2023《爱的教育》读后感-94

第页2023?爱的教育?读后感?爱的教化?读后感

当仔细看完一本名著后，信任大家的视野肯定开拓了不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必很多人都在为如何写好读后感而苦恼吧，下面是我整理的?爱的教化?读后感，欢送大家共享。

?爱的教化?读后感1

今日，我再一次翻开我在暑假里买的?爱的教化?;再一次被故事中的情结所感动;再一次深受爱的熏陶……

?爱的教化?是一本关于爱的教化，洗涤心灵的书籍，作者是意大利作家亚米契斯。它的书名使我思索，在这纷纭的世界里，我与一个意大利小学生一起去探究一个未知的答案：爱是什么……

正值我要思索这个问题的时候，书本便不由自主地翻到其次十一页：灾难。于是，我便顺其自然地看下去。看完之后，我的感受特别深：文中有一个二年级的小学生，叫洛佩谛，他看到一个一年级的小学生摔倒在公路上，快被车子撞到了，就大胆地跳了出去，把他拖救出来，不料自己的脚却被车子辗得脚骨都碎了……

看到这里，我陷入了深思之中，人生最珍贵的是生命，可是，这些故事：他和同学之间发生的争吵、意外和相互帮助。他还写了他的同学所经验的事情。?爱的教化?是他们班全部同学和老师还有他们的爸爸、妈妈的故事总结起来的。这本书里我最喜爱的三篇文章是：?为父着想?、?医院的天使?和?遇难的船?。下面，我就给大家介绍一下?医院的天使?吧。

?医院的天使?讲的是齐启禄的父亲从国外打工回来生了病，齐启禄去探望他的时候，因为太心急把另一个从国外打工回来的病人认成了他的爸爸了。齐启禄每天都不离开那个病人，喂他吃饭、吃药。齐启禄做梦梦见父亲的病已经好了，他睡醒了以后觉察那个病人始终在看着自己，嘴角露出了一丝微笑。齐启禄特殊兴奋，那位病人刚刚好了一些，可是突然病得又厉害了。不管是什么，别人喂他东西他都不愿吃，只有齐启禄喂他，他才肯吃。有一天晚上，齐启禄听到了一个声音，感到很熟识，一看原来是一位手上缠绷带的人在说话。齐启禄叫了一声，像子弹从枪口里打出来似的飞速地冲了过去。那个人原来就是齐启禄的爸爸。让我感到惊异的是，齐启禄并没有丢下那个病人，而是接着呆在他的身边照看他。其次天，那位病人的病情更加严峻了，护士长赶快把医生请来。这位病人最终死了，护士长拿起十字架放到那位病人的枕头旁边。护士长还把窗前的一朵紫色的花别在了齐启禄的胸前。齐启禄的家离医院特殊远，他把花瓣撒到了那位病人的身上，然后回家了。

?爱的教化?让我懂得了怎样去关爱别人，照看别人。

读完?医院的天使?这篇文章，我要向齐启禄学习，做一个和蔼、懂事的好少年。

?爱的教化?读后感3

今年暑假，我怀着崇敬的心境，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说?爱的教化?，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却经过对生活的朴实的描述，使人感受到一个最根本的东西，爱。

给我印象最深的是?少年爱国者?这个故事。故事资料是这样的，一个贫困的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了欺辱。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭受后非常怜悯他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就能够吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在羞辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱生气的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西！〞读到那里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自我祖国尊严的行为而拍手叫好。

我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国〞，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死；边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边疆的侵略者；多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏……他们的爱国热忱鼓励着多数国人奋勉向上。

我们从小就应当以他们为典范，树立爱祖国的思想。爱祖国，平常应体此刻爱人民，爱团体，关切同学，爱惜公物。爱祖国就必需要为祖国而奋斗，是自我具有为祖国建设效劳的本领，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩。

?爱的教化?读后感4

爱，一个多么熟识的字，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会感受到爱。我读了?爱的教化?这本书后，我才真正领悟了爱的世界。

这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。?爱的教化?介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学挚友之间的爱，兄弟姐妹之间的爱，子女和父母间的爱，老师和同学之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的'怀抱中成长。

爱就像空气，每天在我们的四周，因此经常会被我们所解除，可是我们的生活可不能缺少它，其实它的意义已经融入了我们的生命。但是许多人都无法感受到爱。爱的力气是宏大的，爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个国家为荣的尊严与心情。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读?爱的教化?，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我觉察爱中包含着对于生活的追求。

古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开爱。爱可以使浪子回头，爱可以激发人无穷的力气。

是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的，爱是宽恕的，爱又是包涵的。爱是教化的源泉，爱与教化是休戚相关的。多感受一份爱，就多一份暖和;多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。

?爱的教化?读后感5

?爱的教化?是作者通过一个三年级的学生恩里科在一个学年里的记事，穿插着老师讲的“每月故事〞，娓娓地记叙着一件件看似平凡、微小的事情，却饱含了人世间一切美妙的感情。那一个个朴实无华的故事，似作者笔端流淌出的涓涓细流，平缓而波澜不惊，却悄无声息地浸润着我的心田，深深地感动了我，久久难以平静……

?费鲁丘的热血?是第六个每月故事，也是最令我感动的一个故事。“我总是让你难过，但是……我也很爱您。您能宽恕我吗？……宽恕我吧，外婆！〞—染有打架、赌博恶习，令外祖母悲观的费鲁丘在外祖母将受到损害的危急时刻，奋不顾身地用自己的身体护住了外祖母，拦住了强盗的刀子，被刀贯穿身体而死。

读到这里，我被深深地震撼了！在生命的最终一刻，费鲁丘用足全力向始终疼他、关切他的外婆忏悔、致歉，说出了平常因年轻气盛、自尊、固执而想说又说不出口的话。尽管费鲁丘行为有所偏差，不是一个好孩子，但是他的心并没有硬似石头，他的心底还有松软的一角，珍藏着对亲人的爱，对最疼他的外婆的爱……我深深地体会到爱的宏大—再有劣迹的人只要心中还存有爱，他的心还是和蔼的——费鲁丘用他的的热血洗涤了自己的灵魂！

在?爱的教化?中，我找到了爱。这融融的爱，这暖暖的感动始终在我心底涌动着。这本书让我感悟到：生活中，爱的力气无处不在！我不是也始终在亲子之爱、师生之情、同学之谊中强壮成长吗？我更应在学校、家庭学会事事到处关爱他人，用自己的爱心来回报别人，让爱在人们心中永驻！

在爱中我得到了教化！

?爱的教化?读后感6

昨日，我买了一本盼望已久的意大利著名儿童文学家德·亚米契斯的代表作?爱的教化?，它是作者历经八年挖空心事写成的。

它是以一个小学三年级学生恩里科在一个学年的日记为首要内容，其间交叉了老师每个月给学生叙说的一那么那么夸姣实在的“每月故事〞。作者经过一件一般的小事，宛转运听地叙说了师生之情、挚友之谊、父子之情，呈现了人道慈祥与纯真，歌颂爱祖国，爱社会的精力。

书中的文章很多，但我最喜爱?感恩?这篇文章，这是父亲给作者的一封信，首要说了三方面的内容，首先是作者回家经常对老师不满足，其次是他与挚友共处的欠好，最终还说爸爸妈妈对他有成见，关心弟弟却不喜爱他，很令母亲哀痛。父亲在信中讲了一番深化的道理，让作者感到无比的难过和懊悔。深化地领悟到感恩的内涵含义。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报〞。更何老师呢？他们为咱们支付的不只仅是“一滴水〞，而是一片汪洋大海。老师是咱们最值得敬重和酷爱的人，他们把自己的常识毫无保存地传授给了咱们，使咱们的心灵得到了震慑，才智得到了开发。而他们的酬劳却是菲薄的。没有一丝的怨言，为培育祖国一下一代而辛苦劳作着，为祖国的教化事业奉献了全部。

爸爸妈妈给了咱们生命，而生命是如此的夸姣，咱们应当对爸爸妈妈永久怀有一颗感恩的心。爸爸妈妈培育了咱们。为了儿女的生长，他们细心呵护、各样照看、日夜劳累、费尽了汗水。儿女长大了，爸爸妈妈变老了，可他们的挂念没有断。唐代诗人孟郊在?游子呤?中说道：“慈线手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得天三春晖。〞这首诗深受人们喜爱，它道出了全国儿女对爸爸妈妈的感恩之心。

感恩是有含义的，让咱们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待爸爸妈妈，看待老师，看待亲友。你会觉察自己是多么兴奋。学会感恩，就会使国际变得愈加夸姣，使日子变得愈加充分。

?爱的教化?读后感7

在人世间，到处都充溢爱，?爱的教化?将“爱〞表达得淋漓尽致、感人肺腑，让我难以忘怀。我特别喜爱这本书，因为它能让我感受爱的暖和。

?爱的教化?是意大利作者艾德蒙多·德·亚米契斯所写，在受爱国主义教化的影响下，二十岁参加军队，写了很多爱国主义的短片小说，在四十二岁那年，写出了?爱的教化?。?爱的教化?，原名为?心?，是一本日记体的小说，用一个意大利的小学男孩安利柯的眼睛讲解并描述他在四年级校内内外的故事。安利柯用自己的眼光来谛视他眼中的善与恶，美与丑;用自己的心灵去感受生活中的点点滴滴。

在?爱的教化?里，讲解并描述了很多爱的故事，大至祖国，人民，小至父母，同学，挚友，但不管这些爱，是大是小，全部同等。在这些故事中，令我印象最深的，就是安利柯的父亲在二月二十五日为安利柯写下的?街道?。这篇文章写的是安利柯回家的路上不留神碰撞了一位妇人，但他却并没有在意她，干脆走过，正好被楼上他的父亲望见了，后来父亲用书信的方式告知安利柯：街道是应当被敬重的，一个国家的国民教化程度可以从街上行人的举动看出来。假设在街上有不好的行为，在家里也必定同样有不好的模样。没错，假设我们在街道上的行为特别文明，特别和谐，这样不仅自己看得舒适，外地人也会认为这是一个美妙的城市

在还没有读这本书之前，我并不懂什么是“爱〞，以为“爱〞是指爸爸妈妈对孩子的关切。但读完这本书之后，我慢慢明白了，原来“爱〞不仅是父母与孩子间的亲情，还有同学之间的友情，如安利柯吧自己心爱的玩具火车送给了伯莱克西;还有人民对英雄的崇敬之情，如安利柯父亲瞻仰卡华伯纪念碑;还有老师对学生的关爱和包涵，如先生没有责骂在课堂上玩娃娃的学生;还有学生对老师的仰慕之情，如安利柯的父亲过了几十年还坐火车去看他以前的先生……

世间的爱，无处不在，它能让我们感到华蜜，感到暖和。?爱的教化?把这份爱传递给了我们，让我们一起再传递下去吧。

?爱的教化?读后感8

爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……看了?爱的教化?这本风行全球、喜闻乐见的宏大作品，我的心被深深的震撼了，仿佛经受了一次“爱〞的洗礼。

?爱的教化?这本书的故事使我特别感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深厚。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母挚友之爱，甚至是素不相识的生疏人之间的爱，到处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给一个人启发，都能告知我们一个爱的哲理。

卡洛菲是主子公恩里科的同学，在玩雪时不留神打伤了一位老职员的眼睛。他当时特别害怕 ，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，英勇地成认了错误并且来到老职员家中。他强忍着泪水，把自己那本最心爱、珍贵的、像生命一样的邮票集当作回报老人宽恕的他礼物。可是令人出乎意料的是：在老职员康复以后，亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了他，还送他盼望已久的三张难得的邮票。

是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲英勇的成认了错误，假设没有卡罗内的耐性开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个人无辜的去当替罪羊。假设没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不行能再去老职员家赔礼致歉了。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以持续和开展。

假设心中没有了感恩，也就失去了它美妙的前提，其它不管多么优秀，但看起来照旧是苍白无力的！

我们爱的，早已不仅仅是身边的亲人挚友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去爱吧！去拥抱美妙的一切，世界将会更绚丽无比！有爱才会有奉献！

?爱的教化?读后感9

这一本?爱的教化?的作者是一个意大利的四年级学生安利柯，这本书主要写了安利柯的生活事迹，也有一些他的父母给他讲的小故事。其中每一个故事都围围着这一个字来讲的，那就是“爱〞。虽然我还没有把这本书完完全全读完，可是我已经从中感受到了爱的宏大，让我受益非浅。

爱是什么爱是什么爱是无形的，在我们的世界里，到处都充溢了爱，只是我们没有感受到它的存在。这本书里的爱有许多许多，同学之间真挚的友情、老师与同学之间有好的亲情、父母对儿女无微不至的关爱、甚至是只见了一面的人们的微笑。爱为什么如此宏大，因为爱在我们之间是坚不行摧的。但往往有些人却犯下了人生的重大错误，自私自利，他们只想着自我，把别人完全抛在了脑后，最终反而自取灭亡。相反一个人心里有别人，总能为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充溢和高尚的人格，自我有困难时，将有爱心的帮助和真情的劝慰。

一起先我看到了一个名叫洛佩谛的小男孩，他为了一个1年级的小孩子不被马车扎到，自告奋勇救了那个小孩。我觉得洛佩谛很英勇，或许他从人群中跳出去时，就想到了自我可能会受到损害；或许他大胆的跳出去挽救了一个生命时，他根本没有想到自我。但我明白，他必需有一个信念――要救那个小孩。在洛佩谛的身上，我看到了爱。

我感觉爱其实无处不在，不管是父爱、母爱、师爱还是友爱，都时刻伴随着我们，就像太阳照耀出的光，暖和地照着我们，就像一杯清水，时时刻刻能滋润我们的心田。我们要学会感恩，要珍惜别人对我们的爱，更要学会奉献，让世界更完备！

?爱的教化?读后感10

每当我翻开一本好书、阅读一篇好文章时，就似乎眼前呈现了一个新的世界。读阿琪斯先生的?爱的教化?就是这样，它赐予我启迪，赐予我力气，催我奋勉上进。

爱是包涵，爱是信任，爱是盼望，爱是忍耐……?爱的教化?这本书深深地吸引了我。后来，我才觉察，每一件事，甚至每一个最渺小的动作都充溢了爱。爱无时无刻不在我们身边，我们更离不开爱，假设没有爱，就没有生气勃勃的大自然;假设没有爱，就没有漂亮的花草树木;假设没有爱，就没有我们如此美妙的生命……

以前，我觉得爱是爱，教化是教化，爱和教化是两种完全不同的东西，怎么能写在一起呢?直到读了?爱的教化?这本书，我才觉察，教化中充溢了爱。这本书的核心就是一个“爱〞字。爱分许多种，书中对于不同类型的爱都有讲解并描述，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小我之爱。书中提到的爱都不是泛泛和空洞的，而是通过很细腻的语言表达出来。爱的内容特别丰富，和世俗生活融合到一起，犹如实物一般触手可及!

?爱的教化?中，描写的是虽然是一个个平凡的人物，但他们却有着不平凡的思想品质，在我心中荡起一阵阵情感的涟漪，将爱的美德永驻到我的心中。其中，让我印象最深刻的故事是?从亚平宁山脉到安第斯山脉?这个故事，它主要讲解并描述了一位刚满十八岁的少年马尔科历尽了千辛万苦最终找到了自己重病的母亲，并且帮助母亲建立信念，英勇的和病魔做斗争，最终母亲最终得救了的故事。

这个故事里的主子公马尔科是靠着他坚韧不拔的毅力找到母亲的，他徒步行走了几千英里，其中经验了许多的困难，是他对妈妈的那份爱，让他度过了种种难关，最终找到了他的母亲。我特别钦佩他，从这个故事中，我也深深的体会到了什么是爱。

?爱的教化?读后感11

?爱的教化?被公认为是一部人生成长中的“必读书〞。通过塑造一个个看似渺小，实那么非凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光谛视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。他诉说了崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。今日的学校教化，更多的是片面强调升学率，对学生一些良好的品行培育有无视现象，学习好一切皆好，对学生的评价也应当是多元的。我们老师和家长应当激发孩子的潜能，用爱心去开启他们的心扉，做好引导和教化工作，这才是学校教化的开展方向。

夏丐尊先生在翻译?爱的教化?时说过这样一段话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。〞所以现在的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的根底。

爱是博大的、无穷的、宏大的力气。我们要全身心的去爱我们的孩子，关切他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子幼小的心灵，让孩子沐浴在爱的阳光中，自由、健康地成长！

有句话说得好：世界就好比池塘，爱就是水，我们许多的爱去填满这个池塘。这就证明白这世界须要许多的爱。你看，春风沐浴着你，夏风凉快着你，秋风逗你玩，冬风快乐着你。这世界充溢着无限的爱。同时，这部书也教化着我们，各种名贵的品质——爱国、和蔼、侠义、英勇、宽大、无私。时时在教化，到处充溢爱“鼓励，赏识，参加，期盼〞八个字，鼓励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生主动参加，期盼每一个学生获得胜利。

?爱的教化?读后感12

?爱的教化?这本书中所提倡的是要用爱的感情来教化我们，生活中的母子之爱，父子之爱，挚友之爱，师生之爱，对我们来说都特别重要，?爱的教化?就是要把我们培育成一特性格完善的，有社会责任感的，爱国爱民的好公民，这也就像我们陶校长所说的那样：要学会做真人。

?爱的教化?是意大利闻名的作家亚米契斯在一八八六年创作完成的，这本书是以一个三年级的小学生安利柯的口吻写的，讲解并描述了他在一学年中的所见，所闻和所感，还有父母写给他的劝戒以及老师在课堂上的每月例话。书中生动地刻画了各种名贵品质：爱国，无私，友爱，英勇等等。这是一本很值得看的书，我建议大家有空也看看。

书中每一篇故事都很感人，我举个例子：少年侦探(每月例话)。故事的内容也许是这样的：在斗争时期，有一个村子里的人害怕 敌人进村，就一起逃走，只有一个小男孩，因为他是孤儿，所以他留了下来。这时，一支他们国家的军队过来了，让那个小男孩到高的地方看看有没有敌人的军队往这边来，假设有，在什么地方。那个小男孩很快就爬到了一棵最高的树上，并说出了敌人的位置，在这时，一颗子弹打到了树后面的农舍，士兵让小男孩下来，小男孩没有下来，过了一会儿，其次颗子弹与小男孩擦肩而过，士兵又让小男孩下来，但是小男孩还要接着视察，仍旧没有下来，正值他全神贯注视察时，第三颗子弹打到了他，小男孩牺牲了

就是这么一个故事，那位小男孩为了帮助自己国家的军队而牺牲了自己，表达出小男孩不屈不挠，舍己为国的精神。

这本书已成为世界公认的最富有爱心和教化意义的读物。作者用孩子的口吻告知我们：素养教化就是爱的教化，首先是对父母，老师，挚友的爱，这是我们做人的根本。

?爱的教化?读后感13

我就这样从早晨穿过，走进下午的尾声，而且还看到了黄昏的头发。我们就这样，对着生活，顽固而坚毅！——题记

阳光刺眼地直射瞳孔，灼热又不乏温顺。以至于让我泪下，却毫无觉察。手握阳光，望着遥远。双手捧着书，细细品尝?爱的教化?，再专心感受凄惨的世界。假设生命只有一天，也要过好这一天。爱让这一天变成漫长的享受。

是茶花女站在被腐蚀的金钱堆上的爱情宣言，是父亲对儿子的爱的教化，也是神父对冉阿让的宽容与慈祥。爱，成了空气中飘溢着，久久散不去的芳香。书的香气，爱的香气，阳光的香气，一点一滴，渐入我的胸怀，暖暖如春。

倔强的年龄，昂起傲慢的头颅，眼神坚决。叛逆的年龄，扬起自信的双手，眼神却多了那一丝迷离。什么时候，我们在“面子〞的问题上相互取笑。多了份冲动，多了份疯狂。?爱的教化?中，父亲告知儿子，恒久不要取笑别人，因为自己也料不定哪一天会有别人的遭受。懂得将心比心，站在别人的角度看问题，你就会觉察，也能感受到别人的苦痛与无奈。

那一年，我还小。对世界的了解仍是井底之蛙，不知天高地厚。?爱的教化?伴我走过了那一段旅程，让幼小的心种下爱的种子。我爱自己，也爱别人，因为，我爱故我在。

圣经里说过这样一句话“爱是恒久忍耐，又有恩慈。〞对仇人最好的报复，就是宽容。冉阿让为了生计无奈偷窃，入狱了。逃出狱后，遇见了米里哀神父。是米里哀神父的宽容，是他的慈，感化了冉阿让。让冉阿让最终凭自己的

努力当了市长，成了一个大善人。人都是同等的，没有谁贵、谁贱。一个人的价值也是爱的尺度来衡量的。?凄惨的世界?让我学会了宽容，学会了以一颗和蔼的心去爱这个世界，爱全部人。因为，我爱故我在。

爱，在心中长叶，伸展着枝条，开出最坚毅、漂亮的花朵。因为，我爱故我在。

?爱的教化?读后感14

读完后，我的第一感觉就是——爱。

虽然文字简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出的人与人之间的真挚情感，让人感动不已。其中让我们印象深刻的是：故事中马尔科万里寻母的故事。因为父母欠债，马尔科的妈妈确定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作，妈妈刚离开时，还和家人保持联络。可自从妈妈上次说身体有些不舒适后，就和家人失去了联络。家人用完了各种方式，寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里也变得冷清了。马尔科自告奋勇确定去找妈妈。途中，他经验了各种艰难险阻，尝尽了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着他坚持不懈的努力和人们的帮助，最终找到了