中考化学二轮专题复习-一氧化碳、燃料与燃烧解析版

一氧化碳、燃料与燃烧一、单选题1．下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是（）A．氢气燃烧 B．塑料老化C．动植物体呼吸 D．金属的锈蚀2．下列对应的灭火方法不合理的是（）A．炒菜时油锅着火—盖上锅盖B．图书馆内图书着火—用高压水枪灭火C．电器着火—先切断电源，再用干粉灭火器灭火D．燃着的酒精灯打翻燃烧起来—用湿抹布盖灭3．现代社会对能源的需求量越来越大。下列选项中，不是利用环保新能源发电的是（）A．太阳能发电 B．风力发电C．潮汐和海风发电 D．火力发电4．“低碳”生活是一种环保的生活理念，下列符合“低碳”理念的最清洁燃料的是（）A．煤 B．石油 C．乙醇 D．氢气5．汽车尾气是城市空气主要污染源，每年9月22日是世界“无车日”。汽车使用燃料通常为汽油或柴油（主要含C、H元素，基本不含N元素），燃料与吸入的空气在发动机内反应，产生的尾气中含有CO、NO等有害气体。目前汽车尾气处理系统中可安装催化转化器，尾气中的CO和NO在催化剂的作用下发生反应：2CO+2NON2+2CO2。下列相关说法不正确的是（）A．尾气处理时CO发生了还原反应B．尾气外理反应前后分子的数目发生了改变C．由上述资料推知氮气和氧气在一定条件下也能反应D．减少尾气污染还可通过改进发动机的燃烧方式使燃料充分燃烧6．利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述不正确的是（）A．由实验①②可验证燃烧需要氧气B．由实验②③可推知着火点高低：红磷＞白磷C．利用水浴控温可调节可燃物的着火点D．①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用7．天然气、石油气燃烧的反应是：、。现有一套以天然气为燃料的灶具，要改用液化石油气作燃料，应采用的措施是（）A．减少空气的进入量，增大液化气的进入量B．增大两者的进入量C．增大空气进入量或减少液化气的进入量D．减少两者的进入量8．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法不正确的是（）A．该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点B．P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D．加热铜管的目的是产生高温水蒸气9．有关CO2、CO的实验设计不正确的是（）目的鉴别CO2，CO鉴别CO2，CO除去CO2除去CO操作选项ABCDA．A B．B C．C D．D10．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒B．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子C．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水D．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨11．2021年4月4日下午，福建省漳州市东山县陈城镇发生森林火灾，火势为上山火，火场植被以桉树、杂灌为主，火场周边无水源，给灭火工作带来了一定的难度。消防人员到达火场后采取“多点突破、分段合围，打隔结合，以水灭火”的战法展开扑救。下列有关知识的说法错误的是（）A．桉树、杂灌为可燃物B．采取“以水灭火”的主要目的是降低可燃物的着火点C．森林大火不易扑灭是因为山势陡峭，树林茂密，难以通过砍伐树木形成隔离带D．消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质12．《易经》记载：“泽中有火”，是对“X气体”在湖泊、池沼水面上起火现象的描述。这里的“X气体”是指（）A．CO B．O2 C．CH4 D．H213．科学研究发现：金星大气的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳的说法中，错误的是（）A．C2O3能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C．C2O3在一定条件下能还原氧化铜D．C2O3中碳的化合价为+3价14．将适量乙醇（化学式C2H5OH）完全溶解于汽油中可作为汽车燃料，简称乙醇汽油。下列有关说法不正确的是（）A．乙醇由9个原子构成B．乙醇中碳、氢元素的质量比为4：1C．使用乙醇汽油可以减少空气污染D．使用乙醇汽油可节省石油资源15．下列气体极易与血液中的血红蛋白结合，导致人体中毒的是（）A．CO B． C． D．16．某兴趣小组为研究一氧化碳的性质进行了如图所示实验。下列关于该实验叙述正确的是（）A．该实验验证了一氧化碳具有氧化性B．丙过程中能观察到铜丝从红色变成了黑色C．装置中石灰水的作用是吸收剩余的一氧化碳D．待反应结束冷却后软质塑料瓶会变扁17．流沙河先生是中国现代诗人，其作品《理想》中“理想是火，点燃熄灭的灯”是富有哲理的名句。从燃烧的角度分析，“理想”的作用是（）A．提供氧气 B．提供可燃物C．隔绝氧气 D．使温度达到着火点18．一种无色气体X通过灼热的碳，得到另一种气体Y，Y和灼热的CuO反应又得到铜和X，X和Y分别是（）A．X是CO、Y是CO2 B．X是O2、Y是COC．X是CO2、Y是CO D．X是O2、Y是CO219．为了探究“烧不坏的手帕”原理，将滤纸（着火点130℃）浸在不同浓度的酒精溶液中，进行如图1所示实验，并收集实验过程滤纸中心温度，绘制曲线如图2所示，下列说法错误的是（）A．曲线1在20s时温度突然升高的原因是滤纸燃烧B．曲线2的温度始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧C．曲线3所示的温度没有明显变化，是酒精没有与氧气接触D．“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点20．近几年“纸火锅”（如图）逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（）A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点C．纸张被水浸湿，导致着火点降低D．空气不充足，纸张不会燃烧二、填空题21．汽车是现代生活中不可缺少的一种交通工具。汽车用的汽油是由石油炼制而成的，石油、天然气和都属于化石燃料。22．北京大兴国际机场，按照节能环保理念建造，于2019年9月25日正式投入运营。下列环保措施中，利用新能源的是（填序号）。A采用太阳能光伏发电B采用地源热泵获取地热能23．高压水枪灭火所依据的灭火原理是；氢气作为燃料的优点是（答出一条即可）。24．把二氧化碳、一氧化碳、氮气混合物依次通过：①炽热的碳层、②灼热的氧化铜，充分反应后得到的气体是。此过程中发生的化学方程式为、；25．2021年4月23日，在人民海军72岁生日这天，海军三型主战舰艇——长征18号艇、大连舰、海南舰在海南三亚同时加入战斗序列。舰船的动力来源于重油。重油与汽油、柴油一样，都是用炼制得到的产品。重油燃烧时将化学能转化为能，再经一系列过程转化为动能供舰船航行。为使重油充分燃烧，一种方案是。26．如图是探究燃烧条件的实验。铜片上的白磷燃烧、红磷却不燃烧，说明燃烧的条件之一是；写出红磷燃烧的化学方程式。27．天然气燃气灶通过电子点火器引燃天然气，从燃烧的条件分析，电子点火器的作用是，不用的时候关上阀门就可以达到熄火的目的，依据的灭火原理是。28．篝火晚会是一项传统的欢庆活动。常用干燥的石块围出一个篝火环，环内放置干燥的树枝和煤炭形成引火堆。篝火环材料的选择依据是，引火堆搭建松散的目的是；篝火使用完毕，熄灭的方法是。29．燃料燃烧放出热量可以供人类使用。做饭时，燃气灶或煤炉火焰呈现黄色或橙色时应该（选填“增大”、“减小”或“不变”）灶具的进风口，使充分燃烧，提高燃料的利用率；甲烷燃烧的化学方程式为。30．2021年6月13日6时42分许，位于湖北省十堰市张湾区艳湖社区的集贸市场发生重大燃气爆炸事故，造成26人死亡，138人受伤，其中重伤37人，直接经济损失约5395.41万元。9月30日，湖北省应急管理厅官方网站发布《湖北省十堰市张湾区艳湖社区集贸市场“6•13”重大燃爆炸事故调查报告》，认定该事故是一起重大生产安全责任事故。事故直接原因为天然气中压钢管严重锈蚀破裂，泄漏的天然气在建筑物下方河道内密闭空间聚集，遇餐饮商户排油烟管道排出的火星发生爆炸。安全无小事，你家中做饭、洗浴等使用的燃气是。为了防止燃气泄漏造成危险，可以在家中安装报警器。根据使用燃气（提示：管道天然气的主要成分CH4，罐装液化石油气的主要成分C3H8、C4H10等）的情况，你家中安装报瞥器的位置应该是（填“上面”、“下面”）原因是。三、推断题31．A~F是碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成的常见物质。A、E是单质，B、C、D是化合物，其中C是常见的液体溶剂，D常温下易分解生成B、C，E是最清洁燃料。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质之间能够转化，部分反应物、生成物及反应条件略去)。（1）写出A的一种用途。（2）写出B→C的化学方程式。（3）F若为三种元素组成，则F可能是(写化学式)。（4）写出B转化为A的途径。（5）若G→A为物理变化，则G可能是(填物质名称)。32．A~H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂，D和G的组成元素相同。请回答：（1）在反应②的过程中(填“放出”或“吸收”)热量。（2）反应③(“一定”或“不一定”)属于化合反应。（3）A物质的化学式为，在生活中常用作。（4）写出反应⑤的化学方程式为；反应④是G与Fe2O3反应得到D，在反应中利用了G的性。33．图甲为某小组设计的物质关系框架图。图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质，其中A能使带火星的木条复燃，B和F的组成元素相同，F有毒性，侯德榜先生为D物质和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献，E为汽车用铅酸蓄电池中含有的酸。（图中用“—”表示两种物质间能发生反应，“→。”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件、转化及反应关系已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题：（1）分别写出B、E物质的化学式。B：E：（2）E的稀溶液与D溶液反应的实验现象为。（3）D与熟石灰在溶液中反应可以生成C，其反应类型为。（4）图乙上方的蓝色火焰是F与A发生反应产生的，此反应的化学方程式为。34．下图所示是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知甲是形成酸雨最主要的物质，C是最清洁的燃料，D是黑色固体，丁是一种有毒气体极易与血液中的血红蛋白结合。请回答下列问题（部分反应物、生成物及反应条件已略去）：（1）甲的化学式为。（2）写出有关反应的化学方程式：①丙→丁：；②A→乙：。35．A~G是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“一”表示两物质间可以相互反应，部分反应物和生成物已省略)。已知A是一种有毒的无色气体，B是一种红色固体粉末，F由两种元素组成，B、D、E、F、G为五种不同类别的物质，该图还体现了化合物F四种不同的化学性质。请回答下列问题：（1）写出化学式：A；D。（2）E一G反应的基本反应类型是。（3）C→E反应的化学方程式为。（4）B一F反应的现象为。四、实验探究题36．验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。装置（夹持仪器已略去）步骤及现象Ⅰ将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中（如左图所示）。白磷、红磷均不燃烧Ⅱ.升高右侧漏斗至红磷露出水面。红磷不燃烧Ⅲ.升高左侧漏斗至白磷露出水面。白磷燃烧（1）Ⅰ中白磷不燃烧的原因是。（2）对比Ⅱ和Ⅲ，可验证可燃物燃烧的条件是。37．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火的使用大大改善了人类的生存条件，给人类带来了文明。初中化学教材中曾多次出现与燃烧有关的实验，某化学兴趣小组在复习时通过对其进行归纳梳理，完成了对燃烧这一化学变化的进阶式学习。（1）图1中利用红磷燃烧完成了空气中氧气含量的测定，该实验中红磷燃烧时的现象为；得出的实验结论为。（2）在学习氧气的性质时，通过对比物质在空气和氧气中燃烧现象的不同，认识到物质燃烧的剧烈程度与有关。铁丝在空气中只能保持红热，如图2在氧气中却可以剧烈燃烧，火星四射，。反应的化学方程式是。（3）图3为探究燃烧所需的条件的实验，铜片上的白磷燃烧，水中白磷没有燃烧，说明燃烧需要的条件之一为；铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷未燃烧，说明燃烧需要的条件之一为。（4）通过对燃烧条件的控制可以使我们做到“取火有方，驭火有术”。2021年8月8日东京奥运会圣火在新国立竞技场上空缓缓熄灭，标志着第32届夏季奥林匹克运动会正式闭幕，试分析圣火熄灭过程中用到的灭火原理。38．关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。（1）（任务一）认识燃烧酒精、煤(含硫)、天然气是生活中常见的燃料，下列不属于三者燃烧共有的现象是____(填字母序号)。A．发光B．产生有刺激性气味的气体C．放热D．产生使澄清石灰水变浑浊的气体（2）为推进新农村建设，我市大力推广“煤政气”工程，其中的“气”是指天然气，请写出天然气完全燃烧的化学方程式。（3）（任务二）探究燃烧的条件及质量变化该小组同学按下列实验步骤开展探究。步骤1：室温下，按如图组装装置，装入药品，称量装置总质量为m1g。步骤2：将锥形瓶浸入80℃的热水中，观察现象。步骤3：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶；打开止水夹K1和K2，从K1处缓慢通入约50mL氧气，再关闭K1和K2，称量装置总质量为m2g。步骤4：将锥形瓶再次浸入80℃的热水中，观察现象。步骤5：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶，称量装置总质量为m3g。①通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是。②m1、m2、m3的大小关系是。（4）（任务三）调控燃烧报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议。（5）（任务四）再探铁的燃烧查阅文献：颗粒直径为20~30nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁。结合已有知识，分析影响铁燃烧的因素有、(至少答出2点)。39．实验室进行有关碳及其氧化物的实验，装置如图（图中夹持仪器己略去），请根据题意回答问题。（1）实验过程如下：①连接好装置；②检查装置气密性；③装入药品并在装置中充满二氧化碳：④打开止水夹，缓缓通入CO2，先点燃（填A或B）处的酒精喷灯，加热一段时间，木炭粉减少，D中有气泡产生且；⑤点燃另一处酒精喷灯，一段时间后，硬质玻璃管内出现现象时，说明CO具有（填“氧化”或“还原”）性；⑥关闭止水夹，熄灭两处的酒精喷灯，C中的现象为。（2）有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要？（填“是”或“否”），说明理由：。（3）写出实验步骤④硬质玻璃管中发生的反应的化学方程式。40．燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。人们对燃烧的认识也是不断发展的，现邀请你和兴趣小组一起去探究下图所示三个实验。（1）林林同学为了探究物质燃烧的条件，设计了如图1所示的实验。通过对比观察①和②两处的实验现象，能得出可燃物燃烧需要，发生反应的化学方程式为；试着推测红磷的着火点可能(填“>”、“<”或“=”)80°C（不考虑热量损失)。（2）芳芳同学认为林林同学的实验存在明显不足，她尝试进行了如图2所示的改进。将与图1中铜片上等质量的红磷和白磷分别放入两支充满空气的试管中，再将试管口系上气球后放入图2所示的烧杯中。对比两处白磷产生的现象说明可燃物燃烧需要满足的条件是；改进后实验的优点是。（3）亮亮同学利用如图3所示的装置模拟面粉爆炸实验。具体的实验操作步骤依次为:点燃蜡烛；用塑料盖盖住金属筒；用打气筒压入空气。发现塑料盖被起，实验中鼓入空气的作用是。①实验说明“面粉爆炸”是因为发生剧烈燃烧，且又发生在。②实验也说明影响面粉燃烧速率的因素为。③在汽油加油站、面粉加工厂和煤矿坑道等场所，为防止爆炸事故发生，应该杜绝。41．某同学为探究碳在氧气中不完全燃烧的气体产物中，既可能有一氧化碳，又可能有二氧化碳，他设计了如图所示实验：（1）装置A的作用是。（2）实验过程中，观察到装置C中玻璃管里的红棕色粉末逐渐变黑，说明原气体产物中含有一氧化碳，反应的化学方程式是。（3）通过观察装置D中澄清石灰水变浑浊，也能验证原气体产物中一氧化碳的存在，则装置B中应选择的试剂是___________。A．足量的氢氧化钠浓溶液B．浓硫酸C．水（4）写出尾气处理的一种方法：。42．如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。（1）写出标有编号的仪器名称：①，②。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是（填字母序号），写出反应的化学方程式；检验氧气收集满的方法是。（3）将装置B、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液，则F装置中可观察到的现象：试管中石蕊溶液，烧杯中澄清石灰水。（4）下列实验的相关说法不正确的是（填数字序号）。①甲实验中，红磷要过量②乙实验中，水中的白磷没有燃烧，是因为白磷没有跟氧气充分接触③丙实验中，搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅④丁实验开始时，先加热，后通入一氧化碳43．下面是探究燃烧条件的实验活动的部分操作示意图。请回答下列问题：（1）实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰，写出酒精(化学式为C2H5OH)充分燃烧的化学方程式：，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是。（2）实验2观察到先燃烧的物质是，若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉，此实验的结论是。（3）实验3将蜡烛(足量)在密闭广口瓶内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是____。A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气没有耗尽五、计算题44．秉承“绿色办奥”的理念，北京2022年冬奥会在交通上将使用氢能源公交车｡（1）氢能源是一种绿色能源的原因是｡（2）10Kg的H2燃烧理论上所需参加反应O2的质量为？(写出计算过程)45．目前，新型冠状病毒肺炎疫情形势依然严峻，为做好个人防护，生活中常用75%的乙醇溶液进行手部消毒。另外，乙醇还用作酒精灯的燃料，酒精灯添加燃料不得超过其容量的2/3，约含乙醇92g。已知：乙醇完全燃烧的反应为。请问：（1）从是否含碳元素的角度，乙醇属于（填“有机物”或“无机物”）；（2）92g乙醇完全燃烧，消耗氧气的质量是多少（写出计算过程）。答案解析部分【解析】【解答】A.氢气燃烧属于剧烈氧化反应，故A符合题意；B.塑料老化是塑料被氧气，属于缓慢氧化，故B不符合题意；C.动植物体呼吸是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他产物，并且释放出能量的总过程，属于缓慢氧化，故C不符合题意；D.金属的锈蚀是金属和氧气和水共同作用的结果，属于缓慢氧化，故D不符合题意。故答案为：A。

【分析】物质与氧发生的化学反应是氧化反应，但是氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。【解析】【解答】A.炒菜时油锅着火，盖上锅盖，隔绝空气达到灭火的目的，故合理，不符合题意；B.图书馆内图书着火，应用液态二氧化碳扑灭，不会因留下痕迹，而用高压水枪灭火，会损坏图书，故不合理，符合题意；C.电器着火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火，不能用水灭火，防止触电，故合理，不符合题意；D.燃着的酒精灯打翻燃烧起来，用湿抹布盖灭，隔绝空气达到灭火的目的，故合理，不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据灭火的原理、方法，进行分析。【解析】【解答】A.太阳能是清洁无污染的新能源，故不符合题意；B.风能是清洁无污染的环保新能源，故不符合题意；C.潮汐和海风发电是新开发利用的环保新能源，故不符合题意；D.火力发电需要煤作燃料，煤是不可再生能源，也不是环保新能源，故符合题意。故答案为：D。【分析】人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等。【解析】【解答】A、煤燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫等空气污染物，不属于最清洁燃料，不符合题意；B、石油燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫等空气污染物，不属于最清洁燃料，不符合题意；C、乙醇是一种较为清洁的能源，但燃烧生成的二氧化碳会造成温室效应，不属于最清洁燃料，不符合题意；D、氢气作为燃料，具有三大优点：资源丰富、燃烧放出的热量多、燃烧产物是水，无污染，因此符合“低碳”理念的最清洁燃料，符合题意。故答案为：D。

【分析】根据含碳燃烧燃烧都会产生二氧化碳、一氧化碳等，氢气燃烧产物为水，无污染分析。【解析】【解答】A、尾气处理时CO与氧结合变成了二氧化碳，发生了氧化反应，说法符合题意；B、根据化学方程式可以看出，反应前含有4个分子，反应后含有3个分子，故尾气外理反应前后分子的数目发生了改变，说法不符合题意；C、汽车使用燃料通常为汽油或柴油（主要含C、H元素，基本不含N元素），燃料与吸入的空气在发动机内反应，产生的尾气中含有CO、NO等有害气体，说明是NO是氮气和氧气在一定条件下反应生成的，说法不符合题意；D、减少尾气污染，可通过改进发动机的燃烧方式使燃料充分燃烧，从而减少污染物的排放，说法不符合题意；故答案为：A。

【分析】A、根据CO转化为二氧化碳发生氧化反应分析；

B、根据方程式确定反应前后分子数目是否改变分析；

C、根据汽车尾气中的成分分析；

D、根据充分燃烧可减少尾气污染分析。【解析】【解答】A、实验①白磷不燃烧是因为白磷不接触氧气，实验②中白磷能与氧气接触能燃烧，所以对比实验①②可验证燃烧需要氧气，故A选项不符合题意；B、实验③中红磷不燃烧是因为温度为达到着火点，对比实验②③可推知着火点高低：红磷＞白磷，故B选项不符合题意；C、可燃物的着火点是物质固有的属性，一般不能改变，故C选项符合题意；D、①③两支试管内的白磷和红磷均未反应，可回收再利用，故D选项不符合题意。故答案为：C。

【分析】A、根据碳酸的条件进行分析

B、根据对比实验的相关知识进行分析

C、根据物质的着火点是物质的固有属性进行分析

D、根据剩余药品的处理方法进行分析【解析】【解答】相同情况下，气体体积相同所含分子数相同；根据反应的化学方程式，相同分子即同体积的天然气、液化石油气完全燃烧，液化石油气需要更多的氧气；为确保液化石油气完全燃烧所需要的氧气量充分，需要把以天然气为燃料的灶具的燃料进气量减少或增大空气进入量。故答案为：C。

【分析】根据方程式可知，同体积的甲烷和液化石油气完全燃烧，液化石油气需要更多的氧气分析。【解析】【解答】P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气；火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧；加热铜管的目的是产生高温水蒸气。故答案为：A．

【分析】根据物质的燃烧条件，进行分析。【解析】【解答】A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，不符合题意；B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，一氧化碳不能，可以鉴别，不符合题意；C、C、二氧化碳能与碳粉在高温条件下反应生成一氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，符合题意。故答案为：D。

【分析】根据二氧化碳和一氧化碳的化学性质的区别进行鉴别。【解析】【解答】A.CO2没有毒性，不燃烧，不支持燃烧，CO有毒性，易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故正确，不符合题意；B.根据CO2和CO的化学式，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故正确，不符合题意；C.二氧化碳物理性质是无色无味气体，密度比空气大，能溶于水，一氧化碳的物理性质是无色无味气体，难溶于水，故正确，不符合题意；D.CO2可用于光合作用，固态CO2俗称干冰，升华吸热，可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故错误，符合题意。故答案为：D。

【分析】根据二氧化碳、一氧化碳的性质，进行分析。【解析】【解答】A、桉树、杂灌为可燃物，不符合题意；B、采取“以水灭火”的主要目的是降低温度到可燃物的着火点以下，符合题意；C、森林大火不易扑灭是因为山势陡峭，树林茂密，难以通过砍伐树木形成隔离带，不符合题意；D、消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质，不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，进行分析解答。【解析】【解答】湖泊或池沼中腐烂的有机物会生成沼气，沼气的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性。故这里的“X气体”是指CH4，故答案为：C。

【分析】根据沼气主要成分为甲烷分析。【解析】【解答】A、三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，符合题意；B、一氧化碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，故三氧化二碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不符合题意；C、一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，故C2O3在一定条件下能还原氧化铜，不符合题意；D、C2O3中氧元素显-2价，设碳元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：2x+（-2）×3=0，x=+3，不符合题意。故答案为：A。

【分析】根据一氧化碳的化学性质、化合物中元素化合价代数和为0、化学反应前后元素种类不变分析。【解析】【解答】A、乙醇是由乙醇分子构成的，而不是由原子直接构成的，故符合题意；B、乙醇中碳、氢元素的质量比为（12×2）：6=4：1，故不符合题意；C、使用乙醇汽油可以减少化石燃料的燃烧，可以减少空气污染，故不符合题意；D、乙醇可以通过粮食发酵制成，使用乙醇汽油能节约石油资源，故不符合题意。故答案为：A。

【分析】A、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析；

B、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；

C、根据乙醇汽油可减少空气污染物的排放分析；

D、根据乙醇的来源分析。【解析】【解答】一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，就不能与氧结合，导致人体缺氧而中毒，氮气、二氧化碳、氧气都是空气的成分，没有毒性。故答案为：A。

【分析】根据一氧化碳的毒性，进行分析。【解析】【解答】A.该实验中烧黑的铜丝（含有氧化铜）与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，验证了一氧化碳具有还原性，故A不符合题意；B.该实验中烧黑的铜丝（含有氧化铜）与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，丙过程中能观察到铜丝从黑色变成了红色，故B不符合题意；C.装置中石灰水的作用是吸收生成的二氧化碳，一氧化碳不能与石灰水反应，故C不符合题意；D.待反应结束冷却后，由于消耗了一氧化碳，生成的二氧化碳又被澄清石灰水吸收，导致瓶内气压降低，小于外界大气压，软质塑料瓶会变扁，故D符合题意。故答案为：D。

【分析】A、根据一氧化碳具有还原性分析

B、根据一氧化碳和氧化铜的反应进行分析

C、根据一氧化碳和氢氧化钙不反应进行分析

D、根据反应消耗一氧化碳，生成二氧化碳进行分析【解析】【解答】火的作用使灯达到着火点燃烧，故答案为：D。

【分析】根据燃烧需要满足三个条件：可燃物、与空气或氧气接触，温度达到着火点【解析】【解答】A.如果无色气体X是一氧化碳的话，它不与木炭反应，故A不符合题意；B.如果无色气体X是氧气，它与木炭可以生成一氧化碳，一氧化碳不能与氧化铜反应再转化为氧气，故B不符合题意；C.如果无色气体A是二氧化碳，它与碳反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应又生成二氧化碳，符合转化关系，故C符合题意；D.如果无色气体A是氧气，它与木炭可以生成二氧化碳，二氧化碳不能与氧化铜反应再转化为氧气，故D不符合题意。故答案为：C。

【分析】根据二氧化碳、一氧化碳的性质，进行分析。【解析】【解答】A.由图可知，曲线1在20s时温度突然升高，是因为温度达到了滤纸的着火点，滤纸燃烧，故正确，不符合题意；B.曲线2的温度先升高后下降，是因为酒精燃烧完后，始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧，故正确，不符合题意；C.曲线3所示的温度没有明显变化，是因为酒精的浓度太低，酒精没有燃烧，酒精与氧气接触，故错误，符合题意；D.“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点，故手帕不能燃烧，故正确，不符合题意。故答案为：C。

【分析】根据题意，结合图像中曲线的变化情况，进行分析。【解析】【解答】纸张是可燃物，也与氧气接触，潮湿的纸张不燃烧的原因是水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点。故答案为：B．

【分析】根据燃烧的条件，进行分析。【解析】【解答】石油、天然气和煤都属于化石燃料。

【分析】根据化石燃料包括石油、天然气和煤分析。【解析】【解答】A、采用太阳能光伏发电，无污染，属于新能源；B、采用地源热泵获取地热能，不需要消耗化石燃料，属于新能源。故答案为：AB。

【分析】新能源包括太阳能、生物质能、水能、风能、地热能、波浪能、洋流能等。【解析】【解答】水的温度低，高压水枪灭火所依据的灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下；氢气燃烧生成水，其产物无污染，故氢气作为燃料的优点是无污染。

【分析】根据灭火的原理有：清除或隔离可燃物，使温度降低到着火点以下，隔绝氧气或空气进行分析【解析】【解答】把二氧化碳、一氧化碳、氮气混合物依次通过：炽热的碳层，二氧化碳与炽热的碳层发生反应，CO2+C2CO，再通过灼热的氧化铜，一氧化碳与灼热的氧化铜发生反应，CuO+COCu+CO2，所以反应后得到的气体是二氧化碳、氮气。此过程中发生的化学方程式为：CO2+C2CO、CuO+COCu+CO2。

【分析】根据二氧化碳与碳反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳分析。【解析】【解答】①、利用石油中各成分沸点的不同，将他们分离，可以得到不同的产品，如沸点较低的的溶剂油、汽油和沸点较高的柴油、重油、沥青等；②、重油燃烧时可将其化学能转变为热能，之后再经一系列过程转化为动能供舰船航行；③、为使燃料充分燃烧，可以使用提供充足氧气、让燃料与空气有更大的接触面积等方案。

【分析】根据石油的炼制产品、燃料燃烧是化学能转化为热能及燃烧充分燃烧需提供充足氧气分析。【解析】【解答】铜片上的白磷燃烧、红磷却不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度达到着火点；红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：。故填：温度达到着火点；。

【分析】根据物质燃烧的条件，进行分析。【解析】【解答】可燃物燃烧温度需要达到其着火点，电子点火器的作用就是给天然气提供热量，使其温度达到天然气的着火点；关闭阀门就隔断了天然气，其原理就是通过清除可燃物达到灭火的目的。故填：使其温度达到天然气的着火点；清除（隔离）可燃物。

【分析】根据燃烧的条件和灭火的方法进行分析。【解析】【解答】用干燥的石块围篝火环，说明应该选择不具有可燃性的材料，防止篝火环被火点燃；引火堆搭建松散可以增加空气流通，使燃烧更充分；灭火时只要去除任意一个燃烧条件，用水浇灭或用土盖灭均可。

【分析】根据燃烧的条件及促进燃烧的条件进行分析【解析】【解答】氧气不充足时，燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，所以此时应将灶具或炉具的进风口调大；甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：。

【分析】根据氧气充足，燃料弱水充分，进行分析。【解析】【解答】家中做饭、洗浴等使用的燃气可以是管道天然气，天然气的主要成分是甲烷，报警器应安装在上面，原因是甲烷的密度比空气小，容易在上方聚集。（合理即可）

【分析】根据甲烷的密度比空气小，进行分析。【解析】【解答】A~F是碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成的常见物质。E是单质，且E是最清洁燃料，可推出E为氢气，C属于化合物，且C是常见的液体溶剂，可推出C为水，A为单质，A能与E转化为C，可推出A为氧气，D常温下易分解生成B、C，B能转化为A，可推出B为二氧化碳，D为碳酸，A能与F转化为B，F为三种元素组成，F可能是乙醇，G→A为物理变化，可推出G为空气，代入验证，正确。（1）由分析可知，A为氧气，氧气能供给呼吸，可用于医疗急救；（2）B→C为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；（3）由分析可知，F为乙醇，化学式为：C2H5OH；（4）B为二氧化碳，A为氧气，二氧化碳可通过光合作用转化为氧气；（5）若G→A为物理变化，则G可能是空气，可通过分离液态空气得到氧气。【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。【解析】【解答】A是天然气的主要成分，为甲烷；E是一种常见的食品干燥剂，为氧化钙；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，水和氧化钙生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙沉淀，故B为氧气、C为水、D为二氧化碳、H为碳酸钙；D和G的组成元素相同，G为一氧化碳。（1）反应②为水和氧化钙生成氢氧化钙，反应放出大量的热。（2）反应③为二氧化碳生成一氧化碳，为二氧化碳和碳高温生成一氧化碳的反应，属于化合反应。（3）A物质的化学式为CH4，甲烷具有可燃性，在生活中常用作燃料。（4）反应⑤为氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙沉淀和水，。反应④是一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳的反应，体现了一氧化碳的还原性。【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。【解析】【解答】根据以上分析可知：（1）B、E物质的化学式。B：CO2；E:H2SO4;（2）E的稀溶液与D溶液反应是指稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳气体，实验现象为有气泡生成；（3）D与熟石灰在溶液中反应可以生成C，是指氢氧化溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，两种化合物彼此交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应，该反应属于复分解反应；（4）图乙上方的蓝色火焰是F与A发生反应产生的，一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳，该反应的化学方程式：。【分析】先由A能使带火星的木条复燃，B和F的组成元素相同，F有毒性，侯德榜先生为D物质和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献，E为汽车用铅酸蓄电池中含有的酸，推导出A、B、F、D、E这些物质，再由各物质间转化方法结构框图间物质关系推导出其它物质，再按要求进行解答即可。【解析】【解答】（1）根据分析知，甲是二氧化硫，甲的化学式为SO2。

（2）①丙是二氧化碳，丁是一氧化碳，二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：；

②A是氧气，乙是水，氢气与氧气在点燃条件下生成水，反应的化学方程式为：。

【分析】根据A、B、C、D是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。C是最清洁的燃料，所以推断C是氢气；

根据丁是一种有毒气体极易与血液中的血红蛋白结合，所以推断丁是一氧化碳；

根据D是黑色固体，D可以生成一氧化碳，所以推断D是碳，A是氧气；

根据甲是形成酸雨最主要的物质，氧气与B反应生成甲，所以推断甲是二氧化硫，B是硫；

根据一氧化碳与丙可以相互转化，所以推断丙是二氧化碳。【解析】【解答】（1）根据分析可知，A是一氧化碳，化学式为CO，D是铁，化学式为Fe；（2）E一G为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应中两种化合物成分互换生成另外两种化合物，属于复分解反应；（3）C→E为二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：；（4）B一F为氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，反应的现象为红色固体逐渐溶解，溶液由无色变为黄色。【分析】A~G是初中化学常见的物质，A是一种有毒的无色气体，B是一种红色固体粉末，A和B在高温下可以反应，则可推断出A是一氧化碳，B是氧化铁，一氧化碳和氧化铁反应生成二氧化碳和铁，B、D、E、F、G为五种不同类别的物质，B是氧化铁，属于氧化物，则D是铁，C是二氧化碳，二氧化碳可以和碳酸钠或碳酸钙之间可以相互转化，又因为F由两种元素组成，且能和铁、氧化铁、碳酸钠或碳酸钙反应，则F为盐酸，那么B是氧化物、D是单质、E是盐、F是酸，G只能是碱，且能和碳酸钠或碳酸钙反应，则G为氢氧化钙，E为碳酸钠。【解析】【解答】（1）Ⅰ中白磷达到了着火点，但是隔绝了氧气，故不燃烧的原因是：白磷未与氧气接触；（2）Ⅱ、升高右侧漏斗至红磷露出水面。红磷与氧气（或空气）接触，红磷不燃烧，是因为没有达到红磷的着火点；Ⅲ、升高左侧漏斗至白磷露出水面。白磷与氧气（或空气）接触，且达到了着火点，白磷燃烧，由此可得出，燃烧需要温度达到可燃物的着火点。

【分析】燃烧必须同时满足三个条件：可燃物、与氧气或空气接触，温度达到着火点以下【解析】【解答】（1）红磷燃烧时的现象为放热，产生大量白烟；该实验得出的实验结论为空气中氧气体积分数约为五分之一，故填：放热，产生大量白烟；空气中氧气体积分数约为五分之一。（2）氧气中氧浓度高，空气中氧浓度低，通过对比物质在空气和氧气中燃烧现象的不同，认识到物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关，铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，反应的化学方程式是3Fe+2O2Fe3O4，故填：氧气浓度；生成黑色固体；3Fe+2O2Fe3O4。（3）铜片上的白磷燃烧，水中白磷没有燃烧，说明燃烧需要的条件之一与氧气接触，铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷未燃烧，说明燃烧需要的条件之一为温度达到着火点，故填：与氧气接触；温度达到着火点。（4）灭火原理清除可燃物、隔绝氧气、使温度降到着火点以下，圣火熄灭过程中用到的灭火原理清除可燃物。

【分析】（1）根据红磷燃烧放热产生白烟、空气中氧气约占空气体积的五分之一分析；

（2）根据燃烧剧烈程度与氧气浓度有关及铁燃烧生成黑色固体四氧化三铁分析；

（3）根据燃烧需与氧气接触、温度需达到着火点分析；

（4）根据清除可燃物的灭火原理分析。

【解析】【解答】（1）酒精、煤（含硫）、天然气燃烧都能发光发热并且产生二氧化碳气体使澄清的石灰水变浑浊，但是只有煤中含有硫会产生有刺激性气味的二氧化硫气体。故答案为：B；（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（3）①步骤2中，白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧；步骤4中，通入氧气，白磷与氧气接触，且温度达到了着火点，燃烧，故能证明燃烧需要氧气的实验现象是：步骤2中白磷未燃烧，步骤4中白磷燃烧，产生白烟；②一开始锥形瓶充满二氧化碳，装置总质量为m1，步骤3中通入50mL氧气，称量装置总质量为m2g，二氧化碳的密度比氧气大，故m1>m2，步骤4中白磷燃烧消耗了氧气，但是反应在密闭容器中进行，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，步骤5中恢复室温擦干锥形瓶，称量装置总质量为m3g。故m2=m3，因此m1>m2=m3；（4）一旦煤层自燃，可以取土填埋，隔绝空气（或氧气），可达到灭火的目的；（5）铁在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，说明影响铁燃烧的因素有氧气的浓度；铁在空气中不能燃烧，颗粒直径为20~30nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁，说明铁的表面积可以影响铁的燃烧，故影响铁燃烧的因素有：铁的表面积、氧气的浓度。

【分析】（1）根据酒精、煤（含硫）、天然气燃烧都能发光发热并且产生二氧化碳，但煤燃烧还会产生二氧化硫分析；

（2）根据天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水分析；

（3）根据磷燃烧现象及质量守恒定律分析；

（4）根据隔离空气的灭火原理分析；

（5）根据燃烧与接触面积和氧气浓度有关分析。【解析】【解答】（1）④打开止水夹，缓缓通入CO2，先点燃A处的酒精灯，因为此反应过程要先生成一氧化碳，在高温条件下，二氧化碳能与碳反应生成了一氧化碳，一氧化碳气体进入D中，未反应的二氧化碳能与澄清的石灰水反应。所以，实验现象是：木炭粉减少，D中有气泡且石灰水变浑浊，故填：A；变浑浊；⑤点燃另一处酒精喷灯，在高温时一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，所以一段时间后，可观察到硬质管内黑色粉末变成红色，说明CO具有还原性，故填：黑色粉末变成红色；还原；⑥关闭止水夹，熄灭两处的酒精喷灯，装置内压强减小，在大气压的作用下，在C中的现象是：D中的液体进入C，故填：D中的液体进入C中；（2）该装置不需要添加尾气处理装置，理由是：装置D能收集未反应的CO，不会逸散到空气中，故填：否；未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中；（3）由上述分析可知，实验步骤④硬质玻璃管中碳与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为，故填：。

【分析】（1）④根据在高温条件下，二氧化碳能与碳反应生成了一氧化碳进行分析回答；

⑤根据在加热时一氧化碳能与氧化铁反应分析反应的现象，根据还原反应的定义分析具有还原性的物质；

⑥根据停止通入二氧化碳，熄灭两处火焰时，装置内压强减小分析实验的现象。

（2）根据装置的特点一氧化碳不会进入到空气中分析是否添加尾气处理装置。

（3）根据在高温条件下碳与二氧化碳的反应、一氧化碳与氧化铁的反应写出反应的化学方程式。【解析】【解答】（1）通过对比观察①和②两处的实验现象，两处物质的种类不同，对应着火点也不同，所以能得出可燃物燃烧需要温度达到着火点；发生反应为白磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，所以方程式为；红磷没有燃烧，所以推测红磷的着火点可能>80°C（不考虑热量损失)。