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文档简介

教育基础知识--模拟题在老师聘请考试中,教育基础学问的内容涉及较广,包括教育学、心理学、教育心理学、法律法规、老师职业道德等,今日为小伙伴们带来了一些练习题,可供大家进行自测和巩固学问。

1."抱负国的建立要依靠教育',这是西方教育学家()的观点。

A.苏格拉底B.昆体良C.柏拉图D.亚里士多德

1.【答案】C。解析:本题考查的西方教育家的观点。西方闻名的教育家有古希腊的苏格拉底、柏拉图和亚里士多德,以及古罗马的昆体良。

选项A,苏格拉底被誉为西方教育思想史上有长远影响的第一位教育家苏格拉底认为教育的目的是培育治国人才。而教育的首要任务是培育道德,即教人"怎样做人';其次要教人学习广博而有用的学问。苏格拉底认为,教育是思想上的接生,强调教育应当是由内而外的,是将儿童心灵中的才智不断引出、进展的过程。因此,他的教育方法被称为"产婆术',也称为问答法。

选项B,古罗马的昆体良的《论演说家的教育》(又称:《雄辩术原理》)是西方最早的教育著作,也是世界上第一部讨论教学法的书。在这一著作中昆体良将学习过程概括为"仿照理论练习'三阶段。昆体良的教育理论和实践都以培育雄辩家为宗旨。昆体良提出的教育目的,就是培育和善而精于雄辩术的人。

选项C,柏拉图特别重视教育的作用。他的著作《抱负国》认为抱负国的建立和维持主要通过教育来实施。

选项D,亚里士多德,是古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德的教育思想在他的著作《政治学》中有大量的反映。他秉承柏拉图的"理性说',提倡追求理性就是追求美德,这是教育的最高目的;留意儿童心理进展的自然特点,主见根据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对同学进行和谐全面进展的教育。

题干中,强调抱负国的建立依靠教育,符合柏拉图提出的观点。选项A、B、D均与题意不符,故本题答案选择C。

2.形象地了解火山爆发关老师运用多媒体模拟了这一场景,这属于()

A.模象直观B.实物直观C.想象直观D.言语直观

2.【答案】A。解析:本题考查提高学问理解。常用的直观形式包括:实物直观、模象直观、言语直观。

选项A,模象即事物的模拟性形象。所谓模象直观即通过对事物模象的直接感知而进行的一种直观方式。例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观看和演示,均属于模象直观。

选项B,实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如,观看各种实物、演示各种试验、到工厂或农村进行实地参观访问等都属于实物直观。

选项C,干扰选项,故排解。

选项D,言语直观是在形象化的语言作用下,通过同学对语言的物质形式(如语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。例如,在语文教学中,文艺作品的阅读、有关情景与人物形象的领悟;在史地教学中,有关历史生活、历史大事、历史人物和有关地形、地貌、地理位置的领悟,均少不了言语直观。

题干中,强调运用多媒体进行模拟,体现了模象直观。选项B、C、D均与题意不符,故本题答案选择A。

3.闻名教育家蔡元培曾说:"总须活用为妙。就是遇有特殊的天才的,总宜施以特殊的教练。在同学方面,也要自省,我于哪几科觉得很困难的,须非常用功些,哪几科觉得特殊喜爱的,也不妨多学些。总之,教授求学,两不行呆板便了'。蔡元培的话体现了教育的()

A.导向性原则B.连续性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

3.【答案】D。解析:本题考查教学原则。教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则。

选项A,导向性原则属于德育原则,是指进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展。

选项B,连续性原则属于德育原则的教育影响的全都性与连贯性原则。指有方案、有系统、连贯地进行思想品德教育。

选项C,巩固性原则指老师要引导同学在理解的基础上坚固地把握学问和基本技能,而且在需要的时候,能够精确     无误地呈现出来,以利于学问、技能的运用。

选项D,因材施教教学原则指老师要从课程方案、学科课程标准的统一要求动身,面对全体同学,同时要依据同学的实际状况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个同学都能扬长避短,获得最佳进展。

题干中,强调对待天才请特殊的教练,对于同学,学科困难的教育非常用功,喜爱的多学,体现了因材施教的教学原则。选项A、B、C均与题意不符,故本题答案选择D。

4.应激是人的心情状态中的一种,以下属于应激的是()

A.小美得知自己考试又是全班倒数,一气之下撕碎了试卷

B.小明被老师表扬后,走在回家的路上,他感觉天非常蓝

C.《水浒传》李逵之母被老虎所吃,后李逵怒杀老虎一家

D.小林突然被老师点名答题,他特别紧急,不知所措

4.【答案】D。解析:本题考查的是心情的状态。分为:心境是一种微弱、安静和长久的心情状态,也叫心情。没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种心情颜色;、激情是一种爆发剧烈而持续时间短暂的心情状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为;应激是出乎意料的紧迫状况所引起的急速而高度紧急的心情状态。

选项A,小美一气之下撕碎试卷,属于短暂的爆发式的,属于激情。

选项B,小

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