老年社会工作服务项目策划书

学学号尾号12策划书 2014年12月30日一、申请团队信息蜗牛团队人数8称姓团队负谭姝性别女年龄21职务组长名人信手息信箱专业学生机团队愿景：帮助离退休老年人解决退休后的适应性问题本信息业务范围：秦淮区大光路街道部分患有“退休综合征”的离退休老年人主要设想：综合运用社会工作专业理念、方法和技能为他们提供服务，促进其适应新的社会角色、生活环境和生活方式，帮助其寻找新的人生目标。二、项目基本信息项目名第二人生称□低龄老人□高龄受益人老人□空巢老人□孤寡老人)□失能半失能老人服务领域)□资源整合□能力建设项目周期□权利维护□情绪疏导□社区融合□生活照顾算直接受10(元万益人数)实秦淮区大光路街道施地点(概述项目针对的问题，以及计划通过何种方式达到什么目的)很多老年人由于离退休后不能适应新的社会角色、生活环境和生活方式的变化而出现焦虑、抑郁、悲哀、恐惧等消极情绪，或因此产生偏离常态项目概的行为，这种心理障碍往往还会引发其它生理疾病、影响身体健康，针对述这一群体的需求，蜗牛小组面向秦淮区大光路街道，针对部分患有退休综述合症离退休老人，综合运用社会工作专业理念、方法和技能为他们提供服务，促进其适应新的社会角色、生活环境和生活方式，帮助其寻找新的人项目负责人信息姓名手机谭姝年龄21职务社工专社会工作业三、项目详细信息退休是人生历程的一大转折，它预示着原来习惯多年的的作息习惯、生活习惯、生活重心、经济收入、工作规律、生活环境及生活方式都会发后突然闲了下来，时间一长，人就会感到无聊、郁闷，容易出现“人老没项目背景(项目背景(400字。如夫妻关系尚好的，以前没有时间多呆在一起，退休后天天相处，矛盾反而多起来。退休老人大多饱经风霜、经历坎坷，这时会多思多虑，敏感性增加，疑虑、多疑、敏感、焦躁心理。?如不适应这种变化，就会产生各种各样的心理障碍，如孤独寂寞，情绪消沉，甚至出现偏离常态的行为等。上述的这些现象都是“退休综合征”休综合征”，于是蜗牛小组计划招募一批患有“退休综合症”的老人对其进行专业的社会工作服务。要求清晰界定本项目可以服务到的人群，并提供其数量、基本特征、具体需求或问题状况等信息。请着重分析受益群体需求。退休综合征是指老年人由于离退休后不能适应新的社会角色、生活环境和生活方式的变化而出现的焦虑、抑郁、悲哀、恐惧等消极情绪，或因碍往往还会引发其它生理疾病、影响身体健康，主要表现为，性情变化明显，要么闷为反复、或无所适从；注意力不能集中，做事经常出错；对现实不满，容易怀旧，并产生偏见。据统计，1/4的离退休人员会出现不同程度的退休受益群体意味着老年人经济收入的减少；其二，职业历程是人们获得满足感、充实感和成就感的重要形式，是实现自一体验；其三，离退休还打破了老年人在工作时养成的特定的生活方式和生活习惯，常使老人茫然不知所措。??从主体角色转变为配角??，老年人退休前，有自己的工作、人际关系和稳定的经济收入，子女在很多方面特别是经济方面依赖于父母，这使老年人在社会上有被认可、被尊重的荣誉感和成就感在家庭中则有一家之主的权威感。退休后，工作带来的成就感消失，老年人的社会价值下降，从社会财富的创造者转变为社会财富的享受者，同时经济收入的骤减，使威感也随之丧失，失落感、自卑感也由此产生。??1、提高老年人情绪控制能力：通过辨认导致低沉的原因，利用减轻低沉年案主重新整合过去生活的意义，从而使老年人产生人生完美的积极的、2、提高社交关系能力：通过使用倾听技巧和促进反馈接近其他人，开始项目目标项目目标交往的机会3、提高自我肯定的能力：通过对老年人过往职业的回忆，肯定其成就，增强其自信，鼓励其积极寻找机会，做一些力所能及的工作，一方面发挥余热，为社会继续做贡献，实现自我价值；另一方面使自己精神上有所寄托，使生活充实起来，增进身体健康。4、发掘兴趣爱好：通过小组交流的形式，发掘老年人的特长和潜在的兴趣爱好，并形成兴趣小组，从而使老年人在卸下工作的重担后可以充分享受爱好所带来的生活乐趣。项目创新性(300分析本项目与同类项目的区别及本项目的独特分为两个阶段，那么前几十年的读书、工作、有目标地努力拼搏便是人生生兴趣所在，引导其继续发掘自身的潜能，继续实现自我价值，拥有丰富多踩的第二人生。请请根据服务对象的需求，设计有针对性的一系列服务活动。服务活动分类填写，请注明时间段、活动地点(具体到社区等地点)、活动详细内容及形式、活动目标(清晰具体)、活动的预期结果、可评估指标。活动一：相互了解地点：大光路街道项目实施计划详细内容：介绍社会工作、介绍小组、订立小组契约活动目标：使组员能够认识社会工作、了解小组的目的、意识到自身面临的现状、明确小组参与关系预期结果：老年人了解社会工作与参与的目的、意识到自身现状、确定活动时间可评估指标：能够说出社工在次项目中的职责活动二：发展小组关系地点：大光路街道详细内容：小组成员进行一对一自我介绍并互相诉说第一印象活动目标：促进组员间的熟悉预期结果：组员之间相互认识、有融洽的小组关系、建立组员之间的基本信任感可评估指标：组员能够记得彼此的名字、彼此间有交流活动三：我是谁地点：大光路街道详细内容：小组成员回忆自己上一次发脾气是什么时候原因是什么最近一件做过的让最开心的事是什么遇到困难时第一个想到的人是谁活动目标：使组员正视自己的优缺点预期结果：组员能够充分了解自己并说出自己的优缺点可评估指标：组员对待自己缺点的态度活动四：探寻自我地点：大光路街道详细内容：组员讲述工作中我最骄傲的事，社工为每位组员提供相应的信息，鼓励其继续为社会做贡献活动目标：增强老年人的成就感，提高其信心，老年人能够寻找机会继续做自己力所能及的事情，发挥余热预期结果：组员争相讲述自身骄傲的事并对未来充满信心，小组氛围良好可评估指标：讲述组员的人数活动五：培养爱好，寄托精神地点：大光路街道详细内容：组员讲述自己的爱好与特长，相互间进行交流活动目标：让组员重拾自己的爱好，没有特殊爱好的组员培养自己的爱好预期结果：组员讲述自己的爱好或者特长滔滔不绝可评估指标：组员之间讨论的程度活动六：你很棒地点：大光路街道详细内容：每位组员总结自己参加活动以来的改变，自己的兴趣爱好方面的成就，社工加以肯定充满自信详细详细预算预期结果：组员们能够很好的总结总结自己的改变，对未来充满信心可评估指标：组员发言时间的长短项目争取到其他社会资源支持、继续实施的可能性。项目可持续性(项目可持续性(300字退休老年人的比例也在逐年增加，在新时期，新阶段，新形势下，党和政府更加关注老年人的生活现状和生活质量，政府购买社会工作服务，采用服务立项制度，能够保证服务的质量，退休老年人是一个庞大的群体，项目实施的效果可通过口口相传的方式获得好的声誉，可以形成持续运作的项目风项目风及应对预案天气问题：提前注意天气预报，如遇恶劣天气，提前通知老年人活动延迟。交通安全问题：第一次小组活动时告知每位老年人尽量乘坐公共交通工具前来参加活动，购买安全保险。(400字社工费用志愿者交通补贴志愿者餐补幕布DVD宣传费200元/次100元/人150元/人100元/件300元/台品纪念品其他材料四四、项目实施团队信息姓名项目分工年龄学历专业电话谭姝负责人21本科社会工作机构内周婷组员21本科社会工作部团队陶金玉组员21本科社会工作沈刘健组员21本科社会工作范小艳组员21本科社会工作机构名称机构负责人电话合作事项合作机南京红叶社会工作服构信息张伟专业服务务社 退休综合征老年群体支持性小组第一次活动计划书.背景、理念及理论框架：角色理论、社会化理论2.小组/活动目标：使组员能够认识社会工作、了解小组的目的、意识到自身面临的现状、明确小组参与关系式：支持型小组、互助型小组4.小组/活动对象：患有“退休综合征”的老年人6.招募小组/活动对象方法：宣传及街道社区转介7.小组/活动检讨方式/评估方法：老年人满意度第一节：所需物所需物资提问是否有人知道什么是社会工作对回答相对贴切的组员予以肯定介绍小组的目的与活动形式提问此次小组的目的，让组员介绍小组的目的与活动形式明确小组参与关系社会工作小组的目的环节名称你眼中的社工为何而来我们的约定备注征询组员意见安排小组活动征询组员意见安排小组活动的时间与地点带领服务对象总结分享，进一步强化服务效果确定下次小组活动的时间社工与组员道别组员之间互相道别与关系15分钟分享总结果退休综合征老年群体支持性小组第二次活动计划书.背景、理念及理论框架：角色理论、社会化理论4.小组/活动对象：患有“退休综合征”的老年人6.招募小组/活动对象方法：宣传及街道社区转介7.小组/活动检讨方式/评估方法：老年人满意度第二节：时间环节名称10分钟5分钟你的介绍10分叫名字钟让组员明白社工在小组中的角色让组员之间有初步认识深化组员间的认识组员间互相熟悉鼓励组员积极参加活动所需物资社工自我介绍在小组中的角色工作以及对小组的期望小边组员说出自己的最具代表性的性格特点每位组员说出别人对其所做的自我介绍每个组员先想一个专属于自己的一个动作(不能和其他人重复)，之后围成的组员被淘汰，最后获胜的组员将获得第三节：一份小礼品一份小礼品邀请组员简单说出对小组的感受及意15分总结分享强化服务效果见钟确定下次小组活动的时间退休综合征老年群体支持性小组第三次活动计划书.背景、理念及理论框架：角色理论、社会化理论/活动目标：使组员正视自己的优缺点4.小组/活动对象：患有“退休综合征”的老年人6.招募小组/活动对象方法：宣传及街道社区转介7.小组/活动检讨方式/评估方法：老年人满意度环节名称我还记得你开心碰碰碰当你开心你会想起谁总结分享帮助组员回忆上次活动的内容帮助组员了解帮助组员发现身边人对自己强化服务效果所需物资给每位组员编号，随机被抽到组员的姓名、之便签、笔每位组员回忆自己最近做过的最让家人开心的一件事是什么每位组员写下自己遇到困难时最有可能想他社工带领每位组员总结自己性格中的优缺点社工鼓励组员正视自说出自己想要如何改变确定下次小组活动的备注退休综合征老年群体支持性小组第四次活动计划书.背景、理念及理论框架：角色理论、社会化理论2.小组/活动目标：增强老年人的成就感，提高其信心，老年人能够寻找机会继续做自己力所能及的事情，发挥余热。4.小组/活动对象：患有“退休综合征”的老年人6.招募小组/活动对象方法：宣传及街道社区转介7.小组/活动检讨方式/评估方法：老年人满意度所需物所需物资每人回顾个人的人生大时间环节名称20分钟我的骄傲身成就感备注通过正面的案例教育以及观后交流促进组员的心理支持与20分钟花开不败发展能力，鼓励组员寻找机会继续实现自我价值强化服务效15分钟总结分享果强对未来生活的信心由工作人员播放一个案有着相似经历的离退休结束后由各个组员进行讨论社工对案例进行总结社工讲述相关离退休老人继续为社会做贡献的途径继续实现人生价值社工带领组员一一明确下来的目标确定下次活动的时间DVD、幕布退休综合征老年群体支持性小组第五次活动计划书.背景、理念及理论框架：角色理论、社会化理论2.小组/活动目标：让组员重拾自己的爱好，没有特殊爱好的组员培养自己的爱好4.小组/活动对象：患有“退休综合征”的老年人6.招募小组/活动对象方法：宣传及街道社区转介7.小组/活动检讨方式/评估方法：老年人满意度五节：所需物所需物资组员各自介绍退休后角色上发生的改变邀请组员各自说明在角色发生改变后是如何应让组员重新回顾自己的生活，并在组员间寻找自己的同理心认识和分享自己的生活环节名称正确对待备注15分钟才艺展示15分钟制作礼物10分钟总结分享方式和态度展示自我、增强自信、带动小组成员的兴趣增进组员之间的感情，借以建立更加深厚的关系，以便建立互助的根基强化服务效果对的社工总结并引导其正确的认识长的组员展示自己的才华利用纸张或是一些布料、的时候要说出收礼物的组员的一个优点或是让自己觉得他进步了的地社工带领组员总结本次活动带来的收获确定下次小组活动的时间告知组员下次活动为最做好心理准备刀、针、 退休综合征老年群体支持性小组第六次活动计划书.背景、理念及理论框架：角色理论、社会化理论2.小组/活动目标：使组员认识自己，对未来充满自信4.小组/活动对象：患有“退休综合征”的老年人6.招募小组/活动对象方法：宣传及街道社区转介7.小组/活动检讨方式/评估方法：老年人满意度六节：所需物所需物资每位组员说出自己参加帮助组员回忆为参加活动时的自己