幼儿园春季工作计划 大班保育员春季工作计划(优质8篇)2023年

2/2幼儿园春季工作计划大班保育员春季工作计划(优质8篇)时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个方案了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是我整理的个人今后的方案范文，欢迎阅读共享，盼望对大家有所关心。

幼儿园春季工作方案大班保育员春季工作方案篇一

经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理力量方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项嬉戏活动都受到幼儿的深深宠爱。

我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验，已经慢慢适应了幼儿园的集体生活，所以，在许多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的消失，他们也都表现出了极大的爱好，总会提出许多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参加意识较薄弱，针对以上这些状况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习爱好。

1．班级卫生保健管理目标：

为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“洁净干净”是一个必不行少的环节，从最基本的饮食开头，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培育，如留意活动前后准时增减衣服,按时进餐,保证进食量等。并在各环节中培育幼儿良好的生活卫生行为习惯,进行平安教育,如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。

2．幼儿生活管理目标：

幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要留意保持寝室宁静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，宁静入睡，不玩物品，学习整理床铺。

3.幼儿平安管理与教育：

幼儿园的平安工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们老师应当充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“平安标志”、平安情境表演等多种生动好玩的互动形式实施平安教育活动。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的平安标志，时刻提示幼儿留意平安。在嬉戏方面，也要留意加强平安教育，引导幼儿在嬉戏中增加自我爱护意识。

4.教育教学工作目标：

在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、听从、勤奋”，并且要做到在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，全面培育幼儿学习爱好。

语言领域：能喜爱运用语言与人交往，乐于当众表达；能进行简洁对话和表述；能正确发音，会说完整句，学说儿歌；喜爱听故事，感受故事的主要情节；喜爱看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读力量；培育良好的倾听习惯和相应的语言理解力量。

健康领域：喜爱参与体育活动，体验活动中的乐趣；学习仿照操及简洁徒手操，动作基本到位并跟上节奏；自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作；学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作；玩大型运动器械，桌面玩具及简洁运动器械。

幼儿园春季工作方案大班保育员春季工作方案篇二

一、高标准做好园林规划设计工作，园林绿化工作方案。

规划设计根据高标准、大绿量、多栽树的总体要求，全力打造以以平原森林为特色的城市园林风貌，科学规划、合理布局、高水平设计。今年我市重点实施以公园、游园、骨干道路、环城绿带等44项绿化工程，估计总投资3249万元，共栽植绿化967。6万株，其中乔木61。9万株，花灌木906万株，草坪32。2万平方米。详细工程如下；

（一）新城区绿化：方案实施“二园、一带、六点、六路”十五项重点工程，详细工程如下：

1、二园：（1）沙沟湖农业生态观光园，根据同济高校规划设计方案，进行建筑单体、二级道路、小品等构建。（2）银杏试验基地。

2、一带：即六保河风光带，根据设计图纸施工。

3、六点：即北京路与辽河路、长江路节点、沈阳路与辽

河路、长江路节点、黄山路与辽河路、长江路节点。

4、六路：即北京路、沈阳路、黄山路、辽河东路、长江东

路、东泰路，设计绿化绿化以乔木为主，辅以花灌木及宿根花卉。

（二）老城区绿化：方案实施“三园、六点、十六路”等二十五项绿化工程，详细工程如下：

1、三园：即灯桥所游园、和平西游园、阳光游园，在原来

绿化的基础上，增加园路。休闲坐凳等，为市民路人供应相对宁静的休息场所。

2、六点：即太阳城广场绿化、世纪大道与运平路、华山路、恒山路节点、邳新路与东高速，上海路与邳新路，强力抓好节点景观构建，节点景观本着“一节点一特色”的模式，体现不同的风格，形成景石节点，大树节点，花卉节点等特色节点景观。

3、十六路：其中新拓四条道路：即构建北路延长段、青年东路、世纪大道慢车道、文苑东路，改造道路十二条，即珠江西路、恒山南路、长江西路、海河路、工业路、图书馆北侧、天山南路、辽河西路、构建南路、文苑西路、青年路，工作方案《园林绿化工作方案》。

（三）城区全部绿地苗木普查工作：对全部已建成绿地对比原设计方案进行苗木普查，争取毁灭绿化盲点、断带，提高绿量。

（四）环城绿带构建：环城道路及骨干道路两侧平均加厚50米宽的绿化带，以不同品种的高大乔木片林为主，同时对现有林地加以改造提高绿化质量，形成后将成为一条“景不断链，绿不断线”的绿色景观长廊。

（五）草坪改造：20xx年我局重点改造人民广场、锦绣广场、邳州公园三处公园绿地的草坪，总面积252亩，借鉴北京草坪种养阅历，依据适地适草的原理，清除原有草坪更换为混播品种，草坪更换后将延长其绿色期并大大增加其适应性和欣赏性。

（六）单位小区改造

根据以人为本的原则和切实提高市民生活质量的要求，加大80家单位小区的绿化完善工作，栽植、大树2600株。

二、加强施工管理，实行市场运作机制。

为提高施工质量降低绿化成本，我局将引进园林绿化施工市场化运作机制，对北京路、沈阳路等可投标的路段和景点公开进行施工管护招投标，按同等质量比价钱、同价钱比质量的原则，选定优质施工队伍，园林局成立技术总监小组，根据设计标准，一着不让抓施工管理。暂定管护付款方式为施工结束付款1/3，第一年管护结束付款1/3，其次年检查验收付清的付费方式运作，栽植管护保活由施工方一抓究竟，打造优质景观。

三、强化日常管理，提高管护水平。

“三分种，七分管”，管理是园林绿化构建的重要环节。07年，我局全部管护工作将严格依据《江苏省城市的管护标准》进行管护，主干道达到一级标准，其它地方达到二级标准。工作中强化技术指导，实行科学管理。管护以新加坡绿化作参照系，与世界一流接轨，在修剪上强调精品化、艺术化；除草方面毁灭杂草及全部非园林绿化种植绿化；树木病虫害管理上做到无病虫害，无长势不良的现象；园林形象整理方面做到无一株非正常歪斜与死亡的树木。

四、完善制度构建，落实工作责任。

在明春绿化中，我局将在20xx年管理工作的基础上，连续推行并深化以“责任到人，分片承包，量化考核，奖优罚劣”为中心内容的考核机制。成立由局领导牵头，分区领导及相关科室参与的考核小组，对全城区道路、游园、公园、广场等管护区段进行考核。考核分为定期与不定期两种形式，量化打分并与工资挂钩。总之，在07年里，凡是能进行量化考核的一律进行量化考核，不论正式工还是临时工，不论是领导还是职工，都要做到人人肩头有压力，个个身上有责任。以此充分调动每一个人的工作乐观性、主动性，形成合力、动力。

当前虽是园林相对悠闲的季节。但春季大战在即，我局将紧抓当前，重点抓好以下工作：

（1）根据规划设计的要求，提前挖好春季栽植乔木的树坑，进行土壤改良风化，土质不好，进行客土改良。

（2）将全城区乔木，灌木绿篱修剪一新，使冬季保持良好的景观，并为来年生长打下基础。

（3）做好日常管理工作。做好形象整理、树木防寒、补栽苗木的扶正、卫生保洁等工作。

幼儿园春季工作方案大班保育员春季工作方案篇三

坚持以人为本、全面、协调、可持续的进展观，坚持全面育人、全面进展的质量观，仔细学习贯彻《东桥中心学校09年春工作方案》提出的各项任务和目标，强化责任意识，团队意识，讨论意识，在进一步深化课程改革，促进老师专业化进展，促进学校教学质量不断提升的过程中，充分发挥教育处、教研组的讨论、指导和服务的职能。

厚积薄发提升老师群体素养，有的放矢高效落实教学常规，百花齐放推动课改试验进程，静泊致远深化开展校本研修。

（一）注意提升老师群体素养。

1、搭建三个平台，促进老师的专业成长。

（1）学习沟通平台。

中心学校“骨干老师每周荐读”的网上博客和《桥风》的宣扬报道。老师的读书心得体会，教育教学的故事、论文、阅历等都在这里交汇、碰撞。这是一个融自主学习反思与同伴互助于一体的平台。

（2）专业引领、带动平台。

通过参加骨干老师讲学（阅历讲座或课堂教学展现）和“走出去、请进来”的专家讲学。

（3）教学展现平台。

通过参与每学期一届的“青年老师教学基本功大赛”活动、课改“龙头”校的课题（专题）讨论暨课堂教学开放活动及各种优质课、优秀论文评比活动。

2、提升教育（教研组长）的专业素养。

提倡教育（教研组长）勤学习（学理论）、勤实践（课堂教学与课堂调研）、勤反思（理论与实践有机结合）。坚持“教研日”校本研修制度，使教育（教研组长）在互动沟通中增加讨论意识、服务意识，提升专业素养。

（二）有效落实教学常规。

1、贯彻落实免收学费和课本费的收费制度，强化防流巩生责任制和完善扶贫助学制度，做好招巩生工作。特殊要做好学困生和“留守”儿童的入学动员与三残儿童的随班就读工作，强化家校联动机制，确保他们正常入学就读。力争在校生辍学率掌握在100％以内。

2、依据《东桥中心学校教学常规管理制度》的要求加强教学常规管理的全流程监控、检查、反馈和整改工作，建立相应的制度，切实提高教学常规管理实效。学校连续开展定期与不定期检查，达到抓管理检查，促质量提高的目的。

3、重视毕业班教学工作，加强毕业班教学调研与指导。要连续开展各班级学科素养技能培训与竞赛工作，加强同学考试命题的讨论，提高命题水平，强化期中期末的学问测查工作，进一步提高教育教学质量，争取达到或超过去年质量水平。

4、乐观开展新课程标准下的有效课堂教学讨论，提高课堂40分钟即时效率。注意发觉典型，总结阅历，准时沟通。

（三）稳步实施课改试验。

1、连续乐观开展新课程理论与学科教学培训。了解教学中的实际问题，有针对性地组织开展学科教材教法培训。

2、连续开展各科教学研讨与案例、论文征集评比等活动，促进学校间教研资源优势互补。

3、加强新试验班级（六班级）学科与其他班级综合、活动学科的教学研讨，在研训一体中提高老师学科教学力量和水平。

4、以启用新的同学评价手册为契机，推动同学评价改革，建立多元的共性化进展性评价体系，实现同学评价由肯定的成果量化到模糊评价的变革，促进同学全面进展。

5、加大教案撰写改革力度。加强对老师备课过程的指导，营造扎实备课的良好氛围，并着手做好老师解读教材力量的培育，学校允许、鼓舞老师撰写风格各异的教学设计，提倡老师编写有用教案、创新教案和共性教案。

（四）深化开展校本研修。

（1）连续完善“教研日”校本研修制度，健全教研网络，扎实、有效地开展校本教研活动：新课程教学沙龙、课题（专题）研讨、课堂教学案例（现场课、录像课、文本课等）讨论、课改试验的相关问题诊断等，促使每一位老师都能在“合作、互动”的校本教研中实现专业成长。

（2）开展以解决教学问题、课改突出问题为主要内容的专题讨论，加强合作攻关。

（3）切实做好重点课题的试验讨论，提升课题讨论的整体水平，提高广阔老师的科研素养。做到课题讨论日常化、常规化。

（一）预备周。

1、义务教育宣扬活动，做好招生、巩生、防溜工作。

2、调整落实“三表”。

3、争论、制定学校教研工作方案。

4、整理分发教学用具。

（二）第一周：

1、制定“教研日”活动方案。

2、落实六项技能、美术书法竞赛、数学竞赛培训人选及培训方案。

（三）第三周：

1、参与教育会议并传达会议精神。

2、新课程教材学习培训。

3、毕业班教学调研：全月。

４、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（四）第四周：

1、执行省教学常规工作自检（一）（期初方案撰写状况检查反馈）。

2、三年科学研讨课（xx）。（研讨活动课统一时间为每周四上午第一节校本研讨时间为晚7：00）

3、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（五）第五周：

1、新课程试验讨论成果征集（县评比）。

2、片区科学优质课评比。

3、省陶研课题《运用陶行知教育思想，构建“自主建构”的课堂教学讨论》课题试验基地校申报。

4、一年语文研讨课（xx）

5、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（六）第六周：

1、学区开展科学课堂优质课评活动。

2、学区“教研日”实施状况跟踪检查。

3、学区美术书法竞赛。

4、四年音乐研讨课（xx）。

5、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（七）第七周：

1、教学常规工作全面检查。

2、片区音乐优质课评比活动。（xx）

3、英语研讨活动课（xx）。

4、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（八）第八周：

1、学区音乐优质课评比活动。

2、学区六项技能竞赛。

3、学区综合实践活动教学方案设计评比。（选拔送县参评）

4、六年数学研讨课（xx）。

5、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（九）第九周：

1、学区英语书写竞赛（指导师：xx）。

2、“桥风杯”老师教学大赛（现场论文，课堂教学与反思）。（参与对象：xx、xx）

3、二年语文研讨课（xx）。

4、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（十）第十周：

1、学区四、五班级常识科学问竞赛（品社、科学）。

2、学区教学案例、随笔征集评比活动（评比优秀送县参评）。

3、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（十一）第十一周：

1、期中测试与质量分析。

2、全面家访并修订教学方案。

3、年会论文撰写（全学科，左上角注明：20xx年度论文评比一式两份邮件发到李教育处）。

4、片区毕业班老师座谈会。

5、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（十二）第十二周：

1、县学校骨干老师教学展现活动。

2、学区课题讨论活动（教学开放活动）。

3、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（十三）第十三周：

1、毕业班学问检测试卷征集评比。

2、五一放假一天（周五）。

（十四）第十四周：

1、片区分年段教研。

2、四年品生研讨课（xx）。

3、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（十五）第十五周：

1、桥风杯三至六年作文竞赛（星期六上午9：00）。

2、学区毕业班学问普查（第一轮）。

3、五年班队活动观摩课（xx）。

4、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（十六）第十六周：

1、期末教学常规管理工作自查、自评。

2、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（十七）第十七周：

1、组织各班级技能科期末测试命题工作

2、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（十八）第十八周：

1、桥风杯三至五年数学竞赛（星期六上午9：00）。

2、六一系列活动。

3、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（十九）第十九周：

1、县学校毕业班教学质量检测。

2、1——5班级语数功课结束，常识科学期考查。

3、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。

（二十）其次十周：

1、1——5班级语数学期复习开头。

2、撰写同学评语。

3、学区年会论文评比。

（二十一）其次十一周：

1、1——5年语数总复习和学期考试。

2、汇总各种荣誉。

（二十二）其次十二周：

1、上交教研总结

2、教育教学工作资料整理、归档，收集、清点各种教学仪器、设施。

3、7月4日学期结束，暑假开头。

幼儿园春季工作方案大班保育员春季工作方案篇四

新的一学期开头，在过去的一年里，小伴侣的各项力量有所提高，大部分小伴侣在老师的教育下能遵守班上各项常规，有良好的卫生生活习惯，有肯定的生活自理力量。但有部分小伴侣有些不良习惯，我们老师会来提高他们的生活常规，为此制定了如下的方案：

1、良好的进餐习惯。

培育小伴侣良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不剩饭菜，细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。

2、良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为小伴侣营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

3、清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。

4、协作老师开展教学活动

做好课前预备，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

5、做好家长工作

准时向家长汇报小伴侣在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。

6、乐观进取开掘创新

深化学习教育学，心理学，教育方面等方面的学问，成果引入教学过程中。熟识把握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术直观形象的展现教学内容。有创新的精神，探究心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。

7、提高自我素养

多方式、多途径学习，积累学问，丰富教学阅历，不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应小伴侣教育需要，为自己打下良好基础学问。参加适合自己工作的课题讨论小组，努力学习，乐观进取，开拓创新。

幼儿园春季工作方案大班保育员春季工作方案篇五

将连续围绕贯彻落实《少先队辅导员工作纲要（试行）》，深化推动未成年人思想道德建设工程，结合学校实际，以“爱满校内”为主题，以爱心奉献为主线；以“十爱”活动为核心；以特色班队为平台，引导少年儿童健康欢乐的成长。

本学期连续开展“爱满校内”主题教育活动，做好国家级十一五课题“德心相融——培育学校生爱的情感教育讨论”前期预备工作。大队部将按《方案》设计的操作要求进行进一步实施，老师均要参加。连续深化开展特色班队创建工作，完善道德银行评价体系。

（一）着眼于提高少年儿童的思想政治素养，进一步深化爱国主义教育。

1、加强常规教育。

各中队结合自身实际制订实践活动方案，并通过中队主题会的形式汇报活动成果，本学期大队部对各班中队主题会进行评比，“最佳中队主题会”将组织全校队员观摩。植树节、劳动节组织中高班级同学到认养绿地开展爱绿护绿活动，感受环卫工人工作的艰辛，并以此增加队员们的生态爱护意识、绿色文明意识和可持续进展意识。

2、加强爱国主义教育。

有针对性地开展爱党爱国教育，通过“爱满校内”系列活动，使少年儿童深化了解学习党和国家的学问，在队员中形成学习党史、党的优良作风等学问地良好氛围，引导队员开展民族精神代代传活动。各中队要连续以体验活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导同学了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感。

3、加强集体主义教育。增加集体荣誉感，开展为学校添光荣活动，树立校荣我荣的意识。

（二）着眼于提高少年儿童的实践力量，进一步推动雏鹰行动。

连续根据以“五自”为基本内容，以雏鹰争章为激励机制，以“雏鹰假日小队”为少先队校外活动的基本组织形式，全面深化雏鹰行动。

1、仔细开展以小队为单位的“五自”活动，以培育队员学会生存，学会服务，学会制造为目标，提高队员的五自力量，以适应新世纪的需要。

2、连续深化“手拉手互助活动”，坚持互助互学，共受教益的原则，强化手拉手交伴侣的中心环节，扩大参加面，培育队员交往力量。坚持重在过程，全面参加的原则，激发少先队员乐观进取的意识，把教育活动从学校延长到社区、家庭。

3、加大“百花园艺术”活动的力度，不断提高活动水平。通过各类文化艺术活动的开展，培育队员良好的道德情操，丰富校内文化生活。

（三）着眼于少先队事业的长远进展，进一步做好基础建设工作。

1、加强组织建设。

办好队长学校，进行队干部应具备的基本技能和素养的培训。大、中队实行例会制度，准时布置、沟通、检查工作。

2、加强大、中队阵地建设。

（1）各中队办好“三角一报”（中队角、图书角、特色角、黑板报），加强特色班队建设。

（2）黑板报做到每月一期，结合当月教育主题，内容要丰富，形式要多样，文章以同学写为主，高班级在关心低班级出板报时，要留意到低班级同学的特点。加强对队员进行板报设计的培训，按时出好稿样。

（3）以级段为单位，成立检查小组，制定检查标准，使检查做到规范、公正，并加强相互间的学习沟通。

（4）办好星星火炬广播站，发挥队员的仆人翁意识，熬炼队员的力量。

（5）加强红领巾监督岗的管理，每天定岗定人，准时仔细做好记录，增加自我管理的意识。进一步开展道德银行建设。

（6）加强校内文化建设，营造良好的育人氛围。

3、连续抓好鼓号队训练。

做好新老队员的接替工作，规范训练鼓号队。

4、加强辅导员队伍建设，提高辅导员素养，增加辅导员责任感。

仔细学习《纲要》，提升理论素养，各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的文章。大队部依据学校制订的班队工作考评细则，定期对辅导员工作进行考核，乐观组织辅导员参与专业职级评定。

（一）二月份：

1、总结寒假生活，表扬好人好事。

2、布置本学期工作，制定工作方案，各中队制定班队工作方案。

3、加强《学校同学一日常规》教育，发挥红领巾监督岗作用。

4、各中队填写期初各项表格。

5、广播台正常开播。

6、开展“欢快元宵节，灯谜我来猜！”活动。

（二）三月份：活动主题——爱师长

1、结合“三八”妇女节，要求每个队员为妈妈、女老师制作一张感恩卡，写上最想说的一句话，做一件让妈妈和老师快乐的事，并组织评比。

2、为爸爸做一件小而温馨的事，填写好体验卡。

3、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背，写一篇体验日记。

4、中、高班级同学到认养绿地开展爱绿护绿活动。

5、教唱革命歌曲，做好祭扫烈士墓前的预备。

6、以“爱惜校内，从我做起”为主题，各中队做好主题队会的预备工作

7、板报以“学规范”为主题。

（三）四月份：活动主题——爱他人。

1、结合春游活动，对队员们进行喜爱家乡，喜爱大自然的教育。

2、关心家庭经济困难的同学，为他们献爱心。

3、进行革命传统教育，开展祭扫烈士墓活动。

4、以“我心目中的校内”为主题，四、五、六班级征文竞赛，一、二、三班级儿童画竞赛。

5、在班级组内开放评比主题队会，每个班级评出一节优秀主题队会。

6、版报以“迎五一”为主题

7、做好国家级十一五课题“德心相融——培育学校生爱的情感教育讨论”前期预备工作。。

（四）五月份：活动主题——爱劳动。

1、结合“五一”劳动节，开展“我为环卫工人画张像”摄影或绘画竞赛。

2、自己动手洗一次红领巾，袜子等。

3、学会做一样菜肴，并把过程记录下来。

4、以小队形式为社区打扫卫生。

5、好第十五届红领巾文化艺术节的预备工作。

6、做好优秀少先队员，优秀辅导员的评比工作。

7、“爱惜校内，从我做起”主题队会在校内开放评比。

8、板报以“第十五届文化艺术节”为主题。

9、各班级制作“文化艺术节”版面。

（五）六月份：活动主题——爱校内。

1、开展第十五届文化艺术节，展自己风采，为校内添彩。

2、毕业班同学为母校做一件事。

3、给校长提一条“我愿沙小更美妙”的合理化建议。

4、进行第十五届红领巾艺术节各项成果展。开展中队家务评比，做好评优工作。

（六）七月、八月活动主题——爱家乡。

1、画一幅能体现家乡变化的图画（或摄像）。

2、为扬州的旅游设计一条广告语，向世界推介扬州。

3、了解扬州的四大名园，并写一篇巡游记。

4、收集一条自己喜爱的家乡建设新闻。

5、做好本学期工作总结，上报论文。

6、整理少先队有关档案。

7、制定暑期活动方案，布置少先队暑假活动。

幼儿园春季工作方案大班保育员春季工作方案篇六

１、学习方面

（１）连续加强识字和写字，争取在一班级结束时能将写字姿态和习惯基本养成；

（２）连续加强阅读习惯的培育。争取在本学期末大部分同学能养成每日必读的好习惯，能积累背诵《日有所诵》《古诗２０首》《弟子规》《三字经》。

（３）连续加强作业的监控。盼望孩子能在对待作业的态度、情感方面得到稳固。

（４）连续加强早读、午读的纪律和效果。

２、关于班级管理

（１）连续加强班干部的培育，全面撒网，重点关注，提升孩子的仆人翁意识和责任感。

（２）狠抓四项评比活动及值日生工作职责的落实。

（３）从“学习习惯和文明礼仪”两方面着手，落实每周评比机制，力求营造“激流勇进”“你争我赶”的百花齐放大局。

（４）开展形式多样的节日、纪念日班队活动，丰富孩子的学习生活，熬炼孩子的各方面力量。

（５）加强孩子的体育熬炼，炼好体能，增加体质。争取能在下一届校内体育节上有所突破，进入年段前三。

（一）学习方面

１、关于作业

（１）做好作业的过程性监控。

一班级是学习的起步阶段，养成良好的作业习惯，对今后的学习将起到事半功倍的效果。这学期还是要求家长必需对孩子的作业进行每每签评，依据孩子完成作业的态度、时间、学问把握的状况及写字姿态等进行评价，以利于老师对孩子进行有针对性的辅导；假如是朗读或背诵等口头作业，请家长严格按老师的要求去落实。作业的完成状况，每天都会在信息中进行反馈。盼望在协作中，孩子能尽早习得好习惯。

２、关于阅读

（１）必需要求孩子每天挤出至少半小时的时间阅读，读《日有所诵》等诗文时要求大声朗诵，并背诵下来；读课外读物时，要求轻声指读。

（２）要求两个星期能读一本书，这个学期下来能读８－９本。（绘本除外）

（３）要仔细对待学校“小书迷成长脚印     卡”，读完２５本书后，由校长亲自签名，并得到一份由校长送出的小礼物。

（４）探讨是否共读一本书，以给孩子更明确更详细的阅读方法。

３、关于班级的常规学习活动。

（１）每周一（写字竞赛）；每周三（写话竞赛）；每周四（识字方法沟通及学问点小测；课外阅读指导）；每周五（单元内容拓展、绕口令）；

（２）晨读

（３）周五进行同学在校表现互评（学校与班级）。

（二）班级管理

１、班级干部的培育原则

让每个孩子都能在起跑线上得到同等机会，本学期的班级各项岗位还是遵遁“百花齐放”的原则，让每个孩子都参加班级管理，在管理中查找自信，得到力量与责任的熬炼。

２、班干部管理方法

赐予班长、副班长、中队长、副中队长特别的职责和权力，每个同学在自己的职责范围内应做好提示监督的作用，并给每人分发一枝不同颜色的笔，给表现不好的同学每人扣分。利于老师更直接地了解孩子扣分的缘由。

３、班级文化建设

努力营造班级文化氛围，定期补充班级图书，鼓舞孩子带书交换阅读，定期更换学习园地内容，与孩子共同养好花、鱼，为班级学习氛围增加情趣，利于身心健康。同时增加一面“广告栏”，准时地将班级好人好事、重点通知等宣布。

４、狠抓“四项评比”“值日生工作”

（１）落实“四项评比”的负责人（文明守纪：中队长、班长；环境卫生：值日生、大组长、副班长；集会两操：中队长；仪表形象：副中队长、大组长）每周为流淌红旗“争二保一”。

（２）每天确定一名值日组长，由值日组长点名，并在值日结束后再点名；假如发觉早退、遗忘两次以上，则取消评优资格。（期末评比“卫生楷模”的主要参照）

５、班级评优方案

（１）关于班级文化墙“红旗”的评比。

首先是“学习习惯”，本学期开头，每周给每个孩子１００分的基础分，主要从作业方面去处理，做得相当好的加５分，做得不太抱负的.扣５分；到周五累计分数，假如达到１００分以上，则嘉奖一面红旗和一份小奖品。假如已被扣分，则要通过写日记或下次作业争取展现才能再加分；在每周的“写字、写话、单元小测”中表现优秀的也可加分。（期末评比“作业楷模”主主要依据）

其次是“文明礼仪”，方法同上，内容主要从“个人卫生、课间表现、课堂表现、值日生工作、课前预备”等方面去评，假如不满１００分，平常可以通过做好人好事来争取分数；同时小组一周得分可参加统分。（第一名每人加１０分；其次、三名每人加５分）；每周五的互评得全优者加５分。（期末评比“文明标兵”的主要依据）

（２）关于期末学校及班级各项评优活动。

仔细落实每周五的学校、班级互评活动，原则上“值日生不仔细负责”两次以上将取消评比资格；学校各项评优与班级评优名单不重复。（每期评优状况将作业期末评比“班级模范生”的主要依据。其中“评优方案”参考上学期评优细则）另班级互评条例。

６、班级开展的节日、纪念日等活动。

（１）协作学校开展“叙述一本书”活动。（详细按班级周历表）

（２）本学期拟开展“我为妈妈献枝花——三八妇女节”活动、“端午粽飘香剪贴报竞赛”、六一游园等活动。

７、健全班级博客，充分发挥平台的互动功能，增进学校、家庭二位一体的沟通情感。

８、整理本学期孩子的成长档案袋（将每单元语、数试卷；写字单、绘画作品等装入）（添置“书橱”）

９、探讨“班级口号、班歌、班训、班徽”及“培育目标”。（五好少年）

幼儿园春季工作方案大班保育员春季工作方案篇七

后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，本学期,我们将仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》，以幼儿园工作方案为指导，仔细学习全面贯彻教体局文件精神，进一步明确幼儿园工作“保教育人、管理育人、服务育人”的办园方向。紧紧围绕幼儿园工作中心，围绕后勤工作为保教服务，为师幼生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，努力做到以服务为根本，以制度强化责任意识，以学习提高职业素养，以人文关怀培育团队精神，以高效、精致、节省的工作宗旨推动幼儿园后勤工作的完善与创新，为幼儿园文化建设和可持续进展供应支持和后勤保障。

1、优化食堂管理，加强队伍建设，确保饮食平安养分

2、优化园所建设，营造温馨氛围，改善师幼活动环境；

3、优化财产管理，规范使用制度，提高财产使用效率；4、优化财务管理，严厉 财经纪律，杜绝违规违纪大事；5、优化服务工作，提高服务质量，确保工作顺当开展。

（一）、优化食堂管理，加强队伍建设，确保饮食平安养分。

1、加强学习培训，提高员工素养。组织学习培训活动，一方面提高员工思想素养，增加服务意识，另一方面提高专业技能，优化服务质量。本学期，一是组织员工“走出去”参观学习。走出去向服务质量高的姊妹园所学习和观摩；二是开展“岗位练兵”活动。组织全部食堂人员进行专业技能竞赛活动，提高食堂人员业务水平。

2、加强过程监管，确保饮食平安。严格执行《食堂管理工作制度》，规范食堂选购、验收、储存、制作等各环节操作流程，严格落实《食品选购索证索票制度》，大宗物质集中定点选购；切实抓好《食堂卫生消毒制度》，督促炊事班长落实卫生包干区域，责任到人，量化考核。做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用。厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。做好食物贮存工作，由专人负责食品，全部食品隔墙离地至少10公分，同时由专人负责食品的验收和留样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中48小时，确保师幼饮食平安卫生。

3、加强膳食管理，确保养分充分。做到荤素搭配、干稀搭配、甜咸搭配，确保幼儿午餐两菜一汤，老师午餐达到三个品种，保证师幼饭菜可口、养分充分。

（二）、优化园所建设，营造温馨氛围，改善师幼活动环境。

1、做好园所绿化，净化校内环境。一是做好园内清洁卫生，清洁区划片到人，各负其责，保证园内各区域的洁净干净。二是做好绿化管理，依据季节适时抓好绿化工作，确保环境净化、美化、绿化。

2、完成园所改建，丰富活动空间。一是完成南教学楼阳光平台改建的后续工作，增加幼儿活动面积。二是完成四个门店改建，扩展办公区域。

3、添置设备设施，改善办园条件。一是为各班级贮存室订制搁物架，便利物品摆放。二是购置电脑及办公桌椅，改善老师办公条件。

（三）、优化财产管理，规范使用制度，提高财产使用效率。

1、严格财产领用制度，提高财产使用效率。新购置的非易耗品由总务主任登记造册，全部物品由保管员发放。其他园所财产包括办公室和各功能活动室、班级领用的幼儿园财产，分工到人，明确责任，发觉人为损坏的照价赔偿，自然损坏的要准时修理。个人领用的财产交回时要检查完好状况，准时做出相应处理。

2、健全财产管理制度，规范财产使用程序。进一步完善请购、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完备购物申请，保管责任制到人。

（四）优化财务管理，严厉 财经纪律，杜绝违规违纪大事。

1、加强财务制度学习，增加财务纪律意识。乐观组织党员干部及财务工作人员仔细学习上级文件精神及相关的财务政策法规，增加法纪意识，避开违纪大事发生。

2、严格财务管理制度，杜绝违规违纪行为。一是规范收费管理，落实收费公示制度：严格根据上级文件精神进行收费，杜绝乱收费，对于文件规定之外的收费行为，实行签字负责制：谁审批，谁签字；谁签字，谁负责。二是严格执行经费预算，合理使用各类经费，不断改善和优化办园条件。三是加强财务管理，全部账目做到日清月结，账款相符。

3、加强资助管理工作，确保资金资助到位。坚持公正、公正、公开的原则，细心落实每笔资助款项，力争惠民政策落实到位。

（五）优化服务工作，提高服务质量，确保工作顺当开展。

1、准时处理日常修理，确保设施平安无隐患。对上报的修理项目要准时通知修理人员，力争尽快解决，做到绝无遗留问题。

2、乐观做好服务工作，帮助各线工作顺当进行。如班级环境布置，家长会、各项大型培训沟通会的召开，庆“六一”、亲子运动会等活动，后勤人员均要以优质、高效的服务，乐观协作各线顺当完成各项工作任务。

3、帮助加强风险管理，转移分散园所风险。协作班级进行保险理赔等工作，真心服务于家长幼儿。

20xx年分月工作支配：

二月份：

1、做好开学部分新生的报名工作。

2、购齐全园所需日常物品及办公用品。

3、做好全园环境卫生消毒及绿化美化工作。

4、准时做好平安隐患整改及修理工作。

5、完成20xx年春季后勤工作方案。

6、协作前勤做好家长会的相关服务工作。

7、与各食品供应商签订20xx年食品平安供货合同。

8、召开伙委会，讨论制定春季食谱

9、收取门店20xx年6月-20xx年2月的水电费。

三月份

1、核查清理幼儿缴费状况。

2、清理购买幼儿药品。

3、召开后勤工作会，重温岗位职责和各项制度。

4、绿篱整枝治虫。

5、组织食堂工作人员进行体检。

6、对新增贫困幼儿进行调查摸底，并完成相关表册上报资助中心。

7、完成20xx年改扩建工程的结算审计工作。

8、将已收回的门店改建为功能室

四月份

1、幼儿伙食成本核算。

2、邀请个别家长代表参与伙委会，对幼儿膳食提改进意

见，提高伙食质量。讨论制定夏季食谱

3、检查各科室园产管理档案的建立及执行状况，规范财产管理。

4、发放20xx年春季幼儿资助金。

五月份

1、幼儿伙食成本核算。

2、做好“六一”物资预备及服务工作。

3、组织食堂员工进行技能竞赛，提高专业技能。

六月份

1、幼儿伙食成本核算。

2、收取门店其次季度水电费。

3、做好财务财产清理及幼儿生活费的退理工作。

4、组织食堂人员到姊妹园所学习观摩，提高服务水平。

5、完成20xx年春季后勤工作总结。

6、改建南教学楼阳光平台

幼儿园春季工作方案大班保育员春季工作方案篇八

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一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表