2023年教育学模拟试题

教育学模拟试题单项选择题

1.提出教学过程的熟悉论、心理学、生理学、伦理学和经济学五个方面的本质是()。

A.熟悉进展说B.双边活动说C.多重本质说D.交往说

2.教学从本质上说，是一种()。

A.熟悉活动B.老师教的活动C.同学学的活动D.课堂活动

3.教学与教育的关系是()。

A.途径与目的B.部分与整体C.过程与结果D.现象与本质

4.夸美纽斯于1632年出版的《大教学论》提出了一种新的教学组织形式，我国的教育机构()于()年最早采纳此种组织形式。

A.京师同文馆1862B.京师高校堂1862

C.京师同文馆1964D.京师高校堂1964

5.在教育过程中，老师起主导作用，其教学活动的主要目的是为了促进同学的学习，只有同学全身心地投入学习中，老师的教学才能被同学接受且转化为自身的阅历。据此，可以认为衡量老师主导作用的重要指标是()。

A.学科学问的规律性B.课程设计的合理性

C.同学学习的主动性D.教学方法的适切性

6.在其他教育要求与进展条件都具备的状况下，教育过程中起打算作用的是()。

A.教育者的主导性B.外部环境的影响

C.受教育者的主动性D.教育方法的有效运用

7.王老师讲完新课，询问同学是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答："会了'，王老师说："好的'。于是王老师进行了接下来的教学任务，王老师的行为()。

A.正确，与小明的互动体现了因材施教

B.正确，关注同学的课堂感受

C.错误，未能践行学习者为中心的理念

D.错误，只关注学科学问的学习

8.下列著作中提出"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之'的是()。

A.《学记》B.《论语》C.《高校》D.《中庸》

9.在学校低班级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于简单，同学不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题，以致于该试卷无法正确测量同学数学学习的状况。据此可以推断这次数学测验是()。

A.高信度的B.低信度C.低效度的D.高效度的

10.下列教学理论，提倡学问-道德本位目的观，主见学问为主的教学过程，采纳以语言为主的教学方法是()。

A.哲学取向教学理论B.行为主义教学理论

C.认知教学理论D.情感教学理论

【参考答案】

1.【答案】C。解析：多重本质说认为，教学过程既然是多层次、多类型的，那么教学过程的本质也应当是多级别、多类型的，从而提出教学过程有熟悉论、心理学、生理学、伦理学和经济学五个方面的本质。

2.【答案】A。解析：教学是一种特别的熟悉、交往和实践活动，这是教学的本质。

3.【答案】B。解析：教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学，教学是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对同学进行教育。

4.【答案】A。

5.【答案】C。解析：教学中老师的主导作用在于促进同学的学习，让同学参加到学习中。因此，衡量老师作用的重要指标是同学学习主动性的发挥。这也是坚持了教学过程中老师主导与同学主体相统一的规律。

6.【答案】C。解析：教学过程是老师主导与同学主体相统一的过程，老师主导性作用的发挥也必需以同学同学主体性为基础;因此打算作用是受教育者的主动性。

7.【答案】C。解析：新课改背景下的教学观要求我们从以"教育者为中心'转向"学习者为中心'，鼓舞同学参加，教给同学思维方法并加强训练。题目中王老师的课堂上，只有小明对提问赐予了回答，其余同学并没有真正参加到课堂上来，而王老师却说好，没有做到以学习者为中心。

8.【答案】D。解析：《礼记中庸》：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。

9.【答案】C。解析：效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。信度是表明评价工具质量的又一重要指标，主要指测验结果的前后全都性程度。题目中描述的同学因无法理解导致无法测量同学的数学学习状况，体现的是效度低的问题。

10.【答案】A。解析：哲学取向的教学理论源于苏格拉底和柏拉图的"学问即道德'的传统。这种理论认为教学的目的是形成人的道德，而道德又是通过学问积累自然形成的。为了实现道德目的，学