初中傅雷家书读后感

初中傅雷家书读后感学校傅雷家书读后感(3篇)

当看完一本著作后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是我收集整理的学校傅雷家书读后感，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

学校傅雷家书读后感1

读完《傅雷家书》，我深切地感受到了作家傅雷的严谨、仔细、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）的无私的喜爱以及有良知、正直、为人坦荡、秉性刚毅。

感谢作家傅雷创作了这本《傅雷家书》作为我们的读物。《傅雷家书》的确名不虚传，我信任它是一本优秀的青年思想修养读物，是素养教育的经典范本，是布满着父爱的教子名篇。傅雷夫妇不愧为中国父母的典范。

傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、争论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种一般的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在其次位。正如他对傅聪童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为肤浅的爱。

该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。

以下是我摘抄的几个精彩片段：

一、傅雷的爱子情深

“友爱的孩子，你走后其次天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。似乎克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”

前面的语句摘自《傅雷家书》，是傅雷写给他儿子傅聪的。从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，盼望他健壮成长，向外进展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女培育成人，为的就是盼望子女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而兴奋，也为此难过难受。究竟是骨肉之情。作为我们应当体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕——我们快欢乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的哺育之恩

二、傅雷对儿子的鼓舞

“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方特别细腻，音色变化的确许多。我们听了都很兴奋，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。盼望你从今留意整个的修养，将来肯定能攀蹬峰顶。”

这是傅雷听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅雷对儿子的录音，精细的分析，以及客观的欣赏。并且在后面提到了对儿子的盼望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的确定，让其有努力拼搏的决心，以及会胜利的信念。另一方面，也提出了自己的盼望，给孩子指明白前进的路线，进展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的阅历，取长补短进展自己的新道路。

三、傅雷的叮嘱

“在公共团体中，赶任务而阻碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚决的意志和立场，向领导动听而有力的去争取。否则出国的预备又能做到多少呢？——特殊是乐力方面，我始终放心不下。从今以后，到处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”

千吩咐万叮嘱，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的阅历，提示儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的连续，是父母心中托起太阳的盼望。父母走的弯路，不盼望孩子重蹈覆辙，盼望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们，应当放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、欢乐。

盼望会有越来越多的读者走近《傅雷家书》，信任他们都会有收获的！

学校傅雷家书读后感2

每个人都有着自己宏大的父亲，无论这个父亲是学问渊博的或只是一个只会下地耕作的农夫，他们一样的宏大。在读傅雷家书的时候，字里行间都洋溢着浓浓的亲情，读着读着就让人对这么一份父子情敬佩。他们虽身隔万里，但父亲却通过儿子的信，深化地了解儿子，写下感人的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。信中的话布满着父爱，蕴涵着真理。《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱，读来很亲切，既饱含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不行抗拒的威武。读《傅雷家书》，感受的是一颗纯净、正直、真诚、高尚的灵魂。父子之间的感情由于艺术的崇高而得以升华，成为一份取之不尽的人类精神的养料。

傅雷不愧是好父亲，能以如此的心态和急躁来教育孩子。这种宏大的父爱可以说影响了傅聪的一生，为傅聪走向将来做出了铺垫，打下了坚实的基础。因此，傅雷所写的这些书信给傅聪上了一堂人生课，让他知道如何在这个世界上生活。傅雷先生在信上不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“严肃其事”地指出并急躁分析、订正。我们又何曾如此跟家里的长辈提及过这些问题？不否认，我们曾经都是乖乖孩子，也曾认仔细真地听着妈妈的话，根据着父亲的指导去做事去学习，但是越长大越需要有自己的私人空间，有时候总觉得父辈们都是老一代的思想，不能理解我们的想法，说了也白说或着遭到批判，或许也是我们太任性。许多时候我们都是按着自己的意思与心情去做事，尽管每次都会撞得一鼻子灰甚至是遍体鳞伤，但是不论我们是多么的任性，不论我们曾经是多么地损害了父亲，他总是一如既往地关怀着我们，从不因我们的一时不懂事而丢弃我们，这种感情也叫父爱。无论我们走得多远，总有那么一根线，牵着我们，一头系在家的门前，另一头系在我们的心上，无论我们在外面生活得多累、多疲乏，总有那么一个港湾，让我们的发动机有着驱动的能量，这是家的力气，也是由于家里的那一根顶梁柱——父亲！

我对书中这样一段话感慨良深：“说到不完整？？你提到的perfection（完善）其实perfection（完善）根本不存在的.，整个人生，世界，宇宙，都谈不上perfection?我们一辈子追求，有史以来多少世代人的追求，无非是perfection，但永久是追求不到的，由于人的抱负、幻想，永无止境，。”由此我想到一个故事。以前有一面破裂的镜子，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新组成原有的镜子叶的面貌。一路上它由于自己有棱有角，滚得很慢，从而领会到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了全部碎片，“破镜重圆”时，它成为了一个整圆，滚得很快很快，一路上的风景在刹那间拂过。其实我们都在追求完善，而恰恰是我们现在的不完整，把我们带到了追求完善的境界，促成了其他一方面相对的完整。而真正值有一天，所谓的完善在身上发生时，我们倒有可能失去许多。

现在许多人都学会了隐蔽自己，你从不曾理解我，我也从不需要去解释，还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表达出来？每个人都怕别人把自己看穿、都怕别人知道自己的每点每滴，由于我们很需要自己的私人空间，拥有一个谁也闯不进来的地方。其实我们需要的正是像傅雷先生这样用原始朴实的方式表达我们对家人，伴侣的爱与关怀。我们需要真诚地面对自己的内心和感受，更加深刻地思索我们对父母的感情。父亲，这个平凡而宏大的称呼，我们好像从没仔细地思索过它对我们意味着什么。父爱如山，威武而屹立，不行亵渎，不容忽视。我们却经常对此习以为然，我们应当重新熟悉它，并且用我们的努力来回报父亲的坚决的支持和爱。

这本书的确带给我许多深刻的感受，也让我思索了许多，我慢慢懂得要真诚地面对自己的内心，面对自己对父母的情感。这本《傅雷家书》真的让我更加了解父母的内心世界，这让我可以更好的和父母沟通。这真是教育子女的一本好书，同时也应当是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女。

学校傅雷家书读后感3

花了将近一周零散的时间，读完了傅雷家书，感受许多，首先想说，很幸运自己可以在这个年纪，刚上高校的这个阶段读完这本书，我有着和刚出国时的傅聪相像的年纪，又是和那时的他一样，刚刚离开父母。看到傅雷在书中对傅聪说的话，仿若是自己的父母对自己说的一般。

在这本书里，我读到了两个字――爱与孝。

不得不说，傅雷写给傅聪的每一封信中，都包含了他对傅聪的爱。其实从小，傅聪就被傅雷严格地管教着，父母都是盼望子女成才的，或许傅聪没有一个被父母宠着的童年，但傅雷对他严峻的爱，是他日后成才必不行少的。

在傅聪刚刚出国学习的那段日子里，信任他是很不适应的，究竟第一次离父母这样远。但是傅雷给他写信，他以这种方式告知傅聪，父母还是在你身边的，这会给傅聪那孤独的心莫大的安慰，会让傅聪有一种与父母天际若比邻之感吧。

在傅聪小有成就之际，傅雷如良师益友一般，告知傅雷不能傲慢，好让傅聪慧白要连续学习新的内容，提高自己，为他日后更大的胜利做了很好的指引。虽然傅聪经常不回信，但是傅雷照旧孜孜不倦的给傅聪写信，在其中我们不难感受到父母对子女那深切而又悄悄的爱，只求为子女付出多一点，而不求有什么回报的爱。

在国内反右的时期，傅雷深受困扰，但是他为了不让傅聪担忧，为了能让此时小有成就的傅聪更加专注于自己的学习，宁愿自己在心中悄悄地承受这份苦痛。

傅聪成家之初，傅雷还以一个过来人的身份，为他的新婚生活指导，要知道，此时的傅雷，是受到国内反右斗争的巨大困扰的。一面要承受改造自己的巨大压力，一面要专心教育孩子，信任假如心中没有对傅雷满满的爱，是做不到的。

说到这里，不得不想到当前我们的教育方式，现在有许多父母，觉得自己的家庭环境好了以后，子女就可以坐享其成，不需要再吃许多苦了，也不需要被历练。从小父母便让他们过着优越安逸的生活，在此种环境下长大的小孩，想必早已被这种生活方式消磨了意志，早已失去了向上攀登的士气，还经常有一种自我优越感，也难怪当下如此多的“富二代”了。反观傅雷的教育方式，虽然有优越的家庭条件，但是他从小还是严峻对待自己的孩子，无论是傅聪还是傅敏，从小都受到了正确的教育，养成了良好的习惯，也不难解释，为什么傅聪可以成为钢琴家，而傅敏可以在教育界小有成就了。

同样是对子女的爱，现在有些家长选择了用物质来表达，而傅雷选择了用他自己的精神来表达，而真正对子女有用，可以有益于子女日后进展，而不是仅仅是他们一时受用的，正是这承载在严峻教育中的爱了。这真正是一个让我们深思的问题，为何社会在进步，而有些人的教育方式，却在退步呢？

其次，我想说的是一个孝字。

读完整本书，觉得有一个会令我特殊感慨的地方，傅聪给父母的回信，可能实在是太少了。特殊是他刚刚出国的那段时间，从傅雷的信可以看出，傅聪时常是几个月都不回一次信的。在那个通讯不发达的年月，又与父母分隔如此之远，几个月不回信，换做是我，肯定是做不到的，父母对自己是如此关怀，而傅聪却让父母担忧，这是在我看来傅聪做得不好的地方。信任哪怕一封信中只是简简洁单的几句话，也可以给父母莫大的安慰吧。

傅雷与他的妻子走得是如此的突然，没有再给傅聪尽孝的机会，在我看来，日后傅聪自己想起这段年轻时的往事，也会懊悔不已吧。我们现在也处于这样一个年龄段，我们正处在人生最美妙的时间，父母却正在一每天地老去，而我们与父母的距离，也越来越大了。父母仍旧是关怀我们的，或许只是我们感觉不到罢了。我觉得我们再没有时间，也应当不时抽出点时间给