2023《爱的教育》读后感-53

第页2023?爱的教育?读后感?爱的教化?读后感(通用15篇)

当细致品读一部作品后，大家心中肯定有许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是我为大家整理的?爱的教化?读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

?爱的教化?读后感1

利用暑假，我读了意大利作家亚米契斯写的?爱的教化?一书，感受特殊深刻。

这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。书中的每一个故事是那么的一般、那么的平凡，但它们却包含着深刻的做人道理，人与人之间真诚的爱。

我最喜爱书中“卖炭人和绅士〞的故事。里面写出了人与人都是同等的，没有贫富之分，也没有职务凹凸之别，不能因为职业和权力不同而去贬低别人的等级，故事中的诺琵斯的父亲就是一个不因为自己富有而去欺压穷人的绅士，他以自己的言行教化孩子。故事清清晰了，便跑上楼，扑在床上痛哭起来。

我心想：“考试考不好，您也不要骂我啊!也应当鼓励我，还把我心爱的卡片给烧了，我特别伤心，因为那是我用全部的零花钱买来的，您把我的卡片烧了，我再也不行以和我的挚友们一起玩卡片了，我特别不理解父亲的行为。直到，妈妈给我买了一本?爱的教化?。过了几天，我把它看完了，上面写着不同的爱，深深触动了我，其中，作者的父亲对他特别严格，可是作者还是很爱他的父亲。

有一次，父亲骂他：“早上，一位抱着小孩的女乞丐向你讨钱，你怎么没给她?〞父亲大声训斥着。作者却微笑着说：“我会照您说的做。〞作者在书上说过“虽然父亲严格要求我，但是这也是一种爱。〞现在，我才懂得父爱无比珍贵，现在，我才理解父亲是多么宏大啊!爸爸我感谢您对我的教化。我感谢您。

?爱的教化?读后感3

说到爱的教化——中国孩子情感日记这本书就让我特别欣赏。书时里的任何一块内容里面的文章都包含着一本不同的爱。比方说：爱的奉献篇——无私的爱，里面的爱的帐单、欢乐成长篇——和谐的爱，里面的爱的教化……这些让人看了都能静默地流下眼泪。这本书中，我最爱看“学校午餐有肉吗〞这一篇文章。

这是一位六年级的大哥哥写的。他的文笔特别老练，不像是一位大年级的人写的。他的文章写出了一个贫困的家庭，赵朗的爸爸是一名一般的矿工，在一次意外中，让家中顶梁柱倒下了，恒久失去了双腿。赵朗的妈妈是矿工的家属，每月会补贴他们一点，他的妈妈还被派去当清洁工，每月下来的钱很少，牵强可以填饱一家人的肚子。没有多余的钱去给赵朗买肉吃。自多老师听了这个故事后，赵朗觉察自己碗里的总要比别人多一些。

从这一件简短的事中，同学们听了老师的故事后，都趁赵朗还没来，静静地把自己肉放在赵朗的饭碗中给他吃。赵朗的妈妈和同学们都特别关切赵朗。这是爱的教化——中国孩子情感日记中的一篇。里面还有许很多多感人的故事。受的教化——中国孩子情感日记。假设你喜爱就赶快去买吧。

?爱的教化?读后感4

在暑假，我读完了?爱的教化?这本书。书中讲解并描述了安利柯在四年级感受和视察到的一切，他以一个小学生的眼光谛视了身边的美与丑、善与恶，完全用爱感受着生活中的点点滴滴。

书中描写的人物都是极其平凡的，也没有跌宕起伏的情节，但其中流露出来的真情实感让人感动不已。如：卡罗纳主动为同学解忧，保护弱小，伸张正义。主子公安利柯在父母的影响下，主动帮助穷苦孩子和须要帮助的人。再想想自己动不动就和父母闹别扭，望见大街上那些吃不饱、穿不暖的人，还看不起他们，用卑视的眼光瞥他们一眼，我感到特别惭愧！

书中每一篇文章都让我感动，让我一只沉醉在爱的光线中，特殊是“每月故事〞感人至深。这些故事中的人物形象生动饱满，给人留下了深刻的印象。故事中人物的高尚品德启迪着孩子们的心灵，也震撼着人们的心。如“每月故事〞中替爸爸分忧的小抄写员，他承受着爸爸的误会甚至责骂，依旧静默地帮爸爸工作，几个月来没睡过一个好觉。最终爸爸觉察他帮自己工作时，懊悔的流下了眼泪。他对爸爸、对家庭深深的爱，不禁让我肃然起敬。再想想自己和小抄写员年龄一样，却显得那样无知，那样渺小。真是太不应当了！

?爱的教化?这本书让我收获良多，让我懂得了关爱和敬重我们四周全部的人。阅读之后，我感受到了别人对我的爱，同时也让我知道了要恒久有一颗爱别人的心。我感谢这本书，它让我懂得了友爱、父爱、母爱……

?爱的教化?读后感5

一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲解并描述的一那么那么美妙真实的“每月故事〞，一个小学生的世界活泼的呈现在了我们的面前。作者通过一件件平凡、微小的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、挚友之谊，表现了人性的和蔼和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高，读完全书后，我剧烈的心情久久难以平静。作为一个把自己的文学故事同现实生活紧密联系在一起的作家，作者亚米契斯并没有注意到，意大利在一八0七年实现了民族的统一后，人民群众的境况并没有得到改善，建立文明现代的民主社会的志向还有待于实现。不过，他认为，借助学校教化，借助博爱谅解的精神，可以进行变革。他非凡重视学校教化，因为学校担负着培育社会新一代成员的使命，这也正是亚米契斯对?爱的教化?倾注了巨大心血的社会背景和思想渊源。?爱的教化?映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视，反映了他思想、道德的取向。我认为?爱的教化?布满了博爱的精神，把社会主义思想和博爱熔为一炉，以谋求社会成员的情感和社会同等。这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完备主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远，使这本书超越了时空，获得普遍、永恒的价值，成为一部让人收益匪浅的不行多得的作品，这是我的读后感。

?爱的教化?读后感6

今年暑假，我读了一本书，叫?爱的教化?。读完后，我深有感受。

?爱的教化?是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的很多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝谛……其中，我归喜爱的是助人为乐、保护弱者的卡隆，因为卡隆乐于助人，不求回报，我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，保护弱者的精神。生活中，有很多人非常可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么地苦痛，我以后要多多伸出救济之手，即使就给人一句劝慰，一块钱，别人也会万分感谢你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理啊！我还喜爱卡隆的行为，我对他非常钦佩。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到打中了老师。老师生气地问谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么高尚的行为！一般我们犯错，都是不愿成认。而他舍己为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。所以我喜爱卡隆。

从这本?爱的教化?中，我悟到了真爱，让我感受到人们是多么须要相互关切、相互理解、相互帮助！多奉献一点爱吧！让更多无助的人感受到爱的暖和！我要抱有一颗爱心，对苦痛无助的人多一点关切，对他人多一点诚意。这是我读?爱的教化?最大的体会。

?爱的教化?读后感7

?爱的教化?这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。

“爱〞，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。我们要完全的拥有它，就必需去充溢它，让我们携手，共创出人世间最美妙的爱。这本书里也正是想表达这一点。读?爱的教化?，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和蔼的孩子。他天真、活泼、好动，我觉察，在他生活的周遭有很多关心他的好挚友，时常鼓励他，劝慰他，所以他才可以顺当成长，读后感?爱的教化读后感400字?。它里面有哀痛的、兴奋的、催人泪下的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇?灾难?主要说：上学的路上，一位一年级的小学生在过公路的途中摔倒了，这时，一辆车驶过来正好被佩罗蒂看到，他跑过去救起了小学生，然而，他的双腿被车压伤。他为了救人不惜自己受伤的精神莫非不值得我们的钦佩吗？读了这本书使我懂得了要用一颗和蔼的、真诚的、宽容的心去爱兄妹、爱家长、爱师生、爱祖国！

?爱的教化?读后感8

前两天，我看了?爱的教化?这本书，书中一个个爱的小故事深深吸引了我，使我受益匪浅。

这本?爱的教化?书原名?心?，是意大利作家阿米琪斯于1886年发表的日记体小说，讲解并描述小学生的学习和生活。书中介绍了多数种爱，有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等。虽然每一种爱都不是震天动地的，但却是感人肺腑的。整部小说以一个小学生的眼光谛视着身边的美与丑，恶与善，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。?爱的教化?一书中描写了一群充溢活力,主动要求上进,如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在华蜜中生活的人。但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程……虽然犹如空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消逝",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。只有这样，生活中才会充溢大大小小的爱。

敬爱的同学们，请你们也读一读这部书，希望能喜爱它，并从中获得“爱〞!

?爱的教化?读后感9

?爱的.教化?这本书让我明白了很多做人的道理，令我收益匪浅。

我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个和蔼的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有很多关心他的好挚友，时常鼓励他，劝慰他，所以他才能够顺当成长，也能够从中获得阅历。

给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自我却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自我的同学，我们就不必需有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一那么报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，可是遇到的结果却完全不一样，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人觉察。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。

正是因为安利科身边有这么多和蔼的伙伴，他才能够明白这个世界到处充溢爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母永无止境的爱!我信任假设有了这些品质，明白了什么是真、善、美的人，必需是世界上生活的最完备的人!

?爱的教化?读后感10

今年暑假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记小说?爱的教化?，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的故事打动了。

我觉得恩里科是个听话的孩子，也是一个聪明的孩子。他和蔼、可爱、英勇。在他生活中有很多真心挚友，时常鼓励他，劝慰他，所以他才可以健康成长，也可以从中获得友情。

我最喜爱的人是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一年级的小学生朱利奥，自己躲闪不及，被马车压碎了脚骨，从今以后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助同学是有的，但像他这样了奋不顾身保护别人而牺牲自己的同学，我们就不肯定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一那么报道：一位九十多岁的老奶奶倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世大约20分钟了。同样是两个值得去帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人觉察。这些路人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。

正是因为恩里科身边有这么多和蔼的伙伴，他才可以明白：爱，无处不在。我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母无止境的爱！我知道了有真、善、美的人，肯定是世界上生活最美妙的人！

?爱的教化?读后感11

?爱的教化?是意大利闻名儿童文学作家德·亚米契斯的著作，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。

它描述的是一个意大利四年级小学生安利柯所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。在十个月中所记的日记里,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱。这本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴实平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但事实上却很不平凡的人物：老铁匠、老泥瓦匠、买菜妇女、买炭人、卖柴人、老铁匠的儿子、老泥瓦匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、带病上课的教员，等等。这些平凡的人物，能激起读者心中剧烈的感情，对青少年以后的成长具有深远的影响。

书中塑造了形形色色的小学生的形象，有表现优秀的，有表现差的，有成果好的，有成果差的，但每个学生都在本质上有其闪光的东西。这种闪光的东西只要能得到父母、老师和四周人们的挖掘、觉察和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为有益于社会的公民。

“爱〞是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的他国华美，而无视我们四周纯朴的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰……这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。但假设你能静下心来对之加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊!

?爱的教化?读后感12

昨天，看完了?爱的教化?这本书，让我深受启发。

书中的小主子公安利柯是一个刚上三年级的学生，诞生在一个衣食无忧的学问分子家庭。他学习勤奋努力，待人真诚友善。安利柯的父亲是位工程师，家里的条件也算小康，他的父母都是乐善好施的人，经常教育安利柯要帮助穷人和有困难的的人。

安利柯的身边有着一群心地和蔼，充溢爱心的同学。安利柯最钦佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺压的弱小者他经常会挺身相助。毕业时，安利柯和他的同学们都恋恋不舍地离开了自己的老师和校长，心中充溢了无限眷恋和感谢之情，父亲也特意带他乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“敬重师长〞的好课。

其中，令我印象最深刻的是：一个二年级的学生洛贝谛，为救一个最低班的小学生，他的脚被马车压在底下，骨头都压碎了，从而自己身处险境。看了这个故事，我对洛贝谛的钦佩油然而生他可以为了一个跟自己毫无关系的人而受伤，这种志气是许多人所不能及的，这种志气是我们缺乏的，这种志气是我们应当去学习的。、

读了?爱的教化?这本书，我懂得了要多多帮助那些有困难的人和须要帮助的人，把爱传递下去。

?爱的教化?读后感13

?爱的教化?是一部日记体儿童小说，从一个叫安里科的四年级的小学生的视角，经过一件件微小的、平凡的事，娓娓记叙了师生之情、父子之爱，挚友、同学之谊，展示人性的和蔼与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。我读了每月故事?寻母记?后，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平静。

马尔科诞生在一个贫困潦倒的家庭中。母亲为了赚钱，到了一个离家十里之外的城市当佣人。有段时间，妈妈沓无音信。马尔科为了找寻妈妈，在公路上四处奔波，走过了多数条路，找遍了整整6个城市，他找到妈妈时，妈妈生了一场大病，死活不愿动手术。见到他，便有了活的期望，最终，妈妈活了下去。

马尔科确实定唯恐连一些大人都不能做到，是爱给他无穷的力气。爱能扭转命运，爱能创立奇迹！假设世界上真的没有爱，那么会怎样样？没有爱，世界上将斗争一片，没有爱，妈妈就不会照看我们，我们早已露宿街头，没有爱，世界上谁都不管谁，都非常自私……没有爱，就没有这个世界！

我们要向马尔科学习，爱自我的亲人和父母，爱社会，不断创立奇迹；向马尔科学习，英勇起来，自我走自我的路，取得新成果。只要我们心中有一种坚忍不拔的爱，再大的困难也不会阻挡我们的人生之路！

所以，我们要珍惜自我点点滴滴的爱，千万不要让它们渐渐地流失。因为，每一点爱都是珍贵的，都是如钻石般闪闪发亮的！

?爱的教化?读后感14

书是人们进步的泉源，书是人们的挚友，读书能使人增长学问，利用寒假这短短的几天时间，我读了一本?爱的教化?使我受益匪浅。

爱，是最美妙的感情。有了爱，生活充溢甜蜜；有了爱，不幸化为华蜜；有了爱，人与人之间冲满和谐！在我们的生活中，到处洋溢着爱，无论是父母还是老师，是同学还是挚友，是相识的人还是生疏人……都会给我们爱，让我们感受到人间的友爱和暖和，书中?意外事务?一文讲解并描述了一名叫罗伯蒂的三年级学生再过公路时，望见一位一年级学生从母亲那儿跑开，因为跑得太快，摔倒在公路中心，这时一辆马车正向他驶来，眼看就要遭殃了，罗伯蒂英勇的跑过去，一把托开这个孩子，孩子得救了，而罗伯蒂被车轮轧伤了一只脚，这莫非不是生疏人与生