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文档简介

第一阶段基础测验一、单项选择1、奠定当代社会分层理论研究基础的是()(分数:2分)

A.奴隶制度

B.种族制度

C.阶级制度

D.性别制度标准答案是:C。您的答案是:A2、冲突理论认为,影响社会分层最重要的因素是()(分数:2分)

A.财富

B..声望

C.职业

D.权力标准答案是:D。您的答案是:B3、将社会阶层划分为六个的代表人物是()(分数:2分)

A.马克思

B.韦伯

C..默顿

D.沃纳标准答案是:D。您的答案是:A4、当代社会分层的首要标准是()(分数:2分)

A.职业

B.教育

C.收入

D.权力标准答案是:A。您的答案是:B5、社会分层的核心在于确定社会成员的()(分数:2分)

A.社会身份

B.社会角色

C.社会地位

D.社会声望标准答案是:C。您的答案是:B6、当代社会中社会成员获取社会地位的主要方式是()(分数:2分)

A.首属性社会地位

B.次属性社会地位

C.自致性社会地位

D.先赋性社会地位标准答案是:C。您的答案是:B二、多项选择1、按照社会学研究的理论层次,我国社会学最常用的划分方法是将社会学的研究领域分为()(分数:3分)

A.宏观社会学

B.微观社会学

C.普通社会学

D.分支社会学标准答案是:CD。您的答案是:BD2、国际上一致公认的基础性社会科学有()(分数:3分)

A.历史学

B.社会学

C.政治学

D.经济学标准答案是:BCD。您的答案是:B3、社会学产生的背景有()(分数:3分)

A.社会背景:适应资本主义制度发展的社会需要

B.理论背景:法国启蒙时代的社会学说和历史哲学

C.科学背景:自然科学的发展启发着人们用自然科学的方法去考察和认识社会

D.社会调查、统计科学的发展标准答案是:ABCD。您的答案是:B4、西方社会学创立于19世纪上半叶,其代表人物()(分数:3分)

A.奥古斯特特孔德

B.斯宾塞

C.马克思

D.马克斯斯韦标准答案是:AB。您的答案是:B再次测验第二阶段基础测验一、单项选择1、以下不属于社会分层主要研究方法的是()(分数:2分)

A.主观法

B.客观法

C.声誉法

D.权力法标准答案是:D。您的答案是:A2、职位升迁属于社会流动中的()(分数:2分)

A.水平流动

B.垂直流动

C.代内流动

D.代际流动标准答案是:B。您的答案是:A3、按照社会学的解释,以下哪种现象可以称之为社会问题?()(分数:2分)

A.矿难问题

B.经济问题

C.失业问题

D.人口问题标准答案是:D。您的答案是:A4、默顿的《社会结构与失范》一书提出的结论属于哪一理论?()(分数:2分)

A.社会病态论

B.社会解组论

C.偏差行为论

D.标签论标准答案是:C。您的答案是:B5、价值冲突论的现实基础是:()(分数:2分)

A.美国社会中的种族冲突

B.冲突理论

C.亚文化理论

D.战争标准答案是:A。您的答案是:B6、人口问题主要是指人口在()上不符合社会发展的客观要求,从而影响了自身的生存和发展。(分数:2分)

A.人口结构

B.数量或质量

C.人口素质

D.人口平均寿命标准答案是:B。您的答案是:B二、多项选择1、社会学的学科特点有:(分数:3分)

A.整体性

B.综合性

C.现实性

D.实证性标准答案是:ABCD。您的答案是:B2、()是社会学认识作用的具体表现形式(分数:3分)

A.描述

B.感知

C.解释

D.预测标准答案是:ACD。您的答案是:B3、社会学的实践作用主要表现在以下几个方面(分数:3分)

A.为政府宏观决策和政策制定提供科学依据

B..帮助政府科学地解决社会问题

C.为社会工作和社会管理提供必需的社会学知识

D.普及社会知识标准答案是:ABCD。您的答案是:B4、西方社会学于19世纪末20世纪初进入到作为一个独立学科的形成时期,其代表人物是()(分数:3分)

A.奥古斯特特孔

B.斯宾塞

C.迪尔凯姆

D.马克斯斯韦标准答案是:CD。您的答案是:B再次测验第三阶段基础测验一、单项选择1、当收入不足以支持人的基本生存所需要的营养时,即是:()(分数:2分)

A.绝对贫困

B.相对贫困

C.物质贫困

D.精神贫困标准答案是:A。您的答案是:B2、环境问题主要指的是:()(分数:2分)

A.厄尔尼诺现象

B.沙尘暴问题

C.自然环境问题

D.生态环境问题标准答案是:D。您的答案是:C3、世界环境日是每年的()(分数:2分)

A.2021|6|5

B.2021|8|15

C.2021|9|11

D.2021|12|9标准答案是:A。您的答案是:B4、世界上第一个“环境标志”是在哪个国家诞生的?()(分数:2分)

A.美国

B.苏联

C.德国

D.瑞士标准答案是:C。您的答案是:D5、中国的网络化进程起始于哪一年?:()(分数:2分)

A.1969年

B.1978年

C.1986年

D.1994标准答案是:D。您的答案是:A6、网络社会问题的根源是:()(分数:2分)

A.网络环境

B.个人的心理失调

C.人们的社会行为

D.网络的开放性标准答案是:C。您的答案是:A二、多项选择1、斯宾塞认为,社会就象生物有机体一样,有三个系统,即()(分数:3分)

A.营养系统

B.排泄系统

C.循环系统

D.神经系统标准答案是:ACD。您的答案是:BC2、马克斯斯韦伯对统治的合法形式进行了深刻的研究,他把它们称之为"权威",并认为权威可分为三种类型。它们是((分数:3分)

A.传统权威

B.专制权威

C.魅力权威

D.法理权威标准答案是:ACD。您的答案是:BC3、当代社会学的主要流派有()等(分数:3分)

A.后工业社会理论

B.结构功能主义

C.冲突理论

D.符号互动理论标准答案是:ABCD。您的答案是:BD4、当代社会学发展的特点有()(分数:3分)

A.实用化

B.定量化

C.多元化

D.现代化标准答案是:ABC。您的答案是:AD再次测验第四阶段基础测验一、单项选择1、在所有的越轨行为中,对社会的危害最为严重是()(分数:2分)

A.违俗行为

B.违纪行为

C.违警行为

D.犯罪行为标准答案是:D。您的答案是:B2、在所有的越轨行为中,强制力最弱的是()(分数:2分)

A.违俗行为

B.违纪行为

C.违警行为

D.犯罪行为标准答案是:A。您的答案是:B3、用生物因素解释越轨行为的学者是()。(分数:2分)

A.罗伯特特默

B.西塞塞朗姆布罗

C.弗洛伊德

D.汉斯斯艾森标准答案是:B。您的答案是:A4、认为越轨行为是由个人内在的过程引起的学者是()(分数:2分)

A.罗伯特特默

B.西塞塞朗姆布罗

C.弗洛伊德

D.汉斯斯艾森标准答案是:C。您的答案是:C5、社会学家首先关注的是()对于越轨行为的影响(分数:2分)

A.生物因素

B.个体的内心因素

C.外在的社会结构

D.自然环境标准答案是:B。您的答案是:C6、重点研究越轨行为产生过程的理论是()(分数:2分)

A.社会失范理论

B.社会冲突理论

C.随异交往理论

D.社会标签理论标准答案是:D。您的答案是:A二、多项选择1、生产关系包括以下几个方面()(分数:3分)

A.生产资料所有制形式

B.人们在社会生活中的分层情况

C.各种不同社会集团在生产中的地位

D.市场经济体制标准答案是:AC。您的答案是:A2、马克思的社会有机体概念是包括了()及其他一切社会要素的一个综合范畴(分数:3分)

A.生产力

B.生产关系

C.上层建筑

D.物质资料标准答案是:ABC。您的答案是:B3、社会的基本要素包括()(分数:3分)

A.文化

B.社会组织

C.人口

D.自然环境标准答案是:ACD。您的答案是:B4、自然环境包括人类生活的()(分数:3分)

A.文化环境

B.社区环境

C.生态环境

D.生物环境标准答案是:CD。您的答案是:A再次测验第五阶段基础测验单项选择1、提出“社会控制”一词的社会学家是()(分数:2分)

A.罗斯

B.帕克

C.库利

D.米德标准答案是:A。您的答案是:B2、以下手段中属于积极的社会控制是()。(分数:2分)

A.指责

B.嘲笑

C..教育

D.判刑标准答案是:C。您的答案是:D3、以下手段中属于制度化的社会控制的是()(分数:2分)

A.习俗控制

B.宗教控制

C.道德控制

D.社会舆论监督标准答案是:B。您的答案是:C4、社会保障是一个十分古老的现象,但这一词语的出现最早是在()提出(分数:2分)

A.1933年

B.1934年

C..1935年

D.1936年标准答案是:C。您的答案是:5、作为中国的一个创举,扶贫主要开始于20世纪()(分数:2分)

A.60年代

B.70年代

C.80年代

D.90年代标准答案是:D。您的答案是:B6、社会优抚历来都是运用()手段(分数:2分)

A.市场性的

B.政治性的

C.社会性的

D.行政性的标准答案是:D。您的答案是:A二、多项选择1、我国的人口问题主要表现在()(分数:3分)

A.人口老龄化问题

B.独生子女问题

C.贫困问题

D.教育问题标准答案是:AB。您的答案是:A2、根据各种文化在整个文化系统中所处的地位和作用,可以把文化分为()(分数:3分)

A.主文化

B.亚文化

C.反文化

D.文化丛标准答案是:ABC。您的答案是:C3、文化的社会功能主要有()(分数:3分)

A.文化为人类提供了适应和改变自然环境的能力

B.文化影响社会的组织形式和运转形式

C.文化影响到社会的人口构成

D.文化影响人们的生活方式标准答案是:ABD。您的答案是:C4、文化作为社会的一个子系统具有相对独立性,并且具有他自己独特的动态运行过程。这一过程主要体现在()(分数:3分)

A.文化的积累

B.文化的学习

C.文化的传递

D.文化的传播标准答案是:ACD。您的答案是:B再次测验第六阶段基础测验一、单项选择1、社会保险制度首先产生于()(分数:2分)

A.英国

B.德国

C.法国

D.美国标准答案是:B。您的答案是:A2、社会工作的主要对象是指()(分数:2分)

A.全体社会成员

B.问题青少年

C.老年人

D.社会弱者标准答案是:D。您的答案是:C3、我国社会保障工作的主要管理机构是()(分数:2分)

A.劳动部门

B.人事部门

C.民政部门

D.财政部门标准答案是:C。您的答案是:A4、敬老院属于()(分数:2分)

A.社会福利事业

B.儿童福利事业

C.残疾人福利事业

D.老年福利事业标准答案是:A。您的答案是:B5、对革命残疾军人的照顾应该属于()范畴。(分数:2分)

A.社会福利

B.社会救济

C.社会保险

D.社会优抚标准答案是:D。您的答案是:B6、世界上第一批现代化国家出现在?()(分数:2分)

A.澳洲

B.亚洲

C.非洲

D.欧美标准答案是:D。您的答案是:B二、多项选择1、中国传统文化的特质主要是在儒家思想中得到最集中的体现,具体地说是()(分数:3分)

A.以“仁”为中心的道德体系

B.以“道”为中心的无为思想

C.以“法”为中心的管理体系

D.以“礼”为中心的教化体系标准答案是:AD。您的答案是:A2、中国传统文化与现代化的关系应是()(分数:3分)

A.现代化进程有赖于传统文化的变革

B.改革与现代化进程不能与传统文化发生严重对立

C.要实现现代化就要“全盘西化”

D.我国的现代化一定是具有中华民族文化特色的现代化标准答案是:ABD。您的答案是:D3、社会化的内容主要有以下几个方面()(分数:3分)

A.教导生活技能

B.传递社会文化

C.改变生活习惯

D.完善自我观念标准答案是:ABD。您的答案是:B4、任何一个社会角色的扮演通常要经过如下几个阶段()(分数:3分)

A.角色期待

B.角色感知

C.角色目标

D.角色感悟标准答案是:AD。您的答案是:A再次测验第七阶段基础测验一、单项选择1、某些社会学家认为,发展中国家都将经过同样的途径,转变为同西方发达国家基本相同的社会模式即现代工业社会,这一观点被称为()(分数:2分)

A.社会均衡论

B.社会趋同论

C.社会进化论

D.历史循环论标准答案是:B。您的答案是:B2、提出后工业社会理论的思想家是:()(分数:2分)

A.美国社会学家贝尔

B.美国社会预测学家奈斯比特

C.美国未来学家托夫勒

D.英国经济学家霍布森标准答案是:A。您的答案是:B3、中国的现代化进程开始于()(分数:2分)

A.1840年

B.19世纪60年代

C.19世纪末二十世纪初

D.1949年标准答案是:B。您的答案是:C4、上个世纪80年代有一本书风靡全球,()书中将人类社会划分为农业浪潮、工业浪潮和知识浪潮三个阶段。(分数:2分)

A.《第三次浪潮》

B.《大趋势》

C.《后工业社会》

D.《增长的极限》标准答案是:A。您的答案是:A5、贝尔在他的后工业社会理论中将()作为决定社会形态更替的根本性力量。(分数:2分)

A.生产力

B.工业化

C.科学

D.技术标准答案是:D。您的答案是:C6、()理论认为,西方国家的发达正是以第三世界的不发达为前提、代价或为基础的(分数:2分)

A.社会均衡论

B.社会趋同论

C.依附理论

D.历史循环论标准答案是:C。您的答案是:D二、多项选择1、常见的角色失调有以下几种情况()(分数:3分)

A.角色紧张

B.角色冲突

C.角色不清

D.角色中断标准答案是:ABCD。您的答案是:A2、对社会角色的正确理解有()(分数:3分)

A.社会角色是社会地位的外在表现

B.社会角色是一整套行为标准和行为期待

C.社会角色是人的多样社会属性和社会关系的反映

D.社会角色是构成社会群体和社会组织的基础标准答案是:ABCD。您的答案是:D3、影响社会化的主要因素有()(分数:3分)

A.自然环境

B.人口

C.家庭

D.学校标准答案是:CD。您的答案是:C4、由于初级群体在现代社会的衰落引起了社会生活某些功能的紊乱,主要表现在()(分数:3分)

A.影响了儿童的社会化

B.增加了社会控制的难度

C.带来了人际关系的疏远、冷漠

D.形成了现代社会的高度组织化标准答案是:ABC。您的答案是:B再次测验第八阶段基础测验单项选择1、文化是指()(分数:2分)

A.人类创造的物质财富

B.人类学到的科学知识

C.人类遵循的行为标准

D.人类创造的所有财富标准答案是:D。您的答案是:C2、需要层次论是谁初次提出的()(分数:2分)

A.费洛伊德

B.莱格

C.米德

D.马斯洛标准答案是:D。您的答案是:C3、“工作安定”属于哪种需要()(分数:2分)

A.生理的

B.安全的

C.归属的与爱的

D.自尊的标准答案是:B。您的答案是:B4、“得到支持和友爱”属于哪种需要()(分数:2分)

A.安全的

B.归属于爱的

C.自尊的

D.自我实现的标准答案是:B。您的答案是:B5、人的需要的满足方式和满足的可能具有()(分数:2分)

A.阶级性

B.客观现实性

C.社会制约性

D.自然约束性标准答案是:C。您的答案是:D6、“镜中自我”是谁提出来的()(分数:2分)

A.米德

B.库利

C.布卢默

D.托马斯标准答案是:B。您的答案是:A二、多项选择1、根据维系群体成员的纽带的性质不同可以将社会群体化分为()(分数:3分)

A.血缘群体

B.地缘群体

C.业缘群体

D.志缘群体标准答案是:ABCD。您的答案是:D2、家庭的演化经历四种形态,它们分别是()(分数:3分)

A.血缘家庭

B.地缘家庭

C.普那路亚家庭

D.对偶家庭标准答案是:ACD。您的答案是:D3、初级群体具有如下特征()(分数:3分)

A.规模较小

B.面对面的互动

C.群体成员难以替代

D.非正式控制标准答案是:ABCD。您的答案是:A4、家庭结构是指家庭成员的代际与亲缘关系的组合状况。现代社会的家庭结构按照家庭的婚姻和血缘关系以及家庭人口要素等综合指标来划分,可以把家庭的结构划分为()和其它家庭。(分数:3分)

A.核心家庭

B.主干家庭

C..联合家庭

D.单亲家庭标准答案是:ABC。您的答案是:C再次测验第九阶段基础测验一、单项选择1、以下哪种活动属于社会交往()(分数:2分)

A.朋友谈心

B.观众看电影

C.顾客的摩肩擦背

D.乘客之间前拥后挤标准答案是:A。您的答案是:B2、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指()(分数:2分)

A.冲突

B.竞争

C.合作

D.顺应标准答案是:B。您的答案是:B3、一个人同时担当了几种角色,对个人的期待发生了矛盾,难以协调,这种现象为()(分数:2分)

A.角色扮演

B.角色冲突

C.角色中断

D.角色失败标准答案是:B。您的答案是:A4、什么问题正在成为世界性问题,引起世界各国的高度重视。()(分数:2分)

A.人口问题

B.失业问题

C.环境问题

D.贫穷问题标准答案是:C。您的答案是:D5、对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是()。(分数:2分)

A.经济学定义

B.政治学定义

C.社会文化的定义

D.环境学定义标准答案是:A。您的答案是:A6、大规模的群体冲突乃至战争,产业结构、职业结构严重失衡等现象是()失调所造成的社会问题。(分数:2分)

A.人与环境的关系

B.社会关系

C.利益关系

D.价值观念标准答案是:B。您的答案是:A二、多项选择1、在劳动或工作岗位上,劳动者不能充分发挥其能力,社会劳动力不能实现与生产资料的良好配置,不能创造出最大效益,这是()(分数:3分)

A.就业

B.失业

C.显性失业

D.不充分就业标准答案是:D。您的答案是:AD2、现代社会中的邻里关系出现了淡化的趋势,原因如下()(分数:3分)

A.现代家庭以核心家庭为主要形式

B.现代邻里结构的变化

C.现代高层单元住宅的兴起

D.社会流动和迁徙的频繁标准答案是:BCD。您的答案是:AC3、邻里的社会功能主要表现在()(分数:3分)

A.相互支持的功能

B.社会化的功能

C.社会控制的功能

D.交流的功能标准答案是:ABCD。您的答案是:BC4、社会组织调动组织成员的主要手段有()(分数:3分)

A.组织权威

B.组织目标

C..组织标准

D.组织机构标准答案是:AC。您的答案是:BC再次测验第十阶段基础测验一、单项选择1、在劳动年龄内有劳动能力的人,从事某种劳动或工作,取得劳动报酬或经营收入,以维持生活的活动是指()(分数:2分)

A.充分就业

B.不充分就业

C.隐性失业

D.就业标准答案是:D。您的答案是:C2、一部分劳动力找不到劳动或工作岗位,无法实现与生产资料的结合,劳动力资源闲置,是指()(分数:2分)

A.显性失业

B.不充分就业

C.隐性失业

D.失业标准答案是:D。您的答案是:B3、劳动者虽然在职,但不能充分发挥其劳动能力,或人浮于事,或无事可干,这是属于()(分数:2分)

A.隐性失业

B.显性失业

C.不充分就业

D.充分就业标准答案是:A。您的答案是:A4、个人、家庭或群体在其所属的社会中不及常态生活生活条件和享受的状态。此为()(分数:2分)

A.绝对贫穷

B.相对贫穷

C.长期贫穷

D.短期贫穷标准答案是:B。您的答案是:C5、资源缺乏、自然条件恶劣的农村,残病者组成的家庭很可能陷入()状态。(分数:2分)

A.相对贫穷

B.个案贫穷

C.长期贫穷

D.短期贫穷标准答案是:C。您的答案是:B6、由个别原因造成的,是某一人口中较为特殊的现象,是指()(分数:2分)

A.个别贫穷

B.集体贫穷

C.相对贫穷

D.绝对贫穷标准答案是:A。您的答案是:A二、多项选择1、在我国,通常是根据社会组织的性质和功能,讲社会组织划分为()(分数:3分)

A.政治组织

B.经济组织

C.文化组织

D.宗教组织标准答案是:ABCD。您的答案是:A2、构成组织结构的基本元素有()(分数:3分)

A.权威

B.标准

C.职位

D.部门标准答案是:CD。您的答案是:B3、组织目标对组织存在和发展的意义在于()(分数:3分)

A.组织目标是组织存在的依据

B.组织目标是确定组织活动路线的根据和基础

C.组织目标是衡量组织活动的效果和效率的最终标准

D.组织目标是社会分工的产物标准答案是:ABC。您的答案是:B4、社会组织的构成必须包括以下几个要素()(分数:3分)

A.一定的物质设施

B..一定数量的成员

C.特定的活动目标

D.明确的规章制度标准答案是:ABCD。您的答案是:B再次测验

高考语文试卷一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。A.名闻遐迩闻风而至杂居 B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居 D.名闻遐迩纷至沓来栖居2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥ D.②③④①⑤⑥3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景,对应全部正确的一项是(3分)①笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平,行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房栊机杼鸣A.①织布②插秧③车水④打稻 B.①织布②车水③插秧④打稻C.①打稻②插秧③车水④织布D.①打稻②车水③插秧④织布4.阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的是一项是(3分)A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。 B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5—8题。临川汤先生传邹迪光先生名显祖,字义仍,别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立,眉目朗秀。见者啧啧曰:“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应,又试之又应,立课数对无难色。十三岁,就督学公试,补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡,年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者。”丁丑会试,江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。曰:“吾不敢从处女子失身也。”公虽一老孝廉乎,而名益鹊起,海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士,而江陵物故矣。诸所为附薰炙者,骎且澌没矣。公乃自叹曰:“假令予以依附起,不以依附败乎?”而时相蒲州、苏州两公,其子皆中进士,皆公同门友也。意欲要之入幕,酬以馆选,而公率不应,亦如其所以拒江陵时者。以乐留都山川,乞得南太常博士。至则闭门距跃,绝不怀半刺津上。掷书万卷,作蠹鱼其中。每至丙夜,声琅琅不辍。家人笑之:“老博士何以书为?”曰:“吾读吾书,不问博士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事,而公奉职毖慎,谓两政府进私人而塞言者路,抗疏论之,谪粤之徐闻尉。居久之,转遂昌令。又以矿税事多所蹠戾②,计偕之日,便向吏部堂告归。虽主爵留之,典选留之,御史大夫留之,而公浩然长往,神武之冠竟不可挽矣。居家,中丞惠文,郡国守令以下,干旄往往充斥巷左,而多不延接。即有时事,非公愤不及齿颊。人劝之请托,曰:“吾不能以面皮口舌博钱刀,为所不知后人计。”指床上书示之:“有此不贫矣。”公于书无所不读,而尤攻《文选》一书,到掩卷而诵,不讹只字。于诗若文无所不比拟,而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇,若《紫箫》、《还魂》诸剧,实驾元人而上。每谱一曲,令小史当歌,而自为之和,声振寥廓。识者谓神仙中人云。公与予约游具区灵岩虎丘诸山川,而不能办三月粮,逡巡中辍。然不自言贫,人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉。(选自《汤显祖诗文集》附录,有删节)[注]①江陵公:指时相张居正,其为江陵人。②蹠戾:乖舛,谬误。5.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.每试必雄其曹偶 雄:称雄B.酬以馆选 酬:应酬C.以乐留都山川 乐:喜爱D.为所不知后人计 计:考虑6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.汤显祖持身端洁,拒绝了时相张居正的利诱,海内士人都以结识他为荣幸。B.因为上书批评当权者徇私情、塞言路,汤显祖被贬官至广东,做了徐闻尉。C.汤显祖辞官回家后,当地官员争相与他交往,而汤显祖不为私事开口求人。D.汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩,但没准备好粮食,因而作罢。7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者。”(2)然不自言贫,人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉。8.请简要概括汤显祖读书为文的特点。(4分)三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首唐诗,完成9—10题。学诸进士作精卫衔石填海韩愈鸟有偿冤者,终年抱寸诚。口衔山石细,心望海波平。渺渺功难见,区区命已轻。人皆讥造次,我独赏专精。岂计休无日,惟应尽此生。何惭刺客传,不著报雠名。9.本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的?请简要分析。(6分)10.诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度?(5分)四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)名余曰正则兮,__________________。(屈原《离骚》)(2)__________________,善假于物也。(荀子《劝学》)(3)艰难苦恨繁霜鬓,__________________。(杜甫《登高》)(4)树林阴翳,__________________,游人去而禽鸟乐也。(欧阳修《醉翁亭记》)(5)__________________,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)(6)浩荡离愁白日斜,__________________。(龚自珍《己亥杂诗》)(7)道之以德,__________________,有耻且格。(《论语·为政》)(8)盖文章,经国之大业,__________________。(曹丕《典论·论文》)五、现代文阅读(一)(15分)阅读下面的作品,完成12~14题。表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩,那滩上铺满了大的碎石,开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪,时宽时窄,自由自在穿过石头滩,带来水草野树,带来生命的欢喜。滩上走过来两个女人,一前一后,前边的挎着个竹篮子,简直有摇篮般大,里面是衣服,很有点分量,一路拱着腰身,支撑着篮底。后边的女人空着两手,几次伸手前来帮忙,前边的不让。前边的女人看来四十往里,后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路,从石头滩上斜插过去,走到一个石头圈起来的水潭边,把竹篮里的东西一下子控在水里,全身轻松了,透出来一口长气,望着后边的。后边的走不惯石头滩,盯着脚下,挑着下脚的地方。前边的说:“这里比屋里清静,出来走走,说说话……再呢,我要把这些东西洗出来,也就不客气了。”说着就蹲下来,抓过一团按在早铺平好了的石板上,拿起棒槌捶打起来,真是擦把汗的工夫也节约了。看起来后边的是客人,转着身于看这个新鲜的地方,有一句没一句地应着:“水倒是清的,碧清的……树也阴凉……石头要是走惯了,也好走……”“不好走,一到下雨天你走走看,只怕担断了脚筋。哪有你们城里的马路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢,二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐,现在一天是一天的事情,真是日日清,月月结。”客人随即称赞:“你真能干,三表妹,没想到你有这么大本事,天天洗这么多。”主人微微笑着,手里捶捶打打,嘴里喜喜欢欢的:事情多着呢。只有晚上吃顿热的,别的两顿都是马马虎虎。本来还要带子,现在托给人家。不过洗完衣服,还要踏缝纫机。”客人其实是个做活的能手,又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。现在做客人看着人家做活,两只手就不知道放在哪里好。把左手搭在树杈上,右手背在背后,都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来:“也难为你,也亏得是你,想想你在家里的时候,比我还自在呢。”主人放下棒槌,两手一刻不停地揉搓起来:“做做也就习惯了。不过,真的,做惯了空起两只手来,反倒没有地方好放。乡下地方,又没有什么好玩的,不比城里。”客人心里有些矛盾,就学点见过世面的派头,给人家看,也压压自己的烦恼:“说的是,”右手更加用力贴在后腰上,“空着两只手不也没地方放嘛。城里好玩是好玩,谁还成天地玩呢。城里住长久了,一下乡,空气真就好,这个新鲜空气,千金难买。”单夸空气,好比一个姑娘没有什么好夸的,单夸她的头发。主人插嘴问道:“你那里工资好好吧?”提起工资,客人是有优越感的,却偏偏埋怨道:“饿不死吃不饱就是了,连奖金带零碎也有七八十块。”“那是做多做少照样拿呀!”“还吃着大锅饭。”“不做不做也拿六七十吧?”“铁饭碗!”客人差不多叫出来,她得意。主人不住手地揉搓,也微微笑着。客人倒打起“抱不平”来:“你好脾气,要是我,气也气死了,做多做少什么也不拿。”“大表姐,我们也搞承包了。我们家庭妇女洗衣店,给旅店洗床单,给工厂洗工作服都洗不过来。”“那一个月能拿多少呢?”客人问得急点。主人不忙正面回答,笑道:“还要苦干个把月,洗衣机买是买来了,还没有安装。等安装好了,有时间多踏点缝纫机,还可以翻一番呢!”“翻一番是多少?”客人急得不知道转弯。主人停止揉搓,去抓棒槌,这功夫,伸了伸两个手指头。客人的脑筋飞快转动:这两个手指头当然不会是二十,那么是二百……听着都吓得心跳,那顶哪一级干部了?厂长?……回过头来说道:“还是你们不封顶好,多劳多得嘛。”“不过也不保底呀,不要打算懒懒散散混日子。”客人两步扑过来,蹲下来抓过一堆衣服,主人不让,客人已经揉搓起来了,一边说:“懒懒散散,两只手一懒,骨头都要散……乡下地方比城里好,空气第一新鲜,水也碧清……三表妹,等你大侄女中学一毕业,叫她顶替我上班,我就退下来……我到乡下来享几年福,你看怎么样?”(选自《十月》1984年第6期,有删改)12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是?A.小说开头的景物描写,以自由流动的溪水所带来的“水草野树”以级“生命的欢喜”,暗示着农村的新气象。B.小说中“一路拱着腰身”等动作描写,以及“真是日日清,月月结”等语言描写,为下文表妹承包洗衣服这件事做了铺垫。C.表姐两次提到乡下空气“新鲜”,第一次是出于客套,第二次提到时,表姐对农村的好已有了更多体会。D.表妹说的“不要打算懒懒散散混日子”,既表达了自己对生活的态度,也流露出对自己得不到休息的些许不满。13.请简要分析表姐这一人物形象。(6分)14.小说刻画了两个人物,作者以“表妹”为题,表达了哪些思想感情?(6分)六、现代文阅读(二)(12分)阅读下面的作品,完成15~17题。书家和善书者沈尹默“古之善书者,往往不知笔法。”前人是这样说过。就写字的初期来说,这句话,是可以理解的,正同音韵一样,四声清浊,是不能为晋宋以前的文人所熟悉的,他们作文,只求口吻调利而已。笔法不是某一个人凭空创造出来的,而是由写字的人们逐渐地在写字的点画过程中,发现了它,因而很好地去认真利用它,彼此传授,成为一定必守的规律。由此可知,书家和非书家的区别,在初期是不会有的。写字发展到相当兴盛之后(尤其到唐代),爱好写字的人们,一天比一天多了起来,就产生出一批好奇立异、相信自己、不大愿意守法的人,各人使用各人的手法,各人创立各人所愿意的规则。凡是人为的规则,它本身与实际必然不能十分相切合,因而它是空洞的、缺少生命力的,因而也就不会具有普遍的、永久的活动性,因而也就不可能使人人都满意地沿用着它而发生效力。在这里,自然而然地便有书家和非书家的分别了。有天分、有休养的人们,往往依他自己的手法,也可能写出一笔可看的字,但是详细监察一下它的点画,有时与笔法偶然暗合,有时则不然,尤其是不能各种皆工。既是这样,我们自然无法以书家看待他们,至多只能称之为善书者。讲到书家,那就得精通八法,无论是端楷,或者是行草,他的点画使转,处处皆须合法,不能四号苟且从事,你只要看一看二王、欧、虞、褚、颜诸家遗留下来的成绩,就可以明白的。如果拿书和画来相比着看,书家的书,就好比精通六法的画师的画;善书者的书,就好比文人的写意画,也有它的风致可爱处,但不能学,只能参观,以博其趣。其实这也是写字发展过程中,不可避免的现象。六朝及唐人写经,风格虽不甚高,但是点画不失法度,它自成为一种经生体,比之后代善书者的字体,要严谨得多。宋代的苏东坡,大家都承认他是个书家,但他因天分过高,放任不羁,执笔单钩,已为当时所非议。他自己曾经说过:“我书意造本无法。”黄山谷也尝说他“往往有意到笔不到处”。就这一点来看,他又是一个道地的不拘拘于法度的善书的典型人物,因而成为后来学书人不须要讲究笔法的借口。我们要知道,没有过人的天分,就想从东坡的意造入手,那是毫无成就可期的。我尝看见东坡画的枯树竹石横幅,十分外行,但极有天趣,米元章在后边题了一首诗,颇有相互发挥之妙。这为文人大开了一个方便之门,也因此把守法度的好习惯破坏无遗。自元以来,书画都江河日下,到了明清两代,可看的书画就越来越少了。一个人一味地从心所欲做事,本来是一事无成的。但是若能做到从心所欲不逾矩(自然不是意造的矩)的程度,那却是最高的进境。写字的人,也需要做到这样。(有删改)15.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.善书而不知笔法,这一现象出现在写字初期,当时笔法还未被充分发现和利用。B.唐代爱好写字的人渐多,有一批人好奇立异,自创规则,经生体就是这么产生的。C.二王、欧、虞、褚、颜诸家都是严格遵守笔法的典型,他们都属于书家的行列。D.元明清三代,书画创作每况愈下,优秀作品越来越少,与守法度的习惯被破坏有关。16.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.在写字过程中,那些与实际不能完全切合的人为的规则,不具有普遍的永久的活动性,因而不能称之为笔法。B.书与画相似,书家之书正如画师之画,谨严而不失法度,而善书者之书正如文人的写意,别有风致。C.苏东坡天分高,修养深,意造的书画自有天然之趣,但率先破法,放任不羁,成为后世不守法度的借口。D.一味从心所欲做事是不可取的,但写字的人如能做到“从心所欲不逾矩”,却能达到最高的境界。17.书家和善书者的区别体现在哪些方面?请简要概括。(6分)七、现代文阅读(三)(12分)阅读下面的作品,完成18~20题。天津的开合桥茅以升开合桥就是可开可合的桥,合时桥上走车,开时桥下行船,一开一合,水陆两便,是一种很经济的桥梁结构。但在我国,这种桥造得很少,直到现在,几乎全国的开合桥都集中在天津,这不能不算是天津的一种“特产”。南运河上有金华桥,于牙河上有西河桥,海河上有全钢桥、全汤桥、解放桥。这些都是开合桥。为什么天津有这样多的开合桥呢?对陆上交通说,过河有桥,当然是再好没有了。但是河上要行船,有了桥,不但航道受限制,而且船有一定高度,如果桥的高度不变,水涨船高,就可能过不了桥。要保证船能过桥,就要在桥下预留一个最小限度的空间高度,虽在大水时期,仍然能让最高的船通行无阻。这个最小限度的空间高度,名为“净空”,要等于河上航行的船的可能最大高度。根据河流在洪水时期的水位,加上净空,就定出桥面高出两岸的高度。如果河水涨落差距特别大,如同天津的河流一样,那么,这桥面的高度就很惊人了。桥面一高,就要在桥面和地面之间造一座有坡度的“引桥”,引桥不仅增加了桥梁的造价,而且对两旁的房屋建筑非常不利。这在城市规划上成了不易解决的问题。这便是水陆文通之同的一个矛盾。为了陆上交通,就要有正桥过河,而正桥就妨碍了水上交通;为了水上交通,就要有两岸的引桥,而引桥又妨碍了陆上交通,因为上引桥的车辆有的是要绕道而行的,而引桥两旁的房屋也是不易相互往来的。在都市里,除非长度有限,影响不大的以外,引桥总是一种障碍物,应当设法消除。开合桥就是消除引桥的一种桥梁结构。天津开河桥多,就是这个原因。开合桥的种类很多,一种是“平旋桥”,把两孔桥联在一起,在两孔之间的桥墩上,安装机器,使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度,与桥的原来位置垂直,让出两孔航道,上下无阻地好过船。一种“升降桥”,在一孔桥的两边桥墩上,各立塔架,安装机器,使这一孔桥能在塔架间升降,就像电梯一样,桥孔升高时,下面就可以过船了。一种是“吊旋桥”,把一孔桥分为两叶,每叶以桥墩支座为中心,用机器转动,使其临空一头,逐渐吊起,高离水面,这样两叶同时展开,就可让出中间通道,以便行船。一是“推移桥”把一孔桥用机器沿着水平面拖动,好像拉抽屉是一样,以使让出河道行船。开合桥桥面不必高出地面,不用引桥,但开时不能走车,合时不能通船,水陆交通不可同时进行。特别是,桥在开合的过程中,既非全开,又非全合,于是在这一段时间里,水陆都不能通行,这在运输繁忙的都市,如何能容许呢?因此,在桥梁史上,开合桥虽曾风行一时,但在近数十年来,就日益减少了。那么,开合桥怎样才能更好地服务呢?应当说,有几种改进的可能:一是将桥身减轻,改用新材料,使它容易开动;二是强化桥上的机器,提高效率,大大缩减开桥合桥的时间;三是利用电子仪器,使桥的开合自动化,以期达到每次开桥时间不超过3分钟,如同十字道口的错车时间一样。这些都不是幻想,也许在不久的将来就会实现。(有删改)18.下列对文中“引桥”的理解,不正确的一项(3分)A.引桥是建造在河的两岸有一定坡度的桥,其作用是引导车辆驶上正桥。B.在设计引桥时,需要综合考虑空间高度、桥梁造价、城市规划等因素。C.引桥方便了水上交通,但会妨碍陆上交通,因为上引桥的车辆必须绕道。D.在都市里,长度过长、影响太大的引桥是一种障碍物,应该设法消除。19.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.开合桥成为天津的“特产”,与天津河流水位涨落差距特别大密切相关。B.建桥时,正桥桥面高出两岸的高度等于河流平时的水位加上桥的净空。C.除平旋桥之外,升降桥、吊旋桥、推移桥这三种都属于一孔桥。D.改进开合桥的关键是尽可能缩减桥的开合时间,提高通行效率。20.请结合全文,概括开合桥的优缺点。(6分)八、作文(70分)21.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。语文Ⅱ(附加题)一、阅读材料,完成22~24题。(10分)题自书杜拾遗诗后徐渭余读书卧龙山之巅,每于风雨晦暝时,辄呼杜甫。嗟乎,唐以诗赋取士,如李杜者不得举进士;元以曲取士,而迄今啧啧于人口如王实甫者,终不得进士之举。然青莲以清平调三绝宠遇明皇实甫见知于花拖而荣耀当世彼拾遗者一见而辄阻仅博得早朝诗几首而已余俱悲歌慷慨苦不胜述。为录其诗三首,见吾两人之遇,异世同轨。谁谓古今人不相及哉!22.用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。(限5处)(5分)23.王实甫的杂剧代表作为《▲》,期中男女主人公是▲、▲。(3分)24.根据材料,概括文中古今人“相及”的内涵。(2分)二、名著阅读题。(15分)25.下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)(选择两项且全答对得5分,选择两项只答对一项得2分,其余情况得0分)A.《三国演义》中,张飞在长板桥上睁圆环眼厉声大喝,吓退曹兵,然后迅速拆断桥梁,以阻追兵,可见张飞十分勇猛,有很有智谋。B.《家》中,许倩如倡导女子剪发,带头剪掉自己的辫子,还以梅的遭遇来激发琴拒绝包办婚姻,鼓励琴做一个跟着时代走的新女性。C.《狂人日记》中,狂人说将来的社会“容不得吃人的人”,最后喊出“救救孩子”,作者借此表达了对社会变革的强烈渴望。D.《欧也妮·葛朗台》中,夏尔在父亲破产自杀后,不愿拖累心上人安奈特而写了分手信给她,这一良善之举让偷看信件的欧也妮发誓要永远爱他。F.《老人与海》

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