追风筝的人读后感600字-读后感-模板

追风筝的人后感读后感模板延续到下一代的手足情——追风筝的人读后感字故事是由第一人称我开始的。父亲是阿富汗当地的有钱人的佣人阿里是从小和他玩到大的好朋友里儿子哈桑和年龄相仿的老实人们经常一起玩一直受着良好的教育此欺负哈桑，找机会嘲笑他没文化。阿塞夫也是富家子弟心狠毒辣，老用他的不锈钢拳套欺负人，特别是哈桑在次风筝大赛中我得了第一名忠实的哈桑为我去追我的战利品时阿塞夫挡住，正在对峙时，我赶到了现场，却又选择了逃避，看着阿塞夫用拳套拼命打哈桑，我却置之不理反而逃跑了，哈桑无意之间看见了我为你，千千万万遍他我无地自容。在随后的日子里，他试着恢复我们的关系，可并不奏效。最后他选择了离开。多年以后我都已成家父的死让我十分悲痛不不重返家园但亲的朋友又告诉我了一个天大的秘密哈桑是我同父异母的兄弟父亲做了多么愧对阿里的事情但他又告诉我哈桑被塔利班分子决了现只留下他的儿子索拉博我的内心经过了多大的煎熬，经过了多大的斗争，我还是屈服了哈唯一的儿子想方设法的接回来没想到控制他的是塔利班而且是儿时蛮横的阿塞夫仍是无力缚鸡阿塞夫的不锈钢拳套宰割，多亏索拉博救我一命才没被打死，可是全身多处骨折危在旦夕才逃出了魔掌。为你，千千万万遍”索拉博给我回到美国，生活就这样平淡下去，直到永…我和哈桑的情，在一句话中表达出来“为你，千千万万遍这句话老在我耳边萦绕，他出现了两边索博和哈桑不言传身教，只是一种特别的品格暖般唤醒我沉睡的心灵，我的思绪飞向辽远，在如梦幻般醒悟，这不是梦。我的泪水浸湿了书页不知不觉的这震撼人心的感觉涌上心头想起了我在远方的兄弟，为，千千万万遍。再在我耳边响起，镇海我的心…献给好兄弟温灏森林报读后感中心小学五年级二班李你一听《森林报春》这个名字，一定是一份报纸吧！不，他不是报纸，而是一本书，是作家维。比安基的代表作。本书主要讲了：在森林里，春天来了，动物们都醒了，麋鹿打群架，候鸟大搬家，秧鸡大徒步一部经典，精彩的童年小说。

我读了《森林报春》我受益匪浅，它让我进一步了解了小兔子、小刺猬、小猫、小狗，所以这些动物在我心里有重要的位置。中华五千年读后感绿野仙踪读后感4字西游记》读后感450字曾雕刻的时光观后感未曾雕刻的时光观后感看后真的不平静了必须要写出点什么心憋着难受，课堂上的我们确实是忘了自己样的电影多么适合我们的口味啊们哈哈哈大笑笑他们和我们一样更他们和我们不一样，因为我们才大一没有走过他们的路，可又有一种说不出来的感觉笑过之后下的全是酸就好像看周星驰电影一样你可以陪他一起很放纵的笑，夸张的笑，可冷静之后，你想想他的笑，他的表情，你还笑得起来吗？值得思考…..大学送走了一代又一代人就一代一代又一代人的梦想然也毁灭了一代又一代人的梦想刚入大学杨华宇和王佳都是在为拓宽一些知识去计算机协会认识的们的初衷就和我们当初一样，单纯的认识了一些朋友，可就是杨华宇这样机灵，幽默，又有些孩子气的一点自恋让王婉佳爱上了他，故事就从这里开始····在与王婉佳交往的同时个生叫郭歌也慢慢的进入了杨华宇内心他迷茫了，不知道该怎样选择是他自己当初也没有想到的渴爱情被束缚着没自由，心里恍惚着，就这样在他自己低沉而具有伤感的的独白中透漏说“大学就这样一年一年过去了转大二过去进入大三了我却还是稀里糊涂的于何事任人都不能有一个很好的安排，很快就又到大四了,生活和电影一样，但是，许多剧情并不按照我们的意愿继续”。到了大四也正应了很多的话分手的分手，考验的考验，或者由于工作的需要两个人就分了真能走到最后的很不要说你会坚守爱情，在事业的压力下，那些搀扶你的人一把的人往往使你心存感激上花不如雪中送炭来得有效果时就会发现你爱的那个人就是你生命中最重要的人时此刻也想起了以前看过的一篇文章面问一位大三的哥你怎么到了大三还不谈恋爱啊，她说“生时代，周围接触的人年龄相仿，所以价值观都一样，都想将来有个好工作，有个好恋…女子要的一种感觉，一种浪漫，一般这是奋斗的男生给不起的，又由于大学正如电影里面那样大学男女8：，以女生几乎都很牛x，更何况我班15：，而像郭歌那样的很多也很少，很多是因为她高傲的活着却需要男生去给她快乐他在失恋后却快就去找了杨华宇破坏别人的感情她日子里很清高却做出了这样的事能明使有志向考研的女生也耐不住寂寞少是他敢于选择这种考研的艰苦道路她知道进也敢于行动而这样的结果似乎最悲惨的还是杨华宇他抛弃了杨婉佳却有被郭歌甩了样也就算了吧更费了美好的大学时光毕业后似乎是最失落的，最凄惨的，替他想想，他的大学除了有了几个好兄弟还有什么呢？天上纷纷掉钞票，天下美男都死掉女子都坏掉，哭着喊着让我泡。好幽默的女孩子说出夜晚两点半的湖人对曼联的比赛男友的映衬下那家伙酷毙了有他男朋友的魄力，穷人家的孩子不要想着去恋爱，你给不起，更输不起，同样:也远不要看低些匆匆的脚步案穷孩子们正如连凯的叹息几个还是人家季虎最好送大研究生。季虎河南人，平时不爱说话，但就是有那么一股子劲，干了四……….结也是预料的。大学毕业了，各自有了各自的去路，本人在这里不想写的那么悲观，因为我们才大一，真正的到了离别的时候我寝应该不会像那里面一样苦于出路不哭着送别吧姚

一鸣的冲动最后也平静了而复了刚入学时大四毕业生对他们说的那句话吵什么吵，再吵阉了你这似乎他又被大一新生认为大四的都是痞子。我本就不算是一个乐观主义者悲观并不意味着我每日都是消沉和绝望于观就会把世界和人生看得很美结往往十有八九不如人意是受的打击就大折就多；可先把人生看得悲一些了就知道这条漫长的路上是会有或大或小的苦难在等着你遭遇了也会以平常心去面对，躲过去了更会窃喜。以这样的心态走长路才不会给我们那么多的打击，我们才会有更多赢的机会，生命之路其实才真正走的乐观。借用老白的话来共勉….思人。读小马过河有感字篇一：读《小马过河》有感我读了一篇《小马过河面了：小马要过河，它问老牛河水是深还是浅，老牛说水不深。它准备下河时，一只松鼠拦住它说你会淹死的小马吃惊地问”水很深吗？松鼠认真地说深很小不知怎么办才好跑家问妈妈妈说怎么回来了”小马说一条河挡住了它的去路。妈妈说你去试一试就知道了”小马到了河中心，河水刚漫过它的脖子。原来河既不像老牛说得那样也不像松鼠说的说得那样深这个故事说明了：自己的事情要自己试一试才知道正确的答案。不能光听别人说。篇二：读《小马过河》有感故事讲的是一匹办妈妈干活的小马要淌过一条小河，他不知道水的深浅，便问牛伯伯，高大的牛伯伯说水很浅可松却告诉小马河水很深小马犯了愁只回家问妈妈。妈妈让小马动脑筋想一想，小马听了妈妈的话，终于淌过了小河。这则故事告诉我们要经常让孩子自己独立做一些事情做的过程中孩子就会自己动脑筋想办法能做的过程中获意想不到的知识样对培养孩子独立的个性是十分必要的。毕竟我们家长不能当孩子一辈子”手,要孩子早日独立，以便他们早日成才。篇三：读《小马过河》有感小马要过河不知深浅问牛大能趟过去可一旁的松鼠告诉它水很深不能。小马没注意了，它的妈妈让它想想，试一试。于是小马按着妈妈的话终于过了河。由此，我不禁联想到实践”这两个字。传古代英国把西红柿制作为观察植物谁也不敢试着吃一吃，认为有剧毒。终于有位画家，鼓起勇气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。我想，谁都怕死，而那位画家为了真理的验证，勇于实践，为人类的食物中，增添了一样新的食物他吃的那个西红柿定比我们吃的任何一个都甜实践不是盲目的他必须要理论的指导。篇四：读《小马过河》有感今天我读了《小马过河》这篇文章，让我收获很多。故事讲的是马妈妈让小马半袋麦子驮到磨坊去到半道被一条小河挡住了去路，由于没有过过河，它分别问了牛伯伯和小松鼠水有多深它的身高不一样说更是不一样，小马害怕的不敢过，又跑回了家里问妈妈妈妈的开导小很轻松的过了河。这个故事告诉我们到难的时候能听别人的意见和建议是自己动脑筋，自己亲身体会才能知道解决的方法。我以后要是遇到困难一定要多思考。篇五：读《小马过河》有感

今天，我去书店看书时，读到了一个名叫《小马过河》的故事。一天，马妈妈叫小马把麦子驮到磨坊里去磨面。小马背上麦子就上路了。小马跑啊，跑啊，却被一条小河挡住了去路，小马不知道河的深浅，不敢冒然过河，正好有一头老牛经过，小马问道牛伯伯，这河深不深呀”老牛不慌不忙地说”不深不深，才到我腿肚子这儿。小听了，急忙向河跑去，就在这时，小松鼠说话了你要命了，昨天我的一个朋友就被这河给淹死了小马听了，犯了难，到底听谁的呢？最后它决定自己试一试到中央时马现这水既不像老牛说得那么深不小松鼠说得那么浅，安全的过了河。通过这个故事我明白了何都不能道听途说亲身验证才能知道事情的结果。篇六：读《小马过河》有感乌棚里住着一匹老马和一匹小马天老让小马把半袋麦子驮到磨坊去马在半路上被一条小河挡住了去路马看到了一头牛和一只松鼠小马分别询问了它俩老牛说水浅；松鼠说水深。小马只好回家问妈妈妈重心长地说：你怎么不亲自试试呢？小马一溜烟地跑到河边试了试，河水不深也不浅。很快就通过了那小河！通过这篇文章我学会了最后马做的决定己试一试明白了光听别人说不动脑筋思考并且自己不去实践永得不到满意的答案的我学习探索奥秘小发明也是这样：必须自己亲自动手做实验，经过自己的努力和不断创造也一定能成功的！篇七：读《小马过河》有感今天，我