2023年安徽中考物理总复习专题：第16讲 杠杆及其应用

第一部分

按模块复习考点第16讲

杠杆及其应用2023年安徽中考物理总复习专题【2022版课标】1.知道简单机械.探究了解杠杆的平衡条件.核心考点梳理【版本导航】人教:八下P76~80

沪科：八年级P183~190

沪粤：八下P24~30考点1

杠杆的平衡条件必考点定义一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就是杠杆图示.

.五要素支点动力阻力动力臂阻力臂杠杆平衡杠杆处于⑥______或⑦__________状态杠杆平衡条件阻碍支点动力作用线支点阻力作用线静止匀速转动动力×动力臂=阻力×阻力臂续表考点2

杠杆的分类省力杠杆费力杠杆等臂杠杆特征动力臂①______阻力臂动力臂②______阻力臂动力臂③______阻力臂特点省力、费距离费力、省距离不省力、不费距离应用撬棒、铡刀、羊角锤、钢丝钳、瓶起子、花枝剪刀、核桃夹等筷子、理发的剪刀、钓鱼时的钓鱼竿、镊子等托盘天平、跷跷板等大于小于等于基础小练第1题图

第2题图

竖直向上

竖直向下

回归教材素材二

RJ八下P80图12.1-8.

.②如图中搬运砖头的独轮车，使用时可视为______（选填“省力”或“费力”）杠杆；若车厢和砖头所受的总300续表省力300双手往右握一点或者重物靠近轮子放一点重难点突破重难点1

杠杆作图

（10年3考）类型1

作动力、阻力及其力臂（10年2考）杠杆力臂作图步骤

②找动力和阻力：找出作用在杠杆上的动力和阻力.③画力的作用线：注意力的反向延长线用虚线.④作力臂：从支点向力的作用线作垂线（标垂足），支点到垂足间的线段就是该力的力臂.⑤标符号：力臂用实线，在两端加箭头表示（或用虚线表示并用大括号标明），并在旁边标上相应的字母，表示动力臂或阻力臂.

例1题图[答案]

例1题答图类型2

最小力作图（2016.7）杠杆最小力作图步骤①定点（最小力作用点）：找距支点最远处的点；②连线：连接动力作用点和支点，该线段就是最大力臂；③定向：根据动力和阻力使杠杆转动的方向相反，确定动力的方向，过动力作用点作该方向与支点连线的垂线，并标上箭头与字母.

例2题图[答案]

例2题答图重难点2

杠杆的平衡条件（10年7考）例3题图

重难点3

动态杠杆（10年2考）例4题图【例4】如图所示的杠杆正处于水平平衡状态，若在杠杆两边的钩码下再挂一个钩码（钩码质量相同），杠杆将(

)A.仍然水平平衡

B.左端下降C.右端下降

D.无法判断√例5题图

A.一直变大

B.一直变小C.一直不变

D.先变大后变小√例6题图

变大实验突破实验

探究杠杆的平衡条件（《课标》要求必做实验，2022.19）1阶

核心命题点梳理实验装置图.

.实验关键操作（1）让支点处于杠杆中央的目的：消除杠杆自重对实验造成的影响（2）调节杠杆在水平位置平衡的目的：①______________（3）实验前杠杆的调平：左高向②____调节平衡螺母，右高向③____调节平衡螺母.平衡后，实验过程中④______（选填“能”或“不能”）再调节平衡螺母（4）多次测量的目的：寻找普遍规律，避免偶然性实验结论便于测量力臂左右不能续表2阶

实验一题精练【例】(2022龙东改编)在“探究杠杆平衡条件”的实验中：【设计与进行实验】（1）图1中，杠杆静止时处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态.为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节.平衡右

4左端下沉

变大阻力和阻力臂不变，动力臂变小，动力变大（4）实验时,在已调平衡的杠杆两侧分别挂上不同数量的相同钩码，移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,三次实验获得的数据如下表所示.分析可得杠杆的平衡条件是____________________________________________.次数11.015.01.510.021.020.02.010.032.015.03.010.0

【交流与反思】.（5）某同学做了一次实验后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，小明同学认为他的做法不合理，理由是______________________________.

一次实验得出的结论具有偶然性

右【联系生活】.（7）晚饭后，妈妈带着小涛和他