植物保护技术教案

1教案(课时备课)课程名称：植物保护技术课程类型：专业基础课教学进程：第植物保护技术(第二版)》肖启明欧阳河主编高等教育出版社◆教学内容(按节)：农药的基本知识农药主要是指用来防治危害农林牧业生产的有害生物和调节植 (1)按其成分及来源分为2 (2)按杀虫剂的作用方式分类 (3)按杀虫刹的毒理作用分类剂物理性毒剂：通过摩擦或溶解作用损伤昆虫表皮，使昆虫失水， (1)按化学成分分类3植物性杀菌剂：如大蒜素等。 (2)按作用方式分类 (1)按除草剂对植物作用的性质分类能够毒杀某种或某一类杂草，而不伤害作物，如敌稗、二甲四氯等。 (2)按杀草作用方式分类4 (3)按除草剂的使用方法分类 (一)农药剂型的概念 (二)农药助剂化性质，提高药效及便于使用的物质统称为农药助剂，简称为助剂。 (三)常用农药剂型有：粉剂、可湿性粉剂、乳油、粒剂、胶悬乳油的优点：5乳油的缺点：农药的使用方法方法喷粉法是用喷粉器械将粉剂农药均匀地撒布于防治对象及其活是药效差，粉粒易飘移，污染环境，因此，使用喷粉法在逐年减少。害虫以及种子带菌的病害等。6、浸苗法将一定浓度的药液均匀泼浇到作物上，药液多沉落在作物下部，将一定浓度的药液均匀泼浇到作物上，药液多沉落在作物下部，地表,然后耕耙,使药剂分散在土壤耕作层中。另外还有土壤穴施、沟施、涂抹法、毒饵、熏蒸法、注射法等。常用的农药浓度表示方法有：百分数及浓度表示方法(又分为质7质量分数(体积分数)与倍数法之间的换算公式为：剂浓度稀释后的有效成分含量=——————————×100%稀释倍数数及浓度按有效成份计算,通用公式为：剂用量=农药制剂量×稀释倍数教学目标：1.熟练掌握：农药、农药助剂、农药剂型的概念；2.掌握：农药的施用方法；3.了解：杀虫剂、杀菌剂、除草剂的主要类别；4.学会：农药剂型、农药质量的简易鉴别，农药的稀释方法。点和难点：教法建议：8思考题：2．什么是农药的助剂常用农药的助剂有哪些教学进程：习思考题答案：1．答：(1)神经毒剂；(2)呼吸毒剂；(3)原生质毒剂；(4)高； (2)乳油一般能制成较高含量，使用方便的药剂； (3)物理和化学性质都较稳定； (4)乳油组成简单、加工容易，设备成本低。9 (2)对环境污染较大。优点是使用比较方便，不受水源的限制，功率高。其缺点是药效差，粉粒易飘移，污染环境。4141．答：喷雾法就是利用器械将药液雾化为细小雾滴，并使其m低容量、很教案(课时备课)课程名称：植物保护技术课程类型：专业基础课教学进程：第使用教材：《植物保护技术(第二版)》肖启明欧阳河主编高等教育出版社◆教学内容(按节)：的合理安全使用技术用.农药混用农业上习惯将对靶标生物的毒性称为毒力，对人畜等高等动物的新农药安全评价和残留动态研究农药安全使用的宣传、教育和普及工作的田间药效试验技术设计原则12.杀菌剂：通常用发病率2.杀菌剂：通常用发病率(或称普遍率)、病情指数、产量增产※用随机排列是最合理的,它能确切反映客观实际,而比顺序排列※通常采用的方法有：对比排列设计、随机排列设计、拉丁方设 (二)运用局部控制 (三)必须多设重复 (四)必须设立对照区及保护行 (即防治某种病虫草害有效的药剂)作对照区。铃等)被害率、保苗(穗)率等表示药效。 (一)粉剂、可湿性粉剂细度的简易测定 (二)可湿性粉剂悬浮性比较 (三)乳油分散性的观察比较 (四)乳油稳定性的观察比较教学目标：1．熟练掌握农药的安全合理使用技术。点和难点：教法建议：思考题：教学进程：考题答案：1．答：具体应做好以下几点：(1)对症用药；(2)适时用药； (3)适量用药；(4)农药混用；(5)交替用药。2．答：(1)健全农药保管制度；(2)严格遵守操作规程；(3)大