人教新课标必修4第13课《张衡传》同步学案

人教新课标必修4第13课《张衡传》同步学案复习目标1、梳理基础知识，重点掌握实词和虚词的意义和用法；2、进行文言文阅读训练，提高文言翻译能力；3、学习张衡的品质，积累写作素材，提高写作能力。学习过程一、重点文言实词。1辟连辟公府不就其北陵，文王之所辟风雨也辟邪说“疆土之新辟者2征京师学者咸怪其无征征于色，发于声，而后喻愿为市鞍马，从此替爷征旁征博引公车特征拜郎中挟天子以征四方岁征民间3制①其牙机巧制②秦有余力而制其弊③吴起……赵奢之伦制其兵④乃重修岳阳楼，增其旧制4精精思傅会，十年乃成以精铜铸成食不厌精，脍不厌细齐楚之精英信臣精卒陈利兵而谁何殚精竭虑5施傍行八道，施关发机仁义不施，攻守之势异也己所不欲，勿施于人留待作遗施，于今无会因6雅安帝雅闻衡善术学察纳雅言明经义谙雅故）闻弦歌而知雅意附庸风雅7乃①十年乃成②遂乃研核阴阳③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼二、词类活用衡少善属文安帝雅闻衡善术学妙尽璇机之正大将军邓奇其才三、古今异义词常从容淡静（古义：今义：不慌不忙，沉着镇定。）举孝廉不行（古义：今义：不可以。）公车特征拜郎中（古义：今义：事物的特点、征象、标志等。）覆盖周密无际（古义：今义：周到细致。）振声激扬（古义：今义：激动昂扬或激励使振作起来。）寻其方面（古义：今义：事情或事物的一面。）衡下车，治威严（古义：今义：从车上下来。）上下肃然（古义：今义：十分恭敬的样子，如：肃然起敬。）四、高考真题阅读下面的文言文，完成1～4题（09全国1）魏德深，本巨鹿人也。祖冲，仕周，为刑部大夫、建州刺史，因家弘农。父毗，郁林令。德深初为隋文帝挽郎，后历冯翊书佐、武阳郡司户，书佐，以能迁贵乡长。为政清净，不严而肃。会兴辽东之役，征税百端，使人往来，责成郡县。于时王纲弛紊，吏多赃贿，所在征敛，人不堪命。唯德深一县，有无相通，不竭其力，所求皆给，而百姓不扰。于时盗贼群起，武阳诸城多被沦陷，唯贵乡独全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼，每战不利，则器械必尽，辄征发于人，动以军法从事，如此者数矣。其邻城营造，皆聚于听事，吏人递相督责，昼夜喧嚣，犹不能济。德深各问其所欲，任随便修营，官府寂然，恒若无事。唯约束长吏，所修不须过胜余县，使百姓劳苦。然在下各自竭心，常为诸县之最。寻转馆陶长，贵乡吏人闻之，相与言及其事，皆歔欷流涕，语不成声。及将赴任，倾城送之，号泣之声，道路不绝。既至馆陶，阖境老幼，皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实，与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。自德深至县，君实屏处于室，未尝辄敢出门。逃窜之徒，归来如市。贵乡父老，冒涉艰险，诣阙请留德深，有诏许之。馆陶父老，复诣郡相讼，以贵乡文书为诈。郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至，两县诣使讼之，乃断从贵乡。贵乡吏人，歌呼满道，互相称庆。馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。宝藏深害其能。会越王侗征兵于郡，宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密。德深所领皆武阳人也，念其亲戚，辄出都门，东向恸哭而反。人或谓之曰：“李密兵马，近在金墉，去此二十余里。汝必欲归，谁能相禁，何为自苦如此！”其人皆垂泣曰：“我与魏明府同来，不忍弃去，岂以道路艰难乎！”其得人心如此。后没于阵，贵乡、馆陶人庶，至今怀之。（节选自《北史魏德深传》）1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的是A．为政清静，不严而肃

肃：恭敬。B．会兴辽东之役

会：适逢。C．所在征敛，人不堪命

堪：忍受D．动之军法从事

动：招致2．以下句子中，全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是①常为诸县之最

②皆歔欷流涕，语不成声③未尝辄敢出门

④诣阙请留德深⑤以贵乡文书为诈

⑥诣使讼之，乃断从贵乡。A．①③④

B．①⑤⑥C．②③⑥

D．②④⑤3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是。A．魏德深很有才干，历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏，官吏贪污受贿，民不聊生；只有贵乡生产生活一切照常进行，百姓没有受到骚扰。B．魏德深善于人性化管理，体恤下情。邻城打造兵器，聚集在官府，官吏督责，尚不能成功；而贵乡则约束官吏，避免百姓劳苦，官府安静，一直像无事一样。C．魏德深深受百姓欢迎，又能震慑奸猾之人。他到馆陶，百姓见他如见父母；而奸人赵君实与逃窜之徒，只能躲藏流亡。他后来将回贵乡，贵乡吏民互相庆贺。D．郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能，令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战，想利用军士的恋家情绪使军队溃散。但魏德深极得人心，士兵们全都不忍离他而去。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。

（2）馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。

附：本课文言常识一、关于官职任命、调动、贬谪等的词语。1举：推荐。（被）举荐任官。（“举孝廉不行”）2行：去应荐。3辟：征召，召来授官。（被）召。（“连辟公府不就”）4就：就职，任职。5召：召请来授官。（“累召不应”）6应：应职，接受官职。7拜：任命，授给官职。（“拜为上卿”）8迁：调动官职。（“再迁为太史令”）左迁，降职贬官。9转：调动官职。（“再转复为太史令”）10徙：调动官职。（“所居之官辄积年不徙”）11出：离京去外地为官。（“出为河间相”）12下车：指官吏初到任。（“下国伊始”、“衡下车”）13视事：指官员到职工作。（“视事三年”）14除：拜官。除去旧职任新职。（“予除右丞相兼枢密使”）15乞骸骨：请求辞职，告老还乡。（“上书乞骸骨”）二、官职、年号、地名、学校及相关用语。1、官职（1）孝廉：被举荐的品行端正的人。（2）公府：官署。指三公的官署。东汉以太尉（掌管军事）、司徒（掌管政事）、司空（掌管工程）为三公，是当时最高的官。（3）大将军：位比三公。邓骘位在三公之上。（4）公车：官署，总领天下征召事务。设公车令。（5）郎中：官名。（6）太史令：兼管天文和国史。（7）河间王（刘政）的相，类似太守。（8）国王：指河间王。国，诸候国。（9）尚书：协助皇帝处理政务的官员。2、年号纪年。①永元中②阳嘉元年③永和初④元丰七年⑤元和十年⑥德二年3、地名。①南阳西鄂人也②三辅（京城附近的三个地区）③河间相④京师（京城）4、学校。①太学（最高学俯）（“今诸生学于太学”）②观、游（指游学，考察学习）③庠、序（学校）（“俾人邑痒”）④国子监（明清最高学府，入监读书称监生）（“老监生”）⑤教授、博士、直讲、助教（教学人员）（“有司业、博士为之师”）三、关于文化常识1.文史专名（1）五经：《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》（2）六艺：礼、乐、射、御、书、数。（学问和技能）（3）四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。（4）经、传：“经”批儒家的经典著作；“传”指注释、解说儒家经典著作的文字。（5）四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》国志》。（6）史汉：《史记》、《汉书》。（7）《汉书》：纪传体、断代史。（8）纪传体：编年体；国别体。（例如：《史记》；《资治通鉴》；《战国策》）（9）通史；断代史。（例如：《史记》；《汉书》）（10）《两都赋》和《二京赋》：《两都赋》的作者是班固，《二京赋》的作者是范都城，西汉的都城长安和东汉的都城洛阳。四、重点文言虚词。１.副词（1）表示全面、概括的副词。①皆：皆隐在尊中。／于是皆服其妙。／皆出营立观。②咸：京师学者咸怪其无征。／江表英豪咸归附之。③尽：妙尽璇机之正。／尽收其他。／尽失其度。④毕：群贤毕至。⑤俱：船、粮、战俱办。／待吾客与俱。⑥悉：悉使羸兵负草填之。／悉府库以赈之。⑦举：举家庆贺。／杀人如不能举。⑧胜：刑人如恐不胜。／不胜枚举。⑨备：约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。（2）表示长久、经常的副词。①常：常从容淡静，不好交接俗人。／常痛于骨髓。②雅：安帝雅闻衡善术学。③素：荣禄遇足下素厚。／素疾大户兼并。（3）表示否定的副词。①不：衡不慕当世。②未：自书典所记，未之有也。③无：虽才高于世，而无骄尚之情。④弗：行道之人弗受。⑤非：夫仁义辩智非所以持国也。⑥毋：赵王畏秦，欲毋行。⑦勿：愿将军勿虑。⑧莫：愿早定大计，莫用众人之议也。

事实论据张衡观测天象制作浑天仪

东汉杰出科学家张衡，在任太史令时，专心研究天文历算。在当时，有种比较先进的天文学说叫