老师的味道初一作文

老师的味道初一作文老师的味道初一作文（通用20篇）

作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思索表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思索生活。下面是我收集整理的老师的味道初一作文（通用20篇），盼望大家喜爱。

老师的味道初一作文篇1

我站在校内外，呆呆地望着老师慢慢远去的背影，泪水早已模糊了双眼。别了，友爱的老师！六年了，您陪我们一起躲风挡雨，陪我们一起披荆斩棘，却从未埋怨从未懊恼。您的神态始终浮在我的脑海里，有辣、有甜、有酸，始终在变幻着、变幻着。

辣—火辣的脾气，工作热忱

望着别的班级上课时兴奋的样子，听着别的班级上课时欢快的笑声，感受着别的班级上课时的欢跃的气氛，我不禁黯然，何时我们班上课也能如此？您上课时总是板着脸，一副严厉 的样子，让人见了都有些可怕。严厉 并不代表紧急，活跃并不说明轻松，几次我都感受到，您好像很想让课堂活跃一下，却始终没有这样做。您固执地认为语文课就该宁静严厉 。我了解您，了解您的性格，内向而不开面。这也是我的性格，由于性格的相符，我更能体会到你的感受。所以，每每上语文课时，我都是怀着这样的心情听讲的，这时课就不再枯燥无味了，反而变了一种味道，那是一种前所未有的感觉，新奇而好玩。我喜爱这种教学方式，喜爱您的严厉 ，喜爱您辣的一面。

甜—活动时甜甜的微笑

下课时，同学们时常出去玩耍，打篮球、跳长绳……而在长绳队中有一名成员，只参与“训练”不参与竞赛，她是谁？她就是您呀！我的语文老师。您也喜爱下课、也喜爱运动。您陪我们跳长绳时，大声笑着，脸上开放漂亮的花朵，您好像回到了童年，我们便成了您最忠诚的伙伴。我们在一起尽情欢畅，尽情嬉戏，仿佛这个世界已经缩小，时间已经停止。联欢会上总也少不了您的节目，照旧是笑，照旧是唱，却能感受到您当时的欢乐，内心的幸福。我们犹如一个家庭中的成员，不再有长晚之分，不再有老幼之别。我喜爱那一刻的您，甜甜的您。

酸—离别时酸楚的泪

曾埋怨时间过的太慢，但再慢也挡不住毕业的来临，共同培育的六年感情，在这里便要说再见。深深记得角落里您颤抖的身体和止不住的泪水，您那么难过，舍不得与我们分开，舍不得撒手放飞我们。但我们已是丰满过羽毛的雄鹰了，是该放手了。您遮住面孔，不想让我们看您落泪，调整好心情，您红着眼圈儿，缓缓开口，“走吧！将来的路还长，愿你们能幸福！”那时的您多么盼望时间能够停止，一切能够重演。那样的不舍。我心一酸，泪水也涌出眼眶。无言的分别，转头只见您拭泪消逝在人群中……酸，比柠檬还酸……

夜色迷漫，路灯闪耀，拌着我那晶莹的泪珠，您已走远，但您那和气的面容，亲切的教导将永久铭刻在我的心中。我再望一眼老师去的方向，在心底呼喊着：别了，友爱的老师！您是我最喜爱的老师！！

老师的味道初一作文篇2

我们许多的任课老师身上都有不同的“味道”，下面就请来“品尝”一下我的老师的“味道”吧。

科目：语文任课老师：金老师

味道：果汁

金老师的语文课能把我们的精神状态一下子提高。

在学一篇新课文时，金老师回先请一些同学流利地有感情地把课文读下来，还回提出一些好玩的，让我们有求知欲的问题，在四人小组争论后，课堂上就会传来不同的回答，各个小组会有不同的答案，有时会激烈地爆发出辩论会。金老师会按她的思路一点一点为我们讲解下去，最终使我们豁然开朗，有时还跟开一些小玩笑，让课堂变的生气勃勃。金老师的味道就像果汁一样又香又甜。

科目：科学任课老师：吴老师

味道：汽水

在科学课上，吴老师提出的许多问题，都会让班上的男同学针锋相对，把自己的回答都滔滔不绝地说出来，吴老师则会仔细倾听为我们做最终的解答。吴老师的味道就像汽水，既刺激又有爆发力。

科目：思品任课老师：袁老师

味道：白开水

说起思品课，班上许多同学都不喜爱上，由于思品课一般都是老师把今日要学的内容讲一下，然后要记的地方记一下，要划的地方划一下，然后老师问我们懂不懂，我们有气无力地说：“有……”但有时候思品课会变成辩论会，这时，同学们就会振作精神，这节课就会变地，生动，好玩！就像口渴时，白开水会让我们想一饮而进，而不口渴时白开水一点也没味道，清清淡淡。

我们还有“糖水老师”，“纯奶老师”，“玫瑰酒老师”……怎么样，你有没有专心地尝过老师的味道，假如没有就抓紧去“尝一尝”吧！但是，不管什么“味道”的老师，他们都是无私奉献，仔细教我们学问。老师节快到了，所以在这里，我真心地祝她（他）节日欢乐！！

老师的味道初一作文篇3

有人认为老师的味道是酸的；有人认为老师的味道是甜的；也有人认为老师的味道是苦的；还有人认为老师的味道是辣的，想知道我是怎么认为的吗？想你确定猜不出来，还是由本人亲自告知你吧！

我认为老师的味道是甜的，为什么呢？由于老师常常对我们笑。有一次班里举办一个小型“表演会”，挨次嘛是从学号开头的，我是10号。“怎么办，怎么办，立刻轮到我，已经轮到9号了。”老师的眼睛就像一个扫描器，每个同学的心事都能读懂，这不，我的心事，又被老师的“扫描器”给读懂了。她走过来对我说：“是不是紧急啦，没事儿，放心大胆的表演，一会儿你可以选一个人和你一起表演。”听完老师这一番话，我的心里涌上一股暖意，老师对我们可真好呀。

其次种：辣。一说起辣，真是无望啊！有一次美术课因老师迟迟没有来，同学们雷鸣般的说话声引来了耿老师。噩梦来了，耿老师张口就来“一—六课，词语抄一遍。”美术课泡汤啦！

第三种：苦。一说起苦我就心疼，为什么呢，由于我们的耿老师为了给我们讲课，喉咙都哑了，真心疼耿老师呀！

这就是我们的老师的味道，你们老师有味道吗？

老师的味道初一作文篇4

老师，在我们上学的每一天都陪伴着我们，他们把学问全部都传授给我们，我始终以为老师都是和气可亲的，可是经过我认真的观看，我发觉每个老师都有他们独特的味道，你们都听好了！

语文老师味道：香甜

我们语文老师的味道是香甜的！语文老师她讲课讲得非常的好，遇到欢快的课文，她就能把这个课堂的气氛搞得欢快起来，短短一节课35分钟里，同学们就像着了迷一样跟着老师上课的语调上下波动；遇到难过的课文，她就能把文中难过地段落读得哀痛与痛心，同学们的心情一下子变成了难过，课堂上难过得宁静；她遇到什么事情，总是镇静稳定，同学做错事情，她不是让你写500字的检讨书，而是跟你讲道理。你说，这样的老师，同学能不喜爱吗？我们都是喜爱她香甜的味道！

数学老师味道：说不出来，就是喝汽水的感觉！

数学老师的味道像汽水！数学老师和同学们打成一片，上数学课时，她总是用自己幽默风趣的语言来教课，有时还用一样我们常见的东西来代替数学里的数字呀、公式呀……在课堂上总会布满我们的欢声笑语。在一次考试上，我们班的成果很差，老师并不是像其他老师一样考不好就骂，而她是来到班上先自我检讨，说说自己在教学上有什么问题，再点出试卷中同学们错得最多的地方，一一讲解，她说：“你们这次考不好，老师不怪你们，你们听不懂的，老师再讲其次次、第三次，假如我讲到第五次你们都还是听不懂的，老师就没方法了！”还有，她从不拖课，一打下课铃她就放我们出去玩，一分钟都不耽搁。这样的老师已经很少见了！

美术老师味道：麻辣上五班级啦！我们的美术老师又换了一位，那位老师可是凶啊！刚上第一节课，我们画建筑物，预备下课了，我们班49人只有几个人打了分，其他人全被老师说：“比例不对。”

老师的味道初一作文篇5

有人说老师的味道是甜的，有人说老师的味道是苦的，有人说老师的味道是酸的。但对我来说，老师的味道真是酸甜苦辣五味陈杂的。

我的老师姓卫，私下里我们都叫她小仙女，由于老师有一颗永不顽固的少女心，头发微微卷起，还像小孩子一样，始终想把头发染成黄色，还特别喜爱穿亮色的衣服，真是少女心爆棚了。

酸

我先来说说酸吧，老师常常对我们如儿女一般对待。有一次，魏老师让几个同学去一楼大队部搬正作业本，由于我们的教室在四楼，老师怕那几个同学跑太快摔倒，所以，特意追到楼梯间叫了一声：“跑慢一点珍宝，当心摔倒了”我们班同学听了很不是味道，酸酸的。

甜

甜嘛，就是由于我的老师拥有一棵百年不变的少女心。她特别喜爱和我们在一起玩，比如说前两天学校进行的毛虫蜕变活动第一期结束了，我们的老师为鼓舞我们坚持下去，特地去买了一些枣给我们每个人发了一个。魏老师为了让气氛达到高潮，拉了几个凳子，我们玩起了抢凳子的嬉戏，由于本人比较喜爱吃瓜，所以我们在参观。最终，我的好闺密获得了冠军，由于我们既吃了枣又玩了嬉戏，我们心里像吃了蜜一样甜。

苦

我们的老师既有甜又有酸，还有苦。苦是由于我们班级比较喜爱玩，所以说，我们常常被点名批判。那一次我们班的同学话都比较多，所以在排路队的时候被留下了。那一次老师让我们写300字的检讨，原来我作业已经写完了，又让我写300字检讨，我的天呐！

辣

辣说起来就还是我们自己惹的祸了。由于我们班的同学们都比较喜爱开party，那一次刚好让卫老师观察，我们被罚抄两篇课文，真生气。

老师的每一个味道都让我记在心里，特别难忘。

老师的味道初一作文篇6

老师也有味道？不行能吧？真的，今日我给大家介绍的这位老师就有味道，他就是我们六班级的语文老师卢老师。

酸

说她酸，那是由于卢老师叫人时，总爱把前面加一个友爱的。比如有一次在上作文课时，我们班上的“睡神”睡着了，还打起了呼噜，我们班上的人都哈哈大笑，这时语文老师说：“大家宁静一下。”话音刚落，老师又大喊道，“友爱的闫鹏屹站起来。”他就缓缓的站起来了，像一个不倒翁一样始终站着。接下来老师一个个提出问题时，都在前面加一个友爱的，每说一下我就浑身起鸡皮疙瘩。

甜

甜，是由于卢老师总会嘉奖我们。有一次，那已经是上学期快要结束考试时，老师为了缓缓我们的压力，说今日无论考试怎么样，在结束时都会有惊喜给我们的。我们抱着快乐的态度做了了一道又一道题，练了一张又一张试卷。考试结束后，老师给我们班人每人发了一个印章，上面刻着自己的名字，名字旁还有一棵小樱桃，看起来可爱极了。这时老师说：“同学们更惊喜的还在后面，假期没有作业哦。”全班瞬间沸腾起来了，像一群小蜜蜂在开狂欢派对一样。

这就是我们有味道的卢老师。怎么样，我可没骗你吧？老师真的有味道。

老师的味道初一作文篇7

什么，你确定很惊异，老师竟然有味道？是的，你并没有听错。今日我要给大家介绍的这位有味道的老师，正是我的班主任袁老师。

酸

我们先来说说酸。袁老师总是把我们叫得很亲切，有次老师让我去搬书，走到半路，突然听到有人叫了一声“友爱的”，原来是袁老师在叫我。老师怕我拿着书太沉了，所以特意从三楼跑下来帮我。老师那一声“友爱的”叫的我心里酸溜溜的。

甜

接下来我们来说说甜。远老师对我们特殊好，有次考试，有几个同学考得不抱负，可老师并没有批判他们，而是鼓舞了他们，并且还给他们发礼品来劝慰他们。只要我们有一点进步，老师就会给我们发一些精致的小本子，我们的心里总像吃了蜜一样甜。

苦

苦是由于老师为了给我们讲题，课前他就要自己先预习一次，上课再给我们讲，始终讲到我们听会为止。下课老师也不会马上，总是说：“还谁还有不会的？拿过来，我给你讲。”老师每次都很辛苦，我们看在眼里，记在心里。正是有老师的辛苦付出，才有了我们的健壮成长。

这就是我的老师，一位可咸可甜，带有味道的老师。我特别喜爱我们的班主任远老师。

老师的味道初一作文篇8

老师的味道？是白开水还是酸酸乳？下面让我们一起来品尝老师的“味道吧!

老师称呼：戎老师所教科目：语文味道：蜂蜜水

在学课本剧《半截蜡烛》那一课时，戎老师让我自由组队演这一课。早晨，我们进行了排练，我自告奋勇的当了旁白兼编导。下午，在活跃的气氛里，我们开头了自编自演的课本剧。果真不出我所料，课本剧演的特别胜利。来，让我们相互击掌：“耶!”在戎老师的课上，我们上的这么好玩，莫非戎老师还不能当蜂蜜水吗？

老师称呼：骆老师（魔鬼老师）所教科目：英语味道：白开水

为什么要说骆老师是又酸又甜的果汁呢？由于有时候骆老师上的课就像白开水一样，像白开水一样的课不是听课文就是听写。假如你听写的时候错了许多的话，那你就惨喽！不过骆老师上的课有时候可以不让人睡觉，那就是写作业！（众人晕）呵呵！怎么样，是不是名副其实的白开水老师呢？

除了这些老师，我没班还有好多“又酸又甜柠檬汁”老师、“绿茶”老师、“红茶”老师这些老师的味道有酸有甜。信任你们的老师的“味道”也有酸有甜！！！

老师的.味道初一作文篇9

常听一些同学埋怨：“李老师都那么严峻，我们好歹也上了六班级了，一发怒就罚那么多遍作业，真是烦人！”怎么会烦人呢？经过我留心观看和深化了解，发觉我们的李老师竟然是那么的好，那么有味道。

李老师是苦的。她成天忙劳碌碌，带着她的孩子，披星戴月，无论是刮大风，还是下大雨。每天下了课，李老师就往办公室里走，批改作业，预备课件，总是能认仔细真完成。李老师把我们全班70多名同学全部当成她自己的孩子。哪一天老师不兴奋了，可能在门外还是苦瓜脸，但一走进教室就像变了个人一样。认真想想，李老师是苦的。

李老师是甜的。在学校，李老师总是把我们照看得无微不至。天气冷了，会提示我们多穿衣服，天气热了，会提示我们多喝水。李老师在我们犯错之后知道改正错误，就会给我们一个甜甜的笑。可以说，李老师的味道是甜的。

李老师是辣的。她干什么事情都风风火火，给我们讲课，总能高效地学完课本内容，然后让我们接触更多的课外学问。有一次，班里面上课，大家都不情愿站起来回答问题，李老师特别生气，于是说：“来，我来把学问全都嚼嚼喂到你们嘴里！都张着口等着吧！”我当时心里真的很难过，可是谁让我们都没有做好预习呢！所以说，李老师还是特辣的！

读完这篇文章，你有没有发觉李老师的严峻都是对我们好？其实，老师就像是一块糖，剥开皮之后，吃在嘴里，甜在心头。只不过好多同学没有发觉这块好吃的糖罢了。我们肯定要做李老师的好孩子，让她少一点苦味，多一点甜味。

老师的味道初一作文篇10

夏末的夜里，我站在树林深处，看皎洁的月光泄在地上。忽地，忆起那个夏日的味道，如林中月光那么柔，那么美······

我靠在角落的阴影中，彷佛被全世界抛弃，孤独困住我，是的，在那件事上我很失败。

我转过身，对上了老师的目光，那双深邃严厉的瞳子里盛着浅浅的笑意，阳光挤进细密的缝隙洒在她白皙的脸上，留下斑驳的光影，风吹起她乌黑松软的发，带给我一缕暖暖的香，很柔，很美。老师俯下身，轻声说：“我知道，你很努力。”我感到她温热的鼻息拂过我的脸蛋，那暗香将我包围，但我只是呆呆地望着她。老师悄然离去，正如她无声地来，留下那浅浅的笑，幽幽的香······

微风拂过，镶着月光的叶子飘落，我仿佛又闻到那熟识的香，那代表着老师的味道。

老师的味道，老师的爱永久留在我的记忆深处。

老师的味道初一作文篇11

星期二，上了一节《品德与社会》公开课，带大家到与大陆隔海相望的台湾省神游了一番。最终的嬉戏环节，是砸金蛋，答问题，拿奖品。

大家见有奖品拿，立刻热忱高涨，举手、答题、插嘴、期盼礼物……感动、哀叹、哄笑……

课堂上没有给他们发奖品，答应下课回班发。

龚佳星原来应得樟脑丸一枚，可是在回班途中他就跟老师谈交易了：“老师，我拿樟脑丸跟你换一枚大青枣，行吗？”“为什么呀？”老师问。“樟脑丸不能吃，大青枣能吃呢！”这个小馋猫！老师答应了他的恳求。他从果盘里挑了一枚大青枣乐颠颠地走了。

这下麻烦来了，几个男孩围了过来：“老师，给我一个大青枣，行吗？”还没待老师说行不行，手已经伸到我面前了，不能扫他们的兴，他们每人得到了一枚。

又一帮孩子围上来了，老师无奈地说：“没有了，要吃，自己到苏果超市去买吧！”“嗯。”他们还不愿意！

“老师的大青枣确定好吃！我回家渐渐品尝！”赵翌阳有意将枣子在没得到的人面前晃来晃去。这个家伙！“赵翌阳，回家渐渐品尝，写篇作文，怎么样？”老师随即给他布置个任务刹刹他的得意劲。

“老师的水果味道确定好，赵翌阳，你就好好写吧！”没有得到枣子的终于出了口恶气。

老师的味道初一作文篇12

老师的身上有很多不同的“味道”。下面，我就为大家介绍我们班老师的“味道”。

科学周老师味道：白开水。

有一次，周老师问我们一个问题。问题是问完了，可却没有一个人才举手回答。周老师特别生气，便告知我们答案，然后连续讲。最终，下课铃响了，周老师就问我们：“懂了吗？”“懂了。”我们有气无力的回答到。瞧，这节课上得那么淡，能不是白开水吗？

数学许老师味道：辣椒。

那天中午，许老师让潘明阳去办公室。后来由于中午有老师要报听写，潘明阳就没有去。等有老师听写刚刚报完的时候，许老师冲进来，抓起潘明阳的脖子，怒气冲冲地说：“我让你去办公室，你为什么不去，啊！”说完，就把潘明阳拉到办公室去。天哪！太吓人了！

英语李老师味道：汽水。

有一次上英语课，李老师问：“T可以组成哪些单词？”“我！我！”大家都争先恐后地举起手来。弄的李老师都不知道叫谁了。看，汽水的泡正在往外窜呢！

我们班里还有各种老师的“味道”。那么，你们有吗？

老师的味道初一作文篇13

我们许多的任课老师身上都有不同的“味道”，下面就请来“品尝”一下我的老师的“味道”吧。

科目：语文任课老师：金老师味道：果汁金老师的语文课能把我们的精神状态一下子提高。在学一篇新课文时，金老师回先请一些同学流利地有感情地把课文读下来，还回提出一些好玩的，让我们有求知欲的问题，在四人小组争论后，课堂上就会传来不同的回答，各个小组会有不同的答案，有时会激烈地爆发出辩论会。金老师会按她的思路一点一点为我们讲解下去，最终使我们豁然开朗，有时还跟开一些小玩笑，让课堂变的生气勃勃。金老师的味道就像果汁一样又香又甜。

科目：科学任课老师：吴老师味道：汽水在科学课上，吴老师提出的许多问题，都会让班上的男同学针锋相对，把自己的回答都滔滔不绝地说出来，吴老师则会仔细倾听为我们做最终的解答。吴老师的味道就像汽水，既刺激又有爆发力。科目：思品任课老师：袁老师味道：白开水说起思品课，班上许多同学都不喜爱上，由于思品课一般都是老师把今日要学的内容讲一下，然后要记的地方记一下，要划的地方划一下，然后老师问我们懂不懂，我们有气无力地说：“有……”

但有时候思品课会变成辩论会，这时，同学们就会振作精神，这节课就会变地，生动，好玩！就像口渴时，白开水会让我们想一饮而进，而不口渴时白开水一点也没味道，清清淡淡。我们还有“糖水老师”，“纯奶老师”，“玫瑰酒老师”……怎么样，你有没有专心地尝过老师的味道，假如没有就抓紧去“尝一尝”吧！但是，不管什么“味道”的老师，他们都是无私奉献，仔细教我们学问。

老师节快到了，所以在这里，我真心地祝她（他）节日欢乐！

老师的味道初一作文篇14

六一到了，我预备干一件有意义的事，当了一次小老师。现在，让大家来尝一尝我当老师的味道吧！

苦+甜=50%

开课了，啊！不好！第一节是我的数学课，我还没有备教案啊！（话外音：太可怜了！）我正想逃，却被“语文老师”抓了个正着：“哈哈，想逃？”一看没退路了，就是出了我的超级光波：天旋地旋X电！这一招，把“语文老师”转的晕头转向，只好上课去了，我沾沾自喜。正值我得意的时候，一看表，啊！不好呀！一节课快完了！我赶快备教案，可那不争气的下课铃声（闹钟）却响了起来……

酸=80%

唉，都怪我，教案没备完怎么上课呀！算了，先看一下下一节什么课吧。咦，语文课哎！我兴奋的蹦了起来。不对，我不是换课了吗？这节是我的课！我赶快连续干活。这时，上课铃响了，“语文老师”若无其事的走上讲台，滔滔不绝的讲了起来。唉，白担忧了一场，酸呀！555……

甜=100%

第三节课上了，这节课真是我的数学课！由于我备课仔细，讲得娓娓悦耳，深受同学宠爱。（要有“诺贝尔授课奖”，估量我是没问题了。）

都7：00了，同伴们要回家了，不要啊！我还没尝够当老师的味道呢！

老师的味道初一作文篇15

作为一名刚踏入老师行业半年的我来说，老师不仅仅是一份工作，更是一种种摄人心魄的味道。每当我在工作中迷茫不解时，回忆起那些味道，心里总有一股排散不去的浓郁，悠远飘逸。

巴西作家保罗·科埃略的寓言小说《炼金术士》里，老人对少年说：“当你真心渴望某种东西时，整个宇宙都会联合起来关心你完成。”在这里，老师的味道就是渴望。400年前，法国人蒙田说：“风不会对漫无目的者有所亲睐。”在这里老师的味道就是信仰。龙应台用他真诚地心写着：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，情愿等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容的把那个蝴蝶结扎好，用它五岁的手指。”在这里老师的味道就是等待。

但是，在我的人生里那股引领我前进的味道究竟是什么呢?我始终在查找着……老师的味道就是教室里的粉笔。还记得，小时候的教室就是厚厚的泥土上架着的几张桌子。坐在像摇篮一样的桌子上的我们唯一的期盼就是讲台上那个拿着粉笔的老师。那时盛夏的暑热已过，天空像妈妈刚晾干的被子纯洁光明。你扎着高高的马尾走进了教室，操着一口标准的一般话，拿着一只短短的粉笔画着我们的视野圈。那时只知道探究教室下面的泥土的我开头想从你那里知道除了这泥土以外的世界是什么，只会拼拼音的我开头想用简洁的文字诉说我的想法。我觉得老师真的很奇妙，我想像你一样，能够把自己的学问装进别人的脑袋里，于是我开头静静的努力，像你靠近。这股力气就像是爸爸从地里刚翻出的的泥土气息一样沁人心脾，让人奋进。就这样你驻在我心里的老师梦就被这股粉笔得味道引领着。

老师的味道也像是玫瑰花上的刺。高中时，为了缓解我们学习的压力，教室后面的阳台上种了一盆盛开的玫瑰，骄阳下列风中他总是悄悄的成长。用手去触摸，虽然沾染了玫瑰花的撩人香气但是也总会在手指上扎几个小洞。高考填志愿时，我毅然选择了湖南第一师范学院的免费师范生，那时候在我的心中仍旧还记得小时候驻扎在心中那个布满粉笔灰的味道，我在努力的向他靠齐。我努力着，此时我是快乐的，我最终可以向我的梦迈进一步了，由于将来的我也会握着那只小小的粉笔，也可以在黑板上书写着渴望的力气。高校毕业时，学校的校门上赫然挂着“到西部去，到祖国需要你的地方去”。我偷偷地和他拍了一张照片，上面赫然印着我的笑脸。看着别的同学一个个奔向更加繁华的城市，伴侣说，那时的笑容就像是高三阳台上玫瑰花的刺，在玫瑰花下刺眼，在养花人心里哀伤。哇，我觉得老师的味道就是玫瑰花上刺，用一生守护着玫瑰花香。

老师的味道还是盘子离得酸甜苦辣。毕业后走上工作岗位的我开头真正的体会老师的味道。第一次上公开课，失败了，但是我却清楚地记得张老师在辛辛苦苦指导我时说的那句话:“做你自己，不要被别人的思想左右了。”以及我的语文老师所说：“一名老师要有自己的风格。”所以在以后的课堂中，我努力地在做我自己，让同学溶化在我的激情里面，那时我闻到了老师的得味道就像是陈醋的酸味，越酿越香。课堂上，面对那一群群抬着头但是什么也听不懂的孩子时，我觉得老师的味道就像是苦瓜的苦味和辣椒的辣味。在课后，我心情低落，收到孩子们静静递上来的纸条，写着：“老师，你是不是生病了，加油啊。”那时我体会到了老师的甜甜的味道。

老师在每个人生活中的味道都不一样，但是他始终是我感情的牵引，是我在生命中无论何时何地都不会舍弃的那股味道。

老师的味道初一作文篇16

糖果是甜甜的，糖果是我酸的，糖果有各种各样的味道。但是，“糖果“老师息什么味道的呢？我真想知道！

有一天，我去新的琴行练琴，表妹去上课，练完了后我看了看手表，表继进一会就要下课了。我坐在椅子上，不一会儿，表妹快乐地对我说：“姐姐，“糖果”老师来教我们上课了！”

“好了，别胡闹！快回家！”我督促道。我自言自语的说：“今日晚上，有我的课，我倒要看看‘糖果’老师是什么样的！”

漆黑的夜晚来临了，我进入琴室。观察一个和气可亲的面容。心想：“莫非这就是“糖果’老师吗？”

这整节课，我一点也不适应。由于，我弹错时我看着她，可她却对我笑！直到后来，我发觉糖果老师有时和气可亲，有时火冒三丈，有时心狠手辣。由于，人嘛总是接受着别人对自己的包涵，就会开头变得无法无天。

老师的味道初一作文篇17

由于平凡，才能不平凡。------题记

她，没有明星般明丽的容貌;也没有唱歌家一样甜蜜的声音。但她平常博览群书、手不释卷;上课出口成章、金玉良言，她就是我们最最尊敬的沈老师。假如细细品尝，就会发觉沈老师身上有着特殊的味道。想知道吗?请听我细细道来。

苦涩·咖啡

虽然我们班男同学个个淘气，却非常敬畏沈老师的。这不，瞧——“啊，语文老师来了!”早读课前的几分钟里，正是同学们大展“才艺”的黄金时刻，同学们正上窜下跳相互打闹着。听某某同学这么一喊，同学们立刻停止捣蛋，以迅雷不及掩耳之势的速度飞奔归位，并拿出课本正襟危坐，俨然一副好好学习循规蹈矩的样子(整个过程不到十秒!)。不一会儿，只见沈老师夹着书进来了。她走到讲台上，双手撑在讲台，身体向前倾。她用严峻的目光扫视了大家一遍。清清嗓子，又搬出了“撒手锏”，语重心长地开头了教育我们的长篇大论：“同学们，你们已经是五班级同学了，应当知道一年之计在于春，一天之计在于晨。要多看书......”每到这时候，同学们好像才明白老师的苦口婆心，之后忙不迭地捧起书来，如饥似渴地读起来。这味道虽有点苦涩，但却是咖啡味......

香甜·蜂蜜

沈老师上的课就是与众不同。沈老师上课从不照本宣科，而是天马行空地将很多课本里没有的学问通过故事引入课堂，这样既增长同学们的见闻，又提高作文水平。那天，我们学习课文《“凤辣子”初见林黛玉》时，因课文描写人物穿着与现代有很大出入，同学们一时不能领悟，沈老师于是当起了演员，把“凤辣子”演得唯妙唯肖，立刻同学们与文中人物没有了距离。对课文的理解就迎刃而解了。有时还会给大家讲些幽默笑话，常逗得大家捧腹大笑。沈老师在赐予我们学问的同时，也给我们带来了无限的欢乐，因此，我们的课堂上总是布满了欢声笑语。这味道是香甜的，如蜂蜜......

香辣.辣椒

沈老师仿佛后脑勺也长着两只眼睛。那天上课时，沈老师转过身板书，于是有位男同学抓住这千载难逢的机会，玩起了抽屉里的小纸片。沈老师一转过身来，便把食指放到嘴唇上，对同学们发出“嘘”的姿态，并幽默地说“现在我们班上有位男同学在玩纸片魔术，请勿打搅!”我们听了感到莫名其妙，随着沈老师的目光望去，只见那位男同学正如痴如醉、忘我地玩着纸片，我们立刻恍然大悟，随之大笑起来。接着那位同学不好意思地草草收场。沈老师这双火眼金睛，虽有着辣椒般的辣，却有杀病菌之功效，使多少蠢蠢欲动的同学不敢轻举妄动。

沈老师，您身上的味道很特殊。您对同学们的严格要求，让同学们感觉如苦涩的咖啡;您上课时的幽默风趣、头头是道，又让同学们如饮香甜的蜂蜜!您香辣犀利的眼睛，让上课想开小差的同学望而却步。我们喜爱这些味道!

老师的味道初一作文篇18

第一次见到我们政治老师的时候是开学的那天晚上。

他一进门给我的第一印象是一个年轻帅气的青年。给我一种甜甜的感觉。班主任说他性齐，教我们的政治学科。也是我们的副班主任。

走到讲台上，他潇洒地向我们挥了挥手。傻笑了一下。

他长着乌黑的短发，远远望去似乎闪耀着油光。眼睛小小的，但是可以发出灯一样的光线。鼻子不大不小正正好，和脸很合适，眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。他脸上最突出的也许就是他那张大嘴了吧！他的嘴很大，嘴似乎是斜着的，嘴的一角永久是往上斜着的，像是对整个世界都不是那么满足似的。

他的衣服都是衬衫短裤。下面穿着牛仔裤子。一身穿戴看上去规法规矩的，也很洁净。

我们每天上午最终一节自习课时，都是他看着我们上的。第一次看自习的时候我们同学总是说话，老师生气了说：“再有一个说话的同学我就把你们都留下来五分钟。”给我一个酸酸的感觉。

从那第一节节自习课起，我就开头不明白了，他看上去是这么的严峻，为什么还有人说他幽默呢？我很想上第一节的政治课看看到这位政治老师究竟是什么样子。

过了几天，等来了我们班的第一节政治课。开头上课了，我有点感动了，我期盼新政治老师的真面目。课前老师让我们先听一首歌。然后我们上课了。这老师还不错就是很幽默的。给我一个不赖的感觉。

老师的味道初一作文