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文档简介

教师招聘考试-教育理论练习题(九)1.依据个人进展理论,社会生产力的高度进展是人的全面进展得以实现的()。

A.根本保证B.物质前提C.唯一途径D.重要手段

【答案】B。

【我解析】本题考查的是人的全面进展实现的物质基础。社会生产力的高度进展是实现人的全面进展的必要物质前提。人的进展受生产力进展水平的制约。在生产力极为低下的原始社会,人的进展极为有限。由于低下的生产力既不行能向人提出全面进展的要求,也不行能供应充分进展智力和体力的条件。社会生产采纳先进的机器大生产以后,高度发达的生产力和科学技术,大大丰富了人的物质需求和精神需要,从而使人的全面进展成为可能。

选项A,根本保证,人的全面进展得以实现的根本保证是先进的社会制度。

选项B,物质前提,人的全面进展得以实现的物质前提是社会生产力的高度进展。

选项C,唯一途径,人的全面进展得以实现的唯一途径是教育与生产劳动相结合。

选项D,重要手段,为干扰选项。

题干中,社会生产力的高度进展应是人的全面进展得以实现的物质基础。选项A、C、D均与题意不符,故本题答案选择B。

2.我国传统价值观中的消极因素对今日的教育有哪些影响()。

A.重传统、重权威对师生关系的影响

B.重功名的观念对当代教育的价值观和教育质量观的影响

C.重"忠孝'的价值取向对当代中国的同学观的影响

D.重规章对当代教育制度的形成的影响

【答案】ABC。

【我解析】本题考查我国传统价值观中的消极因素对今日的教育的影响。中国传统文化的价值取向有三个明显的方面:(1)重传统和重权威对教育过程和师生关系的影响,导致了强调老师的作用忽视同学乐观性的发挥;习惯于教育而不习惯公平地与同学沟通;惯于发号施令和监督惩罚而不习惯引导同学的参加意识和自我管理;(2)重功名和官本位对教育价值观和教育质量观的影响,导致片面强调智育忽视全面进展、片面强调学问忽视力量、片面强调尖子生忽视全体同学的现象;(3)重忠孝和服从对同学观的影响,导致了把狡猾、听从、听话看成是好同学的重要标志,而把那些有自己的独立见解,敢于发表反对看法的同学往往看做不好的同学。全部这些倾向都有待转变。

A、B、C三项均符合题意,D选项为干扰选项,故本题选ABC。

3.严谨治学的道德意义有哪些?()

A.是党和人民对老师的业务要求B.是教育事业改革和进展的要求

C.是培育制造性人才的迫切需求D.是由老师的教与学过程中的冲突打算的

【答案】ABCD。

【我解析】本题考查严谨治学的道德意义。严谨治学是《中学校老师职业道德规范》的第四个内容,具有重要的道德意义:第一,严谨治学是党和人民对老师的业务要求。老师作为人类思想文化的传播者和智力资源的开发者,要严谨治学,遵循提高业务水平方面的准则,由于它是老师完成教育教学任务、担当教育使命必需具备的条件;其次,严谨治学是教育事业改革和进展的要求;第三,严谨治学是培育制造性人才的迫切需要;第四,严谨治学是由老师的教与学过程中的冲突打算的。

A、B、C、D四项均符合题意,故本题选ABCD。

4.广义的教育目的,是指对教育活动具有指向作用的目的领域(也称目标领城),含有不同层次预期实现的目的系列。()

【答案】。

【我解析】本题考查广义的教育目的的概念。教育目的即指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培育规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。狭义的教育目的特指肯定社会(国家或地区)为所属各级各类教育人才培育所确立的总体要求。广义的教育目的是指教育活动具有指向作用的目的领域(也有人称目标领域),含有不同层次预期实现的目标系列。其结构层次有上下位次之分,依次为教育目的、培育目标、课程目标、教学目标等,各位次名称的含义及所产生作用的特点既有相同性,也有各自的独特性。它不仅标示着肯定社会(国家或地区)对教育培育人的要求,也标示着教育活动的方向和目标,是教育活动的动身点和归宿。教育目的对教育活动具有质的规定性。由此可知,广义的教育目的是对教育活动具有指向作用的目的领域(也称目标领城),含有不同层次预期实现的目的系列,本题说法正确。

5.依法治教的主体就是各级行政机关。()

【答案】。

【我解析】本题考查依法治教的主体。依法治教是指国家机关、社会团体、企事业组织及公民依照、依据、依靠法律从事教育活动。依法治教的主体,即谁来实施依法治教,概念中指出的国家机关包括国家各级权力机关、行政机关、司法机关、教育行政部门;社会团体包括工会、妇联、民主党派、学术组织等;企事业组织包括各类学校及其他教育机构等。可见,凡是从事教育活动的主体或有关教育活动的主体,都是依法治教的主体。就是说,依法治教不仅是国家权力机关、政府机关、司法机

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