初中优秀(优选十一篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初中优秀(优选十一篇)初中优秀作文范文(篇五)初中优秀作文范文(篇八)

（一）教师的思想观念过于传统

有些语文教师受应试教育的影响，只重视学生能否取得较高的成绩，而忽视对学生学习能力的培养。教师对学生的写作步骤进行设定，并交给学生应对作文考试的方法，使学生由以前自由的写作变成现在充满框架的写作，导致学生对写作失去兴趣，写出的作文缺乏创造性。

（二）学生写作脱离生活实际

初中生缺乏丰富的生活阅历，所以在写作中有时会无话可说，但是为了完成学习任务，又不得不写一些自己没有经历过的事情。这时，学生可能就会抄袭作文书中的范文或者自己编一些内容。学生的写作内容脱离社会生活实际，造成文章内容缺乏真情实感。长期被动地写一些自己不感兴趣的内容，不但使学生对写作失去兴趣，而且抑制了学生写作能力的发展。

（三）学生语言贫乏

（四）学生的素材缺乏新意

初中生在写作过程中也积累了一些经验，形成了一套自己的写作模式，但是其写作素材没有新意。在写“一件最感动的事〞时，学生经常写自己生病时母亲的悉心照料；写“自己长大了〞时，就写自己为父母洗脚……这些事例缺乏新意，很可能全班绝大部分的学生写的都是这些事情，这不仅影响了学生的成绩，而且阻碍了学生思维的发展。

初中优秀作文范文(篇九)

课堂教学里,学生们静静的倾听着，一个同学们已经诵读他自己写的文章内容。好!好!突然间，李老师一声声称赞，夸奖这一写作大神:一级棒!一级棒!使我们为他欢呼三分钟!啊?大伙儿听了，都大吃一惊，瞠目结舌地望着教师。

第一分钟

啪啪啪!啪啪欢呼声从周边八方传来。这一分钟是为这一同学们写了一篇好文章。李老师的讲解让作文大神一脸愉悦，但是他眼睛紧抓原稿纸，默不作声，好像对如此的荣誉还不可以融入。李老师则完全沉浸在冲动中，口直心快自身为培养出来那样的优秀生而觉得的骄傲。

其次分鐘

这一分钟是由于他从一个一见写作就头昏的学员，变成了一位小作家。啪啪啪!啪啪欢呼声更为热心，欢呼声里还掺杂着旁边听的父母的快乐声和欢呼声。写作大神伸出了头,凝眸着,仿佛在找寻他的朋友或者爸爸妈妈,想与她们一起传递开心。

第三分鐘

这一分钟是由于他有胆子登台来考验,不怯懦、不畏缩不前，宛如竞技场上的将军!欢呼声又起。我听见洱海的一旁的几个父母探讨开,细心一听,原先她们已经称赞李老师呢!称赞他细心地课后辅导出了诸多小作家。再瞧写作大神，他的脸蛋涌起了淡红。这时,大伙儿的小手小脚虽己拍得红彤彤,可欢呼声依旧热心。

三分钟的欢呼声,激发了每一个学员对创作的兴趣爱好和自信心。这真的是奇妙的三分钟,巧妙的欢呼声!

初中优秀作文范文(篇十)

LastMondaywhenIsteppedintomyclassroom,mymonitortoldusthatourclassteacher,MrSun,hadpassedawayinatrafficaccident.ItseemedsounbelievablebecauseheusedtogiveuslessonsonMondaymorning.Icouldntacceptthefactuntiltheheadmastercametotellusthetruth.

MrSunwasamiddle-agedteacher.Hewasfullofsenseofhumour.Wealllikedhimverymuchbecauseofhisexcellentteaching.Hislessonswereusuallyverylivelyandalllikedtoattendhisclass.Hewasanexperiencedteacher.

MrSunwillalwaysliveinourhearts!

初中优秀作文范文(篇十一)

Weoftenhavemovingexperiencesinourdailylife.Theyhelpuswalkalongtherightroad.Istillrememberthatday.IwastakingthefinalexamwhenIfoundIdidn’thavemyeraserwithme.IwassoworriedthatIalmostcried.Justthen,Mike,aboynexttome,understoodwhatwashappening.Hequicklycuthiseraserinhalfandhandedmeonepart.Withtearsinmyeyes,Ifinishedtheexam.I’mdeeplymovedbywhatMike