就要‘顶’他一下。〞这时满屋子里补课班的同学和我都笑了。

接着，牟老师又写了“鱼〞和“渔〞，第一个“鱼〞的意思是一种动物，我们大家都吃过吧，所以“鱼〞不都是老师给你们的。其次个渔是渔翁的渔。你们要自己学会去捕鱼，不要去偷鸡取巧，要像那些古代的名人学习哦！所以在今后的学习中，做对的题，也不要自己骄傲，也要分析，这样才能捕更多的“鱼〞哦。

春去秋来，我和补课班的同学都忘不了穆老师，我们也忘不了那静静无闻的老师。同学们，这就是我的补课班老师，你们呢？快来告诉我吧。

作文对老师印象最深400字第五篇

俗语说：“一滴水可以折射出太阳的光彩！〞小学六年来，有大量老师用辛勤的汗水哺育我们，有大量令我难忘的老师，其中，王老师的谆谆教化我永远也不会忘掉。

王老师从三年级开始任教我们，一开始我们都很怕她，由于她上课时十分严肃。她戴着一副眼镜，白净的额头，红扑扑的小嘴巴，看样子就让人产生敬畏之情。通过一年的任教，同学们都熟悉了王老师的为人，也就不怎么怕她了。我也通过优秀的成绩得到了老师的爱好。

还记得有一次上数学课，我们都在埋头写作业。由于这些课堂作业都是同学们早已熟悉的题目，所以做起来就简单了。可正当我才写了一半时，写字速度超快的夏浦哲等几个同学都已全部完成，并且交给了老师。我看了很是心急，便更加奋笔疾书了。当我就要写到最终一题时，眼看就要写好了，可答案还得验算，我不想再算了，在心里静静回忆，啊，想到了，我快速把数字写了上去，把本子直接交给了老师，心里好不得意，由于我可是第十个交本子的。

下午，王老师来了，她拿着本子，亲切地走到我身边问我答案怎么来的。我支支吾吾地说：“我……我想到的。〞谁知，王老师并没有批评我，只是语重心长地对我说：“你不应当偷懒，要对自己的答案负责。〞听了这话，我脸红了，像红彤彤的苹果。

以后当我想耍小聪明的时候，王老师的话就会回荡在我耳边，对，我一定要对自己的答案负责！

作文对老师印象最深400字第六篇

在人的一生中会有许多的老师，他们可能会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任舒老师，舒老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。

舒老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很慌张不知该怎么办，这时我想起了舒老师平日对我们说的有什么不开心，烦扰的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了舒老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴，立刻把握带到了会议室，我坐下后把心里的不愉快全说出来了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回复问题，对自己要充满信心，不管回复的对与错，都要大胆回复。回复对了很开心，很有信心。回复错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回复正确。

听了老师的这些话，我真的此后改变了，我的成绩提高了，上课也爱回复问题了，我为此真的很高兴。

而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那可能就是这个学校与其它学校的不同吧！

马上就要离开，我想我永远也不会忘掉这个使我改变的人舒老师，她会永远在我的心中。

作文对老师印象最深400字第七篇

一眨眼，就要升入初中。在我的小学生活中，有太多的人使我难忘。但给我印象最深的要数我的二年级语文老师——周老师了。

周老师平日里穿着比较简朴，喜欢穿布鞋。他一张略瘦的脸上点缀着一双敞亮的眼睛。高高的鼻梁上挂着一副眼镜。

要说为什么周老师给我留下的印象最深刻，这还得从我读二年级时说起。我是一个转班生，由于换了个环境，我觉得有些陌生，所以无论是上下课，我都默然不语。周老师好像发现了我的孤僻性格，想要对我进行改造，上课时给我机遇让我多发言。“逼〞得我不得不认真听讲。

我对周老师的念念不忘，不仅仅是由于他的“别出心裁〞的教学方法，还由于他对班上典型“扶贫对象〞没有歧视，而是努力帮他们提高成绩。

就拿我来说吧，我一次期中考试只得了64分，成了班上的“拖油瓶〞，在考试后的一节班会课上，我本以为周老师会狠狠的批评我，我做好了充分的准备。谁知，周老师不但没有批评我，反而说是自己没有尽到责任，对不起同学们，并且他说要加倍努力让同学们都取得优异的成绩，说着说着周老师的眼眶红了，掉起了“金豆豆〞。看到那情景，比打我骂我都难受。

啊！老师，您是美的播种者，耕耘者。是您用美的阳光普照着我，才使我的心灵花园繁花似锦；您传授给我的知识，如春雨点点滋润我的心田上的幼苗，让它生长成大树。十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。

作文对老师印象最深400字第八篇

我上一年级以后知道三年级接触的第一位老师就是代老师，她是一位温柔、良善、乐于助人，每天面对微笑的一位老师。每当看到她那幸福的笑容，我就想起了鲜花，她的笑脸就像美丽的花朵，花儿是会凋谢的，而老师的笑脸却永远不会消失。

记得有一次，我生病了，我早晨打电话向老师请假，她关切的问我：“有没有事，不要紧吧！严重不严重？误了的课等你来到学校后老师帮你补完。我轻声轻气地说：〞没关系的，代老师请您放心吧，我会照料好我自己的。“

时间就像飞箭，一会儿下午就到了，我正在看书，突然听到了门子的响声，便开了门。我看到我们的一位同学——任家路。他对我说：〞这是代老师让我转交给你的作业。“我迅速说了一声感谢仅仅一次小小的感冒，到老师就对我这么照料。我对代老师的关心终身难忘。

还有一次，在我二年级的时候，我期末成绩没有考好，老师看出了我的心思对我说：〞有的同学么有考好，可是我相信她一定会从失败的地方爬起来，也一定会下次考出优异的成绩，我知道老师在说我。她用她的微笑让我重新树立了一下形象，获取了力量。

我永远忘不了代老师对我的微笑。她时时刻刻关心着我们，教育着我们，她虽然不再教我们了，可是我永远忘不了她————我爱戴的代老师。

作文对老师印象最深400字第九篇

记得六年前，稚气未脱的我走进了校园，走进了启蒙老师的怀抱里。启蒙老师那双会说话的眼睛一直深深地刻在我的脑海里，是启蒙老师把我们从无知孩童变成了一个个有知识有理想的少年。回想起在母校的六年光阴，母校才是我们人生的第一个起点，启蒙老师才是培育我们这一棵棵幼苗的园丁啊。

记得有一次上课时，我和一位同学说话，老师看见后，给我扣掉了十分。说实话，当时我真的特别特别狠老师，狠她给我把分扣掉了。下课后，老师把我叫到她身边，抚摸着我的额头说：“孩子，不是老师要扣你的分，而是你要知道，现在六年级了，学习任务重，上课要听讲，不能说话。你要知道，老师这样做也是为你好，还有十几天就要毕业了……〞现在想一想，老师说的也对，她也是为了我好，她也想让我们成为祖国的栋梁啊，哪位老师不想桃李满天下呢？

六年前的我们，是一群整日叽叽喳喳的小孩子，不是三个一群就是五个一伙，回想起这些，我的眼泪总是夺眶而出。的确，毕业了，就可以离开老师的唠叨，离开那些厌恶的同学了，但是，这六年的回忆也随之飘落了。

可能是要毕业了，我的心里突然涌出了大量舍不得：

舍不得老师那双时常提醒我的眼睛；

舍不得心爱的同学们；

舍不得那片绿绿的植物园；

舍不得那块共同演绎我们开心童年的舞台；

舍不得心爱的启蒙老师们；

舍不得……

作文对老师印象最深400字第十篇

老师在我们学生心中的感觉往往是“苦〞的，可我们的班主任徐老师给我们的感觉却是〞甜〞的！

记得那是四年级开学的第一天，我们班突然调来一位新班主任——徐老师！当我第一次看见他的时候，他给我的感觉也是〞苦“的。刚开学，老师就给我们墙壁两边挂上“敬、竟、静、净〞四个大字做我们班的班训！让我们一些平日懒散的同学肃然起敬！

我们的徐老师没有一点班主任的架子，在下课的时候总是和我们一起玩耍一起开玩笑！在上课的时候仍旧是一副和蔼可亲的样子！记得一次上《小苗与大树》一课，电脑里朗读小苗的`声音十分搞怪，我们全班哄堂大笑，没想到的是老师竟然也用课本挡住嘴在偷偷的笑了，这让我们这群疯孩子更是像打了鸡血一般地笑翻了。

别看我们的班主任平日爱笑，但对于我们的学习可真是认真良苦、一丝不苟啊！每次我们遇到不会写或者不懂含义的词语，老师总会在百忙之中抽出时间和我们一起探讨、讲解。每当老师自己遇到好玩儿的题目也会叫来同学们围在一起探讨、研究，全然没有一点老师的威严！我们的班主任还有一项我们全班同学都特别羡慕的特长——书法。在我们老师笔下写出来的每一笔每一划每一个汉字都是那样端正、那样有力，给人一种昂扬的感觉，我们都急于模仿！

虽然明年的今天我们六（1）班的同学就会坐在不同的学校，不同的教室，有着不同的老师教授着我们新的知识，但是我们不会忘了您，和您教给我们的知识和人生的道理！

作文对老师印象最深400字第十一篇

六年来好玩儿的小学生活即将终止。就像流水向东流，时间过去了六个春秋。它穿过了我绚烂的童年，带走了无数过往的事件和记忆深刻的人。六个年轮像流水一样转瞬即逝，一去不复返，却永远带不走我最难忘的老师。

开启小窗，窗外，一切都是寂静的。夜是如此的深邃而神秘，月光如牛奶般倾泻在大地上，桌上的闹钟滴答滴答走着，衬托着漫漫长夜。闪烁的星星像一双良善的眼睛，不禁让我想起了我的老师。

何老师是个好老师。在课堂上，她像磁铁一样吸引着我们，让我们吮吸着知识的甘露，在知识的王国里自由飞行。平日老师经常给我们讲做人的道理，她总是在知识型道德的基础上教育我们。我们都很尊重她，但她是不同的老师，她的教学方法很独特。她总是想出一些新花招让我们感受到一个道理，这也是我们都那么喜欢何老师的一个重要原因。老师，您是勤劳的园丁，哺育着我们祖国的花朵；老师，你是静静奉献的落花，证明“落红不是无情之事，化为春泥更护花〞；老师，你是一盏明灯，在我迷茫的时候，为我照亮前进的道路。老师，您的努力不会白费，我将以优异的成绩回报您！

在我六年的小学生活中，对我来说最难忘的是培养我们成长中的老师的辛勤工作，他们的努力让我明白了“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯〞的含义。

作文对老师印象最深400字第十二篇

在学校里，我们有许多的老师，而最让我记忆深刻的就属我的语文老师了，他是我最难忘的老师。

每次在讲台上，老师正深情的朗读这首古诗，老师一边声情并茂地讲着，一边时不时抬头看看同学们是否认真听讲。此时，我正悄悄地玩弄模型飞机，沉浸在模型世界中。直到同桌推了我一下，我这才如梦初醒，抬头一看，老师正用疑虑的目光看着我，眉头也不由自主地拧成了“川〞字。糟了，被发现了，我吓得魂飞魄散，既担忧，又畏惧，担忧的是老师会不会收掉我心爱的模型飞机?畏惧的是即将迎来一场暴风骤雨。我本能地收好飞机，忐忑担忧地等待着挨批。然而，出乎意料的是老师并未中止上课，只是用那会说话的眼睛严肃地瞪了我一眼，即刻，我脸上火辣辣的。要知道，众目睽睽之下，被老师严肃地看一眼，心里可真不是滋味。就由于这一个严肃的眼神，使我下定决心，再也不能让老师用这样的眼神看我了!于是，我开始认真听课

下课了，大家都出去玩了，只有我像打了霜的黄瓜——焉了。这是，我见到地面上有一张醒目的废纸，可能是出于弥补方才的过错吧，我疾步上前，把废纸扔进垃圾桶，谁知，这一幕刚好被老师看见了，她对我亲切地笑了笑，我的脸又涨得通红，心里却涌起了一股暖流。

老师总是对我们特别的照料，还传授我们这么多的知识和做人的道理，这就是我最难忘的老师。

作文对老师印象最深400字第十三篇

学校里教我们的老师好多，譬如既幽默又严格的张老师；和蔼的喻书记；表面严肃，但其实和蔼搞笑的别老师……

其中，令我印象最深、最难忘的就是我们的品德老师喻书记。喻书记是从六年级开始教我们品德课的，虽然时间不长，但我对他的印象却很深。

喻书记整日笑眯眯的，给人感觉特别亲切。由于喻书记普通话不是特别好，所以有时候会由于发音不准而闹笑话。其中令我们印象最深、最经典、喻书记最常说的就是“把笔放下〞这句话，他总会把“笔〞念成第一声或其次声，只要一听到这话，全班就会不约而同地哄堂大笑，而喻书记却不知原因，不解地看着我们。

其实表面和蔼的喻书记也有严肃的时候。一次品德课上，他看到我和周边的同学讲话，他大发雷霆，马上叫我站起来，严肃训斥道：“严魏，站到后面去，自己反省反省。〞其次天一早，我去上学，那天刚好是喻书记值周，他把我叫到身旁，依旧像昨天一样严肃地对我说：“严魏啊，你昨天的表现令我很失望，你应当是个乖孩子的！〞看到平日和蔼可亲的喻书记如此严肃地对我说话，我知道了喻书记对我的信心，也让我明白了要遵守纪律，给老师留下好的印象。

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就快终止了。感谢每一位老师、同学的陪伴。我们要牢记与同学们的一点一滴，也要时刻铭刻每位老师的教化。最重要的是认真上课，给每位教育我们的老师留下最好的印象，毫无惋惜地离开母校，走向未来的路。

作文对老师印象最深400字第十四篇

开启记忆的筏门，大量帮助过我的老师涌现在我的眼前，其中，令我最难忘的是任老师。

任老师一头乌黑的披肩长发，一双有神的眼睛闪烁着聪慧的光辉，高挺的鼻子上架着一副眼镜，嘴角往往挂着一丝微笑。一看就给人一种和蔼可亲的感觉。

任老师很有耐心。有一次，我的腿摔伤了，不能上体育课，她便让我留下来把上午没来上课拉下的作业补起来。我好多题目都不会做。眼看同学们都快上完体育课了，可我还没有写好，急得像热锅上的蚂蚁，这时，任老师走了过来，亲切地问：“汤晨仪，这几条你不会写吗？〞我焦虑地点点头。她坐下来，温柔地说：“没事，老师教你。〞她讲了一遍，问：“懂了吗？〞我摇了摇头，她又一遍一遍地讲，直到我听懂为止。等我写好作业，她才迈着轻快的步伐离开教室。

任老师不仅很有耐心，还很关心我们的学习。有一次，她生病了，不能来教我们了。我和同学便去看望她。来到她家，她请我们坐下，又端来点心接待我们，可我们根本就没有心思吃点心。她问了我们的学习状况。听了我们的汇报后，她满意地点点头。我想：不知什么时候，老师才来给我们上课呢？她似乎看出了我的心思，摸摸我的头，轻声说：“等老师病好了，会来教你们的。〞我抬起头，看见她那充满血丝的眼睛正亲切地看着我。

时光如流水，转瞬间的工夫，我已经是五年级的学生了。回忆以前的事，大量已经淡忘了，唯独任老师，在我记忆深处总是那么明了，使我难以忘却。

作文对老师印象最深400字第十五篇

记得我刚上一年级时，很胆小，离开了过去熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周边坐着大量陌生的同学，心里难免有些畏惧。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、畏惧、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！

“怎么样，对这儿不习惯吗？〞陈老师亲切地笑问道。“还……还好。〞我断断续续地回复。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我闲聊。“赵昕茹，你上课表现得很大胆，回复的问题确凿明白，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要大胆啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！〞陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得开心好玩儿的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？〞我用力点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的和蔼。我心里感到暖暖的，心情渐渐地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多好玩儿的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最终，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！〞我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：

老师像一盏敞亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。

作文对老师印象最深400字第十六篇

教过我书的老师有许多，但是我印象最深刻的是——

她高高的'个子，胖胖的身材，乌黑的、长长的头发像黑色的瀑布，戴着一幅厚厚的眼镜把黑黑的眼睛藏起来了;脸上经常挂着绚烂的笑容，像一朵盛开的玫瑰花。

她是一个有爱心的老师，记得有一次下课，我肚子突然疼起来，疼得哭了起来，这时，她和同学们都来安慰我不要哭，我在她的脸上看到了母亲般的关爱，我中止了哭，我的肚子不疼了。

她也是一位严格的老师，那一次，我的书没有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才让我回家。

她也像我的好朋友，在我过生日时，她和朋友们一起唱生日歌，她也送了我一个很宝贵的礼物—晶码机。

猜猜她是谁?告诉你吧，她就是我的班主任——贺卫华老师。

深刻的印象09-06

作文对老师印象最深400字第十七篇

老师是辛勤的园丁，为了我们呕心沥血，给了我们慈母般的爱。我和金老师也发生了大量小故事，其中最让我难以忘却的就是金老师给我买面包的那件事。

那是在发生在四年级下学期的一件事。那天我爸爸妈妈都不在家，我带着家里的钥匙和饭卡来到学校。中午放学的时候发现装着钥匙和饭卡的校牌不翼而飞。要知道校牌不见了我中午就回不了家了，也吃不了饭了。而且下午还要穿校服参与清明节的扫墓呢！这可怎么办呢？我又不敢打电话给爸爸妈妈，同学们都回家了，空荡荡的教室里只剩下我一个人。下午金老师来了，发现我没有穿校服，我心想：“完蛋了，我一个人不穿校服，影响整个班级的形象，金老师一定会批评我的。〞

没想到金老师知道我不穿校服的原因后，丝毫没有批评我的意思。扫墓回来的途中，饥饿感铺天盖地的袭来，我感觉前胸都贴着后背了。我原本想厚着脸皮跟同学借钱买东西吃，但是又觉得很没面子。就在这时，金老师拉着我走进一家面包店，给我买了一块大大的面包，到现在我还记得那个面包是七块五毛钱，面包里夹有香喷喷的火腿肠，白花花的奶油，绿油油的生菜和黄澄澄的煎鸡蛋。金老师还关心的问我够不够？咬着这美味的面包，我感动的差点哭了。

尽管我吃过各种各样的面包，但是永远都忘不了这块普通的面包。金老师，感谢你。

作文对老师印象最深400字第十八篇

在我求学的途中，有许多的老师教过我，但令我最难忘的还是那位数学老师。

刚上五年级的时候，换了位数学老师。是位女教师。名字叫王玲珠，我们都亲切地叫她王玲珠老师。王玲珠老师有着一头黑发，戴着一副眼镜，一双眼睛总是透出慈祥的神情。

到现在为止，王玲珠老师已经教我们一年多了。说来也奇怪，两年的时间一转瞬便过去了，一点也没觉得漫长。可是，细心回想，这一年多的时间里，发生了许多的好玩儿的事，王玲珠老师的课堂上也不例外。

王玲珠老师不得不说是位难得的好老师。在她的课上，气氛总是十分的活跃。由于王玲珠老师的“出口成章〞和与生俱来的幽默感，总是能让同学们开怀大笑。我们都觉得王玲珠老师不去做广播事业都惋惜了。王玲珠老师还是一位十分负责人的老师。“课上不懂的.赶快问！〞这是王玲珠老师上课常说的一句话。老师发现我们大家对某一道题有些迷惑，必定会重新，细致地给大家讲一遍，有时都能讲上两三遍。或者举一个简单的例子。我们都十分喜欢王玲珠老师，让我们在开心中学习，畅游在知识的海洋。

老师是扶我上马的人，老师是助我飞行的人。要学会感恩，感恩老师，不光要感恩一位老师，所有教过你的老师都应当感谢，由于他们都是无怨言的把自己的知识传授给我们的。

作文对老师印象最深400字第十九篇

让我最难忘的老师，是我三四年级的班主任张黎老师。她教我们语文。

张老师第一次来班级，就让我眼前一亮。她身着黑色的Ｔ恤衫与裤子，一头波浪卷发自然地披在脑后。大大的眼睛前架着一副黑框眼镜，脚上是一双球鞋。一看她就是那种充满青春活力的老师。

后来，我们与张老师渐渐熟络，她更是用不可思议的速度融到我们当中来。紧接着，她用各种方法来提高我们的团结精神、班级荣誉感和上进心。如小队比拼（赢的小队将参与两周一次的职业体验），个人积分（十分可以存入银行并换取一个代表小队积分的圆片，积攒到一定数量还可以去班级超市换取自己心仪的文具。）这些比拼让我们在玩中学，学中玩，乐趣无限。不久，张老师的管理效果显现，很快，我们这个乱班级就变得井井有条，学习成绩也比原来大大提高。

张老师还是个“万能老师〞，她好像什么都会。在我们需要发电子邮件却不会时，她来手把手地教我们；在歌舞比赛时，她倾尽全力，自编自导；广播操比赛时，她和我们一起在烈日下大汗淋漓地练习。

张老师上课也十分精彩。她的板书永远是那么工整、美观。课堂气氛永远都是轻松、民主的，她朗读课文也是充满感情，让人觉得身临其境。

功夫不负有心人，在张老师和同学们的共同努力下，我们班终究成为五星班级。可是张老师却不教我们了。

如今，我还是喜欢漂亮能干的张老师，由于她值得我尊敬，更值得我爱戴！我永远都不会忘掉张老师教我们的那些日子。

作文对老师印象最深400字其次十篇

教过我书的老师有许多，但是我印象最深刻的是——

她高高的个子，胖胖的身材，乌黑的、长长的头发像黑色的瀑布，戴着一幅厚厚的眼镜把黑黑的眼睛藏起来了；脸上经常挂着绚烂的笑容，像一朵盛开的玫瑰花。

她是一个有爱心的老师，记得有一次下课，我肚子突然疼起来，疼得哭了起来，这时，她和同学们都来安慰我不要哭，我在她的脸上看到了母亲般的关爱，我中止了哭，我的肚子不疼了。

她也是一位严格的老师，那一次，我的书没有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才让我回家。

她也像我的好朋友，在我过生日时，她和朋友们一起唱生日歌，她也送了我一个很宝贵的礼物—晶码机。

猜猜她是谁？告诉你吧，她就是我的班主任——贺卫华老师。

湖南省邵东县两市镇三完小三年级:wzy525

作文对老师印象最深400字其次十一篇

看着我们家电视机上放着的“高昱明同学，作文比赛一等奖。〞的奖状。我不禁吃了一惊，口中的汽水都呛到了鼻子里。“呵！啊呵！〞我喘了口气。不会是看错了吧！我又用手用力磨了磨眼睛，可浮现在我眼前的还是那红色清澈的字样。这让我想起了作文比赛前一天的晚上。

“高昱明，明天就要作文比赛了，趁现在还早，你去写一篇600字作文，你可别忘了这次孙老师是恳切要你拿名次去的。〞厨房里传来了妈妈唠叨的声音。我看了看电脑屏幕上用卡通蓝色字体打的“赛尔号〞三个大字，心里不由有些不满，心想：“难得放假，平日又没得玩，今天不玩什么时候才能玩啊！〞于是我带着请求中有些不满的语气说：“我再玩一级，精灵就进化了，升级五分钟一定好了。〞我又看了看电脑，游戏里的精灵类似在对我说：“就是就是，写作文迟五分钟没啥关系，再说你不想让我进化了吗？〞“不行，每次你都那么说，有哪次你说话算话的？〞“这次一定算话！〞我再次用请求的语气对妈妈说。“不行！〞又是一声顽强的回复。从妈妈的语气中我知道是没有商榷的地步了，这是我和妈妈“斗争〞的经验。于是我极不情愿地关上了电脑，嘴里轻声嘀咕着“就知道你会说不行。〞“你要是得名次就给你多玩一个小时。〞厨房里又传来妈妈