2023届广东省广州市越秀区执信中学生物高一第二学期期末达标测试试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．红眼长翅的雌雄果蝇相互交配，子一代表现型及比例如下表：表现型

红眼长翅

红眼残翅

白眼长翅

白眼残翅

雌蝇

550

180

0

0

雄蝇

270

100

280

90

设控制眼色的基因为A、a，控制翅长的基因为B、b。亲本的基因型是A．AaXBXb、AaXBYB．BbXAXa、BbXAYC．AaBb、AaBbD．AABb、AaBB2．科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（）A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法3．历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是A．普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气B．萨克斯的实验证明了光合作用有淀粉产生C．鲁宾和卡门的实验中，用18O同时标记H2O和CO2证明了光合作用产生的氧气来自于H2OD．恩格尔曼的实验利用水绵和好氧菌证明了叶绿体在光的照射下能产生氧气4．生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，这种海蜇的DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。下列有关叙述错误的是A．绿色荧光蛋白基因具有规则的双螺旋结构B．绿色荧光蛋白基因有A、U、C、G四种碱基C．绿色荧光蛋白基因是有遗传效应的DNA片段D．遗传信息蕴藏在碱基对的排列顺序中5．下列关于细胞膜的物质跨膜运输的叙述，错误的是A．甘油进入细胞的速率与细胞膜上的载体数量无关B．主动运输的结果是使该物质在细胞膜内外的浓度趋于相等C．分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是单向的D．抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞6．下列有关细胞分化的实质叙述，正确的是A．遗传物质发生改变 B．基因的选择性表达C．细胞的形态不变 D．细胞的功能不变7．能在光学显微镜下观察到染色体的是（）A．月季根尖根毛区细胞 B．小狗神经细胞C．人的角质层细胞 D．海拉宫颈癌细胞8．（10分）下列关于DNA复制的叙述中，正确的是A．DNA的复制都只在细胞核内进行B．DNA双链完全解旋后再进行复制C．子代DNA两条链均是重新合成的D．碱基的互补配对使复制具有准确性二、非选择题9．（10分）下图所示为两种西瓜的培育过程，A——L分别代表不同的时期，请回答下列问题（1）培育无子西瓜的育种方法为________________，依据的遗传学是____________。A时期需要用（试剂）处理使染色体加倍，其作用是______________。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法，该时期是_____________。（2）K时期采用_______方法获得到单倍体植株，KL育种方法最大的优点是_______________。（3）图示A——L各时期中发生基因重组的时期为_____________________。（4）三倍体无子西瓜为什么没有种子？______________________________。10．（14分）据下图回答下列问题(1)图A所示全过程叫________。(2)图B生理过程与图A中相对应序号是________，图C生理过程与图A中相对应序号是________，图D生理过程与图A中相对应序号是________。(3)看图回答(有关题空可用图B、C、D中所示符号填写)，上述图示中，图________(填图序号)含有DNA分子；图________(填图序号)含有mRNA。(4)图E是________，在生物细胞中共有________种。11．（14分）如图所示为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题（1）写出下列序号的名称［1］______［2］______（2）组成DNA的基本单位是［］______。（3）若3为胞嘧啶，则4应是_____（写中文名）。两者之间通过_____相连。（4）图中DNA的两条链的位置关系是_______。（5）由于______排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性（6）已知该DNA中有100个碱基对，其中碱基A有40个。若复制4次，在复制过程中将需要__________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。12．下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是__________，该器官神经元之间相接触的结构称为_______________。（2）若a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起__作用。若激素①表示性激素，则物质b是__________，据图分析，激素①进入靶细胞的方式是______________。（3）激素①进入靶细胞内，通过I、II过程影响蛋白质的形成，这个过程主要说明了能通过影响_______________过程而调节生命活动。（4）若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质称为________________；激素②的生理功能是_______________。（5）如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析：红眼长翅的雌雄果蝇相互交配，在子代的雌蝇中，红眼:白眼＝1:0，而在雄蝇中红眼:白眼＝1:1，说明红眼对白眼为显性，且控制眼色的基因A、a位于X染色体上，进而推知亲本相关的基因型为XAY、XAXa；而长翅与残翅这对相对性状，在子代雌雄果蝇中的比例均为3:1，说明长翅对残翅为显性，且控制翅长的基因B、b位于常染色体上，进而推知亲本相关的基因型都为Bb。综上分析，两亲本的基因型为BbXAXa、BbXAY，B项正确，A、C、D三项均错误。考点：本题考查伴性遗传、基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。2、C【解析】孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法，A正确。萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上，B正确。格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，没有运用放射性同位素标记法，C错误。沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，D正确。3、C【解析】

光合作用指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。【详解】A、普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气，但不知道更新空气的成分是什么，A正确；B、萨克斯的实验中曝光叶片遇碘变蓝色，证明了光合作用有淀粉产生，B正确；C、鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2证明了光合作用产生的氧气来自于H2O，C错误；D、恩格尔曼的实验利用水绵和好氧菌进行实验，发现好氧菌集中在被光照射到的部位，证明了叶绿体在光的照射下能产生氧气，D正确。故选C。4、B【解析】

基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA是由两条链反向平行成规则的双螺旋结构，DNA是由4种脱氧核苷酸组成，含有A、T、C、G四种碱基，DNA的遗传信息就储藏在碱基对的排列顺序中。【详解】基因是具有遗传效应的DNA片段，基因的两条链反向平行盘旋成双螺旋结构。组成DNA的脱氧核苷酸有四种，含有A、T、C、G四种碱基，但是如果脱氧核苷酸数量不限，在连接成长链时，排列顺序就极其多样化的，它所贮藏的遗传信息的容量就非常大。所以错误的选项是B。5、B【解析】甘油性激素属于脂溶性物质，通过自由扩散进入细胞，进入细胞的速率与细胞膜上的载体数量无关，A项、D项正确；主动运输是一种逆浓度运输，结果是使该物质在细胞膜内外的浓度不相等，B项错误；分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是从内质网运到高尔基体，C项正确。6、B【解析】

细胞分化就是指细胞在形态、结构和功能上发生稳定差异的过程；细胞分化是基因的选择性表达的结果，使细胞中成分不同，细胞的功能不同主要由细胞中细胞器的种类、数目决定。【详解】细胞分化过程中，遗传物质没有发生改变，A错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，B正确；细胞分化的结果是细胞的形态结构和生理功能发生了改变，CD错误。【点睛】解答本题的关键是了解细胞分化的概念、实质、特点等，明确细胞分化的实质是基因的选择性表达，而遗传物质没有发生改变。7、D【解析】试题分析：染色体是在细胞分裂期存在的结构，癌细胞能进行有丝分裂，因此能看到染色体，故D正确；月季根毛区细胞、小狗神经细胞和人的角质层细胞不能分裂，不能看到染色体，故ABC均错。考点：本题主要考查染色质与染色体的关系，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8、D【解析】

DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋解开，互补的碱基之间的氢键断裂，以解开的两条单链为模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。由于新合成的DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式被叫做半保留复制。【详解】A、DNA的复制主要在细胞核内进行，也可在线粒体和叶绿体中进行，A错误；B、DNA分子复制是个边解旋边复制的过程，B错误；C、子代DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，C错误；D、DNA的独特的双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则使复制具有准确性，D正确故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA复制的过程和复制特点。二、非选择题9、多倍体育种染色体变异秋水仙素抑制纺锤体的形成L花药离体培养明显缩短育种年限B、C、H（或B、C、H、K）三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞，因此，不能形成种子【解析】（1）由图可知无子西瓜是三倍体，所以是多倍体育种，原理是染色体变异。能将二倍体培育成四倍体需要滴加一定浓度的秋水仙素处理，它可以抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向两极从而染色体数目加倍。单倍体要形成可育的二倍体也需要用其进行处理，即图中的L过程。（2）K时期获得单倍体植株需要用花药离体培养法，单倍体育种的最大优点是明显缩短育种年限。（3）能发生基因重组的是在形成配子的过程中，即减数分裂过程中。在A-L进行减数分裂的是BCH和K，故是BCHK。（4）三倍体植株不能进行正常的减数分裂，在分裂过程中会出现联会紊乱，无法产生正常的生殖细胞，因此不能形成种子。【考点定位】本题考查育种相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。【名师点睛】常见遗传育种方式的不同点方法

原理

常用方法

优点

缺点

代表实例

杂交

育种

基因

重组

杂交

操作简单，目标性强

育种年限长

矮秆抗

病小麦

诱变

育种

基因

突变

辐射诱变、激光诱变等

提高突变率，加速育种进程

有利变异少，需大量处理实验材料

高产青

霉菌株

多倍

体育

种

染色

体变

异

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种

所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展

无子西瓜、

八倍体小

黑麦

单倍

体育

种

染色体变

异

花药离体培养后，再用秋水仙素处理

明显缩短育种年限

技术复杂，需要与杂交育种配合

“京花1

号”小麦

基因

工程

育种

基因

重组

将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中

能定向改造生物的遗传性状

有可能引发生态危机

转基因

抗虫棉

10、中心法则及其发展①②⑤B、CC、DtRNA61【解析】

图A中：①DNA复制，②转录，③逆转录，④RNA复制，⑤翻译。图B表示DNA复制；图C表示转录；图D表示翻译；图E表示tRNA。【详解】(1)图A表示中心法则及其发展，包括DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制。(2)图B表示DNA复制，对应图A中①，图C表示转录，对应图A中②，图D表示翻译，对应图A中⑤。(3)图BDNA复制（模板和产物均为DNA）和图C转录（模板是DNA）含有DNA分子；图C转录（产物是mRNA）和图D（模板是mRNA）翻译含有mRNA。(4)图E表示tRNA，在生物细胞中共有61种。【点睛】密码子位于mRNA上，共有64种；反密码子位于tRNA上，共有61种。11、磷酸脱氧核糖5脱氧核苷酸鸟嘌呤氢键反向平行碱基对900【解析】

分析题图：图示为DNA分子结构模式图，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3、4为含氮碱基，5为脱氧核糖核苷酸，6为碱基对，7为氢键，8为脱氧核苷酸链的片段。【详解】（1）由分析可知，1是磷酸，2是脱氧核糖。（2）组成DNA的基本单位是5脱氧核苷酸，根据碱基不同，脱氧核苷酸分为四种。（3）若3为胞嘧啶，根据碱基互补配对原则，4应是鸟嘌呤；双链的碱基之间通过氢键键相连。（4）在双链DNA分子中，两条脱氧核苷酸链反向平行构成双螺旋结构。（5）构成DNA分子的碱基有4种（A、C、G、T），但由于碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性。（6）已知原来DNA中有100个碱基对，其中A为40个，根据碱基互补配对原则，A=T、C=G，因此一个DNA分子中有60个C，DNA分子复制4次，形成24=16个DNA分子中，因此在复制过程中将需要游离的胞嘧