预防校园性侵害学生工作方案

预防校园性损害学生工作方案中学预防校园性损害学生工作方案校园的性损害案件，严重损害着未成年学生的身心健康，给受害者带来平生挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的优秀形象，社会影响恶劣。依照师教体联发的《对于进一步加强全县中小学(幼儿园)预防性损害学生工作方案》的通知精神和要求，我校本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神，特制定此方案：一、组织领导组长：校长副组长：政教主任组员：中层领导和全体班主任学校防备性损害事故应急安全管理校长为第一责任人，政教主任为主要负责人，详细负责预防宣传教育工作。年级主任、班主任和科任教师，要负责平时教育工作。二、采用举措（一）加强对教师进行法制教育、师德教育一些教师之所以走向犯法，经常与其法制见解冷淡有关。生活中，除非是自己碰到了法律纠葛，相当一部分教师不会主动去学习法律知识。我们将引导教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》、《中小学幼儿园安全管理方法》、《学生损害事故办理方法》、《刑法》、《民法公则》、《侵权责任法》等与教师的职业、生活亲密有关的法律、法例、规章。经过法制教育，让我们的教师认识一般公民的权益和义务，认识未成年人所享有的合法权益及所碰到的专门保护，认识教师所享有的权益、所应担当的义务和责任，进而加强教师的法制见解和典范守纪的意识，提高其保护学生的自觉性和主动1性。在预防教师性犯法问题上，要让教师熟悉与性损害有关的法律条款，认识有关罪名及违纪者将要担当的法律结果，让教师认识到保护学生免受性损害的重要性。以《中小学教师职业道德规范》为参照标准，深入学习，加强师德建设，对教师张开师德教育，结果列入个人年关核查，保证教师的职业道德水平。（二）对学生进行必要的性知识和预防性损害教育未成年学生对来自教师的性损害行为之所以较少进行抗争，除了其敬畏教师、自己力量细小等原因之外，其对于性方面的知识较为困穷，对于预防性损害的知识和技术较为短缺也是重要原因。我们将依照教育部《中小学健康教育指导大纲》的规定对学生进行性教育。着力让未成年学生认识隐私权、身体自主权、性损害的含义，让学生理解身体是自己的，任何人不得任意触碰；自己的身体能够分为“可触碰地区”和“不能触碰地区”，对于“不能触碰地区”，特别是隐私部位，除父亲母亲为自己洗浴或医生检查身体等少许状况外，应该拒绝任何人触摸；对于让自己感觉不愉快、不自在的身体接触，不论对方是谁，都能够拒绝让其触碰或凑近；若是别人摸了自己并授意甚至恫吓自己要“保守神秘”，那么千万别害怕，必然要告诉父亲母亲、自己相信的老师或其他成年人，否则事情只会变得更糟。让学生理解，对未成年人推行性损害不只严重损害了他们的身2心健康，而且也严重触犯了法律，应该碰到法律的严惩。向学生教授防备性损害、推行自我保护的知识和技术，比方教育学生，陌生人或熟人都有可能是性损害的加害人；出门、上学或回家的路上要结伴而行，不要在无人的地方停留；和异性独处时不能够关上房门，不要独自去异性的住所；不要轻易接受陌生人或别人的饮料和食品；在别人欲对自己推行性损害时要高声呼喊，在保证自己安全的状况下能够采用以下方式自卫：用手指戳刺对方眼睛，用膝盖顶嘴对方裆部（前两者可同时进行），用肘部猛击对方胸部，趁机迅速逃跑；一旦不幸碰到性损害，要实时告诉家长或老师，同时不要急于冲洗身体，要注意保存有关凭证，并依照有关部门的安排实时到医院检查、治疗等。（三）完满学校的管理制度，加强对教师在校行为的管理和监察在预防校园性损害事件的问题上，我们学校将依照本校的实质状况，制定教师执行职务行为的守则，对教职职工在履职时期的言前进行必要的规范。现做规定以下：教师应全力防备与学生发生身体接触（体育课上教师进行个别指导和保护除外），特别是对异性学生更是这样；上课时期不得任意让学生走开讲堂；对学生进行个别讲话或指导，只幸亏教室、会议室、办公室等公共场所进行，且不得封闭房门；3在没有第三者在场的状况下，教师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地址独自留下异性学生进行讲话或指导；放假后一律不得留学生在校园内。我们学校将经过对教师的言前进行规范和管理，减少、消灭发生不测事件的时空条件，最大限度地保护学生的安全。（四）正确办理校园性损害案件若是不幸发生了未成年学生在校碰到性损害的案件，我们学校将本着对学生、对社会高度责任的态度，实时采用适合的应付策略。保护现场，立刻向上级教育行政部门和公安机关报告案情，抛弃所有私心歪念，把法律的尊严、学生的安全放在首要位。保护和帮助受害学生。在上报案件的同时，做好对受害学生的保护工作。不向没关人员泄露受害者的姓名及有关案情信息，防备其碰到多重损害。其