学校德育工作总结-个人工作总结

最学德工总—人作结因势利导塑造学生美好心灵德育教育是素质教育的核心学校实施素质教育的重要组成部分贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面透在智育育育和劳动教育中学生健康成长和学校工作起着导向证的作用。我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际对未成年人身心成长的特点极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律持以人为本育和引导学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。一、注重渲染，春风化雨，走进学生内心世界。1、教师的育人观是学校道德建设的中心导向。教师的引导至关重要师应该成为学校的经营者理者师育人能力的高低直接反映出学校的办学水平此校历来把师资队伍建设视为学校的首要任务提高教师的育人素质和育人能力视为学校德育工作的关键师要更新育人观念教育教学活动中师要全方位关爱学生成为每位学生成长道路上的忠实伴侣和领航人。这是我校思想道德建设的中心导向。

教师的育人观其是班主任的育人观学校德育工作致胜的关键建设高质量的教师队伍力提高教职工的整体素质可保证学校全面而有效地实施素质教育，促进学校的可持续发展。经过一段时间的摸索，我校明确提出：教育活动要以人为本决杜绝鄙视后进生极关心弱势群体促进学生的健康成长视为一切德育工作的出发点和落脚点教师成才和促进学生成长的双重任务统一起来，真正达到“教学相长”。为了达到这一要求，我校经常利用政治学习时间对全体教师进行师德教育和爱心教育立学校师德风先进的典型，弘扬先进，充分发挥师德队伍在德育工作中的积极作用。2、积极发挥学校的德育阵地的作用，浓厚学校的德育氛围。学校十分重视发挥德育阵地的作用用板报播站等对学生进行健康思想的宣传，如表扬好人好事，表扬好的班风、学风。同时要求全休教师要关心学生，对学生的学习生活、心理健康给予关怀。开展“谈心活动”，教师要深入宿舍与学生沟通的良师益友导也要深入教学一线，与教师流沟通育工作的现状题校的德育氛围。二、紧扣主题，规范要求，培养学生优良的道德品质。学校紧紧围绕全面育人的核心过一系列的活动确要求成良好的德育导向，让良好的行为习惯成为学生的内心需求。1、各种活动、评比制度化，各种专题教育紧紧围绕学校德育工作的主线，对学生的形成正确导向。

在每个学年中种德育活动在变化中保持相对稳定种活动比制度化广大师生在德育教育中不打无准备的仗每年元月份的迎新教育过国旗下讲话和校长的新年致词等形式育学生学会总结自我望未来月份的安全教育、学雷锋活动教育，通过主题班会，版报比赛等形式，让学生感悟生命，珍惜自我，让学生学会帮助别人，快乐自己，享受人生；四月份的革命传统教育，五月份的红色教育、助残活动，通过专题讲座、专题报告等形式，让学生牢记革命传统和革命理想学生学会关爱社会月份的前途理想教育校教育育讲比赛等形式树立环保意识想信念，为学校争光月份的新生入学训练及尊师教育过军训活动强学生运动的团队意识和组织观念；通过开展“将来我长大后”等主题大讨论，引导学生学会尊师；十月份的爱国主义教育，通过国旗下讲话、版报比赛、主题班会、诗朗诵比赛等形式导学生把自己的成长同祖国的发展命运紧密联系起来有十一二月份的行为规范教育和心理健康教育等个专题的教育活动紧紧围绕“一切为了学生的健康活动评比均与班级的文明评比挂钩，让学生在活动中接受教育氛围中得到熏陶欢快康向上的体验中情感得到升华。这是我校德育工作的特色，也是对班级建设的正确导向。2、春风化雨的德育渲染，倡导健康向上的思想要求，让学生在积极进取氛围中熏陶、成长。坚持正确的舆论导向是学校德育工作的首先要任务可持续发展的角度出发赞赏为主肯定学生进步为主的教育方式是我校对学生进行思想工作的一道风景线。从班级的班会，到年级的晨会，到学校的周总结会，从老师到

领导，均大力表扬好人好事、先进事迹、师生、学校获得的荣誉等，大力弘扬爱校精神。学校要求值周领导每周要发现学生、老师的两个闪光点给予大力表扬，树立正确的舆论导向，激发有利的德育因素。以其多批评学生，让他们反感，不如对他们多一些善意的提醒和期盼！我们是这么想的，也是这么做的。3、星级评比制度实现我校长期德育目标与短期德育目标的有效结合，规范学生的言行。星级评比是我校最具综合性的评比活动是我校德育活动的主旋律体做法是：将对学生在文明、卫生、环保、学习、自律、公共秩序等方面的要求，细化、归类为六大方面的要求，即六颗星的评比，每周评比一次，公布一次。此外校还根据学生不同时期的具体实际六颗星的评比进行必要的调节个学期重点抓什么突出哪些星六颗星总数不变现我校长期德育目标与短期德育目标的有效结合。实践证明：此举是我校德育工作的有效创新。三、突出特色，全面育人，促使学生健康成长。学校领导一致认为：作示范性的一所中学，我校不单要在教学质量上继续保持先进且在学校德育工作上也要能起示范性作用积极调动一切有利因素，不断开拓进取，积极创新，努力开创学校德育工作的新局面。要根据本校的实际，针对学生的特点，开展丰富多彩的德育活动，突出学校的特色。1、积极开展“学生手拉手”活动，培养学生团结互助，坚韧不拔的精神。

我校于2004年11月2005年元月，精心组织开展“同在一片蓝天下，手拉手共同成长动校挑选42名小学生与双桥下渌村小学的全部42名小朋友们结成对子50多位学生到县特殊学校进行学习交流纪念品、书籍相交换活动心得相学习亲自到结对子小朋友家中进行劳动体验等活动，磨练学生意志，增长学生见识，促使学生的健康成长。小学19班的方顺同学以前是一个只顾个人学习关心集体和同学的学生过活动使她感受到了那么多小朋友在艰苦的条件下团结奋进不放弃的精神使她体验帮助他人的快乐。老师说，参加活动回来方顺同学变了一个样，变得爱关心同学了，对于班级的工作都很乐意的去做老师了著提高。学校活动经验在2005年3月24日的共青团县十六届全委二次（扩大）会议上推广到县委蒙文虎副书记的大力表扬全县的活动起了一个示范性的带头作用。2、瞄准我校学生思想、情感的弱点，开展“感恩励志”教育，培养学生健全健康人格。我校十分重视的情感教育，并以“感恩教育”为切入点，积极引导学生学会“感恩父母、感谢老师”。2005年12月，我校就积极与县关工委联系，率先在全县举行“感恩教育”。在市教育研究所的协助下，我校请来了中国青少年研究会德育研究员杨华永教授为我校的师生长举行了一感恩励志育报告会。杨华永教授以心灵对话的方式，以治心扶志为本，借助音乐和环境氛围，用他的心语引领大家重温过去，反思自己，又以情理交融、催人奋进的激励，点燃同学们心中的激情树成功的信念告会取得了巨大的成功多学生纷纷

上台表达了对父母师的感激之情和对自己以前所犯的错误的深深悔悟决心在今后一定要孝敬父母敬师长过努力学习用最好的成绩回报家长师。初中60班的**学以前沉迷于网络游戏不能自拔，经常骗父母要钱去上网玩游戏绩一落千丈母师苦口婆心的教育但他仍然无法脱离网络的诱惑感恩教育大会上第一个上台跪在主席台上着对自己的行为进行深深的忏悔，场面令每一个在场的老师、家长都为之动容。教育大会后的学发生了很大的变化改以前的坏习惯也没有去网吧玩游戏习的干劲高了，信心也强了，成绩也有了很大的提高，他父母亲说：孩子的今天好的转变离不开学校因势利导的教育感恩教育”十分的及时和必要，希望学校能多搞这样有针对性的主题教育邀来参加大会的各兄弟学校的领导纷纷表示去后也要及时开感恩教育教育局领导也充分肯定了我校在学生情感教育方面的大胆创新，开创了全县德育工作的新局面。3、重视家校的联动教育，家庭教育做到因势利导。家庭教育在学生的成长过程中的作用不可低估共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见被列为十大部分内容之一见党中央国务院对家庭教育的关心和重视了给孩子们营造一个舒适的读书环境和宽松的成长空间仅在校园内大力加强校风、学风方面的整顿，还一贯注重学校、家庭、社会的联动教育。年初夏，在市、县关工委的大力协助下，我校专程从北京请来专家，于2005年4月23日晚在县人民会堂进行专场家庭教育报告会，特邀“阳光家365家庭教育专家团成员庭教育终身形象大使庭教育报创办人柴洁心老师主讲政

府杨敏副县长亲自致辞方新琪局长等领导参加得圆满成功。到会家长1000多人觉受益非浅十分火爆家长深有感触的说：这场报告会太及时好了让我们认识到了许多教育小孩的误区到了许多教育小孩的好的方法如何配合学校有针对性的开展家庭教育提出了许多指导性建议获很大表示今后将努力营造一个让孩子健康成长的家庭氛围未成年人教育奠定了强有力的家庭和社会保障校的活动也得到了县领导的