最美教师的演讲稿收藏

PAGE页码页码__最美教师的演讲稿_2收藏最美教师的演讲稿最美老师的演讲稿15篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在现实社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我的最美老师的演讲稿，，希望大家能够喜爱。最美老师的演讲稿1老师是我们最应当感谢的人。他们教会了我们许多学问。在每个学生眼里，总会有一个最美的老师。我眼里最美丽的老师是我爸爸，——，数学老师。别误会，我父亲不是因为爱美才是最美的老师，而是因为他漂亮的心灵和新奇的教学方法。是我眼中最美的老师。假如我爸爸在课堂上看到有人喝水，他会用他不标准的一般话说：“我过得很好。”他常常在课堂上逗我们笑，但不要认为老师这样做是不仔细的。在这种欢乐的氛围中，我们学到了许多学问。我不像其他老师那样严格地对待我们。但是，假如上课有违反纪律的状况，或者简洁的试卷考的很差，他间或也会生气，但不会特殊严峻。周五下午的数学课，我爸会体谅我们的作业，让我们自学。我爸爸喜爱运动，他的运动爱好特别广泛，比如篮球、羽毛球、乒乓球、排球。但是他最喜爱的是乒乓球。每周二下午，当他有空的时候，他会让他的挚友张老师了解一下这个嬉戏。他的其次个爱好是篮球。军训第一年的时候，最终一天老师和教官打篮球的时候，我爸是得分王，篮球赛除了我爸，老师都赢了。我爸也有午睡的习惯。他躺在椅子上皱着眉头睡觉，似乎还在解一道数学题。他晚上回家，为了更好的学习，常常会给我许多问题。即使我做不到或做错了，我爸也不会严厉指责我，但任真会向我说明问题，然后给我几类问题，看我能不能做。看到这里，你觉得这个“最美的老师”肯定是他的吗？最美老师的演讲稿2各位领导、老师：您们好！时间过得真快，一转瞬我已经参与工作十年了，还记得自己刚参与工作时心中的忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师在工作和生活上赐予了我许多关切和帮助，而我本人也倍加努力，各项工作得以有条不紊的开展。我在学校所学的专业是信息技术，但是我毕业参与工作的时候，由于当时教化的硬件比较落后，再加上我被安排到了一个乡镇小学，根本没有电脑，更没有机房，所以我始终任教数学，一起先觉得小学数学还是比较简洁的，满怀信念的走立刻任，然而事实并非如此，想把学生讲会讲懂真的不是简单的事，听课就成了提高自身教学实力的一个好方法，尤其是像我们这样的年轻老师，只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。除了听课之外，平常我也常常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。这两年，国家越来越重视学校的硬件设置，给每个学校都配备了机房，所以我有幸成为了一名信息技术老师。这么多年没教计算机，计算机的一些基础学问都忘得差不多了，还好学校关切青年老师的成长，形成了“师徒结对”的活动，得到了指导老师许多珍贵的看法。我自己也起先专研信息技术。每学期开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学____，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我从网上去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。从教十年，无论是数学教学还是信息技术教学，都希望今后自己再接再厉，更加完善自己作为老师的实力。最美老师的演讲稿3茫茫的苍穹给，暮沉的一片。突然，我望见天涯飘着一朵浮云，灼红而刺眼，仿佛是一团正在燃烧的火焰，它因暮色的陪衬而更显光华，暮色因它的照射而愈发奇丽。挚友告知我，那是黄昏的浮云。黄昏并没有隐去，也没有失色。——感言美，不同人有不同词语来说明。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经验就是美，的确，它能让人感觉美……这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得____澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？在我的身边有这样一位漂亮的老师，她五十多岁了，没有婀娜多姿的外表没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。她的身体并不好，腰时时常会难受，有时站立也成困难，但是，她顶着年老体弱的身子，依旧为我们的课讲得兴致勃勃。常听她说，批改我们的作业、试卷觉得很吃力，但是每份作业、试卷都仔细、细致批完；常听她说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到他仔细地____他们；常听她说，不想讲了，但是每次上课都望见她快速走进教室。听我这么一说，你们肯定都猜到我说的是谁了吧。对，她就是我们敬重的屈红老师。我常想，怎样的老师才是最漂亮的？衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字，____的张莉用爱心传递了美这个字,老师用责任心和爱心塑造了美这个字。老师虽然不是咱们的班主任，却兢兢业业地坚守在这个岗位上。每天认仔细真地为我们上好每一节课，哪怕身体不舒适，以为她知道不能落下课程的进度；她每天坚持为我们批改每本作业本，哪怕身体、眼睛吃不消，因为她知道不能放弃每一位孩子……“最美老师”的事迹给了我们许多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师水平、业务实力、学生成果这些显性指标外，还应当更多地关注老师的爱心和责任心，爱心和责任心都体现在日常的教化教学中，点点滴滴，虽不简单量化和评估，但这却是作为一名老师必需具备和发扬的，也是做好教化工作的前提。老师不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；她不是歌颂家，却能让学问的清泉叮咚作响；她不是雕塑家，却塑造着一批批青少年的灵魂。每一条小路都有它的起点，每一条江河都有它的源泉，每一座大厦都有它的根基，而她经常静默地把自己当作起点、源泉和根基，给学生护航，不管学生在建立什么，她总是静默帮助他们垒好基础，为学生成长做到最好！或许她的讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被学生渐忘，但他的热忱、志气、慈祥会恒久保留每个学生心中。老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的，老师之所以宏大，不仅仅在于传授科学文化学问，更在于给学生树立了一个做人的典范。苍老的容颜，是斑驳岁月的留痕。嘶哑的声音，是无私奉献的象征。呵老师，我赞美你，黄昏里的浮云，那西山四周燃烧着你的热血……最美老师的演讲稿4各位领导，各位师：大家下午好，今日我演讲的题目是《爱心，责任》！····世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您或许会惊异地问；“那是什么呢？”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱！”爱，不是索取。不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。老师只有酷爱孩子，才能去细心地培育孩子，只有爱的深，才能更仔细，更耐性,更细心地对待孩子。我们班“大名鼎鼎”的李荣同学，众所周知他的成果不太好，平常爱惹事。我想用我对他的关爱唤醒她。我耐性的劝导他，激励他。工夫不负有心人，经过我的努力，我看到了他的闪光点了，她起先爱劳动，关切班集体，也按时交作业。在这次鼓舞表演中虽然他没有敲鼓，但是在每次彩排时他都是第一个到达指定地点，帮老师举班牌、看衣物、送水等等，他从来没有说过苦叫过累。看到孩子的进步我对自己说：“我的功夫没有白费，值呀！”有人说：“老师是天底下最光荣的职业！”有人说：“老师是自我华蜜的把握者，是学生华蜜的引路人，演讲稿《最美老师评比演讲稿》。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象。我们也曾说，作为一名老师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的华蜜。看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么老师职业是苦，是乐？它能给我们老师带来华蜜的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教化事业奉献后，收到的欢乐的回音，教化工作是辛苦的，那么，是什么构成了多数老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，静默耕耘的内动力呢？我想那肯定是老师对教化事业的满腔的酷爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教化事业，在简洁却又宏大的教化工作中体验人生价值的满意。除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求老师公允合理的善待每一个孩子，老师的爱心就是胜利教化的原动力。全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气的，都非常须要老师的爱，老师的爱能照亮孩子的内心世界，老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，老师的爱能使孩子们健康地成长。老师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校内，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名老师的名义，静默耕耘，共同托起明天的太阳！感谢！我的演讲完毕。最美老师的演讲稿5连日来，一个女英雄的名字出现在各大媒体和____上，那就是最美老师“张丽莉”，花一样的名字;29岁，花一样的年龄。5月8日晚，当失控的客车冲向孩子们的瞬间，____十九中学老师张丽莉用她柔弱的躯体，谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。我们常说，师者父母心，在____第四中学门前的`这一幕，让我们在惨烈的悲剧中，看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放，都说，老师是漂亮的花朵，辛勤的园丁。老师张丽莉做到了，做到的不是因为她的义举，是她来自内心那种无私与无畏的心灵，在最危急的时候自告奋勇来爱护自己的学生。我们信任，当客车撞向人群的那一刹那，____女老师张丽莉奋力推开自己学生的举动，绝不是一时的冲动，而是道德的本能。张丽莉，这个英勇的名字，深深地植进人们的心底，也将恒久的存在于____每一位老师、同学的心中看了张莉莉老师的这三篇演讲稿，我看到了一个优秀的老师不是年龄问题，而是要有一颗：“爱心”也只有爱心的老师，才能培育出有作为的学生。张老师他用自己的一颗真心诠释了“师爱”这两个字的真谛,用自己真诚的爱去暖和每一位学生。这爱中有耐性的倾听,有不懈的希望,有真心的激励,有深厚的情意……这种能超越一切的爱,犹如剪不断的脐带,紧紧地牵系着我们;化作甘霖,洒落在学生的心田,悄无声息地滋养着每一棵生命的幼苗。作为一名一般的老师，他用行动诠释了一个老师应当尽到的责任，那就是好的教化，在文中说道，只有有爱心的老师才能培育出有作为的学生，也说明白、现在的学生不光是要成果好，爱心也是很重要的一部分。对对于班上那些成果稍逊的同学，他也没放弃，只是尽自己的力气去帮助他们，在张莉莉老师生病期间，他班上的同学都去医院看他，在他被掉到另外一个班级当班主任的时候。来班级的同学多么不舍，还是想让张莉莉老师回去带他们曾一起年的班级，曾一起走过两年的同学，都没有遗忘张莉莉老师也有的同学，因为怀着对张老师的酷爱和不舍，晚上做梦的时候也梦到了。给张老师发____说：在老师你这两年的教化下。这一年多来最令我难忘的是您的微笑,照射了我们每一个人。我落泪不仅是对您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您恒久是三班学生的妈妈,讲台上恒久留有您的位置,因为您是最爱我们的丽莉老师!最终,愿我们爱着的您早日回家!”虽然，张莉莉老师只带了他们两年，但他们也坚决表示，把张老师的无私奉献和教化化作学习的动力，即使再苦再累我都会坚持下去，尽全力做到最好。看了这篇文章，我认为一个老师付出爱心的同时，不仅换来了学生那一句句真心的评价，也更加的滋润了学生们那一颗颗稚嫩的心。语录《作为老师,假如孩子们期盼一缕春风,那么,我愿献上整个春天;假如渴求一滴海水,我愿倾其一片海洋;假如要撷取一片红叶,我愿赐予整片枫林……而我所须要的,只是在青春年华,放飞师爱,伴着我可爱的孩子们,风雨兼程,一路同行!》最终，祝福最美老师张莉莉《早日康复》，这个年轻漂亮的女老师，因为救助自己的学生被轧双腿截肢至今尚未脱离危急，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走而忧心忡忡。我们希望，我们的社会，都用爱来回报爱，用道德来回报道德，让救人的英雄能够得到应有的扶助和关爱，让其今后的路，走得不再那么艰难。我们不应止于感动，还要付诸行动。最美老师的演讲稿6一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子和一张健谈的嘴。这是我尊敬的老师，我心中最美的老师，丁老师——。丁老师是一位很有责任心的好老师。平常丁老师每天都来学校给我们仔细讲课，无私地和同学们共享他的学问；同学做错了，老师不会放过，会严厉指责他，要求他以后不要再犯，教我们做人的道理。老师批改我们每天做的作业，让我们能刚好改正错误，她备课，课间非常钟帮我们改正错误.她每天都忙着为我们付出。虽然大家都认为这些事情都应当由一个老师来做，但我不认为全部的老师都会这么尽职尽责。更值得一提的是.我记得在一个星期二的下午，放学铃响的时候，全部的学生都在整理书包。丁老师进来向大家宣布：“背得不好的同学，放学后留下来背好了再回家。”丁老师下这个吩咐的时候，没背好书的同学拿起书去走廊背书。其次天，我回到教室，听到那些昨天留下来背书的同学说：“我们昨天下午六点才回家。是丁先生送我们回家的。”我听着，大声说道：“什么？六点？而且是丁老师挨家挨户送的！”时时常在心里想：丁先生，你尽心教育了我们，你对我们要求严格，你恨铁不成钢，值得我敬重。我会不负众望，用优异的成果回报你。这就是丁老师，无私奉献的好老师。丁老师是我的榜样，是我心中最美的老师！最美老师的演讲稿7敬重的各位领导，各位老师：大家好!对于“美”，有许多种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么老师的“美”是体现在哪里呢又该如何成为这众多老师之中的“最美”老师呢我认为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的老师，须要做到以下几点：一、具有剧烈的责任心作为一名老师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯净如白纸，没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们传授学问和建立世界观的老师，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人民老师最为基本的素养，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种看法，只有对教学工作心怀剧烈的责任感，才能以最好的状态完成教学任务。责任心，也是一种实力，教学有实力凹凸之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。二、做事要细心老师每天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就须要老师用一颗“细心”才能发觉问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。在批改作业和日记时，要细致的批阅，并且谆谆教导，和学生之间建立肯定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上，更加健全，而这也是新时代的老师应当关注一个重要教化内容。三、要有关爱心学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受实力较轻。老师在教学过程中，应当要留意其身心发展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理问题刚好关注并疏导，避开悲剧发生，让学生能够从老师身上感受到暖和和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关切和教育，老师更要担负起教化引导的责任。让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。四、要有恒心“最美”老师的胜利，贵在恒心。对待教学，要时刻打算好教学内容，以、仔细负责的看法贯穿自己的工作。特殊是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子沟通。特殊是在我们的教化教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民老师而言，没有坏的学生，只有不懂得教化的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为老师，应当耐性地去发觉、去激励、去关注，让孩子和家长都能感受到老师的关切。最终，我觉得作为“最美”老师，应当从一些小事做起，从现在做起，并且以自己的责任心，关切，爱心，恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。我的演讲到此结束，感谢大家!最美乡村老师的演讲稿四敬重的各位领导、老师们：大家好!怀着无比激烈、骄傲的心情，我很荣幸代表学校参与今日的演讲竞赛，我演讲的题目是《老师，在乡村中绽放漂亮》。蓝天因为有了白云的依偎才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里游戏，才会这样朝气盎然；而乡村，因为有了老师才真正拥有了漂亮。曾经有多少乡村老师，毕业后放弃进城的机会而回到偏僻的乡村教书，如“马背上的老师”徐德光。他的一句：“为了大山的孩子，我情愿！”,是多么的真诚而朴实，又是多么的宏大而漂亮！曾经有多少乡村老师，积劳成疾却依旧坚持在三尺讲台上，如用拐杖撑起了一个宏大“人”字的乡村老师谭定才。他说，“只要和孩子们在一起就忘了疼”；“要治病也得等到学生放假”；“我备好了棺材与时间赛跑！”多么感人的话语，还有什么比这更美的吗？他这一撑就是18年啊！在偏远的鄂____教学点，谭老师是孤独的，但他说，“孤独最美！我喜爱孤独，并不是对旋转的世界没有憧憬。我只想在孩子们的心灵天空，放一只自由的飞鸟。”有这样一位老师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致，断臂而蹒跚的乡村老师马复兴对学生说，“我长得不美！”时，他的学生们深情而大声地回答道，“马老师，您——在我们心中是最美的！”有多少乡村老师，守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品；有多少乡村老师，没有先进的教学设施，却医活了三尺讲台；有多少乡村老师，把最好的教化给了乡村的孩子正因为在我们的乡村，有着这样一群漂亮的乡村老师，也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炙热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄予给了教化事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。老师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简洁而又平凡的爱。备课、上课、批改作业，我们在苦中呵护着幼芽；____、家访，我们在累中把握着生命的风帆；若要有人问，“世界上谁的微笑最美”？我会坚决果断地回答：“是老师的微笑”。在学生自卑时，老师的一个微笑能让学生自信，能暖和一颗冰冷的心，能使无望的学生重新树立起学习的信念；我也会傲慢而自信地说，“我们乡村老师是最美的”！作为乡村老师其中的一员——我骄傲，我在行着高尚的漂亮踪迹，追寻最美的教化人生。斗转星移，寒来暑往，我在乡村老师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年，近六千多个日日夜夜，我坚持指导好少先队的每项活动，演出节目一个又一个……一次又一次的训练、彩排、演出，实践中每一位队员得到自主发展的背后都须要老师的细心策划以及刻苦训练.十六年来，为了责任，我干的很充溢，但也很累。虽品尝了其间的酸甜苦辣，但我依旧每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热忱投入到工作中去，与少先队员同行、同乐，虽忙、虽苦、虽累，却乐在其中是啊；乡村老师的工作太辛苦了，辛苦的很多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人，静默地奉献自己的一份关爱，一份汗水，一份真情，换来的是乡村孩子们的将来和祖国的明天。诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”因为只要是一朵花，就肯定绽放过漂亮！作为一名乡村老师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美！乡村老师们，让我们在乡村中漂亮绽放吧！感谢大家！我的演讲完毕！最美老师的演讲稿8敬重的各位领导，同学们，老师们：大家好！记得近来在电视里常常看到一个关于爱心宣扬的片段，说出来或许大家都知道。妈妈为奶奶洗脚，边洗边说，洗脚对妈妈的身体有好处，这一幕被幼小的儿子看到了，儿子深受启发，主动为妈妈打来洗脚水，并且要求帮妈妈洗脚。这是多么感人的一幕啊！每每看到这里，我都深有感受，这是多么宏大的一次爱心传递啊！为人父母者，看到这里，应当都能觉察到自己的言行举止，对孩子的影响有多大！作为一名在幼教岗位工作十三年的我看到这里，深深感到自己责任的重大，从而找到了自己人生的价值。有人说，幼儿老师这一行工作琐碎，味同嚼蜡，但我说，幼儿老师是一所爱的港湾，她赐予每个孩子以母爱、暖和和快乐。幼儿老师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。班上芝芝小挚友是个可爱的小姑娘，长的很美丽，可是她的爸爸妈妈都是聋哑人，没有工作，经济比较困难，靠她的爷爷奶奶来照看。大家都知道，孩子最须要父母的爱，最须要与父母的沟通。刚上小班，看到别的小挚友都是爸爸妈妈来接，芝芝的眼泪像断了线的珍宝一样往下掉。在家里，爸爸妈妈不会与她说话，也听不到她在幼儿园学到的歌曲和故事，在幼儿园，她的眼里满含孤独和悲伤，当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她。为了让她感受到生活的暖和，我和她一起做嬉戏，给她讲故事，手把手地教她画画，哄她午睡。为了不让她幼小的心灵受到损害，我们需家长协作和帮助收集和购买材料的小纸条，总是到她身边擦肩而过，一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，她的脸上慢慢有了笑容，看到孩子那甜甜的笑脸和那双光明的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑暗的世界带来光明。诗人说：爱是人类最漂亮的语言。千百年来，爱始终是这个世界永恒的主题，人们歌颂它、赞美它、追求它。可我要说：爱是老师最漂亮的语言。我是孩子们的老师，也是他们的挚友，我赐予了他们老师的挚爱、挚友的真情。班上有个孩子叫彬彬，经常衣服上的钮扣不扣。有一次，我又望见他钮扣没有扣，便静静走过去，告知他：“老师刚才听到哭声了，你知道谁在哭呀？”他侧着耳朵听了听：“没有呀。”我笑了笑说：“老师的耳朵特殊灵，老师听出了是你衣服上的钮扣在哭呢！”彬彬惊奇的问：“它为什么要哭呢？”我说：“钮扣说它迷路了，回不了家，它很难受，所以就哭了。”彬彬听了仔细地说：“我以后肯定要把钮扣好，它就不哭了吧。”我确定地点了点头。我看他自己将钮扣一颗颗扣好，赞许地对他笑了笑，并说：“这样做，多好啊！”此后，他的衣服就穿的整整齐齐的。当我看到他有了一点一滴的进步，一种丰收的喜悦油然而生。日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到了世界的博大，生活的美妙。假如说爱心是一张笑脸，那我情愿将这笑脸变成朵朵鲜花，绽放在孩子们的幼当心灵里；假如说爱心是一首歌，我情愿将这首歌变成孩子们最喜爱的片片白云，萦绕在孩子们的身边；假如说爱心是一首诗，我情愿将这首诗变成甘泉，流淌在孩子们的心间。爱心恒久是我生活的乐章。老师们，聪慧、活泼、爱动脑子的孩子你们都喜爱吧。可那些性格内向、孤僻的孩子呢？他们更须要我们的引导与帮助。范盛小挚友刚到我班时，性格孤僻且非常怪异。有一次，一个与他挨着的小挚友不当心碰了他，他竟坚决果断地在小挚友的胳膊上狠狠地咬了一口，当我教化他这样做不对时，他竟义正词严大声对我说：“是他先碰我的。”就是这个事事到处不讲情理的范盛，在以后的一次吃饭时，饭和汤撒了一地，衣服上菜汁斑斑，我没有埋怨他，而是帮他把衣服脱了下来，并且清洗干净，给他换上别人的干净衣服，打扫地上的垃圾，又重新帮他打了一份饭菜，完后他发自内心地对我说：“感谢老师”。这是多么宏大的一次转变，和以前简直判若两人。看到他的转变，平常对他教化的艰辛化作一股暖流从心中流过，莫非还有比这更华蜜的时刻吗？我给孩子们真挚的爱，孩子们也赐予了我最纯真的爱。班上小挚友有时会塞给我一块糖，送给我一多花、一张小卡片、一片小树叶。这些，虽然都是不起眼的小东西，但我深深意识到这是孩子的真心，以爱换爱是人类情感的真谛，作为老师的我应当加倍奉献。幼儿教学是一门博大精深的学问，拥有一份真挚的爱心是做好这门学问的基础，完成一次宏大的爱心传递是我们的傲慢。通过我们的努力，我们应当让小挚友们时刻生活在一个充溢爱心的课堂里，体会到爱的暖和！老师们，为了祖国的明天，为了祖国的将来，让我们终身奋斗在平凡而宏大的幼教事业上，让我们用自己全部的青春和热血去描绘更加美妙的明天吧！最美老师的演讲稿9“惊慌的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上倦怠的周末”，人们常常这样来形容老师的生活，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪烁，老师的窗前，彻夜光明……”。的确，老师工作是辛苦的，但老师职业却是崇高的，它关系到国家的将来，关系到人类自身的繁衍和发展，因此，在我成为人民老师的那一天起，就暗下决心，决不能愧对“老师”这神圣的名称。还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心布满了激烈和骄傲，但是面对连五线谱都不熟识的学生，面对简陋的教学环境，我起先怀疑我的选择，但是老师的职责再一次唤醒我，越是这样的学生，不就越须要老师来教会他们做人，教会他们学问，使他们成为社会上有用的人才吗？于是，我就细心视察每位学生，因材施教，我大胆变更了“满堂灌”的教学模式和学生们建立起同等、团结、友好的新型师生关系，最终，学生们喜爱上了我，喜爱上了这门学科。我的钢琴课先后被评为省、市级优质课，我撰写的钢琴论文也多次在国家、省、市的论文竞赛中获奖，课间在与学生的闲聊中，从多数个童心未泯、天真活泼的学生的眼神中，感受到他们对学问的渴求和成才的渴望。在我所教的幼师班里，有位叫孟欣的学生特别好学，她的志向就是考入高等的音乐学府，但是她的家境却非常困难，买不起钢琴，望着孩子求知的目光我确定每天晚上带她到我家里来练琴，不知牺牲了多少个休息日，不知错过了多少次与家人团聚的机会，也不知道多少回被年幼的儿子称为坏妈妈，最终，在三年后的八月，一个阳光绚丽的日子，当她拿着____音乐学院的录用通知书气喘吁吁地跑到我面前激烈得说不出话时，我却比她先流出了华蜜的泪水，我也再一次感到人民老师的无私奉献带给我的无限欣慰和骄傲。老师敬重学生就是要公正、同等的对待他们，曾经在音乐班有个男生，平常上课时不爱练琴，检琴时常常不及格，可是在一次检琴中破天荒地弹的很好，我给了他一个高分，而且当全班同学的面表扬了他，课下他对我说：“王老师，那天你表扬我，我一晚上没睡觉。”望着他那仔细的样子，我想笑又憋住了，说：“希望你再接再励，坚持下去。”“感谢您，王老师。”说完做了个鬼脸跑开了，我的心也像吃了蜜似的甜丝丝的。打那以后，他有了明显的改变，上课时仔细练琴，还常常向我提出问题，于是我就常常激励他，给他讲育童学琴的故事，最终，由一名后进生逐步成长为一名好学生，还在校技能大赛中取得优异成果，这也使我深深地体会到老师的言行对于学生的影响该是多么重要啊！花朵须要阳光的培育，孩子须要母亲的呵护，学生更须要得到老师的关爱和敬重。现代宏大的人民教化家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭。他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”正是为了祖国将来多数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情地给予我的学生，论财产，我两袖清风，一无全部，但我却富有，我拥有多数学生对我的爱的回报。每年元旦、春节那纷纷扬扬的明信片就是最好的证明，这笔无价之宝，又哪里是金钱所能买到的呢？“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”我誓将青春献给这神圣的事业，用双手弹奏出最美的乐章。最美老师的演讲稿10各位领导、嘉宾、挚友们：大家下午好！我是一名一般的小学老师，能够和大家一起共享我的家庭故事，我感到特别荣幸。最美的家庭应是优良家风传承的家庭。生命不是一个孤立成长的个体，它一面成长，一面收聚沿途的繁花茂叶。家风如春雨，润物细无声。我的父亲原在____第一中学工作，他教会我们兄妹三人和谐团结，敬老爱小，亲善友邻，做事不落人后，能吃苦敢担当。父亲年老之后，大哥支撑起这个家，大事小情，操劳不少；两个妹妹关切父母，爱护兄嫂，一家人相互帮助激励。如今，良好的家风在我们孩子的血液中流淌：侄子即将加入高校老师的行列，侄女____高校就读，我的女儿也是探讨生在读。他们朝气蓬勃，奋勉有为。最美家庭应是团结互助孝亲敬老家庭。比尔盖茨说过，人生有最不能等的三件事：孝、爱和善，它们才是华蜜的源泉。20xx年起先就常常听到老母亲埋怨父亲健忘时常把杯子、电话和钱物等丢失，孝顺的儿女们争相给老父亲送来钱物，但是大家都渐渐地发觉了老父亲的种种异样：比如说因为一点小事就大发雷霆或者是吃完一段饭都不说一句话等等，最终在一次退休职工聚餐后父亲丢失了。看着外表健壮的父亲尽然在自己生活了一辈子的小县城迷路，我看在眼里，急在心里。虽然我们带着父亲四处寻医，可到20xx年父亲的病还是更重了，稍不留意就会丢失，就在家门口也找不到回家的路，常常一点小感冒就会把老人熬煎得苦痛不堪。20xx年病情更加恶化，高血压、肺心病、心脏病、帕帕金森、脑萎缩等，诸多的病使老父亲越来越弱，全家人只要有空就陪在老人身边，和他闲聊解闷，减轻他的苦痛。老吾老，以及人之老，自己的父母要照看，公婆也要关切。1998年我的公公手脚颤抖，走路僵直被诊断为帕金森病，渐重的病情使得公公寝食难安、心情郁闷，我和丈夫就常常带老人寻医问药、外出游玩。丈夫不在时我就一人去看老人，给老人买衣买物，经常给他带去他最爱吃的豆沙面包，他常常会在外人面前说：“老二媳妇最有孝心了！”所以我与丈夫有时闹点小冲突，他总是护着我指责他的儿子。20xx年公公去世了，婆婆坚持要单独住，我们只有每两天就要回去一次，遇上有好吃好玩的就去接上婆婆，看到她快乐的样子，我们都觉得很华蜜。最美家庭应是同甘共苦，共担风雨家庭。执子之手，与子偕老。20xx年，丈夫外动身生交通事故，当时伤情很重，手术后还昏迷了4天3夜，在ICU病房前留给我的是无尽的焦虑和恐惊，面对年老体弱的长辈和正在求学的孩子，我只能一个人接下看护丈夫这项艰难的任务。我向学校请假微小照看他，每天端水端药、喂饭换衣、搀扶他漫步。因为牵挂学生，所以他的伤情略微稳定一点，我就急着回到自己的工作岗位上。万事万物仿佛都是轮回的，20xx年，我被诊断为甲状腺恶性肿瘤，丈夫知道后急得唉声叹气、暗暗流泪，四处打听哪里的医疗水平高，哪个医生有阅历，住院期间他对我也是关照有加，端药喂水，每天换着花样给我打算饭菜，睡前还要给我做按摩，在他地细心照看下，我半月后就出院了，之后一月、三月、半年等的多次复查都是他陪我去的医院，现在他还特地学了养生学问为我调养身体。丈夫对我的好不但同事挚友艳羡，连我妈都说我有福气，找对人了。家是一副恒久画不倦的风景，每一片朝霞都会带来无限的遐思，每一轮落日都会勾起满腹的牵挂；家是一本恒久读不够的好书，每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情，每一首诗歌都凝合着亲人间相互关爱的暖和。家是社会的细胞，构建和谐社会须要众多美满家庭。只有每个人都奉献一点爱，家才会更暖和，只有每个家庭都和谐了，我们的国家才会更加华蜜____。我爱我的祖国!我爱我的家！最美老师的演讲稿11敬重的XX：有一种奇妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，老师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不肯定要有华丽炫彩的外表，不肯定要有沁人心扉的香味，不肯定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。他总是一个能让学生恒久信任的人，不用做什么特殊的事情，就能让学生视他为挚友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，向他求救。他总是让学生知道：只要他们情愿，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题，让他们有更多的经验和时间去面对学习。他常说老师也曾是个孩子，因此作为老师应当理解孩子的喜怒哀乐。他总是能在不经意之间，做到关注每个学生，尤其是那些常被忽视的。当有的学生做错事或者考试成果不志向时，他从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：假如他们想胜利，就肯定要从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻挡，而是殷切关注着，即使结果是那么微乎其微，他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成果。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们信任自己超越自己。他总是能让学生在欢乐的气氛中，驾驭他们所必需驾驭的学问。他的课堂总是那么受学生宠爱，他从不要求学生必需怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应当完成的任务，他从不要求学生上课应当怎样表现，但学生都会仔细主动地协作他的课堂。好像一切都隐藏着那种无形的默契。老师体会教学的欢乐，学生感受学习的欢乐，教学是一种责任，学习是一种欢乐。他从不干脆给学生学问宝藏，经常他只是给学生一把通向学问海洋的钥匙，带领学生经验的每个问题和每个发觉，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探究、去找寻和发觉海洋中的才智。他总是能轻易成为学生的榜样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样做人，怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基，而他经常静默地把自己当做起点、源泉和根基，给学生护航。不管学生在建立什么，他总是静默帮助他们垒好基础，为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被学生渐忘，但他的热忱、志气和慈祥会恒久保留在每个学生的心中。老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师之所以宏大，不仅仅在于传授科学文化学问，更在于给学生树立了一个做人的典范。老师用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。他们这朵最漂亮的花，总是开在最宁静的地方，“捧着一颗心来，不带半根草去”。感谢大家!最美老师的演讲稿12每当看到她慈爱的身影，飘逸的长发，温顺的眼神，心里的暖流就流遍全身。她是我四年级的语文老师，吴老师——。虽然她像一个大挚友，但她真的很擅长管理班级。开学时，她常常在晨会、班会、语文课上提到以前的学生和班级。她每次提到他们，脸上都充溢了傲慢。所以，我们努力向那些大哥哥大姐姐学习。但是，当我们不仔细的时候，女王陛下会毫不留情地表现出来。肃穆的眼睛就像寒冷天气挂在屋檐上的冰，让人感到一丝寒意。她每次指责完，都会记忆犹新那句口头禅：“以后别再这样了。”吴老师不仅纪律严明，还很关切我们。记得有一天，雨下得很大，中午刚不吃东西。我们以为不会再下雨了，所以除了吴老师没人带伞。我们来到食堂的时候，虽然外面从来没有下过雨，但我的心悬着，我总是担忧会再下雨。果真，还没走出食堂大门，外面就下起了大雨。但是我们没有带伞，吴老师就主动带我们带着她的伞一个个回了教室。她打开伞，当心翼翼地把我们爱护在伞下，怕有些学生淋湿。但当她收到一半的时候，已经累得气喘吁吁，身体已经被雨水打湿了一大半。我冲上前去问老师：“我可以帮你接剩下的同学吗？”休息一下，擦擦雨。她一边喘着粗气，一边说：“没有。我自己来。”之后她照看下一个同学，冲进了雨中。我眼睛一热，吵闹的同学宁静有序的等着。我们真的很兴奋有你这样的老师！感谢吴老师这两年来对我的教化和关切。虽然我还是个孩子，但我知道我很感谢。你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们！吴老师，你是我心中最美的老师！最美老师的演讲稿13敬重的领导，各位同仁们：大家好！有幸成为最美老师的候选人，我深感荣幸，感谢各位同仁给我这次机会。自从XX年参与工作，就与三尺讲台有了不解之缘。将近有20个年的教化生涯中，我始终怀着一颗感恩的心，用我的责任心和爱心在干好我的本职工作，感恩我能够成为一名教书育人的老师，在给孩子们传道授业解惑中，我也感恩孩子们、感恩学校、感恩同事们，从每一天的生活中，从大家的身上学到了好多，我在这个过程中也不断的成长。下面我就从责任心和爱心两方面谈一谈。比尔·盖茨曾经说过：“人可以不宏大，但不行以没有责任心。”这么多年以来本着对每一个学生都仔细负责，让不同素养的学生获得不同的学问，无论是优秀的孩子、平凡的孩子、还是实力差的孩子，尽量让他们获得她们应当获得的学问，明白应懂的道理，缘于这个责任大于天的理念。我在教学工作中，首先在备课中下工夫不但要备教材，还要备学生，不断地改进教学理念，把最新的方法理念带进课堂。在课堂教学中，以学生为本，让学生自主探究，合作沟通，激发学生学习爱好。在批改作业时，我一丝不苟，学生出现的问题一对一当面讲解。这样多少年如一日的工作，学生的考试成果大部分都在同年级中名列前茅，得到了家长的认可。我认为，我们选择了老师这一职业，就等于我们选择了责任。大家可以想一想，我们没有教好这一届学生，还会说下一届肯定教好，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄予在我们老师的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必需把我们的责任心分解在平凡、一般、微小甚至琐碎的日常教学的每一个细微环节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受胜利。多少年来，我是这样想的，也是这样尽量去做的。其次是爱心，宏大的苏联文学家托尔斯泰曾经说过：“假如老师只有对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完备的老师。”在这二十年的教化工作中，虽然我是一名数学老师，但是我时刻努力以一个老师的真诚的爱去理解、宽容、敬重、和关切每一名学生，用爱铸就高尚的师德师魂。例如去年的五八班，也就是现在的六八班，有一名同学叫李振韬，他就是一个顽固派，老是坐在讲桌的下面，我每天都要和他交谈，激励他，给他打气加油，帮助他解决作业问题，问他家里的状况，不知不觉，他在潜移默化中变更了，有一天，上完课了，我说今日的教学任务没完成，他很快对我说：“老师你把品社课占了吧，我说品社不上了，他说品社课不重要，他不喜爱上”，他说的话虽然很滑稽，但我很感动。证明他起先爱上数学了，结果期中考试他的数学竟然考了89分。爱每一个发展中的孩子，用耐性，爱心、细心培育每个孩子，正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事，学会包涵他们，宽容的过失。最终，不管我能否评比为最美老师，我将接着一如既往的将爱和责任心持续下去，让爱在左，责任在