教师个人总结

第第页教师个人总结

老师个人总结范文300字

在思想方面，本人能坚持学习，努力提高思想政治素养，学习《教育法》、《老师法》，根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，有着剧烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平常工作主动、积极、投入。能仔细执行教育方针政策，努力探究教育教学规律，积极参与教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事亲睦相处，团结协作。

在教学过程中关爱每一位同学，着重同学思想品德教育，对每位同学都能谆谆教导，耐烦教育。传授知识的同时教育同学如何做人。依据同学不同的技能水平，我能细心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平常擅长和同学交伙伴，教育同学时能留意方式方法和场合机会，留意爱护和激发同学的学习积极性和自尊心。所带班级的成果优秀。总之，在今后的工作中我将会更加努力，不断提高自己的业务水平，争取做一名深受欢迎的好老师。

老师个人总结范文300字

老师道德是老师的灵魂，我理解为“师魂”。在教育中，一切师德要求都基于老师的人格，而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。“为人师表”、“以身作那么”、“谆谆教导”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是老师良好人格品行特征的表达。特此为从教标准仔细学习《老师法》、《中学校老师职业道德规范》、“十要十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德规范：

一、爱同学：这是老师最基本的要求。可弥补家庭和社会教育的不足，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。不论在生活还是在学习上，我都做到言行全都、严格要求、尊敬和信任，了解同学的性格、个体差异，采用不同的教育方法,因材施教。关爱每一个同学，不让一个同学掉队。

二、喜爱人民的教育事业：“不求回报的欢乐，是人生中最大的欢乐”这是我的工作信条。忠诚于人民的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，身正为范，严于律己，宽以待人，查找不足，实时订正，在老师和同学中树立良好的形象。才不愧为人民老师的称号。

三、具有广博的知识：学高为师，做一位老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老老师学习、请教，取长补短，大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学。知识无止境。在我的工作中，留意从各个方面来充盈自己。自费订阅有关的专业书籍，报刊，积极参与教研室组织的各项培训，学习网络知识等。

俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”老师的一言一行，一举一动，都有可能给同学予扶危定倾。为人师表，身教重于言传。我肯定以《老师职业道德修养》规范自己的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来制服同学的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化同学的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责塑造同学的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。

老师个人总结范文300字

这学年我校在校领导的领导下，积极开展师德建设相关活动，狠抓师德师风建设，采用形式多样、内容丰富的宣扬教育活动，师德建设取得了实质性的进展，我个人也有很大的进步，现将本人的师德建设状况总结如下：

一、学习教育，提高为师思想水平。

在政治思想方面，坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习《教育法》、《老师法》，学习教育活动在学校的统一安排下，采用集中学习与个人自学的方式。我根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德，忠诚于人民的教育事业。工作上勤勤恳恳，兢兢业业听从领导，不打折扣，仔细完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，同学喜爱，学校放心的老师。

二、对比师德摆查要求来检查自己的.行为，提纯师德内涵。

对比检查阶段的主要任务是在仔细学习、提高认识的基础上揭示问题，找准主要冲突。我通过老师之间的谈心，加深对师德教育，并对比自己的过去，检查自己在工作上的很多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批判，立场老实，也乐于接受老师们的批判，仔细分析问题的缘由，加以订正，以便今后工作上的开展。

三、正视问题，提高师德品行。

对比检查发觉的主要问题，如学习提高新课改实施技能不够高，对此有针对性地采用措施，使自己师德师风建设渐渐走上正轨道。依据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改看法并接受老师监督检查，力争使自己比较剧烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作、生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

今后努力的方向：

1.要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

2.要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的同学。

3.要更新教育观念，依法治教，彻底转变以往那种对同学居高临下的立场，主动积极地建立一种民主，同等，和谐的师生关系，尊敬同学人格，喜爱同学，尤其要喜爱后进生。

4.树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。坚持“学校无小事，事事都育人。老师无小节