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文档简介
2022-2023学年安徽省芜湖市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.下列选项中,不属于植物对干旱环境适应特征的是()
A.具有发达的根系B.具有厚的肉质茎C.叶片的角质层厚D.叶片面积增大
2.下列生态系统中,初级生产力最低的是()
A.农田B.荒漠C.草原D.森林
3.一般来说,生态系统可以缺少的组分是()。A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分
4.下列选项中,属于水生植物对水环境适应特征的是()
A.叶片角质层厚B.根系发达C.通气组织发达D.贮水组织发达
5.旱生植物的特点是()。A.根系发达,叶表面积较大B.根系发达,叶表面积较小C.根系不发达,叶表面积较小D.根系不发达,叶表面积较大
6.在强风地区生长的植物,其结构特征一般类似于()。A.湿生植物B.水生植物C.中生植物D.旱生植物
7.种群是指()
A.一定空间内同种个体的集合
B、不同空间内同种个体的集合
C、一定空间内所有种的集合
D、不同空间内所有种的集合
8.下列哪种细胞器在代谢过程中直接需要氧气?()A.溶酶体B.核糖体C.高尔基体D.氧化物酶体
9.某一物种的个体样方数占全部样方数的百分比,属于群落数量特征中的()
A.多度B.密度C.频度D.优势度
10.在全部太阳辐射光谱中,主要引起热变化的光是()。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光
11.土壤细菌与豆科植物的根系所形成的共生体称为。()A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体
12.“-3/2自疏法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的()
A.密度效应B.产量效应C.温度效应D.边缘效应
13.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大,这在生态学上称为()。A.阿伦规律B.贝格曼规律C.谢尔福德定律D.林德曼定律
14.某种群中幼体比例减小,老年个体比例增大,出生率小于死亡率,这个种群的结构类型是()。
A.增长型B.稳定型C.下降型D.不规则型
15.苔原的分布区域是()
A.亚热带B.热带C.温带D.寒带
16.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是()。A.德鲁提B.克列门茨C.奥斯汀D.布朗-布兰奎特
17.动物生态学直到生态学的()才逐渐成熟。
A.萌芽阶段B.建立阶段C.巩固发展阶段D.成熟阶段
18.下列生态因子中,对生物的作用起直接作用的是()
A.温度
B.海拔高度
C.坡向
D.坡度
19.下列哪种关系属于互利共生关系()。A.鸟与树的关系B.豆科植物与根瘤菌C.豆科植物与禾本科植物D.青蛙与水稻的关系
20.下列生态系统中,分解作用最旺盛的是()。A.热带雨林B.常绿阔叶林C.北方针叶林D.苔原
21.与森林生态系统相比,草原生态系统()
A.结构简单
B.组成复杂
C.生物量高
D.以腐屑食物链占优势
22.2007年我国太湖出现蓝藻大发生的现象,从种群数量变动的角度来看这属于()。A.年间波动B.种群大爆发C.生物入侵D.季节性消长
23.下列生态系统中,食物链结构最为单纯的是()。
A.森林B.草原C.农田D.海洋
24.坡度在16°~25°的是()。A.缓坡B.斜坡C.陡坡D.急坡
25.防治害虫时,应该做到()
A.彻底消灭害虫种群
B、保护天敌
C、保护食物链的完整性
D、保护害虫种群
26.下列关于生态学的说法中,不正确的是()。
A.研究内容和涉及领域广泛、研究方法多样
B.是有系统、分层次、综合性的整体
C.每一个高层次都具有其下级层次所不具有的某些叠加整体特性
D.研究方法是针对不同层次的研究对象采用不同的手段
27.附生植物与被附生植物是一种典型的()关系。
A.互利共生B.偏利共生C.原始协作D.负相互作用
28.通常生活在寒冷地带的哺乳动物,其四肢、尾巴和耳朵明显缩短,这种现象称为规律。()
A.艾伦(Allen)B.贝格曼(Bergman)C.林德曼(Lindeman)D.谢尔福德(Shelford)
29.逻辑斯谛方程中的K表示
A.内禀增长率B.环境容量C.瞬时增长率D.周限增长率()
30.种群是指()。A.一定空间内同种个体的集合B.一定空间内所有种的集合C.不同空间内同种个体的集合D.不同空间内所有种的集合
31.动物斗殴的行为属于()
A.干扰竞争B.利用竞争C.共生D.竞争排除
32.光照强度对植物生长及形态结构有重要的作用,表现在()。
A.影响细胞的分裂和伸长,植物体积的增长,重量的增加
B.改善植物体的有机营养,使枝叶生长健壮,花芽分化良好
C.动物白天黑夜都能活动,常不分昼夜地表现出活动与休息不断交替
D.生物对光照强度的需求不同,形成了不同的结构和生理上的区别
33.顶极群落与非顶极群落的区别在于()。
A.生物体积的大小和生活史的长短不同,生物的适应特性不相似
B.群落生产和群落呼吸量相同,生物的适应特性不相似
C.群落生产和群落呼吸量不同,生物的适应特性相似
D.生物体积的大小和生活史的长短不同,生物的适应特性相似
34.与森林生态系统相比,草原生态系统()
A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势
35.生物进化的两种动力是()
A.突变和自然选择B.遗传变异和自然选择C.遗传变异与人工选择D.特变与遗传漂变
36.根据食物链富集原理,DDT在体内浓度最高的是()。A.浮游生物B.小鱼C.食小鱼的大鱼D.食大鱼的水鸟
37.生产者包括的生物类群是()。
A.真菌B.病毒C.绿色植物和利用化学能的细菌D.工人、农民
38.在相当匀质的环境中,主要资源分布均匀的条件下,由于种群内个体竞争的结果,种群内个体常呈()。A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.随机和集群分布
39.旱生植物的特点是()
A.根系发达、叶表面积较小B.根系发达、叶表面积较大C.根系不发达、叶表面积较小D.根系不发达、叶表面积较大
40.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是()
A.风力和雨量
B.风力和温度
C.温度和雨量
D.光照和温度
41.经验证明,要使一个国家或地区的生态环境比较优越,其森林覆盖率要达到()。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4
42.生物地球化学循环类型是()
A.气相型B.沉积型C.水循环D.A+B+C
43.下列属于典型捕食食物链的是
A.大豆→菟丝子B.草→兔子→鹰C.牛粪→蚯蚓→鸡D.秸秆→蘑菇→人
44.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.暖温带C.亚热带D.热带
45.下列属于正反馈的是()。A.湖泊污染一鱼死一再污染B.动物增加一植物减少一动物减少C.兔子多一草少一兔子少D.田鼠增加一粮食减少一虫子增多
46.公元前200年以前,记载江淮平原沼泽植物的带状分布与水文土质的生态关系的我国古籍是()
A.《管子·地员篇》B.《齐民要术》C.《本草纲目》D.《尔雅》
47.现代生态学发展的主要特点之一是()。A.以微观层次为主B.向微观和宏观发展C.以个体层次为主D.以宏观层次为主
48.世界极干旱且高温地区,往往被()所占据。
A.高大植物B.抗旱植物C.抗湿植物D.喜热植物
49.谚语“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”形象地说明了系统的()。A.有序性B.整体性C.整合性D.稳定性
50.群丛是植物的基本单位,相当于植物分类中的()。
A.种群B.群落C.物种D.生态系统
二、填空题(20题)51.珍贵的大熊猫一般只以箭竹为食,大熊猫属性生物。
52.群落演替的先决条件是__________。
53.食物链中的各营养层次称为______。
54.群落在水平方向上的配置状况或水平格局称为群落的__________。
55.热带雨林分布区的种类组成______。
56.具有镶嵌性特性的植物群落叫做______群落。
57.不同地带性森林群落的特征各异,______群落具有物种非常丰富、生态位特化、季相不明显等重要特征。
58.能表现群落结构的主要特征是__________。
59.豆科植物与______结合形成根瘤,能把空气中的氮带入有机循环之中。
60.通过与环境交换物质和能量形成的有序系统结构叫______。
61.靠风传播花粉和种籽的植物是______。
62.种间竞争可以分为干扰性竞争和______竞争。
63.草甸是一类生长在______条件下多年生中生草本植物类型。
64.生态因子按其性质归纳为气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、______等五类。
65.根据栖息地环境,地球上的生物群落,可分为水生生物群落和______。
66.枝叶稀疏、透光,自然整枝良好,树皮较厚、生长较快,这是______植物的特点。
67.营养物质循环的后期与前期相比,两者的差异是十分________的。
68.森林群落的地带性分布包括水平地带性和______地带性两方面。
69.在dN/dt=rN[(K-N)/k)中,当N=K时,种群______生长。
70.地形因子通过影响光照、温度等因子而对生物起作用,因而属于______因子。
三、判断题(10题)71.在生态因子中,对生物生存和繁殖起关键性作用的主导因子。[]
A.正确B.错误
72.温度年较差(年变幅)是一年中最低温度和最高温度的差值。[]
A.正确B.错误
73.酸雨主要是由化石燃料废气中的硫氧化合物引起的。()
74.实验研究是利用实验的条件模拟某种生态状态,研究其中的一些条件的变化,观察它们对生物的存活、繁殖、行为等特征变化和生理变化的影响,以及对种内、种间的相互影响与作用的一种重要的研究手段。()
75.行为调节、内分泌调节、遗传调节和食物调节都属于种群自动调节机制。()
76.荞麦、甘薯和烟草属耐碱性作物。()
A.否B.是
77.在最适宜的条件下,种群所表现出来的最大增长率称为内禀增长率。()
78.现代生态学发展的主要特点之一是向微观和宏观发展。()
79.热带草原中典型的食草动物是长颈鹿、斑马等。[]
A.正确B.错误
80.仙人掌的叶片呈针刺状,这是长期适应干旱环境的结果。()
四、简答题(5题)81.简述生态系统能流的途径。
82.简述温度因子的生态作用。
83.按照环境的性质可将环境分成几类?
84.简述生态因子的作用规律。
85.简述物候节律及其意义。
五、论述题(2题)86.从生态学的角度论述全球危机。
87.论述人与环境的关系。
六、单选题(0题)88.蚯蚓喜欢生活的土壤是()
A.碱性土壤B.中性土壤C.酸性土壤D.弱酸性土壤
参考答案
1.D
2.B
3.B
4.C
5.B旱生植物在形态结构上的特征,主要表现在两个方面:一方面是减少水分丢失,另一方面是增加水分摄取。旱生植物可以分为少浆植物和多浆植物两类。少浆植物有发达的根系,增加水分摄取,植物叶面积很小,叶片特化成刺状、针状或鳞片状,且气孔下陷。
6.D在强风地区生长的植物,物种比较贫乏,其结构特征类似于旱生植物。
7.A
8.D
9.D
10.A红外光会产生热效应,地表热量基本是由红外光能所产生的。
11.B
12.A
13.B
14.C
15.D
16.B
17.B
18.A
19.B
20.A
21.A
22.B
23.C解析:C项农田中的生物之间的关系是单纯的捕食与被捕食关系,其他选项所含生物种类多,关系也很复杂,故选C。
24.B按坡面的倾斜度,通常可分为下列几个等级:平坦地5°以下缓坡6°~15°斜坡16°~25°陡坡26°~35°急坡36°~45°险坡45°以上
25.C
26.C
27.B
28.A
29.B
30.A
31.B
32.A
33.A
34.A
35.B
36.D
37.C
38.B
39.A
40.C
41.C
42.D
43.B
44.B
45.A
46.A
47.B现代生态学向宏观和微观两极发展。宏观方向发展到景观生态学、区域生态学和全球生态学;微观方向主要表现为分子生态学、化学生态学的兴起。用分子生物学的方法来研究生态学的现象,大大提高了生态学的科学性。
48.B
49.B
50.B
51.还原功能还原功能
52.植物繁殖体的迁移和散布
53.营养级营养级
54.水平结构
55.极其丰富极其丰富
56.镶嵌镶嵌
57.热带雨林热带雨林
58.群落最小面积
59.固氮微生物固氮微生物
60.耗散结构耗散结构
61.风媒植物
62.资源利用性资源利用性
63.中度湿润
64.人为因子人为因子
65.陆生生物群落陆生生物群落
66.阳性阳性
67.明显
68.垂直垂直
69.停止停止
70.间接间接
71.B
72.B
73.Y
74.Y
75.N内源性因子是指来自种群内部的调节因子,包括内分泌调节、遗传调节和行为调节,不包括食物调节。
76.N
77.Y
78.Y
79.A
80.Y
81.(1)能量以日光能形式进入生态系统;(2)以绿色植物为主体的生产者通过光合作用所制造的生物化学潜能,沿食物链和食物网流动,进入生态系统;(3)以生物化学潜能存在于系统中,或作为产品的形式输出系统之外;(4)消费者和分解者通过呼吸释放的热能从系统消失;(5)作为开放系统,某些有机物会通过动物迁移、水和风携带、人为作用等输入或输出系统。
82.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时,生物的生长发育就会受阻,甚至造成死亡。此外,地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化,温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。
83.按环境的性质可将环境分成:自然环境、半自然环境和社会环境。按环境的性质可将环境分成:自然环境、半自然环境和社会环境。
84.(1)综合作用;(2)主导因子作用;(3)直接作用和间接作用;(4)阶段性作用;(5)不可代替性和补偿作用;(6)限制性作用。
85.生物长期适应于一年中温度的寒暑节律性变化,形成与此相适应的生物发育节律称为物候。植物的物候变化非常明显;动物对不同季节食物条件的变化以及对热能、水分和气体代谢的适应。导致生活方式与行为的周期性变化。物候研究观测的结果,可应用于确定农时、确定牧场利用时间、了解群落的动态等,特别是对确定不同植物的适宜区域及指导植物引种工作具有重要价值。
86.虽然人类是全球生态系统的主人但作为全球生态系统的一个种群其生存发展必然会受到各种生态因子的制约如地球、环境和食物等。人类的无限制发展和对自然界的掠夺导致了各种各样的危机。主要包括:(1)环境危机:包括臭氧层消耗、温室效应和气候异常、大气污染和酸雨等一系列问题;(2)资源危机:环境的退化把越来越多的人推向贫困而贫困又成了环境退化的推动因素因为绝望的人们只有消耗他们所依赖的资源。目前水资源和生物资源都遭到严重的破坏和污染;(3)能源危机:由于人类社会的工业化能源越来越成为虽然人类是全球生态系统的
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