怎样撰写幼儿园工作总结

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各班根据儿年龄特点行现场作画，目自拟,教和幼儿一起选，引导幼根据作品评出意奖、绘画巧奖等奖项,并布置幼儿美术作品展，组织全园幼儿进行欣赏。（二）、大班：关爱人，温暖你我走进福利院动530上午9:30—11〔三大中班组“童心童〞文艺表演531上午9:30—11（四）、班组我快乐！健康！〞文演出529上午9:30—11三根本情况：1为了充分挥家长参与活的积极性，促进家园合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演目形式，而在六一之前，组织一系列意义的活动吸家长。例如在开展一系列动之前，我首先组织了“班亲子游戏活动，先培养幼儿与父母间的亲情，让母在活动中受到了陪孩子加集体游戏不仅会增强孩的自信心，会让孩子的性更加开朗。受到参加幼儿活动的真正义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思让家长真正意上认识到幼儿集体活动的义，调动家长的积极，转变了家长念，突出了园互动和亲子动。2、我们过〞童心童〞幼儿现场作活动，让幼也为自己节日忙碌了回。这项活动儿自己寻找材，

搜集材料为了自己的品能突出，别一格，幼儿谓是费尽脑汁在家长的帮下试验了一遍一遍，直到后看到自己满的作品。在儿忙碌的过程，锻炼了幼的自主能力和维能力，在作的过程中，培养了孩子动手能力。可是老师毫不力，孩子们还到了很大的高，最重要的孩子在此过中的快乐心情真是无法比。3、利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“美术作品展〞，将儿的绘画作和手工作品摆在幼儿园内利用入园、自活动等时间孩子们可以带自己的好伙参观作品，当到自己的作时，孩子们真滔滔不绝，自己怎样搜集材料，怎样作的等等，一介绍给自己小伙伴，使得儿的口语表能力有了大大提高。对于格内向、不爱达的孩子，其他孩子的带下，也变得泼起来，看别讲的那么起，自己也毫不色的讲起了己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还防了孩子在活过后有一种失感，因为他尽心思的作品在被所有的观望着，很有就感，为以的活动奠定了好的根底。4、在最的“童心童文艺汇演〞中由于参与的员多，节多，时间长这给我们的带了很大的考和平安压力。在又正值手口流行时期，了让活动有而又紧凑的开，又必须保平安的前提下我园特成立“庆

六一活动导小组〞，组成员既有分又有协作，场地的布置、长席位的安、演员进场和场的路线、目的衔接、后保障等方面做了周密的安。特别是在儿园平安保卫作方面，我调动了所有的勤人员参与来，从家长进的检查到演过程的安排，仅仅有序。了这些保障我们整个文汇演进行的当顺利家长激情高昂孩子们兴勃勃，顺利成了庆六一活的最后一项动。四、取得成绩：〔一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性，活动主题鲜明，有意。〔二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主人，感受了节日快乐。〔三、组织学前班孩子参加“关爱老人，温暖你我他〞活动取得圆成功。〔四表活动组织严，有秩序。五、存在题：由于我园额实在太大而且又没有专的场地，导我们六一动时平安工的压力特别大，们在六一活前也制定了关的平安预和召开家长座会，但是由于别家长的不合，导致我们在观看孩子演出时秩序显得有些混乱。

六、经验体会：〔一举办六一型活动，要准备，早定向这一点我在历年的六筹备工作上都的很好。就说今年吧，在三月底，领导就把涿州一张运动会光盘发到老师中，让老师考研究，从而老师带来了个新的思路。月初六一主根本上定下来方便老师围主题准备节目五月初各班节目就根本成了。这里我议老师们，无以后我们遇什么活动，都尽早准备。（二）、员要对六一动了然于胸。这一点要从老师说起老师作为节目排练者，无对音乐，还是对动作队形，服装甚至将来要用种发式，都要非常悉，这样才顺利的指导幼。（三）、目形式要大创新。今年我们一节搞得是列活动，充分调动幼儿积极性，在活动中儿真正体会六一的快乐。系列活动1幼儿创意绘画比赛。各班根据幼儿年龄特点进行现场画，题目自,师和幼儿一起评选引导幼儿根据作品出创意奖、画技巧奖等奖,并布置幼儿美术作品展，织全园幼儿行欣赏。系列活动2：大大：关爱人，温暖你他。大大班的孩子和老们一起来到阳市福利院，在哪里和孤寡老人们一起度过一个愉快而难忘的六一儿节。通过活动培养幼儿学会恩，懂得关老人，尊重老的情感，弘中华

民族传统德，孩子们过了一个非常意义的六一童节。系列活动3：大中班组：童心童乐。通过开展庆祝“六一〞儿童系列活动，幼儿在积极的与中体验健、自信参与合作的快乐，从而度过一个幸福难忘“六一〞儿童节，孩子真正成节日的主人。系列活动：小班组：我乐！我健康通过活动的展，让家和孩子充分受节日的气氛培养幼儿表的才能，让孩体验参与节表演的快乐与豪，家长在与活动的过程感受孩子成的幸福！(四)、团结合作，充分发挥群体力量。六一是一幼儿园综合质的展示，也是我们向家长介绍自己，传自己的大时机。整个活展现了幼儿的园风园貌，师的业务水和精神面貌，儿园的办院旨，教育理念从开始筹划演出结束，都要