erp沙盘实训心得体会

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(一)组织预备工作

组织预备工作主要将学生进展分组并进展角色定位。每组学生组成企业治理层，担当总经理、财务主管、营销主管、生产主管、供给主管等职能，鉴于会计在本实训模式中的工作内容较多，同时设置财务助理岗位，而各主管，在完本钱职工作的同时，同时担当会计部门详细岗位，即一人担当兼两职。详细安排如下：

(二)根本状况概述

了解新接手的企业的概况，主要包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利力量等。基于ERP沙盘实训的会计模拟实训在此环节主要要求读懂企业的资产负债表和利润安排表。

(三)市场规章与企业经营规章

在ERP沙盘实训中，主要介绍企业之间的竞争规章。基于ERP沙盘实训的会计模拟实训，主要要求学生在对企业已经根本了解的状况下，设计企业财务治理制度和内部会计掌握制度与流程。

(四)初始状态设定

ERP沙盘模拟不是从创立企业开头，而是接手一个已经运营了三年的企业。虽然已经从根本状况描述中获得了企业运营的根本信息，但还需要把这些枯燥的数字活生生地再现到沙盘盘面上，由此为下一步的企业运营做好铺垫。在此局部还要求学生完成建账和启用各类账簿工作。

(五)企业经营竞争模拟

在进入企业竞争模拟阶段之后，主要要求学生根据运营记录表的挨次完成企业的经营，运营完毕之后财务部门需要编制企业利润表和资产负债表。而基于ERP沙盘实训的会计模拟实训在此阶段不仅要完成企业的正常运营程序，而且要求每个组根据每一运营环节和经济业务进展会计业务处理，编制会计凭证，登记明细分类账和总分类账，以及编制各年度会计报表。

(六)现场案例解析

在每一年经营完成后，要求教师对该年度经营状况进展总体点评，通过点评，要求各团队进展经营分析与猜测，并为下年度做好财务预算以及运营决策。基于ERP沙盘实训的会计模拟实训在此阶段，主要要求学生利用财务治理中的杜邦分析法来分析企业的经营状况。

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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是小编为大家整理的erp沙盘实训心得体会，盼望对大家有所帮忙。erp沙盘实训心得体会在今年酷热的夏天，肆虐的高温比不过财经系全体教工工作的热忱，也击不垮我们为学校评估建立作奉献的决心。我们专业课教师在系领导的带着和鼓舞下，顶着高温，在暑期中举办了多个工程，我也很有幸成为ERP软件培训的一员。系里组织的这次培训质量高、内容丰富，学习环境优越，使我们对ERP综合学问有了全面把握和熟悉，使我们拓宽了视野。

(ERP──EnterpriseResourcePlanning)企业资源规划系统，是指建立在信息技术根底上，以系统化的治理思想，为企业内外人员供应相关事务处理掌握和决策支持手段的治理平台。ERP系统集信息技术与先进的治理思想于一身，成为现代企业普遍采纳的运营模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地制造社会财宝的要求，成为企业在信息时代生存、进展的基石。从本质上看，ERP仍旧是以MRPⅡ为核心，但在功能和技术上却超越了传统的MRPⅡ，它是以顾客驱动的、基于时间的、面对整个供给链治理的企业资源规划。

我参与的沙盘模拟实训使我受益匪浅，虽然ERP沙盘模拟实训只有短短两天，但在这两天里我们要经营一个企业四年。实训教师将我们分成了六组，每个参与培训的学校成员为一组，到了最终要看谁赚的多，谁就是第一，因此我们都很紧急，盼望能获得好名次。我在小组中扮演的是CEO，角色很重要，CEO做不好，整个企业的运营也会不好。由于是第一年接触ERP沙盘，对此很生疏，也不懂得如何运作，在教师带着我们做了一遍“初始年”，让我们有了一个初步的了解后才渐渐的进入状况的。通过四年的实训，我对每个阶段的心得总结如下：

1.提交广告费用，抢订单。这个步骤是整个模拟至关重要的一步，俗话说万事开头难。首先，运营总监依据生产线的数量，猜测产能，为营销总监的抢单做数据支持。营销总监依据市场状况和公司的生产力，以及对竞争对手的猜测分析，并与财务总监的沟通，确定广告费的支出。当广告费排名出炉之后，便是营销总监依据手中数据，在现有状况下，选择对本公司最为有利的产品订单。

2.依据订单生产，交货。这个步骤是很好完成的，由于事先已经经过周密的猜测，所以选购总监依据订单，从财务总监手中支出资金下料，运营总监依据生产线力量进展有序的生产，订单完成时交货，获得货款。

3.生产规模的决策。这个步骤主要是由运营总监、营销总监和财务总监共同完成的。营销总监依据市场趋势分析猜测出今后的市场需求，运营总监依据数据进展决策，生产线的数量，生产线的种类(手工，半自动，全自动，全自动/柔性)，以及厂房的闲置和利用。

4.市场的拓展，和产品的`研发。营销总监分析市场，猜测将来时间内，市场的走向和产品的趋势，依据分析结果，通过与财务总监的沟通，对不同的市场(本地，区域，国内，亚洲，世界)和不同的产品(P1，P2，P3，P4)以及ISO9000和ISO14000认证做出不同的资金投入。

5.资金的运作。可以说整个模拟中，财务总监是最辛苦的。每一笔资金的流入和流出，都要经过财务总监的纪录。财务总监在每年年初猜测整年的资金状况，依据猜测打算贷款(长贷，短贷)、贴现、，保证流淌资金的持续。

通过这次培训，我在分析市场，制定战略，营销筹划，组织生产，财务治理等一系列的活动中，学到了很多书本中没有的学问，开阔了眼界，也让我知道了要经营一个企业是多么不简单，并对自己以前在没接触过ERP沙盘模拟是天真的想法感到好笑，市场远比想象中简单的多困难的多。

短短几天的学习时间只能对整体做一般性了解，针对重要模块进展了深入操作,若要用好ERP还需要我们自己去练习和实践。学无止境，作为财经系的一份子，我们除了做好本质工作，还要提高自身的素养,这就要求我们要不段的补充新学问和新技能，ERP培训就是财经系领导给我们供应的一个很好的时机。领导对我们教师的关怀让我们备感暖和，同时也鞭策着我们要充分利用ERP教学课程为财经系争创先进。

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(一)基于ERP沙盘的会计模拟实训方式主要优势

与传统的会计模拟实训相比，其优势是显而易见的，主要表达在以下几个方面：

1、提高了学生的学习兴趣。ERP沙盘试验中学生做出财务、会计和生产等决策，并因此推演企业经营活动，完成企业的整体运作，这为会计试验教学供应了很好的企业经营资料，并且由于是学生自己决策的企业经营活动，以此为资料进展会计模拟实训将使学生不再是其为枯燥的数字，提高学生的兴趣。

2、提升了学生的会计专业力量。每年的经营活动包括筹集经营资金、制订商业规划、参加市场竞争、平衡资金预算、结算经营结果、进展财务分析等，通过生动的基于ERP沙盘实训的会计模拟实训，可以把枯燥的学问转变为学生自主运用的工具，这将能明显的提升学生的专业力量，从而提高在市场中的综合竞争力量。同时，由于学生自主选择方案，不同小组的经营活动会有所不同，若以各自的经营活动为自己的会计模拟实训的资料，不同小组将会得到不同的报表数据。在比拟的根底上，学生将对企业会计政策的选择有更深一步的理解。

3、提升了学生解读与编制财务报表的力量。资产负债表、损益表、现金流量表三大报表的编制与分析力量将随着实训的深入而不断提高。同时，通过实训，能够更娴熟运用财务分析工具，包括固定本钱分摊、盈亏平衡测算、毛利率、销售回报率、资产周转率、投资回报率、企业偿债力量、企业营运力量、企业赢利力量、企业进展力量等各项财务指标的分析，准时对模拟经营企业提出各项改良建议与策略。

4、培育了学生的沟通与协调力量。在模拟经营的过程中，财务活动处于各项活动的中心环节，每一套方案都需要与其他成员共同协调，通过沟通制定适宜的策略，培育学生的沟通力量和团队合作力量，最终实现培育创新型的具有社会竞争力的应用型会计人才的目标。这为高校会计实践教学改革供应了新思路。

5、在肯定程度上培育了学生的会计职业道德。鉴于手工沙盘的特别性，教师无法从每一个细节掌控每一组是否会消失舞弊现象，这在肯定程度上考验了学生的诚信度，而诚信度也是最重要的会计职业道德之一。

(二)基于ERP沙盘实训的会计模拟实训的局限

本实训模式的实质是利用学生自身设计的企业资料进展会计模拟实训，使学生在实训中体会会计工作在企业中的作用，在实际教学过程中取得了良好的效果但也发觉其存在肯定的局限，主要包括：由于在ERP沙盘试验的执行环节参加了会计模拟实训的内容导致试验时间过长，教学时间较难安排;最终，学生分组试验提交的会计报表由于每组企业经营活动不同从而给教师的评判带来较大负担。

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ERP沙盘模拟竞赛是一种体验式的互动学习，它涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产力量规划、物料需求规划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建立等多方面，企业构造和治理的操作全部展现在模拟沙盘上，每个学生都能直接参加模拟的企业运作，体验简单、抽象的经营治理理论。为了让我们更好地将这些学问传授于学生，便于学生能够将所学理论学问和实际操作结合起来，提高他们的学习积极性和动手力量，学校组织我们青年教师参与了为期一周的ERP沙盘模拟培训。

ERP模拟对抗赛的根底背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，把参与训练的学员分成4-6组，每组4-5人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担当公司中的重要职位（CEO（执行总裁）、CFO（首席财务官）、市场总监、生产总监等），每队要亲自经营一家拥有1亿资产的销售良好，资金充裕企业，连续从事6至8个会计年度的经营活动，从中但面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化，公司要如何保持胜利及不断的成长是每位成员面临的重大挑战。ERP沙盘模拟对抗训练通过直观的企业经营沙盘，来模拟企业运行状况，让学员在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，熟悉到企业资源的有限性，从而深刻理解ERP的治理思想，领悟科学的治理规律，提升治理力量。该训练融角色扮演、案例分析于一体，最大的特点是在“参加中学习”，学员的学习过程接近企业现状，在短短几天的训练中，会遇到企业经营中常常消失的各种典型问题。学员必需和同事们一起去查找市场时机，分析规律，制定策略，实施全面治理。在各种决策的胜利和失败的体验中，学习治理学问，把握治理技巧，提高治理素养。

通过实际操作的体验，我认为ERP沙盘模拟训练意义重大。

首先，这是一种全新的人才培育模式。ERP沙盘模拟对抗训练互动式的教学方式融角色扮演、案例分析于一体，充分表达“学生学为主，教师教为辅”的全新教学方式。这种教学方式使学生在学习过程中接近企业实战，短短几天中会遇到企业经营中常常消失的各种典型问题，学生们必需共同去发觉机遇，分析问题，制定决策，组织实施。在参加学习的过程中极大地激发了学生学习的积极性，极大地提高了学习效力，激发学习的潜能。

其次，这种训练是互动的。当参加