教育学专业专业课复习经验-教育学

教育学专业专业课复习阅历——教育学一、留意基本概念的识记。基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。这些概念都是各章学问的基础，同时也是名词解释的好出处。此外，书中一些不太明显的概念，书中的框框里的内容以及一些基础性的学问也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识是很重要的。二、抓重点进行学习。我在笔记中标明白大致的重点和非重点。学习文科学问抓重点进行学习是格外有效和有利的。由于考研的书较多，尤其需要记忆的学问较多，不行能全部都记住。我的专业课书只有两本，原以为自己可以将其复习的倒背如流，但复习到最终，该记忆的阶段，发觉自己什么都没有记住，很是绝望，最终在考前突击了一下重点，结果包揽了全部的考试试题。大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个学问点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清楚，一点也不觉得内容繁杂了。我主要是通过分析历年各院校真题，从中找出重点，易考点，考题范围就在里面，所以我告知大家复习专业课是不要都抓，要有侧重点。易考点是啥?就是比较贴近最近几年教育进展，教育改革和教育思潮的，如终身教育、同学为本的教育理念带来一系列的转变。因此，大家在复习到最终时，肯定要有针对性，这样复习速度和效率都是可观的。三、学会归纳。考研的科目比较多，政治要有五本书要看专业课也至少有两本厚书。为此，我提议大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍书记住整体框架，各章节是怎样支配的，对此书有一个或许的了解，知道其讲了个啥然后再一边做笔记一边细看书，遇到不懂得概念再到其他地方查，总之要搞懂细节问题。最终，就该归纳了。我有一个小小技巧，就是每个段落我都用两三个字进行概括，并且把意思相同的段落连在一起，把一些无用的和废话勾掉。这样，减轻了看书的负担，书自然就薄了。而且你在最终复习时感觉特有效果和省时间。脑袋很清楚的。笔记——你的考研法宝你知道成功考研有一个法宝吗?你问我在哪里?就在你那里呀!法宝就是你的笔记。笔记可以帮你加深记忆。笔记不是简洁的抄书，当你开头动笔的时候，你应当至少已经把原文看了一遍，这篇文章大致讲的什么，思路怎样，接受什么体系，心中要有个底儿。登记一篇完整的笔记，你这篇文章也肯定读了两三遍。笔记记完了，文章的内容你也就记得差不多了。笔记可以帮你加深理解。不深刻理解原文，你怎么可能登记笔记呢?除非你勤奋到去抄书。而一篇好的笔记，又可以帮你再生疏原文。由于你的笔记已经去粗取精，将原文最精华的部分呈现给你自己。笔记可以帮你节省时间。它起了将厚书读薄的作用，每天翻翻你的笔记，最重要的学问点都逃不过你的法眼，而花费的时间不过是看原书的几格外之一。尤其到临考试前昔，在你不得不将时间放在英语和政治上时，笔记就成了帮你防止遗忘的最好帮手。笔记三大忌--记笔记可是有技巧的。第一大忌——抄书。我很惊异，莫非你还嫌书不够多吗?其次大忌——条理不清，面目可憎。你的笔记可是给你自己看的哟。你都看不懂，那当时记它何用。而且，笔记的一大功用就是帮你理清学问体系。所以最好将笔记形式化，原文是叙述性语言，你可以给它分段分层，甚至用简明的公式来表示。这样看起来就会一目了然了，有助于消化。第三大忌——全部笔记一个模式。看书有轻有重，有精读有泛读。相应地，记笔记也有不同的种类。对于那些要求重点阅读的书，你的笔记就应当具体。不仅你的笔记要反映出原文的学问体系，还应有具体的内容。你可以试着用自己的话去表述，这是最抱负的，这样学问就成为你自己的了。而对于不必细看的书或文章，你可以只记一个梗概，或一个框架，或其中某个学问点。这些便于你在需要的时候进行查询。第四大忌——通篇陈述句。会看书和看懂书的人，肯定会有疑问。假如你的全部笔记都是人云亦云，那你还是没经过自己的思考。何况，随时将疑问记在笔记上，不仅你自己清楚你还有什么不足，还可以随时拿出去请教别人。四、记忆方法。首先向大家推举结构记忆方法。就是把各章节的标题和结构弄清楚，这不仅格外有利于记忆，而且考试时一旦消灭综合性试题，你可以一下定位到某章某节某个要点中去的，这样答题是很有规律性和广度的.其次是关键记忆法。我们不行能把一本书都登记来的，但是记关键词是很有效的。一是关键词好记，大家可不必记那些冗长的句子，记住关键词就可以记住整个句子的意思。二来是死记硬背下来的在考试时应用是不机敏的，易形成思维定势。大家可以从我的笔记中发觉，关键词记忆法能让你一目了然!当然，书中一些优秀的句子不妨可以借鉴一下!最终向大家建议的是肯定要多看书。肯定要把书本看透，万变不离其宗，最关键的还是课本，其次，政治也是如此的。书看多了才有较深的印象。建议大家至少要看三遍书，是细看哦!越多越好啊!五、分部分学习。我在复习时大致分为了四部分：第一部分：基础理论篇;其次部分：学校老师同学篇;第三部分：课程与教学论;第四部分：进展与改革;六、作一些院校的历年真题。等复习的差不多时，就是至少要细看三遍书时再做啊。虽然各个院校参考书不同，但