用爱心铸辉煌

用爱心，铸就煌时光飞逝如梭在三尺讲台上迎来了个秋，无论在教学上，还是级管理上，我都扎扎实实的谱写了一曲绚丽的乐章。一、学上，力争上。踏上工作岗位后，我终坚持这样一条原则“备不好课，绝不进课堂我力钻研教材精心查阅资料掌握学生学习状态。大胆探新课改的途径、方法，主动参加教研活动，在教中研，研中2009年，借鉴杜郎口教学模式，率先在进化中心学校实了“自学、互学、导学”三段教学法，并受到了全校师生的评为2009年我获得了校级课改先进个人称号。在教学注意积累经验，撰写了《让语文远离虚伪的美丽等论文叔于勒公开课及优质课也多次在校级和讷河市级获奖16来，不知多少次，我风里来，雨里去，从未随意请过假教学上，精益求精，虚心请教，刻苦钻研。每学期都能按要求认制定工作计划，根据学生个性，采取不同的方法注意到一个教师应有的职责语文课外活动，对后学困生进行耐心致的辅导，平时与学生做朋友，及时了1

解他们的心理在课上充分尊重学生并调动学生的积极性，使学生对学习产生浓的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法高教学成绩，每年的东八乡联考中，我的语文成绩都名列前2006年2007年2012年中考中，我教的语文成绩都获讷河市东八乡第一名。二、

工作中，尽善尽美。作为一名德育工作者我一直担任班主任工作，工作认真负责，思想上进，关爱护学生，与学生建立了良好的师生关系。在班级管理中，我坚理论与实践相结合，集体教育与个别教育相结合，正面育与侧面教育相结合的原则，充分利用班会团会，升旗仪式对学生进行爱国教育，道德教育，感恩教育等。其次是我每一个班都注重干部的培养和建设，塑造良好班风面向全体生以自己的言行影响学生感化学生，让学生亲其师，信其。通过各种渠道引导学生开展丰富多彩的活动，我注重学生心理健康教育。开学初第二周我都要召开家长会，与家长面面的交流，了解学生状态和家庭情况，备好学生的第一手资，期末考试后必定亲自家访，汇报学生状况，让学生在校情随时掌控在家长手里。我利用每周三团会，住学校的安全大会和安全演练的机2

会，对学生进行安全育，努力提高学生的安全意识，让学生健康幸福的成长。在差生转变上，我善发现他们的优点，结合优点，加以爱心，细心心的交谈让差生树立信心如班级中刘野，纪永健同学，上课爱、爱说话、不爱学习、不交作业，但他们绘画好，肯劳动，多次找他们谈话，并让他们参加校绘画大赛，我找到美术老，帮他们修改、辅导他们，最后纪永健的画获得一等奖，刘获优秀奖。现在二位同学，虽谈不上有飞跃性的变化但学热情比以前提高了上课遵守课堂纪律。在“留守儿童”方面我更是及时摸清学生底细，开学第一天，让学生填写好人信息档案，及时了解学生家庭状况，2012秋季开学时转来了名叫段冬雪的同学打扮时髦经常与同学吵架，口脏话，上课与老师接话、顶嘴，对于学习无所谓我并没有评她而是先与在外打工的父母打电话，了解家长对孩子的要及对老师的态度。父母通情达理，希望孩子学习上多努力，于孩子的这一表现，他们并不知情，要求我严管。接下来，她多谈心，让她改变了原来的装束、头饰，后来，我又让她加学生会工作，让她自己感觉自己很又价值现在她班的宣传委员班文体活动都归她组织，学习上也有了明显进。辛勤的汗水也结出了硕的成果，我所带的班级，班风纯正，学风浓厚，师生结，关系融洽，每年都被评为优秀班级3

体，特别是2006年获讷河市优秀班级，年班主能力展评中，我又获得齐级二等奖。时光又停留在的中考前，由于我是一名语文教师也经常在学生的作业上与他们进笔谈临近学生多少有些紧张和焦虑就在黑板上写下了几行字力量叫放大自信，有种智叫全然面对，有种承诺叫考场诚信，有种约定叫顶峰相会，种幸福叫朋友祝福，有种信念叫必定成功们看过笑，心中却充满了力量在今年中考中我们班考取了重点高中11，再次印证了班级的凝聚。回首这16年教育教学工作，我都以全部的热情和力量投入到工作中，做到丝不苟，有声有色，在成绩荣誉面前我丝毫不自满，而是更激发了我献身教育的斗志，在今后的工作中将不断挑战自我坚持“德育为先生为本个让学生满意，家长放心领导信任的好班主任。三、

生活中，用爱心和真浇灌花朵参加工作，我了14的班主任，我用爱心倾注于教育事业，用人格魅力得学生和家长的认可和尊敬，无论严寒还是酷暑，我都一如往，无时无刻不在关注着学生的成长，学生生病，及时去医看望；学生失落难过时，及时送去安慰和鼓励；学生犯错时送去谅解和宽容。4

还记得2009年秋，班级里转来了一名漂亮的女生，她作文写的好，情感细，可她整天很忧郁，与同学不太来往，我发现了她的情况后及时进行家访，从她父母口中得知，该同学半年前就开始这状态而整天“活着没劲知这一情况后，我就经常她谈心，并把她的文章在班上当范文来读，又让她参加了校操队，刚开始，她不太同意，可在我故意安排下，她走进了操队，我暗地里让体育老师表扬她，时间久了，她变了，在来的一次谈话中，她告诉我说师，是你，是你让我由忧变得开朗了是的，爱就是一切力的源泉，对教育事业的爱，那便是对孩子的爱，对待进的学生，我及时送去赞许的目光和鼓励的话语；对待违纪的生，我总是微笑着去面对，真诚的与他们交谈，成为他们的师益友；对待有困难的学生，我给予的是关心，帮助、激励引导。走进学生的心灵世界，发现闪光点，让学生树立信心以一颗慈母心，滋润着学生的心田，让学生受到学校大家庭温暖尔基说孩子孩子就爱谁年的德育工我注自己的心血也浇开了鲜艳的花朵，2002009连续四年，班级被评为优秀班集体的称号。这其中，给我印象最的是刘美丽同学，她被父母遗弃，被一对拾荒老人抱回，老人本以为捡回一个能为他们逗乐的小女孩，可刘美丽从就聪慧好学，志向远大，来到初一时，5

养父母已经年过古稀仅靠拾荒供养她上学，在其中考试中，取得第一名的小美丽学了，当我知道这一切时，我惊讶了。可当我来到她们家中访时，又惊讶了，这是一个怎样破烂不堪的家啊！无处下脚房顶漏风又漏雨，小美丽却一边烧火做饭，还一边背古诗。好的孩子啊！我当时表态，小美丽必须回去上学。你四年的用老师包了，从此，我每月都

要拿出200元钱，给美丽添置学习物品，后来学校知道这件事领导号召大家都来帮助这在大家的帮助下小美丽在2007年中考中以全校第一成绩，考入市重点高中。今年的小美丽给我发一条短信的老师现在坐在南开大学的校园里想起中学时的种种，很感谢你，您的教诲、支持、鼓励，将我一生的财富，老师您辛苦了，学生很想你想起这条信我会觉得欣慰生此言为师足矣！甘为人梯，奉献底！德育工作，是一个大台，让我体验到了各种角