浙教版 信息技术七年级上 第六课 设计页面 教案设计

浙教版信息术七年级上第课设计页面教设计第课设页面一教目知识与技能目标：了解杂封面的组成和布局；熟练掌图片、艺术字插入方法与技能，并对进行修饰。能综合用给定素材在word中作出一份杂封面作品。情感目标通过对面的设计，初步培养对封面框架的合理布局能力，激发他们的创意，培养一种创新精神。二重难教学重点：页面设置、图片和艺术字的插入、图片和艺术字的设置教学难点封的合理布局、审需求生初步接触页面的布局，要想达到一定的层次是比较困难的，本单元的任务就是设计制作杂志、随着制作的进程学会有自己的创新想法。三教过活动【导入】引入课题谈话交流：同学们你们平时都看杂志吗？那你们知道杂志有哪几部分组成？由封面、目录、正文、封底等组成同学们师上有两本杂志们看这是哪方面的杂志呢一本有封面本没有封面）不难发现封对于一本杂志是么重要仅可以保护杂志还以体现杂志的内容和性质。好的封面既能突显主题，又能给人美的享受下面我们来欣赏下几个封面作品。在欣赏的时候同学们看看他们是如何布局的？一张封面是由哪些元素构成的呢？杂志名称，期刊号，主题图，内容提要，出版日期、杂志社名称等等。活动【讲授】选择工具软件大家都了解了纸质杂志，那有没有听说过电子杂志呢？电子杂志是一种常见的媒体表现形式，又被叫网络杂志，融入了图像、文字、声音、视频、游戏等动态来呈现给读者。我们用什么工具来制作其实制作电子杂志的软件很多像word,wps,iebook等，今天我们利用软件来设计一个杂志的封面主题是电脑世界。在我们的桌面有个《素/

浙教版信息术七年级上第课设计页面教设计材图片件有我们这节课得到的图片个学习任务文件是我们今天的课堂任务。老师今天也带来了其他班同学的制作的封面学们也可以看一下会学们肯定会做出比这更棒的作品来。活动【活动】设计版面现在我们就要开始动工了，首先需要启动，介绍word2010软界面在制作杂志之前，我们首先要考虑选用何种大小的纸张来设计我们的杂志封面呢？常见的纸张有、开那A4,A3,16开底多大呢？（显示各个纸张的大小）一般杂志都采用开。看一下我们的信息技术课本是不是和杂志差不多啊，（拿信息技术课本与杂志比对，得出两者一样大），同学们可以用尺量一下。结果是多少？好，现在我们就要设计版面了，如何进行设计版面呢？页面布局页面设置组-张大小，纸张方向、页边距来设置。任务一：打开word,,将张的宽度和高度分别设置为、27cm，页边距上、、左、右都设置为2cm。（巡视，）因为A4.A3,16等纸我们经常用，所以纸张下拉就看到了，那没有这个纸张大小选项，怎么办？(辅导个别学生，对学生提出的问题进行解决)我们还可以看到一些其它功能，同学们也可以进行设置一下，根据自己的需要。（还没有做好的，同桌之间相互帮忙一下）活动【讲授】艺术字设计标题每份杂志都有一个醒目的标题如何给杂志添加个醒目漂亮的标题？首先我们取一个响亮点的名字，如《电脑爱好者》，哪位同学愿意上来试试我们请一位同学上来试一下。点击插入选择艺术字起一个突主题的标题除此之外我们还可以对艺术字进行其它功能的美化，如艺术字文本的填充、轮廓、效果进行设置，现就请同学们各显其能进行设计。如果想预览效果，同学们可以选择视图下面的单页，就可以纵览整个页面了。任务二：用艺术字设计标题/

浙教版信息术七年级上第课设计页面教设计为杂志添加艺术字标题，并对文本的填充、轮廓、效果进行设置，布局合理。活动【讲授】图片美化页面每份好的封面都给人美的享能速吸引读者，除了有醒目的标题外，图片是少不了的一个重要元素。那么图片又怎么插入到我们的WORD中点击插入图片选择图片们发现菜单栏里出现了图片格式这一栏目下来我们对图片可以进行什么操作呢？我们可以利用这里的八个点进行调节我们是不是还要将它放置合适的位置？进行移动操作，那为何移动不了呢？有什么办法？其实在工具栏里有个自动换行，选择其中一种环绕方式，这样我们就可以任意移动了我们发现这图片上有水印或网站信息们要对这张图片这部分进行处理一下用里的什么功能呢？在哪里呢？请同学上台操作利用裁剪边框对图片进行修剪，这样就更好了格式菜单下其他的功能同学们也可以尝试着来试试，说不定会有惊奇的发现!现请同学们一起来用图片修饰一下自己的封面吧用图片美化页面请同学们为杂志封面选择1-2漂亮的图片，插入的页面中，并设置格式，布局合理。活动【活动】作品展示随机选取几位同学的作品，进行点评。总体来说大的封面都包含图和艺术字了我们发现还是有些单调我们可以对他进行小图片的修饰入片选择图片我们发现很难看果这里的背景去掉是否和谐一点呢，利用这里的什么功能呢？利用调整里透明色设置这背就没了我们还可以对它进行更改颜色使其与封面的颜色更谐调。现请同学们一起来完善作品请同学们一起来看看，有了这些图片和标题，我们杂志的封面是不是已经完成了的还需要插入期刊号杂志的出版时杂志社名称等信息但更多的我们要用刚刚学的技能给杂志进行布局活动【活动】总结这节课您还有哪些收获？/

浙教版信息术七年级上第