尔雅通识课程大学生心理健康教育习题库

尔雅通识课程大学生心理健康教育习题库尔雅通识课程大学生心理健康教育习题库身。正确答案：×4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为()(多选)5心理学是：研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科学CD人缺少这种特质。正确答1马丁·布伯是()家2人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于()A此是唯一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性4不属于亚里士多德的逻辑三段论的是A、大前提B、中前提C、小前提D、结论5毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的体现。6下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考、上帝就发笑C、我思故我在7有效的争论技巧都有哪些(多选)AB、真诚很重要C、不要轻易放弃、坚持自己10被称为西方哲学奠基者的是()ABC格拉底D、普罗泰戈拉13科学世界有三大未解之谜：物质起源、生命起源、()A、意识起源B、生物起源C、文化起源D、宇宙起源的古希腊医生是()”是哪位心理学家的实验ABCD金纳3皮亚杰认为依恋来自于()4()第一个提出生命周期的理论。AB特C、梅斯梅尔D、埃里克森ABCD、弗洛伊德7被世人誉为“精神分析之父”的是()8弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且由于他的贡献使得9催眠包含几类(多选)AB性催眠C、生活催眠D、梦境催眠10美国行为学派大量的理论基于()实验ABCD2心理学是在()模式下研究人的问题的。A、简单B、健康C、通约D、一般3心理学学科的发展迄今是()的局面。A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前4学习心理学要追求()、不要苛求()。ABC、真理逻辑D、逻辑真理2“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自()。士”的是()。A、稳定期B、调节期C、缓冲期D、发展期4在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用()来改变。ABCD动入大学，一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应，只要积极面对，这个阶列哪一项不是人本主义心理学的需求层次2“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自()ABCD洛伊德C、欣赏他人，坚持自己D、新知识接受性差，不深思熟虑2六七十年代的人一生下来就面临着()的局面。ABC、极度自由D、物质匮乏求2大学生在成年早期的阶段需要完成()。A、性格成熟B、人格成熟C、体魄成熟D、思想成熟3大学生最重要的任务是()。持终3利他与利己的平衡通常需要做到()4存在主义的四大生命命题：自由、孤独、()、存在的价值。ABCD尊重AB习与生活时间C、努力发展人际关系D、有1国际心理大会认定的心理健康体现在()个方面。2()年，国际心理大会为心理健康做出定义。着没有任何消极情绪。正确答案：×康就代表有精神病，需要打针吃药。正确答案：×5通俗地说，心理健康是指在同等环境下、()的人。)年，我国着名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。3在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：()41992年，世界卫生组织提出关于心理健康的()个标准。A、5B、6C、7D、105哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：()ABC、行为符合年龄特征答案：×答案：×3压力是紧张或唤醒的一种()心理状态C4压力是人体内部出现的()的应对过程。(多选)4情绪释放的前提是：()ABCD、不伤害他人正确答案：×7人类()%的疾病与心理的压力感有关A、不到10%B、20—30%C、65—90%D、100%8詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，()是生命的良药。”力永远都是个问题。正确答案：×2压力本身不是问题，关键在于：()如果产生压力感，是一件很可怕的事情。正确答案：×4该段视频是希望你体会：人在压力情境下如何获得()A德提升B、身体健康C、心灵成长，必定有心理问题。正确答案：×3一个人和家人的关系越好，朋友越多，()就越多。(多选)。正确答案：×1人类大脑主要由水构成。正确答2把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。正确3下列与大脑左半球活动有关的是(多选)ABC赏音乐D、艺术E、情绪A仁核B、海马C、垂体D、下丘脑√3短时记忆的容量为()组块A、4—6B、4—7C、5—8D、5—9分钟。正确答案：×6按记忆内容与对象不同分为()ABC忆D、语义逻辑记忆7按记忆有无目的可分为()8按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为()9按记忆是否受到意识的控制可分为()2产生遗忘的原因有(多选)D4关于遗忘的规律是由()发现的。1如何提高记忆力()(多选)ABC击破D、重复记忆1“学习过程就是在头脑中形成?编码系统或?知识结构的过程”是学习的()理论提出的2下列属于联结理论的是()(多选)正确答案：×知理论的是()(多选)AB察学习理论C、人本主义学习理论D、布鲁纳的学1下列属于非认知因素的是()(多选)有()(多选)ABC、学习兴趣和学习态度D、情绪和情感E、性别角色失败的归因，属于内归因的是()(多选)ABC习的难度水平D、运气3下列属于“脑力激荡法”的原则是()(多选)ABCD、融合改善缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。正确答3如何正确对待大学的学习()(多选)×们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感于()效应A、曝光效应B、接近效应C、聚光灯效应D、光环效应4下列属于人际吸引的社会心理基础的有()(多选)BCDBCD5下列属于人际交往的规则的是()(多选)DE1下列属于人际交往带来的意义和价值的是()(多选)ABCDE2着名的“感觉剥夺”实验是由心理学家()设计实施的。包括()(多选)A、口头语言B、肢体语言C、书面语言D、表情3下列属于非语言符号系统的是()(多选)5个人距离应该保持在()2人际交往的形式有()3人际沟通的一般模式由()构成。E6在人际交往的形式中，与口头交往相对应的是()ABC线交往D、直接交往1影响人际交往的因素有()(多选)2信息交流过程中的噪音干扰主要是指()(多选)AB信息的干扰C、网络复杂造成的失真D、社会角色来的干扰3交往双方心理素质的差异主要指()(多选)AB的选择需要偏差造成的交往障碍C、情绪失控使交往不2印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象，使别人所形成的印象3光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。正确答案：×4当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这是()的心理效应。第一印象。正确答案：×2下列属于人际交往的原则的有()(多选)A真诚原则B、交互原则C、功利原则D、自我价值保护原则E、3下列属于人际交往的技巧的有()(多选)ABC学会倾听D、交往中的语言艺术E、同理心正确答4下列属于人际交往中的交往障碍的有()(多选)地聆听，用心和脑来倾听并做出反应，以理解讲话的内容、目2心理学着作《爱的艺术》的作者是：()3“我需要你，因为我爱你”是()的爱。4“我爱你，因为我需要你”是()的爱。1“爱情三角形”包括：()(多选)2亲密+激情是()的爱情A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞正确答案：A3亲密+承诺是()的爱情4激情+承诺是()的爱情5只有承诺是()的爱情1一见钟情属于()爱情ABC游戏式D、激情式2出于寂寞而谈恋爱，属于()爱情爱关系中出现问题就分手。正确答案：×3我们需要学会用()化解恋爱中的问题BC我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。正确答案：×1沟通不畅与我们自己2()是建设性的表达方式。3“我信息”的表达顺序是：()倾听就是一言不发，默默地听对方讲话。正确答案：×5倾听需要听：()(多选)ABC对方的感受抛弃与被抛弃感是一回事。正确答案：×动提出分手的一方一定没有被抛弃感。正确答案：×5为了让分手更多平静，更少伤害，当事人应该做到：()(多选)ABCD、言辞坦诚√ABC重要他人的评价3健康的性意识包括：()ABC的性对象D、正确的性行为意识4情爱与性爱的结合属于：()AB的性意识C、健康的性情感5健康的性心理包括：()ABC、健康的性情感D、正确的性观念基础。正确答案：×√：×5下列属于情绪的是()ABC、失去亲人而悲伤1情绪的组成要素有()(多选)AB、外在的情绪表现C、情绪的生理变化D、情感3表情包括()(多选)ABCD势6下列属于情绪的成分的是()7情绪涉及的认知的成分包括()ABC、情绪信息在大脑中的解释D、情绪的认知表征2下列属于基本情绪的是()ABCD羞E、厌恶4下列属于情绪的状态的是()ABC激D、平静1下列属于情绪的功能的是()2遇到危险产生怕的呼救属于情绪的()功能3情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率，属于情绪的()功能理反应进一步导致情绪A、情绪的外周理论B、情绪的丘脑理论C、情绪的认知理论D、情绪的认知-分化理论3情绪的认知理论包括()(多选)A、阿诺德“评定-兴奋”说B、沙赫特两因素情绪理论C、拉扎勒斯的认知-评价理论D-分化理论的。正确答案：×1下列属于青少年的情绪特点的是()(多选)AB极性C、冲动性与爆发性D、外显性和内隐性正确答2青少年常见的情绪问题有()(多选)ABCD负E、愤怒3影响青少年情绪的客观因素有()(多选)AB境的影响C、家庭因素的影响D、人际交往受挫4影响青少年情绪的主观因素有()(多选)A、不能正确的评价自我B、依赖性与自主性的矛盾C、期望值偏高与现实的矛盾D、恋美国着名的心理学家()提出的。ABC、斯金纳D、罗杰斯2理性情绪疗法强调以来访者为中心。正确答案：×3理性情绪疗法也称为ABC疗法，其中B指的是()AB、解释C、情绪的结果D、行为的结果们对事件的态度和观念。2下列影响不合理信念形成的因素有()(多选)A、以前的生活经历B、其他人的评价以及对待我的方式C、父母或重要他人对自我的接3理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应，而错误的认4下列属于不合理信念的是()DE5下列属于信念类型的不合理信念的是()ABC、二分想法D、负性想法加以警惕”属于合理信念。正确答案：×10一些固有的不合：×11下列属于理性情绪疗法应用中的层次的有 AABCBCD以来访者为中心正确13下列属于理性情绪疗法的步骤的有()AB、找到对应不良事件认识的非理性观念C、纠正非A和温情B、感恩C、好奇心D、毅力E、热情ABC格拉底3存在状态包括：()(多选)ABC、人际关系D、社会角色4自我意识包括哪些层次：()(多选)分是： ()(多选)ABC、自我认识D、自我概念2“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”，这句话出自心理学家：()ABC4“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是：()AB物质自我C、社会自我斯提出，自我包括：()AB、客我C、生理的我D、心理的我7詹姆斯认为，客我包括：()A我B、精神自我C、社会自我D、灵魂自我把自己的动作和动作对象区别开来，是在：()13婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：()A、8个月左右B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右1自我认同感有()种状态。2“我没怎么想过未来的工作，也不知道自己想做什么”，属于：()4自我认同感包括：()6个体在哪些领域做出承诺时，自我认同危机便得以解决：()(多选)C7自我认同感的发展始于：()8“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于：()9“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于：()10“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。”()11乔哈瑞窗的横坐标是：()12乔哈瑞窗的纵坐标是：()13乔哈瑞窗分为()个窗口。14他知而自不知的“我”，属于()知的“我”，属于()A我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我2在心理学领域，属于人格范畴的有：()(多选)ABCD、需要E、动机性。正确答案：×1西格蒙特·弗洛伊德是()学派的创始人。包括：()(多选)3本我遵循什么原则()4()强的人，遵循现实原则，懂得如何适应现实环境。AB自我C、超我5超我强或以超我为主导人格的人，要看：()A2阿德勒以()为中心，创立个体心理学。ABC为，并非每个人一生下来就有自卑感。正确答案：×5阿德勒认为克服自卑心理的方法有：()(多选)1气质是心理活动表现在()方面动力性质的心理特征。ABCD、灵活性确答案：×质可以分为：()括：()ABCD成就3“变态”这个词来源于()。ABC学D、心理学格是否成为心理问题的标准。A、社会功能退行B、持续1~2个月不能自动缓解C、行为异常无法解释D、心里痛苦的严重度到不能忍受ABCD院就医怪的想法，但是不会被这些想法控制，我们认为这种情况是正常ABC有多大的容忍取决于()。A自我调节能力B、内心对情绪的接纳度C、心态是否乐观D、心态是否积极A童年养育问题B、强迫性人格色彩C、过于内向D、社会与人际适应障碍发展的必然结果，与先天大脑结构变异、脑神经递个体的人，不是社会的人”正确答案：×4“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做()。社会如果对个体压力太大，会增进个体心理障碍的风险。正确答A、强迫型B、分裂型C、抑郁型D、偏执型3坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与()人相处的原则。A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型4分裂型人格的人一般比较孤独、沉默、()，不爱人际交往，不合群。5与()人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有CD突理智化，具有强烈的自制心理和自控行为，属于()人格。BCDCD