七上文言文复习参考答案

期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方："尊君要不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰："君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。一、解释句中加点的词。1.陈太丘与友期行，期日中。（约定）2.太丘舍去，去后乃至。（离开）（才）3.元方时年七岁，门外戏。（玩耍）4.与人期行，相委而去。（丢下，抛弃）5.友人惭，下车引之。（牵，拉）6.元方入门不顾。（回头看）二、用现代汉语翻译下列句子。1.与人期行，相委而去。译句：和人约定同行，丢下我却自己走了。2.待君久不至，已去。译句：（父亲）等你很久，（您）都不来，（他）已经走了。3.友人惭，下车引之。元方入门不顾。译句：友人感到惭愧，走下车想拉他。4.过中不至，太丘舍去，去后乃至。译句：过了正午后（友人）还没有到达，陈太丘不再等候（就自己）走了，离开以后（友人）才到。三、文中友人由“怒”到“惭”的原因是什么？答：1．认识到了自己的错误2．太丘儿子年仅七岁就懂得这样的道理，而自己却没有注意到。四、你认为元方是一个什么样的人？答：他是一个聪颖、机智、能言善辩、不卑不亢、自觉维护父亲的尊严的人，但最后不好，因为陈太丘的朋友已经下来去赔罪了，而他却不理别人，很不礼貌。五、这个故事告诉我们一个什么道理？答：通过讲述七岁儿童元方为父与客据理力争，使客深感惭愧的故事的故事，告诉我们要诚实守信，讲究礼仪。乘船

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。解释句中加点的词。1.华歆、王朗俱乘船避难（一起）2.有一人欲依附，歆辄难之（想要）（当即）3.幸尚宽，何为不可（还）（肯，同意）4.王欲舍所携人（扔掉，抛弃）5.宁可以急相弃邪？（难道）6.遂携拯如初（于是）（救助）4.令作诗，不能称前时之闻。译句：（我）让（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与从前的好名声相符。5.复到舅家，问焉，曰：‘泯然众人矣。译句：（我）再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“（他小时候的才能已经）消失，与一般人没什么区别了。三、仲永从一个神奇的孩子最终成为一个普通人的原因是什么？（用文中原句作答）答：“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。”四、这个故事说明了一个什么道理？答：本文通过叙写方仲永因为父亲“不使学”，从具有神异的禀赋到“泯然众人”的过程，说明了人的知识才能并不是一层不变的，强调了后天教育和学习的重要性。卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。一、解释句中加点的词。1.公亦以此自矜（夸耀）2.尝射于家圃（曾经）3.睨之，久而不去（斜着眼睛看）4.但微颔之。（点头）5.但手熟尔。（只是）6.尔安敢轻吾射？（怎么）7.乃取一葫芦置于地（于是）8.因曰（接着说）9.康肃笑而遣之（代指卖油翁）二、用现代汉语翻译下列句子。1.见其发矢十中八九，但微颔之。译句：（卖油翁）见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。2.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？译句：你也懂得射箭吗？我射艺不也很精湛吗？”3.无他，但手熟尔。译句：（这）没有什么，只不过是手法熟练罢了。”4.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”译句：陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我的射技？”5.徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。译句：（卖油翁）慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿进去，但铜钱却没有湿。6.因曰：“我亦无他，惟手熟尔。译句：（卖油翁）接着说：“我也没有什么，只不过是手法熟练罢了。”三、你认为文中的陈康肃、卖油翁各是一个怎样的人？答：陈康肃：骄傲自大，但最后也能听取别人的诤言。卖油翁：随和，不自夸。四、这个故事告诉我们一个什么道理？答：本文通过讲述陈尧咨与卖油翁之间的故事，告诉人们熟能生巧，即使有过人的长处也不必骄傲自满的道理。蔡勉旃坚还亡友财蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。一、解释下列加点的词。①故不语郎君。（告诉）⑤有友某以千金寄之，不立券。（寄放）（字据）②且父未尝语我也（从来没有）⑥重诺责，敦风义。（看重）（重视）③亡何，其人亡。（通“无”，没有）⑦安有寄千金而无券者？（哪有）（怎么，哪里）④而翁知我（通“尔”，你，你的）⑧卒辇而致之。（最终）（用车子运）二、用现代汉语翻译下列句子。1.安有寄千金而无券者？译句：哪里有寄放一千两白银却不立字据的人呢？2.有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。译句：有一位朋友将一千两白银寄放在他那里，没有立字据。不久，这位朋友去世了。3.而翁知我，故不语郎君。卒辇而致之。译句：你父亲把我当做知己，所以没有告诉你。蔡璘最终用车子运着送还给他。三、本文表现了蔡勉旃怎样的优秀品质？答：:“重诺责,敦风义”或者“诚实守信”四、课文从哪些方面表现了友人对蔡勉旃的绝对信任？答：一是“寄千金，不立券”，二是没有告诉自己的儿子。五、这则故事给了我们什么启示？答：本文通过叙述蔡璘“坚还亡友财”的故事，表现力蔡璘诚实，信守诺言的高贵品质。告诉我们：诚信乃做人之本。戴震难师先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之言而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然？”师无以应，曰：“此非常儿也。”一、解释下列加点的词。1.先生是年乃能言（这）（说话）2.几二千年矣。（差不多）3.就傅读书（靠近，这里指“跟随”）4.日数千言不肯休（停止）5.周朝、宋朝相去几何时矣（距离）6.即问：“朱文公何时人（立即，马上）二、用现代汉语翻译下列