日记优秀作文常用

PAGE页码页码__日记优秀作文_2常用日记优秀作文有关日记优秀作文合集九篇一天的时间眼看就要结束了，想必有许多难忘的瞬间吧，何不趁现在抓紧写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是我为大家收集的日记优秀作文9篇，，希望大家能够喜爱。日记优秀作文篇1符辉感到一阵眩晕，他吩咐自己冷静下来:“究竟是谁想要拿我的日记本刚才发生的一幕幕又在脑海闪过:邢小芳的那一瞥，还有陈老师的目光。“莫非是……”符辉突然感到一阵寒意，日记本上写下了他很多真实的但却只能是自己看的想法，假如陈老师读了.那……他真的不敢想象后果。（头引人入胜，设置了悬念。符辉失了日记本，揣测可能是陈老师拿了，这令符辉恐惊，因为这个日记本里有很多只能是自己看的想法，假如让老师望见后果不塂设想。同时也引起了读者的阅读爱好。）下课铃响了。陈老师说:“符辉，到我办公室来一趟。”“哦，知道了。”符辉应道。邢小芳又瞥了一眼符辉，她好像早已经知道是什么事了，脸上似笑非笑的。在去办公室的路上.符辉心里像打翻了五味瓶!（老师的语言，邢小芳的眼神的表神更衬托了符辉内心的困难。）最终进了办公室，符辉望见自己那本天蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上!没有等老师说什么，符辉已经哭了，生气里夹杂着悲观。他说:“老师，您怎么可以看我的日记，这是我的隐私。”符辉的哭让陈老师有些措手不及，只好劝慰说:“小辉，老师也是关切你。别哭了，好吗符辉拿起日记本就冲了出去，老师叫他也不回头。（看到桌上的日记本，让符辉特别难过，于是拿起日记本冲出去。描写生动。）放学了，符辉和邢小芳一起回家，一路上都是无精打采的。邢小芳关切地问道:“你怎么了，没事吧，，“陈老师偷看我的日记的做法太让我悲观了。”符辉难过地说。邢小芳跟着也叹了口气:“唉，谁不是这样我的日记也常被老师和家长偷看，我们又能怎么办呢符辉怀疑地看了她一眼:“莫非许多人都这样邢小芳答道:“对啊，所以以后写日记绝不能____心话，这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。”“啊那干脆不写算了。”符辉说，“国家法律都说日记是个人的隐私，受法律爱护的，他们这样做是犯法。”（邢小芳开导符辉，并告知他以后写日记不能____心话。这是符合生活的真实的，这些道理也已为学生所接受。那么接下来的事情会怎样呢？）回到家里，符辉把这件事告知妈妈。没想到妈妈却惊喜地说:“真的吗儿子，老师是多么关切你呀，太好了。”“唉!符辉叹了一声。回到房间里，符辉心里想，父母和老师对我们关切是好心的，但他们却不知道这种做法侵扰了我们的隐私，对我们造成了损害。不行，我必需制止，免得他们损害到别人。（自己的妈妈听说后特别“惊喜”可见妈妈也是赞成老师的做法的。）于是符辉拿起笔写了一封信给老师，写下他的看法，告知老师不经同意看别人日记属于违法行为;老师的这种做法是不能建立和谐师生关系的;还有，他这个年龄的学生渴望被老师敬重和理解……（尽管前面作了种种铺垫，但都没有变更符辉的想法。他写了一封信给老师，讲出了自己的看法。）符辉抱着信睡了，他做了一个梦:梦里他的老师向他致歉，同学们向他鼓掌，老师说再也不偷看学生的日记了，他笑得好甜好甜……（最终用梦的形式实现了原望。）日记优秀作文篇2今年暑假，妈妈带我去____游玩。到了____，我们先乘船到了鼓浪屿。在鼓浪屿的街上，我望见一家家店门口前放着各种各样的商品，有卖吃的，有卖穿的，还有卖土特产的商店。在一家店门口，我望见一颗颗珍宝如同天上繁星似的美丽极了。我一会儿摸摸这个，一会儿摸摸那个，什么都想带回家。日记优秀作文篇3很兴奋于昨天傍晚收到李老师的.书，匆忙忙忙地看了一部分，于是又匆忙忙忙地写了这些，权当对李老师的感谢和敬意！美在“日记”这一本《关于日记的日记》，其实质是李老师指导学生写作的一个个讲座，目的是教会学生写作，让学生乐于写作，擅长写作。但取名“日记“，让学生“日记”，完全淡化了作文教学的意图，给了学生一个相当自由、轻松写作的思索氛围。因为让学生学会写作，首先要给学生一个写作的宽泛路径，不要人为地堵死他们思索的路径，缩小他们写作的范围。而“日记”却能达到如此效果，给了学生思想自由翱翔的一个空间，让学生在这个空间里自由地涂脂抹粉。美在过程关于指导学生写作的讲座、教学方案和书籍可以说是多如牛毛，而李老师的教学胜利在于指导学生写作的过程实践。让学生参加整个写作过程的理论总结和概括，把一个个问题抛给了学生，让学生在问题中____，在评价中思索，在思索中提升，从而在一个个问题呈现中抽象出理性的东西。在这个过程中学生学会了____，学会了总结和提炼，学会了理性思索，学生只有达到这个层面才能少犯错误、不犯错误，使思想由偏面变得全面，从而趋于不断的成熟和完善，最终达到学生写作的进步。文字是思想的符号，只有思想进步了，灰色的铅字才更有灵性，更有可读性。美在以学生为本整本书由七个板块组成，每一个板块在围绕一个中心解决一个问题。李老师起着一个引导者的作用，解决问题的真正主体是学生自己。整个教学过程让学生成为解决问题的主子，学生自然是爱好盎然。而文中呈现的案例也来自学生的习作，让这些习作充分暴露在大家的目光之下，相互评阅，真情地确定优点，信服地指出缺点，这个过程学生又是一个与自己灵魂充分互动的过程，与自己切身利益休戚相关的过程，在这个过程中学生的头脑始终保持着心情兴奋和思想张扬的过程，而不是与自己无关，事不关己，高高挂起的过程。明显，在这个过程中不仅仅是学生作文智力提高的过程，又是学生作文非智力提高的过程。二者不断的互动，才使学生提高来得快和又有效。日记优秀作文篇420××年2月3日晴我在万花亭里开了一座音乐歌舞厅，因为谁都知道我们萤火虫有一个会发光的“小灯笼”，跳起舞来一闪一闪的，美极了！再加上蟋蟀大哥那嘹亮悦耳的歌声，听得观众们入痴入迷。自从开了歌舞厅后，生意可兴隆了，大把大把的钞票进了我的腰包，虽然我忙得晕头转向，但心里乐滋滋的……20××年2月21日多云好不简单到了2月21日－音乐厅休假日，我刚要好好大睡一番时，“叮铃铃”电话响了，“真烦，打搅我睡觉。”我拿起电话，传来瓢虫先生激烈的声音：“莹莹，你好！我明天就要与佳佳结婚了，请你的团员明天过来，为我们跳一支美丽的舞蹈，好吗？”我特别兴奋，对瓢虫先生说：“那就明天晚上实行舞会吧，因为我们都是白天休息，夜间演出，只有在夜晚才能发出红黄绿不同颜色的光线！”“那真是太好了，明晚见！”瓢虫先生兴奋地叫道。20××年2月22日晚上，“啪啪”，敲锣打鼓声响了起来，我们随着乐队来到礼堂，接着，我们萤火虫隆重出场了，那忽闪忽闪的“小灯笼”，仿佛夜空中闪耀的星星，红的、黄的、绿的，象一串小灯笼翩翩起舞，对着新郎新娘庆贺道：“祝你们永结同心！”这时，青蛙先生大摇大摆地走上台来，用浑厚的男低音宣布：“一拜天地，呱呱—二拜高堂－夫妻对拜—呱呱，进入洞房！”我们兴奋得跳了起来，那闪闪发光的小灯笼照得礼堂五彩缤纷，如仙境一般。蟋蟀先生又唱起了一首悠扬的歌儿，歌声在大厅里跳动、旋转，令人沉醉。20××年3月1日今日晚上，瓢虫太太来到音乐厅，见我没生意，便拉着我到郊外散心。她亲切地对我说：“莹莹，你们身上总发出五彩缤纷的光，有的光强，有的光弱，这是为什么呀？”“因为我们的腹部下方有特别的发光器，光由发光细胞产生，受神经系统限制，气管为发光细胞供应充分的氧气，雄萤腹部有2节发光，而雌萤只有1节发光，所以光有强弱之分！”我回答道。“我明白了，我也很想像你一样能发光，请你帮帮我！”，瓢虫太太用恳切的目光看着我。“什么，发光？我只知道我们萤火虫和白蜡虫会发光，没听说其他昆虫会发光呀！”我惊奇极了。“世上没什么不行能的事，快告知我你喜爱吃什么？”“我喜爱吃蜗牛和小昆虫，你……”还没等我说完，我的“小灯笼”突然熄灭了，这下可把瓢虫太太吓了一大跳，“哎呀，这是怎么一回事？”“没事的，我们萤火虫亮灯是耗能活动，不能整晚发亮，一般只能维持2至3小时。现在时间不早了，你先回去吧，瓢虫先生等着你呢！”“再见！”瓢虫太太兴致勃勃地回家了……20××年3月10日今日，瓢虫太太吃了很多我们萤火虫喜爱吃的小蜗牛和昆虫。虽然蜗牛对于瓢虫太太来说是最难吃的食物，但她为了能发光，竟然捂着鼻子吞了下去。20××年4月2日晚上，瓢虫太太来到我的音乐厅，用低沉的声音对我说：“小蜗牛太难吃了，我已经吃了这么多的蜗牛，怎么没有发光呢？”说完，瓢虫太太坐到了地上。我微笑着对她说：“我们体内有一种磷化物—发光体，经发光酵素作用，会引起一连串的化学反应，它发出的能量只有约一成转为热能，其余多变为光能，其光称为冷光。每个生物有各自的特点，你身上有七个美丽的小圆圈，别人身上也没有呀！”“我给你讲个故事吧，在古代晋朝，有家贫学子车胤，每到夏天，为了省下点灯钱，把很多我的同伴放在多孔的囊中，利用我们发出的光来看书，最终官拜吏部尚书……”瓢虫太太仔细地听着，她仰视星空，呵！一个个闪闪发光的萤火虫正对着她挤眼睛呢！日记优秀作文篇5“喂！醒醒！”我摇着花莉。花莉推开我，生气地喊着：“喂！你对我这么凶干什么呢？你以为我是一只小狗吗？不兴奋时熬煎我，兴奋时给我个骨头吃吃！你最好今日离我远一点！我不情愿再见到你！”她喊出时没有一点儿结巴！好像我真的欺压她了。“你身上的伤怎么回事？”我见她身上又多了几处明显的青痕，不禁担忧起来，“你怎么了花莉？你……你以前不是这样的呀！”我说着说着，眼泪不争气地巴拉巴拉的落下。花莉的眼神变得温顺了很多，她劝慰着我：“没事的！我不是还好好的吗？可能刚才起床有些烦躁吧！愧疚一下！”我还不服气，接着追问道：“你的伤究竟怎么回事？快说！”“真的没事！被别的拉姆绊了一下！”花莉接着不告知我真实的缘由。我慢慢生气了：“你快说呀！究竟怎么回事！我们还是不是好挚友了？”花莉也生气了：“我说没事就没事！你这只拉姆烦不烦呀！亏我还相识你！”我生气地刷牙洗脸就走了。今日我们要学超多课，必需仔细听讲，我把花莉的事放到了一边，确定用心听讲。“今日我们学感谢、对不起、请！大家要留意听讲，一不仔细，就会学不好！我看全部中确定只有丽梅会听讲吧！”永老师说着说着，又扯上了我，我感到不好意思！“感谢就是Thank！大家跟我念Thank！”永老师说一句，我们跟一句：“Thank！”“丽梅你来读读！你确定读得好！”永老师找我当示范，我肯定不会不好意思，我不紧不慢地说：“Thank！”“花莉，你来读读看！”永老师叫了花莉，我看了看花莉，花莉站起来一句不漏的读了出来：“Thank！”我觉得她读的比我好，可永老师偏偏说：“你怎么没有丽梅读得好！你把Thank给我抄100遍，今日放学给我！给不了我你就找家长！哼！下课！”我又偷看了花莉一眼，她眼里含着泪水。我难过极了！放学了，花莉如期的交了。可永老师又无缘无故地找上了我：“丽梅，你看花莉抄得好不好？”我看了看她的本子，字迹工工整整的，本子干干净净的，我同意的点点头。永老师用恶毒的话对花莉说：“要不是看在丽梅的面子上，我饶你一马！滚！”晚上，我要睡觉时，花莉拍拍我的肩，我转过身一看，这还是花莉吗？她是一只面目全泪的拉姆。我为她擦干眼泪，温顺地问：“花莉，你怎么了？有事吗？”花莉边说边哭：“我不要被挨打！我要友情，我要自由！”我懵了：“你这是……”“是津津！津津看你不顺眼，但他又不敢打你，他就找我算账！我每天都要被拳打脚踢几次，我很想告知你，可我不敢……”她哭着说不下去了，我也眼泪“巴拉巴拉”地落下：“没事！我帮你！”我趁津津还没来时，把永老师叫过来，永老师听我的。她和我一起躲在大树后面，我们让花莉到被打的地方！津津来了，他这次是手提着棒子来的。他怒气冲天地朝花莉喊着：“你这个死拉姆，今日我就把你打死！”花莉大喊：“不要呀！”然后我们就一起冲出来把津津给拿下了。津津也认罪了，他被开除了！我和花莉又重新复原了往日友好的友情！明天就要回家了，事情会怎么发展呢……日记优秀作文篇6今日我九点二十八就起来了，创建了我寒假最早起来的历史记录！心情可是相当激烈啊（套用了春节联欢晚会中小品《小崔说事》的名言）！（我够懒吧）早饭我喝了一瓶牛奶，一个香喷喷的茶蛋和一碗白木耳汤。然后呢，我坐下来看SHE的时间日记。姨妈问我们：“今日让你们疯一天，说，想去哪儿？”阿姐在一旁不吭声。我问阿姐：“你想去哪儿呢？”我热心地报出了好多旅游景点，都被她一个个地____了。我说：“去动物园怎么样？”她惊异地说：“动物园不是搬走了吗？”哦，她可能把动物园当成人民公园的鸟语林吧。我说：“哪里搬走了吗？还在呢！”阿姐说：“还在？哦，那就去吧！”阿姐最终同意了。于是我们在一个半小时后抵达动物园。动物园总的来说是蛮好玩的，不过动物们都困觉了。我觉得很惊奇：我都不用睡午觉，动物还要睡吗？（我们到达时将近一点了）不过令我欣喜若狂的是，老虎和狮子没睡觉，并且还雄赳赳、气昂昂地吼叫了好几声。那气概还真吸引了不少游客。莫非它们也在欢呼春天的来临？！随着时间的消逝，肚子饿得瘪塌塌的了。姨妈便带我们去吃必胜客，真是非常美味哦。有一道菜是自助餐，要二十八块钱。给一个不大的盘子，有许多的食物可选，你可以把每种食物都搭配起来，能装多少就装多少，可以随意拿喔。根据阿姐的方法，先在中间填一些不规则的食物，比如说土豆沙拉、玉米粒等等，然后盘子四周用切得大小相同的圆圆的黄瓜片垒起来，能垒多高垒多高，中间就呈现出盆子的形态，这样就可以多装一点儿了。这就是阿姐的作战策略。看起来简单但做起来难呀！垒的时候黄瓜常常掉下来，辛辛苦苦作成的就在一不当心之间毁了。好不简单才垒了一个歪歪斜斜的小“盆子”。我们往里头装了绿绿的豆子、黄黄的玉米、香香的沙拉、硬硬的面包、甜甜的橙子、美味的水果罐头等等一大堆，最终加了一点千岛酱和一大勺浓浓的法国酱汁。哇，这一盆小小的自制餐充溢了诱惑，不仅五彩缤纷，还散发出一种极能激发人食欲的香味，确定美味极了！单是看着我就流口水哦。（唉，口水一不当心真的流出来了）餐桌上的比萨饼也很好吃。香喷喷，松松软软，几片火腿肠，好香噢，美味！晚上吃的是青菜泡饭（很难吃哦），牵强吃完后，才发觉我是最终一个吃完的，还没搞清晰的时候就被稀里胡涂的塞进了厨房，我意识到，今日是我洗碗！！啊！我惨叫一声。没方法，只好照办。幸好我还有一些洗碗的阅历。“洗刷洗刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷，哦哦……”我哼着欢快的歌曲起先洗碗。不一会儿碗就亮堂堂的啦，厉害吧！，不是我吹的，真的很干净。你听，碗还会“唱歌”呢！日记优秀作文篇7今日凌晨的1点钟，在人们熟睡的过程中，我就起床了，为什么呢？道理很简洁，就是为了看20xx年南非世界杯的最终一场绿荫大战，也是最好看的一场绿荫大战：荷兰VS西班牙。两队的球员、教练、后勤人员都是绷紧了最终一根弦，都渴望着举起他们期盼已久的绚丽、充溢荣耀的大力神杯，两队球员的这种精神在赛时以及赛前都得以充分体现：唱国歌的时候，两队全部人员都非常的威历庄重，向国旗致敬。在竞赛时，两队球员奋力抢球，这也使这场球对我而言显得特别精彩。能看到我支持的西班牙队在中场的控球优势，当时我就敢保证，西班牙肯定能举起大力神杯，果真不出我的所料，在加时赛116分钟的时候西班牙队的伊涅斯塔打进了全场的唯一进球，这也使荷兰队把竞赛拖到点球大战的意图得到了破坏性的打击。这一场球，每一名竞赛的队员的表现都是完备的，他们个个生龙活虎、使出了自己的浑身解数。这也给20xx年南非世界杯画上了一个精彩、圆满的句号。日记优秀作文篇8“Oh，No!这该不会