感恩节活动策划收藏版2

PAGE页码页码__感恩节活动策划_9收藏版感恩节活动策划有关感恩节活动策划模板汇总九篇感恩节活动策划篇1一：活动目的1、回顾企业历程，增加集体骄傲感和荣誉感。2、借助感恩节活动进行品牌和产品的宣扬，扩大社会影响力。3、感恩节对广阔客户的一次情感回馈，培育现有客户忠诚度，并吸引潜在客户的加入。4、活跃企业文化氛围，持续企业优良传统。5、加强企业与客户的沟通，充分了解消费需求，从而制定更加完善的服务。二：活动时间：11月24日三：活动地点：x银行三湘支行前坪四：活动主题：春暖两周年感恩满三湘五：活动内容：x银行两周年感恩节行庆户外游艺会为了增加活动的互动性，充分调动消费者的参加热忱，达到预期的目的，本次活动设定以轻松趣味的嬉戏板块为主，在嬉戏中充分兼顾浦发银行企业文化和产品特色。通过不同嘉奖方式和奖品的设置吸引人气。同时，本次活动加入现场服务环节。通过有奖现场办理业务，真诚邀请消费者在看法簿上提建议等活动，了解消费者需求，强化x银行的服务品牌。1、表演板块开场舞蹈特编舞蹈《东方卡之舞》作为活动开场舞蹈，舞蹈演员手持象征着各种浦发银行卡的KT板进行舞蹈，通过舞蹈时间吸引眼球，酝酿气氛。感恩舞蹈表演由三湘支行员工特殊奉献，排练舞蹈在游艺会现场进行表演，是三湘支行对客户们两年以来的支持和关怀表达感恩，具有特殊意义（建议：手语舞“我是真的很不错”）现场调酒表演活动接近结束时，邀请调酒师进行调酒表演，斟满香槟塔，让员工与现场消费者一起，共庆浦发银行三湘支行两周年生日欢乐。2、嬉戏板块：抢答嬉戏舞蹈结束后，演员手中的KT板集中到主持人手中进行第一个问答嬉戏：针对手中每张不同的卡设定相关问题进行抢答，送出第一批盖章兑奖凭证（即游艺盖章资料）。投球嬉戏“情满三湘”在银行前坪设立背景板，图案背景为____网格地图，上面依据浦发银行网点分布状况，设立5块可翻动的KT板，KT板用浦发各种产品构成，其余大部分空白网格不行翻动。邀请参加者进行投球嬉戏，将手中的皮球每投进银行网点的空格内一次即可获得盖章兑奖凭证一张，每人三次投球机会。表现的是浦发银行回馈客户，客户投入浦发的意义。记忆嬉戏“快乐寻宝”由工作人员先展示浦发各种银行卡，并提示观众记忆，1分钟后将卡收起。然后依据每张卡提问，观众要在一堆KT板卡样中选出对应的一张，例如（提问：东方借记卡观众就选择出相应的一张），每挑中一张可得盖章兑奖凭证一枚，每人三次机会，30秒。x飞行棋飞行棋是一种大众的嬉戏，在这里与x的各种产品和业务相结合。由一根长绳子构成路途图，在路途图上分别以x各种产品和业务命名点，中间部分点划为水池、高山等，依据飞行棋的玩法，掷骰子确定行进步伐。每次由5—8名观众同时嬉戏，每到一个产品点则取走地上的产品标记，最终取得标记最多的为第一名，先到达终点的为其次名，分别获得三枚和两枚盖章兑奖凭证。幸运触摸现场设立一个背景板，中间是x三湘支行的照片标记，消费者手拿象征东方卡的KT板，蒙上双眼，原地转三个圈后，要将手中的KT板贴到背景板上三湘支行上，完成任务的可以得一枚盖章兑奖凭证。客户抽奖x东方卡的客户，填写资料进行抽奖，资料上半部分为活动宣扬和游艺盖章处，下半部分为填写____和电话号码，以作为抽奖凭证。注：现场应打算糖果若干，不断发给现场的儿童，在吸引儿童的同时引起家长的关注，从而保持现场人气。3、服务板块现场办卡申请在活动中开拓半小时，浦发银行对____进行推介，并邀请消费者现场填写____申请资料，对每位完成资料填写的消费者，发放三枚盖章兑奖凭证。现场业务受理在活动时间内，营业厅同时对外开放，现场接受存款和开卡业务办理。凡存款额度1000元以上赠送4、5L金龙鱼油一瓶，限量20瓶；500到1000元赠送2L金龙鱼油一瓶，限量40瓶，其余不限额度，均可获盖章兑奖凭证三枚。现场建议倾听拿出银行内打算的客户看法簿，真诚邀请消费者在上面发表自己的看法，通过工作看法和建议的收集，建立完善的服务标准，巩固品牌形象。4、嘉奖板块嘉奖规则1、确定盖章兑奖凭证，即盖有浦发银行活动章的印刷品，用于活动过程中发放。2、参加嬉戏获得成功的消费者和参加现场____申请的客户均可获得盖章兑奖凭证3、活动中和活动结束后，消费者均可凭凭证数目兑换相应礼品，凭证由活动组收回。4、确定凭证数目与兑奖等级，提前公示告知，x银行三湘支行对本活动享有法律范围内的最终说明权。奖品设置1、盖章兑奖凭证集齐3个可换取精致小礼品一份，每5个可换取精致玩具一个，每10个可获得2L金龙鱼油一瓶，并可参与幸运抽奖。2、x东方卡的客户，填写资料后可干脆参加幸运抽奖，并获得盖章兑奖凭证一个。3、幸运抽奖设一等奖一名，嘉奖价值888元礼品；二等奖二名，嘉奖价值488元礼品；三等奖三名，各奖价值188元礼品；幸运奖5名，各奖4、5L金龙鱼油一瓶。六：活动流程11月24日19：30——21：0019：30——19：35开场舞蹈《东方卡之舞》19：35——19：40领导致辞，并宣布游艺会正式起先19：40——19：50现场提问环节，针对x银行的各种银行卡设定问题，进行抢答。19：50—20：30嬉戏时间20：00——20：30现场填写____申请资料，嬉戏接着进行20：30——20：35x银行舞蹈表演（建议：手语舞“我是真的很不错”）20：35—21：05嬉戏时间21：05——21：15消费者现场题写看法簿21：15—21：20幸运抽奖21：20—21：25调酒表演、香槟塔助兴。21：25—21：30活动结束、嬉戏最终兑奖时间。注：在整个活动过程中，三湘支行始终接受业务办理，并对符合嘉奖要求的当场嘉奖。感恩节活动策划篇2活动主题：小小珍宝，知感恩活动开场白：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不起先思索：今日的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这原委是为什么？想想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教化工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的和善本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“小小珍宝，知感恩”的感恩节系列活动。活动目的：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。活动时间：11月的第四个星期四下午4点（今年11、26）活动地点：某某幼儿园大厅。活动前期打算：1、利用____和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2、各班征集“感恩箴言”。3、整理写给家长的“感谢信”。4、园所环境布置：黑板、海报等。5、制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。6、表演《感恩的心》手语学习。7、布置感恩互动墙。活动大致内容：一封感恩的信——致全园家长的感谢信一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感谢”“感动”一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》一句感恩的话语—每个幼儿感谢或祝愿的话一个感恩的故事——老师讲解并描述一个故事一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙一段DV录像——幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻）活动过程：1、每个班级提前介绍感恩节的来历和。2、各班可依据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。4、请家长观赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝愿的话语。6、带领孩子来观赏感恩墙。感恩节活动策划篇3活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广阔的群众基础，常怀感恩之心的人是最华蜜的，要感谢我们的父母、老师、挚友、还有我们四周的一切。因此，我们确定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让员工了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣扬感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的企业文化。活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创建一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创建一个充溢爱心的企业。发扬感恩之心，构建和谐企业。一、活动主办单位：xxxx公司二、活动参加对象：企业全体员工三、活动地点：综合楼四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝福”五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐企业。六、活动时间：20xx年11月25日中午七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝福”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣扬一些有关感恩节的学问，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝福语写在“黄丝带”上和亲自折好的花系好，并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。八、活动前期打算：“系丝带爱心花，传祝福”活动活动策划，活动负责人，活动宣扬，活动场地选择，活动人员支配；活动材料器具选购 等打算工作，活动留意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。1、活动人员支配：活动总负责人2人；（廖声阳张敏）活动场地负责人员（张京）；横幅1人负责（付德涛）；海报宣扬组负责（付德涛）；材料打算4人（组织部）；现场布置打算工作人员10人（组织部加宣扬部）；支配现场秩序维护人员（刘明明）；签到人员（吕宗锋）；应急人员（全部参与活动的工作人员听从总负责支配）；折花培训指导人员（刘虹）；后勤负责人员（周冬冬）；摄影负责人员（张文涛）。内部每个成员参加活动；每个小组负责人做好各自工作；2、活动材料：课桌，椅子，宣扬单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，x元，共合计80。横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐企业活动正式实施11月25日，中午在综合楼门口集合4、活动内容：1）宣扬感恩节的来历，目的，意义。2）发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。3）激励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝愿。九、活动中存在问题：天气状况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能非常精确，做“花”的培训人员须培训。十、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝福”活动如遇雨天场地改在十足前实行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，整理材料器具十二、活动总结：活动结束后总结报告感恩节活动策划篇4一.首先，主持人上台，介绍感恩节的由来——感恩节的由来要始终追溯到美国历史的发端。1620年，闻名的“五月花号”船满载不堪忍受英国国内宗教____的清____102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想像的困难，处在啼饥号寒之中，冬天过后，活下来的____只剩50来人。基于“来者是客”的信念与习俗，印第安人给这些____送来了生活必需品，并且教育他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的帮助下，来自欧陆的新____渐渐习惯了在当地的生存方式。在庆祝丰收的日子，欧陆新____邀请印第安人一同感谢上天的赐予。二.接下来全班同学齐唱《感恩的心》……三.感恩大调查、问题1、你知道父母的生日吗问题2、你会为父母做家务活吗问题3、你知道你的父母最喜爱的东西吗问题4、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗问题6、你的父母文化层次低或社会地位低，你觉得他们无能，没有给你更好的出身而看不起他们过吗(此环节由主持人抽取同学进行回答)四.感恩父母甲、世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。乙、世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。甲、谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们恒久都是没长大，须要关怀的孩子。乙、假如你今日还没有给你的父母打个电话或是发个信息向他们表示你对他们的哺育之恩的感谢，我现在提议各位，在晚会过后拿出你们的手机给对你们寄有殷切期望的父母打个电话或是发个信息问候一下他们，向他们说声感谢。……五.感恩老师“喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感谢老师赐予我们学问，感谢老师关切我们成长，感谢老师教化我们成材!在这里我想我们用我们的掌声对我们的____员汤老师表示感谢，能有这么负责的____员是我们的幸运!六.有请同学上台说说自己关于感恩的故事、或说说自己想要感谢的人和事……或是许下自己的感恩心愿。七.各寝室打算的节目及个人节目起先……八.玉米嬉戏(这是美国感恩节玩的嬉戏。)据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的状况下发给每个____五个玉米而流传下来的。嬉戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参与竞赛，其他人在一旁观看。(由于道具问题，把找玉米环节改为抢答脑筋急转弯，最先抢答出来的五个人进行下一环节)1.什么人不用电答案、____人2.A和C谁比较高呢答案、C比较高(因为ABCDA比C低)3.有一只狼来到了北极，不当心掉到冰海中，被捞起来时变成了什么答案、槟榔4.假如有一台车，小明是司机，小华坐在他右边，小花坐在他后面，请问这台车是谁的呢答案、“假如”的5.在哪里藏着你的鸽子答案、屋顶(在屋顶唱着你的歌)6.谁给刘德华喝忘情水答案、啊哈(阿哈,给我一杯忘情水……)竞赛起先，五个人就快速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参与竞赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。九.发贴纸，“一人一句感恩心语”每个同学在各自的贴纸上写下自己的感恩心语。然后全部贴到“感恩墙”上。十.结束语、同学们，心存感恩，生活中会少些怨气和苦恼。心存感恩，心灵上才会获得安静和安详。心存感恩，才会敬重地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感恩的生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感谢不只是一种心情，而是一种素养。今日，我们不仅要心存感谢，还要学会感恩。最终让我们一起祈祷、愿我们都有一颗感恩的心。主持人宣布晚会结束……感恩节活动策划篇5一、目标1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。二、感恩节活动策划1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅（1）制作大火鸡，标识语：Happythanksgivingday感恩节欢乐；（2）摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）3、班级（1）各班级制作感恩节海报贴到醒目处。（2）装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。（3）感恩节的相关教化，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习。（4）制作感恩贺卡。4、感恩周（1）每天的晨间接待老师化妆成印第安人。（2）感恩行动：周一珍宝为您捶捶背；周二珍宝为您洗洗脚；周三珍宝给您端杯水；周四珍宝送您一个吻；周五珍宝秀一下。三、当天活动前的打算1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演。2、请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链。3、打算暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词。4、制作“xx美食部落”标记，并打算大布盖上（用于揭幕仪式）；打算剪彩的相关物品。5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小），保证卫生并打算牙签，纸杯，纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。四、当日活动流程1、早上起先抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；孩子之间拥抱。2、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。3、9：10主持人宣布活动起先，简洁介绍感恩节相关学问。4、英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving！5、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。6、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“xx美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。五、活动结束1、感恩节活动新闻发网站。2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来。（说、亲、抱等形势）4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。5、教化幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧！感恩节活动策划篇6活动主题：感恩节回馈“送健康免-费体检”。类型：活动营销。目的：借活动提升企业和项目的品牌形象。目标客户群：业主。20xx年xx月xx日8：00—16：00点，xx房产公司在xx分公司的中间联络下，聘请XX医院副主任级别以上专家进入社区，为XX业主供应了一次专业的“送健康免-费体检”活动，为广阔业主进行了健康检查。同时，现场解答业主健康方面疑问，给业主供应改善健康安排的建议等，获得业主的一样好评。xx房产公司始终以打造国际化高档社区为己任，在对业主的服务上猛下功夫。这次活动既充分体现了开发商对业主的贴心关怀，又胜利地做到了“社会资源的整合与共享”。策略____：都市惊慌的工作节奏使人们更加注意居住的服务品质，体现高品质生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也应运而生，并受到市场的热情追捧。珠江帝景的这次“送健康”活动，进一步丰富____珠江帝景社区的文化生活，为业主们营造一个更加良好的健康居住氛围，同时也树立起合生和珠江帝景的市场口碑。xx房产公司——赞助经典芭蕾《罗密欧与朱丽叶》天桥上演11月25日，由xx房产公司项目赞助，摩纳哥蒙特卡洛芭蕾舞团演出的“xx房产公司——新古典之夜”芭蕾舞《罗密欧与朱丽叶》VIP专场演出在XX天桥剧场实行。该活动还推出了价值两万元人民币的天价票，即每购买一张两万元票的观众都可以将此票作为“代金券”，在“xx”购置指定尊贵户型时冲抵等值房款。开发商赞助芭蕾舞这样的高雅艺术在国内还属首次。感恩节活动策划篇7一、活动时间：20xx年10月18日至11月25日二、活动地点：紫金港国际饭店三、活动组织机构：顾问：史磊活动总指挥：方案总执行：周雄方案操作实施：各部门负责人四、活动背景：紫金港国际饭店是一家五酒店，餐饮部分的菜系品种有：西餐厅—综合性自助餐、中餐厅温台菜，由于酒店刚城西市场做“美食节”活动，肯定要着力对酒店特色海鲜这一特点进行大力推广宣扬，从而在消费者心目中形成高档次、多元化、平民价位酒店的品牌印象，牌概念一旦形成，将会对本酒店将来的发展有极大的推动五、活动目的：通过此次美食节活动拉动酒店人气，让更多人了解紫金港国际饭店的特色餐饮。六、活动总主题：《浓情秋意，尽享美食》紫金港国际饭店第一届美食节七、活动分主题：活动分为两个部分组成。一部分：西餐部《美食记》亚太特色美食____词：海阔天高云淡，蟹肥鱼美虾鲜二部分：中餐部《忆江南》温台特色美食____词：品正宗瓯菜，忆江南美景八、____基调：精致美食唇齿绽放·华蜜味道人人共享九、活动方案：方案A：西餐部——西餐部———《美食记》海鲜美食节———活动1：活动前一周自助餐168元/买一送一活动2：赠送半价劵——凡第一次到店消费即送半价消费卷，在其次次光临时只需支付一半现金。（实名登记，获得数据库）B：中餐部———《忆江南》温台特色美食节中餐部——中餐部——活动1：____享5折——与某银行合作活动期间每周三____享5折实惠活动2：凡点制定套餐赠送价值xxx元进口红酒一支十、店堂布置A：一楼西餐部一楼西餐部1、整体要求：热情、喜庆、突出主题。2、电子屏体现活动主题。店内水牌电梯内____牌全以活动内容为主。3、为了突出热情和喜庆、气球和彩带是必不行少。4、____气球拱门活动之日起摆放3天，烘托气氛。5、大堂内彰显主题设计，按沙盘性质制作人工海滩和海水，并放置小型海鱼！四周插置小型椰子树，人造沙滩上用刨木雕刻渔船和渔民，大海螺竟可能突出主题！大主题上增加倒计时告示表。6、活动之日为突出海鲜美食节氛围一楼员工统一着装“海岛服”，一楼餐厅和走道悬挂活动宣扬牌（大厅12个、二楼走道10个、）6、在海鲜池上挂饰垂掉装饰品，增加其他欣赏性较强和好饲养存活的'海鲜物种。（如鱼类、海龟、海豹蛇、海鳗、大鲨鱼等）7、宣扬册的设计精致。B：二楼中餐部二楼中餐部1、以古越国为历史背景，增加古典的装饰品2、将现有的喜鹊壁纸，更换为述说越国历史彩绘或运用述说温台菜系的卷轴挂画3、对现有的装饰品进行调换，换上一些有文化气息的装饰品，如瓷器等4、制作餐牌。5、选购 油纸伞等江南特色装饰品。十一、媒体宣扬建议：电台、夹报、团购网站1、建立新浪微博、腾讯微博2、邀请____10家以上媒体电台进行报道都市快报、时尚7天、感觉生活、十二、活动费用：十三、各部门主要工作支配（进度）十四、活动故事感恩节活动策划篇8活动目的通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对，感恩节活动策划方案。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。活动时间20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。活动地点学校内。活动前期打算1.利用____和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣扬资料，评分表等。4.校内环境布置：黑板、海报等。5.学生会干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。6.制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。7.《感恩的心》手语版演员的到位(老师和学生)。8.购买奖品。活动过程在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”绽开活动。1.阅读一次感恩节网站。因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩节网站，了解感恩节的相关学问，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与相识。2.读一篇《感恩的心》故事。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就起先站在家门口，充溢期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩确定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边望见了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕，她舍命地哭着，却发不出一点声音。雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，确定用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚毅的脸上滑过。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停留地做着，始终到妈妈的眼睛最终闭上。每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也信任在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭受令我们怜悯，她的坚毅与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都英勇地去面对，永